Trabajo practico evaluativo
Cuento “El vuelo del sapo”
Primera parte
Nombre y apellido: ____________________________________________________________
Grado:_____________________ fecha: __________________
1) Leer nuevamente el cuento, “El vuelo del sapo” de Gustavo Roldan.
2) Nos ubicamos geográficamente en la región y conocemos algunas características.
En un mapa de la república Argentina marcamos la provincia de Chaco.
3) De acuerdo a lo leído en el cuento ¿Qué otros animales habitan el monte chaqueño?
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4) Elegí un animal del cuento y describilo, mencioná de qué se alimenta
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Segunda parte
Nombre y apellido: _____________________________________________
Grado: ______________________ Fecha: _______________________
1) ¿Por qué el sapo, al inicio del cuento, dice “Lo que más me gusta es volar” si sabe que después no podrá
demostrar que sabe hacerlo? ¿Qué busca al decir eso?
ALGUNAS CHICAS Y CHICOS DEL OTRO 3° DICEN QUE EL SAPO LO QUE EN VERDAD QUIERE ES CONTAR UNA DE
SUS HISTORIAS. OTRAS Y OTROS, EN CAMBIO, DICEN QUE LO HACE PARA QUE TODOS LOS ANIMALES LE PRESTEN
ATENCIÓN. A MÍ ME PARECE QUE LAS DOS IDEAS SON CIERTAS. ¿QUÉ PIENSAN USTEDES? ¿SE LES OCURREN
OTROS MOTIVOS?
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2) Leer el siguiente fragmento
EL SAPO SONRIÓ ALIVIADO.
EL TORDO Y LA CALANDRIA LE HABÍAN DADO LOS MEJORES ARGUMENTOS DE LA HISTORIA, Y AHORA EL TATÚ LE TRAÍA
LA SOLUCIÓN FINAL, YA QUE EL SOL SE ACERCABA A LA PUNTA DEL RÍO.
¿Por qué les parece que el sapo sonríe aliviado? ¿Cuáles son “los mejores argumentos de la historia” que le dan el tordo
y la calandria? ¿Y cuál es la “solución final” que le lleva el tatú? ¿Tendrá algo que ver esta solución con que “el sol se
acercaba a la punta del río”?
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3) Renarrar el episodio en el que el sapo dice “Lo que más me gusta es volar”, cambiando las reacciones de las
mariposas, los pájaros, el yacaré y el coatí.
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