LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA
Mejora Continua
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
TOMA DE MUESTRAS DE AGUA DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS
93240130
ESTABLECIDOS.
VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:
1 PRIMARIO Y EXTRACTIVO
Vigencia del Fecha inicio Programa: 10/10/2012
Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas
El agua es prácticamente fundamental para la vida, por lo que la contaminación puede ser algo
muy negativo para el desarrollo tanto económico como social de los pueblos o de las poblaciones
próximas a ese lugar contaminado.
La toma de muestras de agua tiene como objetivo la obtención de información sobre la
concentración de sustancias en el agua, de manera que pueda establecerse una comparación con
los niveles de referencia propuestos para la protección de la salud humana y los ecosistemas.
El muestreo es el primer paso de todo estudio de caracterización y de un medio y reviste gran
importancia en la confiabilidad de los resultados de una investigación ya que, si las muestras son
tomadas de una manera inadecuada y en el lugar no indicado, los resultados no serán confiables,
JUSTIFICACIÓN:
por esta razón es necesario formación personal en la toma de muestras de agua.
La presente formación complementaria en Toma de Muestras de Agua de acuerdo con los
protocolos establecidos, es dirigida a personal que trabaja en plantas de tratamiento de agua,
auxiliares de laboratorio, acueductos rurales y a la comunidad en general que esté relacionado con
el área.
La acción de formación pertenece a la línea tecnológica de Producción y Transformación y a la Red
de Conocimiento Ambiental.
REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad. -Cumplir con el trámite de selección definido
INGRESO: por el Centro
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco
de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
ESTRATEGIA al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
METODOLÓGICA: Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
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Mejora Continua
-Las TIC
-El trabajo colaborativo
COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN
280201034 RECOLECTAR LAS MUESTRAS DE AGUA DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Seleccionar los materiales, insumos y equipos para los muestreos de agua de acuerdo con los protocolos establecidos.
Tomar muestras de agua para su análisis de acuerdo con los protocolos establecidos.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
ESTABLECER LOS INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL MUESTREO DE AGUA DE ACUERDO CON EL
PROTOCOLO DE ANÁLISIS
ESTABLECER EL PLAN DE DE MUESTREO DE ACUERDO AL PROTOCOLO ESTABLECIDO
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, CONVERSIONES
OPERACIONES ARITMÉTICAS FUNDAMENTALES, RAZONES, PROPORCIONES, PORCENTAJE E IGUALDADES
DEFINICIÓN DE PROGRAMA DE MUESTREO DE AGUA
MUESTREO: OBJETIVOS DE LA TOMA DE MUESTRAS, PRECAUCIONES EN LA TOMA DE MUESTRAS,
SELECCIÓN DEL SITIO, FRASCOS PARA MUESTREO, MUESTRAS FÍSICO-QUÍMICAS, MUESTRAS
MICROBIOLÓGICAS, IDENTIFICACIÓN DE LA MUESTRA, RECOLECCIÓN DE LA MUESTRA, FRECUENCIA DE LA
TOMA DE MUESTRAS, FORMATOS PARA REGISTRO DE DATOS DE MUESTREO, PARÁMETROS DE ANÁLISIS DE
ACUERDO AL TIPO DE MUESTRA
DEFINICIÓN DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE PRESERVACIÓN, RECOLECCIÓN, CONSERVACIÓN, TRANSPORTE Y
ALMACENAMIENTO DE MUESTRAS DE AGUA
FORMATOS PARA REGISTRO DE DATOS DE MUESTREO Y CALIBRACIÓN DE EQUIPOS
INSTRUMENTACIÓN BÁSICA PARA ANÁLISIS DE AGUA: TÉCNICAS DE CALIBRACIÓN DE EQUIPOS DE CAMPO,
USO, MANEJO.
PARÁMETROS DE ANÁLISIS DE ACUERDO AL TIPO DE MUESTRA
PROTOCOLOS PARA PARÁMETROS FISICOQUÍMICOS Y MICROBIOLÓGICOS
INSTRUMENTACIÓN Y EQUIPOS PARA ANÁLISIS DE AGUA EN CAMPO
FORMATOS PARA REGISTRO DE DATOS Y RESULTADOS DE MUESTREO
LAS NORMAS E IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL, EQUIPOS Y ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
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PARA LA RECOLECCIÓN DE MUESTRAS EN CAMPO
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
REALIZAR OPERACIONES ARITMÉTICAS FUNDAMENTALES
ALISTAR LOS MATERIALES, INSUMOS Y EQUIPOS REQUERIDOS PARA EL MUESTREO TENIENDO EN CUENTA
EL TIPO DE MUESTRA Y LOS PARÁMETROS A ANALIZAR
ELEGIR Y DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE CAMPO PARA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SEGÚN LO
ESTABLECIDO POR EL LABORATORIO.
