EEST5 – 3º I, II y III Matemática PF: Carnevale, P; De Los Santos, P y Clérici, L

Un número es racional cuando puede ser expresado como un cociente entre dos números enteros.
𝑎
∈ ℚ ⋀ 𝑎 ∈ ℤ ⋀ 𝑏 ∈ ℤ − {0}
𝑏
Los números racionales se expresan mediante una fracción o una expresión decimal.
 En una fracción, el denominador indica el número de partes iguales en que se divide el entero; y el
numerador, cuántas de esas partes se deben considerar.
𝑎 → 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟
𝑏 → 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟
La expresión decimal de un número racional se obtiene a partir del cociente entre el numerador y el
denominador de una fracción.
4 7 5
= 4: 5 = 0,8 = 7: 3 = 2,333333 … . = 2, 3̂ = 5: 18 = 0,277777 … . . = 0,27̂
5 3 18
Expresión decimal exacta Expresión decimal periódica pura Expresión decimal periódica mixta

4. Escribe en letras las fracciones del ejercicio 3.

1
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REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES EN LA RECTA NUMÉRICA
Para representar una fracción en la recta numérica, se divide la unidad en el mismo número de partes iguales
que el denominador de la fracción.

5. Representar las siguientes fracciones en la recta 6. Escribe la fracción que está ubicada en cada punto
numérica de las rectas numéricas

7
𝑎) −
9
5
𝑏)
3
5
𝑐) −
10
9
𝑑)
2
3
𝑒)
4
1
𝑓) −
8

FRACCIONES EQUIVALENTES

Para obtener fracciones equivalentes, se multiplica o divide el numerador y el denominador de una fracción por
un mismo número entero, distinto de cero.
𝑎 𝑎. 𝑛 𝑎: 𝑛
= = ∧𝑛≠0
𝑏 𝑏. 𝑛 𝑏: 𝑛
3 3.7 21 3 21 30 30:5 6 30 6
𝑎) 5 = 5.7 = 35 → 5 = 35 AMPLIFICAR 𝑏) 25 = 25:5 = 5 → 25 = 5 SIMPLIFICAR
Una fracción es irreducible cuando el numerador y el denominador no tienen divisores en común distintos de 1.
Simplificar una fracción es hallar su equivalente irreducible.

2
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7. Tachar todas las fracciones que NO son equivalentes con las dadas
4 8 16 20 44 28
𝑎)
5 15 20 30 55 35
12 6 1 60 3 36
𝑏)
18 9 2 90 2 54
3 6 9 21 27 36
𝑐)
5 8 15 35 54 60
8. Redondear la fracción irreducible
𝟏𝟖 𝟗 𝟑 𝟔 𝟓𝟎 𝟓 𝟏 𝟏
𝒂) 𝟏𝟓 𝟓 𝟏𝟎
𝒄) 𝟏𝟓 𝟓 𝟑
𝟑𝟎 𝟏𝟓𝟎
𝟓𝟒 𝟐𝟕 𝟏𝟖 𝟑 𝟐𝟒 𝟐 𝟑 𝟒
𝒃) 𝟏𝟖 𝟏𝟐 𝟐
𝒅) 𝟓 𝟖 𝟏𝟎
𝟑𝟔 𝟔𝟎

9. Hallar la fracción irreducible de cada una de las siguientes expresiones decimales (con calculadora)
𝑎) 0,8 = 𝑏) − 1,4 = 𝑐) 2,5 = 𝑑) − 1,44 = 𝑒) 0,125 =

ORDEN DE LOS NÚMEROS RACIONALES

 Orden de las fracciones
Si dos fracciones son positivas y tienen igual denominador, es mayor la de mayor numerador.
Si tienen distinto denominador, se deben buscar fracciones equivalentes de igual denominador para poder
compararlas.
3 9 7 21
= 15 10 9 2 3
− 4 = − 12 21 22 7 11
5
2 10} 15 > 15 → 3 > 5 11 22} − 12 > − 12 → − 4 > 6
= − =−
3 15 6 12
 Orden de las expresiones decimales
Para comparar dos expresiones decimales, se debe comparar cada una de las cifras con el mismo valor posicional
de izquierda a derecha
0,8𝟑 < 0,8𝟔 − 5, 𝟏 > −5, 𝟑 0,00𝟑 > 0,00𝟐7
10. Coloca > ó < según corresponda

