Concepto: En general, el informe es un texto académico de carácter expositivo,
ya que en él se describen las acciones, los métodos y los procedimientos llevados
a cabo para adelantar una labor, bien sea investigativa u operativa. A nivel
educativo, es una herramienta que facilita la formación académica y profesional,
ya que para su redacción se deben combinar la teoría y la práctica.
Características del informe
Partes:
Introducción: abarca la presentación del tema o problema a tratar. Su función
esencial es contextualizar al lector. Algunas veces presenta los antecedentes
teóricos del tema en cuestión.
Desarrollo: presenta la metodología utilizada y los resultados y el análisis de los
mismos o del procedimiento utilizado, si el tipo de informe lo permite.
Conclusión: las conclusiones se pueden ofrecer en torno al análisis de los
resultados o de los procedimientos. Si se incluyen comentarios personales deben
estar argumentados, también se pueden incluir sugerencias y/o aplicaciones de
las conclusiones para la toma posterior de decisiones.
Aspectos formales del informe: Título que implica el tema, debe enunciarse sin
verbo. Es decir; una frase nominal. Los subtemas son también frases nominales
que van como intertítulos.
Por lo general, los informes dan cuenta de eventos pasados, por lo tanto, deben ir
redactados en pretérito o pasado. Es importante que las enunciaciones vayan
acompañadas de tablas, datos, gráficos y documentación complementaria que
puede ir a manera de apéndice o anexos. La información contenida debe ser fiable
y clara, ya que, con base en la misma, se generan cambios y se toman decisiones.
Siempre que el informe emplee un lenguaje especializado, debe presentar un
glosario. El informe requiere un estilo directo y formal alejado de toda parcialidad.
En el proceso de elaboración de cualquier tipo de informe es importante
documentarse, planear, elaborar una versión preliminar que luego será revisada y
corregida antes de la versión final del documento. En la evaluación de los informes
con fines académicos, es necesario que el docente determine unos parámetros de
evaluación que deben ser conocidos, con anterioridad, por sus alumnos.
Clases: Teniendo en cuenta los objetivos, el informe se clasifica en: expositivo,
demostrativo e interpretativo.
Informe expositivo: se caracteriza por la descripción de un hecho o una
secuencia de hechos carente de interpretaciones personales.
Informe demostrativo o investigativo (científico y técnico): el autor presenta
su hipótesis, la descripción de todos los pasos que ha seguido para su
demostración y las conclusiones.
Informe interpretativo: a diferencia de los anteriores, en este tipo de informe, no
solo se presentan y describen hechos, también es necesario interpretarlos y
analizarlos lo que constituye el fundamento para la toma de decisiones y
conclusiones. Este tipo de informe presenta análisis y recomendaciones, hecho
que lo caracteriza más como un texto argumentativo que como uno expositivo.
Según los contenidos y fines específicos se clasifican en: de lectura, de salida de
campo y de laboratorio, entre otros.
Estructura textual: En su estructura textual, el informe presenta tres partes bien
definidas que son: la introducción, el desarrollo y la conclusión. El contenido de
cada una de estas tres partes varía dependiendo de la tarea asignada y de la
rama del conocimiento en la cual se aplica.
Aspectos formales de presentación del informe:
Cubierta, carátula o portada contiene: tema, autor o autores, asesor, si
aplica, entidad a la que se presenta, ciudad y fecha.
Índice o contenido: utilización de nomencladores que presentan las partes
del informe.
Cuerpo del informe
Introducción o presentación: se contextualizan las acciones reportadas,
sus condiciones de realización, intenciones y necesidades que las
originaron.
Objetivos: Se pueden subdividir en objetivo general y en objetivos
específicos. En su redacción responden al qué, el cómo y el para qué de los
propósitos con los cuales se realizaron las acciones.
Acciones: se presentan secuencialmente.
Metodología: corresponde al tipo de procedimientos realizados o a las
metodologías empleadas según el tipo de acción efectuada.
Recursos: son los medios, materiales e instrumentos empleados en la
ejecución de las acciones.
Conclusiones: aquí se plantean los resultados de las acciones
adelantadas cuidándose de no repetir lo ya expuesto. Es importante hacer
recomendaciones para la toma de decisiones, por parte de los entes ante
los cuales se les presenta el informe.
Bibliografía: listado alfabético de fuentes consultadas y utilizadas. Si se
han usado fuentes documentales, la bibliografía se presenta, si no, no.
Anexos: gráficos, tablas, registros fotográficos, etc.