APLICAR NORMAS DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL DESARROLLO DEL MUESTREO SEGÚN LO ESTABLECIDO EN
EL PROTOCOLO
APLICAR EL PROGRAMA DE MUESTREO TENIENDO EN CUENTA LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
ESTABLECER EL PUNTO DE MUESTREO, NÚMERO DE MUESTRAS, TIPO DE MUESTRA, TIPO DE RECIPIENTE,
PRESERVACIÓN Y PARÁMETROS A MEDIR SEGÚN EL PROGRAMA DE MUESTREO.
REGISTRAR LOS DATOS Y RESULTADOS DE LAS MEDICIONES DE CAMPO EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS
ROTULAR, ALMACENAR, CONSERVAR Y TRANSPORTAR LAS MUESTRAS SEGÚN PROTOCOLO ESTABLECIDO
POR EL LABORATORIO.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA FORMATOS DE MUESTREO EN CAMPO
MANEJA Y CALIBRA LOS EQUIPOS DE ANÁLISIS DE CAMPO
RECONOCE LOS PROCEDIMIENTOS PARA UN MUESTREO
IDENTIFICA TÉCNICAS DE PRESERVACIÓN DE MUESTRAS
IDENTIFICA LOS DIFERENTES PROCEDIMIENTOS PARA MUESTREOS
ROTULA Y CONSERVA LAS MUESTRAS SEGÚN TIEMPO DE TRANSPORTE Y CARACTERÍSTICAS DE LA ZONA
TOMA LAS MUESTRAS SEGÚN LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS PARA LOS DIFERENTES PARÁMETROS
APLICA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN CAMPO DURANTE LA TOMA DE MUESTRAS DE AGUA
APLICA TÉCNICAS DE PRESERVACIÓN, RECOLECCIÓN, CONSERVACIÓN, TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO
DE MUESTRAS DE AGUA
5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos PROFESIONAL, TÉCNICO O TECNÓLOGO DEL ÁREA SANITARIA, AMBIENTAL, QUÍMICA,
Académicos MICROBIÓLOGOS O LABORATORISTA CON COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y
COMPETENCIAS LABORALES, MANEJO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
TRABAJAR EN EQUIPO.
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
INTERACTUAR IDÓNEAMENTE CONSIGO MISMO CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA
SEGÚN LOS CONTEXTOS SOCIALES Y PRODUCTIVOS.
Competencias PROMOVER EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE POSIBILITEN EL
mínimas DESEMPEÑO LABORAL SEGURO Y EFICAZ.
PROPICIAR LA INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS APRENDICES EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE.
ORIENTAR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE MOTIVANDO LA ACTUACIÓN PROTAGÓNICA DE LOS APRENDICES.
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Modelo de TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA
Mejora Continua
Experiencia laboral
y/o especialización TENER EXPERIENCIA MÍNIMA DE 1 AÑO EN LA TOMA DE MUESTRAS DE AGUA.
CONTROL DEL DOCUMENTO
NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA
CENTRO DE LA
EQUIPO DE DISEÑO TECNOLOGIA DEL DISEÑO 04/10/2012
Responsable
del diseño
LADY JOHANNA MALAGON Y LA PRODUCTIVIDAD
CURRICULAR
EMPRESARIAL. REGIONAL
CUNDINAMARCA
CENTRO DE RECURSOS
Responsable EQUIPO DE DISEÑO NATURALES, INDUSTRIA Y 04/10/2012
del diseño
LEIVER ANTONIO PALACIOS
CURRICULAR BIODIVERSIDAD.
REGIONAL CHOCÓ
Responsable EQUIPO DE DISEÑO 04/10/2012
del diseño
OLGA LUCIA ORDOÑEZ FIERRO null. REGIONAL NARIÑO
CURRICULAR
CENTRO DE GESTION Y
Responsable DESARROLLO 04/10/2012
del diseño
GUSTAVO VEGA OROZCO APROBAR ANALISIS SOSTENIBLE
SURCOLOMBIANO.
CENTRO DE GESTION Y
Responsable DESARROLLO 10/10/2012
del diseño
GUSTAVO VEGA OROZCO ACTIVAR PROGRAMA SOSTENIBLE
SURCOLOMBIANO.
CENTRO DE GESTION Y
DESARROLLO SOSTENIBLE 10/10/2012
Aprobación GUSTAVO VEGA OROZCO
SURCOLOMBIANO.
REGIONAL HUILA
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