11. Ordenar las siguientes fracciones de menor a mayor

1 2 5 4 5 7 1 1 9 7
− ; ; − ; ; ; − ; ; − ; ; −
6 3 4 12 2 4 6 2 4 12
Las fracciones pueden ser:
PROPIAS: el numerador es MENOR que el denominador y representan números menores que un entero.
7 1
− = −0,7 = 0,125
10 8
IMPROPIAS: el numerador es MAYOR que el denominador y representan números mayores que un entero.
También se pueden expresar como NÚMERO MIXTO.
3 1 13 3
= 1 = 1,5 − = 2 = 2,6
2 2 5 5
APARENTES: el numerador es un MÚLTIPLO del denominador y representan números enteros.
6 56
=2 − =8
3 7
3
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12. Clasificar las siguientes fracciones, hallar su expresión decimal y pasar las impropias a número mixto
5 1 5
𝑎) = 𝑑) = 𝑔) =
2 5 8
3 12 9
𝑏) = 𝑒) = ℎ) =
9 3 5
8 15 8
𝑐) = 𝑓) = 𝑖) =
2 5 3

13. Pasar de número mixto a fracción impropia

1 3 2 1 2 1
𝑎) 5 = 𝑏) 2 = 𝑐) 4 = 𝑑) 3 = 𝑒) 1 = 𝑓) 7 =
3 5 7 4 15 2
De fracción a expresión decimal
12
 Se obtiene al dividir numerador por denominador = 12: 5 = 2,4
5

14. Escribir la expresión decimal que corresponde a cada fracción y clasificar sus decimales
1 5 1 4
𝑎) = 𝑐) = 𝑒) = 𝑔) =
4 6 2 9
1 5 2 17
𝑏) = 𝑑) = 𝑓) = ℎ) =
3 10 3 30

15. Escribir la fracción que corresponda a cada expresión decimal. Hallar la fracción irreducible
̂=
𝑎) 0,231 ̂=
𝑑) 0, 98 ̂ =
𝑔) 0, 303 𝑗) 2,5 =
𝑏) 0,14 = 𝑒) 1,021̂ = ℎ) 0,23 = ̂=
𝑘) 0,428
𝑐) 1, 4̂ = 𝑓) 2,54̂ = ̂=
𝑖) 1, 27 𝑙) 1,002 =

4
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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES
16. Unir las operaciones con el mismo resultado

17. Resolver las siguientes sumas y restas

2 4 5 1 3 7 8 1 9
𝑎) + − = 𝑐) − 2 + 1 − = 𝑒) −4+2 − =
5 10 2 3 5 10 3 6 2
3 1 7 3 3 5 −4 1 5
𝑏) − 1 + = 𝑑) − − + = 𝑓) + − −1 =
4 6 10 2 5 4 3 4 6
18. Resolver las siguientes operaciones
1 3 1 2 2 1 4 1 7 13 5
𝑎) − (1 − ) + = 𝑐) −( + )− = 𝑒) − ( − ) + (− − ) + 1 =
5 10 2 9 3 6 3 3 6 12 4
−3 3 5 11 1 1 3 −3 1 1 1 7
𝑏) −( + − ) = 𝑑) − ( + 1) + + ( ) = 𝑓) 2 − (3 − 1 ) + (−1 ) =
4 8 6 12 3 2 4 5 3 4 2 12
PRODUCTO ENTRE UNA FRACCIÓN Y UN NÚMERO ENTERO
19. Calcular los siguientes productos
5 −2 −3
𝑎) 8. = 𝑐) .6 = 𝑒) . (−25) =
6 9 20
11 7 −4
𝑏) . (−24) = 𝑑) − 15. = 𝑓) − 18. ( ) =
16 10 27
20. Unir cada enunciado con la cantidad correspondiente
a) La mitad de ochenta y seis 36
b) La quinta parte de setenta 14
c) Las dos terceras partes de cincuenta y cuatro 43
d) Las cuatro novenas partes de setenta y dos 42
e) Las seis quintas partes de treinta y cinco 32
18
21. Resolver, pasa a fracción cuando sea necesario
2 3 25 4 3 7
𝑎) 6. ( + ) − = 𝑏) − 15. − . (−6) = 𝑐) 0,5 − (−0,6 + . 2) =
3 4 4 25 8 10

1 3 9 1 3
𝑑) 3. ( + ) + = 𝑒) (0,125 − ) . 4 − 1,16̂ = 𝑓) 7 − 6. (0, 6̂ + )
6 4 4 3 4

5
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PORCENTAJE
Para calcular la X% de una cantidad, se deben tomar X de las 100 partes en que se divide la cantidad.
25
Por ejemplo, el 25% de 240 es: 240. 100 = 240.0,25 = 60.

22. Piensa y responde

a) ¿Qué parte de una cantidad es el 25%?
b) El 80% de una cantidad, ¿es mayor o menor a las tres cuartas partes?
c) ¿Qué porcentaje corresponde a la mitad de una cantidad?
d) ¿Qué porcentaje duplica una cantidad?

