FASE 3 - REFLEXIÓN ÉTICO-CIUDADANA DESDE LAS ODS
AUTOR/A
LUISA FERNANDA ÁLVAREZ GONZÁLEZ
TUTOR/A
ARTURO ALBERTO CARDOZO BELTRAN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS - ECACEN.
PROGRAMA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ABRIL 2025
INTRODUCCION
Los objetivos de desarrollo sostenible, son un conjunto de metas globales en la cual todos los
países que son miembros de las naciones unidas hacen parte de el con el fin de abordar los
diferentes desafíos globales como lo es la reducción de desigualdades que fue el tema que decidí
exponer en la cartografía la cual fue expuesta en el Foro de Discusión y también está la
educación de calidad en el cual plasme en el árbol de problemas que es un derecho que se ve
vulnerado a todos aquellos niños que sufren de Bullyng en las instituciones educativas alrededor
del mundo.
OBJETIVOS
Identificar las causas, el problema principal y cuáles son las consecuencias del
problema.
Realizar un análisis de cómo podemos disminuir esta problemática en las aulas de
clase.
Proponer soluciones diligentes las cuales se puedan implementar en las
instituciones educativas para neutralizar esta problemática.
Concientizar a la comunidad de estas ODS las cuales están plasmadas, pero que
muchos no tienen conocimiento.
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1. REFLEXIÓN ARGUMENTADA
¿Qué descubriste sobre el problema al construir el árbol?
Los seres humanos, somos seres racionales los cuales tenemos la posibilidad de tener
nuestros propios pensamientos y tomar nuestras propias decisiones.
Realizando una lectura detallada sobre el bullyng puedo llegar a la conclusión que estas
personas que lo practican, que son los victimarios, en realidad son personas con
autoestima baja, con problemas de violencia intrafamiliar, el cual buscan la manera de
canalizar la ira y terminan siendo el reflejo de lo que viven en sus hogares. También
puedo agregar que esta problemática no solamente afecta a la víctima, sino que también
afecta todo su entorno social, El bullyng es un comportamiento agresivo que busca de
todas las maneras excluir, minimizar y hacer sentir inferior a la víctima.
¿Qué valores éticos y ciudadanos podrían contribuir a resolverlo?
El respeto, la solidaridad, la tolerancia y la justicia son los valores que pueden ayudar a
resolver la problemática ya que una persona respetuosa valora los derechos, opiniones y
diferencias; la solidaridad es la disposición para ayudar a los demás; la tolerancia busca
aceptar y respetar las diferencias que tenemos con los demás; y por último la justicia que
es la búsqueda de la equidad y un trato igual para todos. Por esta razón puedo afirmar que
estos valores contribuyen con la minimización del Bullyng.
¿Qué papel podría desempeñar un modelo de cambio comunitario en esta solución?
El papel que desempeñaría el modelo del cambio comunitario debe buscar un enfoque en
el cual se involucren a los estudiantes, padres docentes y la comunidad en general. Todo
esto con el objetivo de generar un ambiente el cual sea inclusivo, respetuoso, seguro y
equitativo para todos ellos.
CONCLUSION
La solución a la problemática del Bullyng, debe ser un esfuerzo conjunto que involucre a
todos los miembros de la comunidad educativa y social. Solo a través de la
sensibilización, la capacitación, la intervención temprana y el compromiso de todos los
actores se puede crear un entorno seguro y respetuoso que promueva el bienestar de los
estudiantes y reduzca significativamente.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Cortina, Adela. El cuidado de sí, una mirada desde la virtualidad.
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• Fernández, M. L. U. (2014). La vida cotidiana como espacio de construcción social. Procesos
históricos, (25), 100-113. https://www.redalyc.org/pdf/200/20030149005.pdf
• Naciones Unidas. (2024). El informe sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2023 [PDF].
Naciones Unidas. https://mexico.un.org/sites/default/files/2024-01/The-SustainableDevelopment-
Goals-Report-2023_Spanish.pdf
• Nussbaum, M. (1999). Emociones políticas: ¿Por qué el amor es importante para la justicia?
Revista Internacional de Filosofía Política, 6(1), 15-28.
https://www.redalyc.org/pdf/675/67540057012.pdf
•Red de ética (24.07.2024) Éticamente [Audio podcast]. Cuidado se sí y del otro:
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-82-cuidado-se-siy-del-otro/
