Scribd
Cargar
123 vistas2 páginas

Caras R

El Test de Percepción de Diferencias Caras-R evalúa la capacidad de un sujeto para identificar similitudes y diferencias en estímulos visuales, calculando aciertos, errores, aciertos netos e índice de control de la impulsividad. Las puntuaciones indican el rendimiento visoperceptivo y el control de la impulsividad, clasificando a los sujetos en categorías como eficaces, inatentos o impulsivos. Los resultados ayudan a determinar la eficacia en tareas que requieren percepción visual rápida y precisa.

Cargado por

miriamroslopez.cti
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
123 vistas2 páginas

Caras R

El Test de Percepción de Diferencias Caras-R evalúa la capacidad de un sujeto para identificar similitudes y diferencias en estímulos visuales, calculando aciertos, errores, aciertos netos e índice de control de la impulsividad. Las puntuaciones indican el rendimiento visoperceptivo y el control de la impulsividad, clasificando a los sujetos en categorías como eficaces, inatentos o impulsivos. Los resultados ayudan a determinar la eficacia en tareas que requieren percepción visual rápida y precisa.

Cargado por

miriamroslopez.cti
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TEST DE PERCEPCIÓN DE DIFERENCIAS CARAS-R

FINALIDAD: evaluar la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas y diferencias


y patrones estimulantes parcialmente ordenados.

CORRECCIÓN: las puntuaciones a calcular son:

1. ACIERTOS (A): número total de marcas correctas.

2. ERRORES (E): errores + cruces en espacios en blanco.

3. ACIERTOS NETOS (A-E): número total de aciertos menos el número total de errores del sujeto. Se
obtiene una medida más precisa de la eficacia en sus respuestas.

4. ÍNDICE DE CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD (ICI): se obtiene dividiendo el número de aciertos netos


(A-E) entre el número de respuestas dadas por el sujeto (A+E). El resultado se multiplica por 100.

INTERPRETACIÓN

Aciertos netos (A-E): mide el rendimiento real del sujeto en la prueba al penalizar los errores,
eficacia.
Puntuaciones altas: el sujeto procesa de forma rápida los detalles de los estímulos visuales y
es preciso en los juicios que realiza. Obtendrá un rendimiento muy bueno en las tareas que
impliquen una percepción visual rápida y precisa.
Puntuaciones medias: reflejan una adecuada capacidad visoperceptiva y atencional. El sujeto
será capaz de atender a los detalles y de realizar un número adecuado de juicios correctos, sin
cometer muchos errores.
Puntuaciones bajas: baja capacidad visoperceptiva y atencional. No realiza juicios de
semejanza/diferencia adecuados y no presta la suficiente atención a los detalles. En las tareas que
impliquen una percepción visual rápida y precisa, obtendrá un nivel de rendimiento por debajo de lo
esperable.

Índice de Control de la Impulsividad (ICI): expresa el nivel de control de la impulsividad del


sujeto a la hora de ejecutar la tarea, reflejando su estilo cognitivo (impulsivo-reflexivo). Da
información de su eficiencia
Puntuaciones medias: cercanas a 100, indicarán que el sujeto tiene un adecuado control de la
impulsividad. Ejecuta de forma reflexiva la tarea, cometiendo pocos errores.
Puntuaciones bajas: el sujeto es impulsivo en la ejecución de la tarea, no es reflexivo a la
hora de realizar los juicios de semejanza/diferencia. Una falta de control inhibitorio conlleva la
comisión de un alto número de errores y aciertos por azar.
A-E
+

Eficaz e impulsivo Eficaz y no


impulsivo
- +ICI

Ineficaz e Ineficaz y no
impulsivo impulsivo

-
Relación del número de aciertos con el índice ICI (Rendimiento)

Normal Inatento Rendimiento normal


ICI
Bajo Combinado Impulsivo
Eneatipos 1 2 3 5 7
Bajo Normal
Aciertos

Impulsivos: sujetos que obtienen un nivel de aciertos aceptable a pesar de haber trabajado
deprisa e impulsivamente (ICI bajo). También obtienen un mayor número de errores.

Inatento: tienen un número bajo de aciertos pero un ICI adecuado, tienen pocos errores.

Combinado: presentan un rendimiento bajo en ambas medidas (número bajo de aciertos y


bajo control de impulsividad)

Rendimiento normal: rinden dentro de la normalidad en ambas medidas (rendimiento


normal).

Errores (E): puntuaciones altas en E (eneatipo mayor o igual a 8) indicarán que el sujeto
comete más errores que los alumnos de su edad. Puntuaciones medias (eneatipo menor o igual a 7)
indicarán un número de errores similar al de la mayoría de las personas.

También podría gustarte