23. Calcular los siguientes porcentajes

a) El 4% de 150= c) El 22% de 250= e) El 70% de 300=
b) El 14% de 200= d) El 35% de 180= f) El 90% de 450=
24. Un celular tiene un precio de $199 000 y se lo puede comprar en cuotas fijas con recargo. Completa la tabla
Cantidad de cuotas Recargo Precio con recargo Valor de la cuota
3 5%
6 8%
12 12%
18 20%

CALCULO DIRECTO DE DESCUENTOS Y RECARGOS

 Si se compra con un 4% de recargo, lo que se paga es el 104% de su valor.
104
$5000 con un recargo del 4% es 5000. 100 = 5000.1,04 = 5200
 Si se compra con un 4% de descuento, lo que se paga es el 96% de su valor.
96
$5000 con un descuento del 4% es 5000. 100 = 5000.0,96 = 4800

25. Calcula directamente el precio con descuento o recargo

a) Debía pagar $8000 pero le recargaron un 7%. ¿Cuánto pagó finalmente?
b) El precio era de $15000 pero le hicieron un descuento del 9%. ¿Cuánto pagó finalmente?
c) El precio era de $24000 pero le hicieron un descuento del 18%. ¿Cuánto pagó finalmente?
d) Debía pagar $43000 pero le recargaron un 24%. ¿Cuánto pagó finalmente?
26. Calcula el porcentaje de descuento o recargo
a) Una remera de $26000 se compra a $20080. ¿Qué porcentaje de descuento le hicieron?
b) Un pantalón de $32000 se paga $36800. ¿Qué porcentaje de recargo le hicieron?
c) Una heladera de $680000 se abona en 12 cuotas de $68000. ¿Cuál es el recargo que se aplicó?
27. Otros problemas con porcentaje
a) Un barril de 60 litros contiene un 35% de jugo de fruta y el resto de agua. ¿Cuánta agua hay en el barril?
b) El 40% de los invitados de una fiesta son niños, y hay 24 adultos. ¿Cuántas personas hay en la fiesta?
c) EL 45% de los alumnos de un curso son varones y 22 son mujeres. ¿Cuánto alumnos hay en el curso?
d) En la terminal, suben el 60% los pasajeros de un micro, en la primera parada el 20% y en la última parada
suben 9 pasajeros más y el micro se completa. ¿Cuántos pasajeros lleva el micro?

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES

28. Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones, simplificando cuando sea posible
20 6 25 18 18 4
𝑎) − . = 𝑐) . = 𝑒) . (− ) . (−5,83̂) =
9 25 24 35 5 27
4 12 9 5 15
𝑏) : (− ) = 𝑑) − : (−0,21) = 𝑓) − 1,125. (− ) : =
21 7 4 4 16

6
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29. Resolver las siguientes operaciones
8 5 3 2 11 9 3 9
𝑎) . ( − ) = 𝑐) ( − ) . (− ) = 𝑒) − 1,875: ( − 2,75) − 3: =
3 4 2 3 6 14 2 8
4 12 36 3 27 1 3 6
𝑏) + : (− ) = 𝑑) − : (− ) − 1, 6̂ = 𝑓) ( + : 2,25) : (−1,38̂) − =
9 5 25 4 8 4 8 5

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DE FRACCIONES

30. Resolver las siguientes potencias y raíces, pasando a fracción
3
𝑎) √0, 4̂ = 𝑐) √0,694̂ = ̂ =
𝑒) √0, 296
−2 −5
𝑏) 0, 8̂2 = 𝑑) (−1, 6̂) = 𝑓) (−0, 3̂) =

31. Coloca V (verdadero) o F (falso) según corresponda. Corrige las falsas

1 1 −1 2−2 25
𝑎) − 6−2 = 𝑑) ( ) = −27 𝑔) =
36 3 5 4
1 3 −1 4 22
2 2
1 1 2 𝑒) ( ) = ℎ) − = (− )
𝑏) √ = ( ) 4 3 5 5
9 9
𝑐) (−1)−8 = 1 1 5−1 2
𝑓) − −2 = 25 𝑖) =
5 2−1 5

32. Operaciones combinadas con fracciones, pasar a fracción cuando sea necesario
3 −2
8 1 −1 5 23 . 2 2 𝑒) 0, ̂ : (− ) + 3√−0,008 − 0,62̂ =
8
𝑎) . ( ) + . √ − = 4
5 2 3 4 5
−1
2 2 15 3 4 2 3 125
𝑏) √ . √ + ( − .2 ) − ( ) = 𝑓) √− . (−0,8) − 6−1 + √0,3. √1,2 =
3 3 8 4 3 216

1 −3
1 2 2 𝑔) √0, 3̂. (1 + 3−1 ) − (1 + ) − 3−3 =
𝑐)1,2 . √2 . ( + ) − 0, 6̂ + ( − 0,06̂) = 2
3 9 3
5 −1
𝑑) ( ) − √5−2 + 0,45 + 0,21̂2 = 3 1 3 −2
3 ̂ + ( ) − (0, 2̂ + 2) ∶ 3, 3̂ =
ℎ) √ + 0, 185
9 4