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Los
procesos
históricos Un proceso histórico abarca un conjunto de hechos, relacionados entre Cronologías y medición
sí, que se desarrollan durante un período determinado. Dentro de estos Las distintas sociedades y culturas suelen reconocer un período o acontecimien-
Claves
• Procesos
procesos existen una serie de transformaciones y continuidades. to que se establece como punto de partida de su propia Historia. De esta manera,
• Cambios existieron y existen diversas cronologías, que se inician en momentos diferenciados.
• Continuidades
• Causas Causas y consecuencias Por ejemplo, los romanos situaron el origen de su historia a partir de la fundación de
• Consecuencias la ciudad de Roma (753 a. C.); los griegos lo hicieron a partir de los primeros juegos
Todo proceso histórico es desencadenado por un conjunto de causas que le dan olímpicos (776 a. C.). En el mundo actual predomina la medición cristiana del tiempo.
origen. Ningún proceso se inicia por una sola razón, sino que suele obedecer a la Esto significa que para enumerar los años en la Historia se toma como referencia el
interacción simultánea de múltiples causas. Hablamos, por lo tanto, de multicausa- año del nacimiento de Cristo, que es el año 1 de la era cristiana. Todo lo que sucedió
lidad para explicar la diversidad de situaciones que intervienen en los orígenes de antes de ese hecho, debe llevar como aclaración las letras “a. C.”, para indicar que se
un determinado proceso histórico. trata de acontecimientos que tuvieron lugar “antes de Cristo”. Por ejemplo, la ciudad
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Al mismo tiempo, las acciones que realizan los grupos humanos, combinadas con de Roma se fundó en el año 753 a. C.
Ingresen en el sitio You-
situaciones propias del azar o de la naturaleza, provocan determinados resultados, a los Para medir el tiempo en la Historia, se utilizan agrupaciones de años como déca-
Tube y escriban “el pibe +
que denominamos consecuencias. Las consecuencias implican cambios respecto de la das (diez años), siglos (cien años) y milenios (mil años). Para enumerar los siglos y los
Chaplin”. Allí encontrarán
escenas de la película El situación anterior o también pueden generar su continuidad o su consolidación. milenios, se utilizan los números romanos; para los años, en cambio, se usan los nú-
pibe, de Carlos Chaplin, que meros arábigos que son los que empleamos en nuestra vida cotidiana.
cuenta la historia de un Cambios y continuidades
chico en 1921. Observen La periodización de la historia
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
Con el transcurrir del tiempo las sociedades han adoptado distintos comportamientos
atentamente la escena y frente a situaciones similares; han transformado sus costumbres, sus modos de interpre- La mayoría de los historiadores coinciden en dividir la historia en grandes períodos
expliquen qué caracterís- tar distintos fenómenos, sus formas de gobierno, etc. A veces, esas transformaciones se de tiempo o edades, teniendo en cuenta las características similares de los pueblos
ticas de la época en la que producen de un modo tan lento que parece como si nada estuviera sucediendo. Sin que vivieron durante cada una de esas épocas. Para establecer el comienzo y el fin de
transcurre la película siguen embargo, los cambios son una parte necesaria de todo proceso histórico. Por ejemplo, cada período han tomado como referencia hechos históricos importantes.
vigentes en la actualidad y la época de nuestros abuelos, muchas de las palabras que se usaban cotidianamente no
qué cosas cambiaron desde eran las mismas que utilizamos en la actualidad. Esto se debe a que las formas de hablar
ese momento hasta el cambian y lo hacen muy lentamente, sin que nos demos cuenta.
presente. Simultáneamente, en todo proceso histórico pueden distinguirse elementos que
perduran a través del tiempo y a los que denominamos continuidades. Por ejem- Prehistoria Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea
plo, reunirse en familia alrededor de una mesa a la hora de comer es una costumbre Es la historia de las Desde el año 3000 a. C. Desde fines del siglo v hasta Desde mediados Desde el estallido de la
primeras sociedades hasta el fin del Imperio el siglo xv. Por lo general, se del siglo xv hasta Revolución Francesa en
que se mantuvo vigente durante los últimos siglos. humanas hasta la romano de Occidente toma como referencia el fin del el estallido de la 1789 hasta la actualidad.
aparición de la escritura. (año 476). Imperio romano de Oriente, Revolución Francesa,
(aproximadamente, ocurrido en 1453, para indicar en 1789.
3000 a. C.) el fin de la Edad Media.
Edad Edad Edad
Prehistoria Edad Antigua Media Moderna Contemporánea
3000 a. C. 476 1453 1789
La vestimenta es un aspecto de las sociedades que se ha
transformado mucho con el transcurso del tiempo, adaptándose
a los cambios en las actividades de las personas. Por ejemplo, -3000 -2000 -1000 0 1000 2000
El saludo es una costumbre que ha permanecido con el hace 200 años ninguna mujer usaba pantalones, ya que se
transcurso del tiempo, y continúa vigente, aunque con consideraba que esta era una prenda masculina. En la actualidad, La línea de tiempo es una forma gráfica de ordenar los hechos del pasado. En esta línea de tiempo se han representado las edades históricas.
algunas variantes en sus formas, de una sociedad a otra. es una prenda usada por las personas de cualquier sexo y edad.
ACTIVIDADES Pasado y presente
El tiempo en la Historia 1. Representen gráficamente la historia de sus vidas, . Para ello, tengan en cuenta los siguientes pasos:
A lo largo de la Historia existieron distintas formas de medir, organizar y representar a. Definan cinco acontecimientos que consideren relevantes y establezcan las fechas en que tuvieron lugar.
el tiempo transcurrido. Estos modos de concebir el pasado se vinculan, a su vez, con b. Elaboren una línea de tiempo donde se incluyan esos acontecimientos. Marquen el año en que nacieron como
las maneras singulares de ver el mundo que prevalecieron en cada sociedad. momento fundacional.
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