Los derechos humanos y la distribución de los recursos:
Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres
humanos. El derecho humano a la salud, a la vivienda, a la identidad, alimentación integral
entre otros. Y el Estado y sus gobiernos tienen la obligación de garantizarlos. Se encuentran
garantizados en la norma máxima madre de todas las normas que es la Constitución
Nacional, en el art 75/22.
Derecho al desarrollo de los recursos:
El desarrollo es un derecho humano que pertenece a todos, individual y colectivamente.
Toda persona “está facultada para participar en un desarrollo económico, social, cultural y
político en el que puedan ejercerse plenamente todos los derechos humanos y libertades
fundamentales, a contribuir a ese desarrollo y a disfrutar de él”, afirma la histórica
Declaración de las Naciones Unidas sobre el Derecho al Desarrollo, que fue
proclamada en 1986.
Los elementos fundamentales del derecho al desarrollo son los siguientes:
● Un desarrollo centrado en las personas: la Declaración señala que la “persona
humana” es el sujeto central y el participante y beneficiario principal del desarrollo
(artículo 2).
● Un enfoque basado en los derechos humanos: en la Declaración se exige un
desarrollo “en el que puedan realizarse plenamente todos los derechos humanos y
libertades fundamentales” (artículo 1).
● Participación: en la Declaración se insta a la “participación activa, libre y
significativa” de las personas y las poblaciones en el desarrollo (artículo 2).
● Equidad: en la Declaración se subraya la necesidad de “la equitativa
distribución de los beneficios” del desarrollo (artículo 2).
● No discriminación: la Declaración no admite “ninguna distinción por motivos de
raza, sexo, idioma y religión” (artículo 6).
● Libre determinación en la Declaración, la libre determinación, que comprende la
plena soberanía sobre los recursos naturales, es un elemento constitutivo del
derecho al desarrollo (artículo 1).
Distribución de los beneficios del desarrollo
El crecimiento económico no es un fin en sí mismo. El derecho al desarrollo sitúa a las
personas en el centro del proceso de desarrollo que tiende al mejoramiento “del bienestar
de toda la población y de todos los individuos sobre la base de su participación activa, libre
y significativa en el desarrollo y en la distribución justa de los beneficios” que de él se
derivan.
El mundo actual se enfrenta a un aumento de la desigualdad dentro de los países y entre
ellos, las brechas de la pobreza, la escasez de alimentos, el cambio climático, las crisis
económicas, los conflictos armados, el aumento del desempleo, la agitación social y otras
situaciones difíciles y apremiantes. El derecho al desarrollo, que conlleva los principios de
derechos humanos de igualdad, no discriminación, participación, transparencia y
responsabilidad, así como la cooperación y la solidaridad internacionales, puede orientar
nuestras respuestas a una serie de cuestiones y desafíos contemporáneos, en particular en
relación con la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Distribución de recursos
¿Qué significa “distribuir los recursos”?
Distribuir los recursos implica decidir cómo se reparten los bienes y servicios dentro de una
sociedad (salud, educación, alimentos, trabajo, vivienda, etc.). Esta distribución puede ser
justa o injusta, equitativa o desigual.
Principios éticos y jurídicos involucrados:
1. Justicia distributiva: basada en el principio de equidad: dar a cada quien según sus
necesidades, no necesariamente lo mismo a todos.
2. Igualdad de oportunidades: todas las personas deben tener acceso a las condiciones
básicas para desarrollarse.
3. Solidaridad: reconocimiento de la interdependencia entre los miembros de una
sociedad. Implica actuar a favor del bien común.
4. Responsabilidad social: el deber de contribuir a una sociedad más justa, tanto desde el
Estado como desde la ciudadanía.
5. Dignidad humana: toda persona merece un nivel de vida adecuado para su bienestar.
Factores que influyen en la distribución:
- Estructura económica: concentración de riqueza, acceso al empleo, distribución de
tierras.
- Políticas públicas: leyes y decisiones estatales que pueden ampliar o reducir la brecha
social.
- Desigualdades históricas: discriminación estructural por género, etnia, condición social
o territorial.
Normas nacionales:
- Constitución Nacional Argentina:
- Art. 14 bis: reconoce derechos sociales: trabajo digno, salario justo, seguridad social,
vivienda, salud.
- Art. 75 inc. 22: jerarquiza tratados internacionales de derechos humanos.
- Ley de Educación Nacional N° 26.206: garantiza el acceso igualitario a la educación como
derecho social.
- Ley de Salud Pública: marco legal que garantiza el acceso universal y gratuito a la atención
médica.
- Ley N° 27.453: acceso justo al hábitat (derecho a la vivienda digna).
Tratados internacionales con jerarquía constitucional (Art. 75 inc. 22):
- Declaración Universal de Derechos Humanos (1948):
- Art. 25: derecho a un nivel de vida adecuado, incluyendo salud, alimentación, vivienda y
seguridad social.
- Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC):
- Art. 11: derecho a un nivel de vida adecuado.
- Art. 13: derecho a la educación.
- Convención sobre los Derechos del Niño: establece obligaciones del Estado para garantizar
derechos básicos a niños, niñas y adolescentes.
Actividades
1. Vocabulario y conceptos
Explicá con tus palabras:
- Justicia distributiva
- Equidad
- Derechos económicos y sociales
- Solidaridad
- Bien común
- Dignidad humana
2. Preguntas de comprensión a desarrollar.
De acuerdo al presente material y las páginas 59 a 61 del libro Ciudadanía y FEC editorial
estrada, Huellas. Contesta las siguientes preguntas con un mínimo 4 renglones por
respuesta:
- ¿Qué papel cumple el Estado en la distribución de los recursos?
- ¿Qué derechos garantiza el Art. 14 bis de la Constitución?
- ¿Qué dice la Declaración Universal de Derechos Humanos sobre el acceso a recursos?
- ¿Qué factores históricos pueden influir en las desigualdades actuales?
- ¿ Qué es el Comité de Derechos económicos sociales y culturales y qué función cumple?
-¿ Qué es el protocolo de San Salvador ? ¿Cuáles son sus funciones y sus herramientas de
control de cumplimiento?
-¿ Cuáles son los mecanismos de control de protección a nivel nacional, regional e
internacional?
3. Actividad de análisis
Leé este caso:
En una provincia del norte argentino, muchas familias viven sin acceso a agua potable,
hospitales cercanos ni transporte público.
A pesar de eso, en grandes ciudades se siguen concentrando la mayor parte de los recursos
del Estado.
Preguntas:
- ¿Qué principios éticos y jurídicos se ven afectados?
- ¿Qué podría hacer el Estado para mejorar esta situación?
- ¿Qué rol podrían cumplir las organizaciones sociales?
4. Investigación grupal
Investiguen y expongan un ejemplo de política pública argentina relacionada con:
- Educación gratuita
- Acceso a la salud
- Programas de asistencia social (AUH, Potenciar Trabajo, etc.)
- Acceso a Ia vivienda
5. Producción final
Elijan una opción:
a) Redacten un artículo de opinión sobre la distribución de los recursos en Argentina.
b) Diseñen una campaña gráfica o audiovisual que promueva la equidad y el acceso a
derechos.
c) Elaboren una propuesta de acción comunitaria que promueva la justicia social (por
ejemplo, una colecta solidaria, un proyecto escolar, etc.).
d) Realicen una entrevista ficticia a un/a funcionario/a público/a donde le pregunten cómo
se puede mejorar la distribución de los recursos.
e) Elaboren un mural o cartel colectivo en el aula con frases, datos y reflexiones sobre la
justicia distributiva.
