CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FAMILIA 1. Consanguinidad o parentesco: vínculo biológico.

Crítica:
excluye familias adoptivas.
Perspectiva histórica de la familia 2. Cohabitación: compartir el mismo techo. Crítica: excluye
vínculos a distancia.
• La familia ha existido desde las sociedades primitivas, 3. Lazos afectivos: relaciones estrechas y significativas.
desempeñando un papel fundamental en la transmisión cultural, Crítica: puede ampliar demasiado el concepto.
valores y normas sociales. • En el texto se adopta una definición amplia: la familia es un sistema
• Es un grupo social que cambia junto con la historia de la de relaciones de parentesco (no siempre biológicas), donde el
humanidad. afecto y el compromiso son centrales.
• Bachofen y Engels propusieron teorías evolucionistas de la
familia: Características de las familias del siglo XXI
o Promiscuidad primitiva: no había relaciones familiares
reconocidas, la maternidad era la única certeza, por lo tanto, • Aumento de la esperanza de vida: permite una convivencia más
sociedad matriarcal. larga entre generaciones.
o Familia consanguínea: excluye la relación de pareja entre • Disminución de la mortalidad infantil y aparición de
padres e hijos. anticonceptivos: las familias son más pequeñas y mejor
o Familia punalúa: excluye también relaciones entre planificadas.
hermanos. • Retraso del matrimonio y la maternidad/paternidad: se
o Familia sindiásmica: hombre y mujer viven juntos, pero el prioriza la preparación personal y profesional.
hombre puede tener otras mujeres. • Transformación de roles de género:
o Familia monogámica: fundada en el dominio del hombre, o La mujer participa más en el ámbito laboral y educativo.
busca asegurar la paternidad y herencia. Fue la primera o Se demandan relaciones más democráticas y participativas.
forma asociada con propiedad privada. o Se cuestionan los modelos tradicionales de masculinidad.
• Críticas a la visión evolucionista: • Movimientos sociales y feministas: han influido en los cambios
o No considera la coexistencia de distintos tipos de familias estructurales de la familia y en la equidad de género.
en un mismo periodo histórico. • Tendencias actuales:
o Ignora que la familia también influye activamente en la o Uniones libres.
sociedad. o Hogares monoparentales.
o Investigadores como Segalen y Wall demostraron que no o Familias reconstituidas.
existe una única evolución lineal de la familia. o Nuevas formas de convivencia.

Definición de familia Cuestionamientos sobre la crisis de la familia

• No hay una definición única. Las conceptualizaciones dependen • Existen discursos pesimistas que plantean que la familia está en
del enfoque teórico y cultural. crisis o desapareciendo.
• Tres criterios principales para definirla:
 • Otros discursos plantean que los cambios son adaptaciones a • Se concibe como un sistema abierto que interactúa continuamente
nuevas realidades sociales. con su entorno.
• Argumentos en contra de la “crisis”: • Está formada por subsistemas (conyugal, parental, fraterno), y
o La familia sigue siendo el lugar privilegiado de afecto y cualquier cambio en uno afecta a los demás.
contención. • La teoría general de sistemas ayuda a comprender a la familia
o El número de hijos puede haber bajado, pero la calidad del desde una perspectiva relacional, más allá del individuo aislado.
vínculo es más profunda. • Dos posturas sistémicas:
o A pesar de divorcios o familias nuevas, se mantienen o Enfoque estructural (Minuchin): cambia la estructura y los
relaciones estrechas con la familia extensa. patrones relacionales.
• En resumen, lo que existe no es una crisis terminal, sino o Enfoque narrativo y colaborativo: busca transformar
transformaciones que requieren una comprensión más ajustada a significados compartidos.
la realidad actual. • Teoría ecológica (Bronfenbrenner): la familia es un microsistema
en interacción con:
o Mesosistema (relación familia-escuela, etc.)
o Exosistema (comunidad, trabajo)
CAPÍTULO 2: FUNCIONES Y DINÁMICA DE LA FAMILIA o Macrosistema (valores culturales)
o Cronosistema (eventos históricos)
Funciones de la familia
CONCEPTOS INVOLUCRADOS EN LA COMPRENSIÓN DE LA
1. Garantizar la supervivencia y el crecimiento físico. FAMILIA COMO UN SISTEMA
2. Proveer un clima de afecto que permita un desarrollo psicológico
sano. 1. Permeabilidad
3. Estimular el desarrollo de competencias para relacionarse con el
entorno. • Es la capacidad que tiene el sistema familiar para establecer
4. Abrir camino a otros contextos educativos y sociales que límites con su entorno y con los subsistemas internos.
complementan la educación de los hijos. • Puede ser:
o Alta (límites difusos): hay poca diferenciación entre
• La familia es la red de apoyo principal durante las etapas del ciclo miembros y roles, lo cual puede generar confusión,
vital y en momentos de crisis. intrusión o falta de autonomía.
• Una de sus funciones más importantes es permitir cambios o Baja (límites rígidos): hay aislamiento, poca
adaptativos, tanto dentro del sistema familiar como en relación con comunicación, escasa afectividad, lo que impide el
el contexto social. intercambio necesario con el entorno.
o Equilibrada (límites claros): hay diferenciación
La familia como sistema adecuada, comunicación fluida y protección del espacio
personal sin perder contacto con los demás.
 • La permeabilidad óptima permite que la familia se relacione con • Por ejemplo, tanto una familia nuclear como una monoparental
otros sistemas (escuela, comunidad) sin perder su identidad. pueden criar hijos con éxito si ofrecen un ambiente afectivo, apoyo
y estructura.
2. Circularidad
ESTRUCTURA FAMILIAR
• En lugar de pensar en una causa lineal (A causa B), en los sistemas
familiares se da una lógica circular, donde las conductas de cada • Se refiere a la organización interna del sistema familiar,
miembro son al mismo tiempo causa y efecto de las de los demás. incluyendo:
• Ejemplo: un hijo desobedece → el padre grita → el hijo se aísla → o Roles de cada miembro.
el padre se frustra más → grita más, etc. o Límites entre subsistemas.
• Este patrón de interacción genera ciclos repetitivos que pueden ser o Jerarquía (quién toma decisiones, cómo se distribuye el
funcionales o disfuncionales. poder).
o Normas y reglas (explícitas/ reconocidas, implícitas o
3. Retroalimentación secretas).
• Según Minuchin, la estructura determina cómo interactúan los
• Es el proceso mediante el cual el sistema recibe información miembros y cómo se adapta la familia a las demandas externas o
sobre su propio funcionamiento, lo que le permite corregirse o internas.
mantenerse. • Una estructura flexible permite cambios y adaptación; una
• Hay dos tipos: estructura rígida o caótica puede generar disfunciones.
o Retroalimentación negativa: busca mantener el equilibrio
(homeostasis). Si algo cambia, el sistema intenta volver a ALIANZAS Y COALICIONES
su estado anterior.
o Retroalimentación positiva: impulsa el cambio dentro del Alianzas
sistema, genera crecimiento o transformación.
• Ambos tipos son necesarios: la negativa para conservar la • Son vínculos positivos, funcionales entre dos o más miembros de
estabilidad, y la positiva para adaptarse a los cambios del ciclo vital la familia que colaboran o se apoyan entre sí.
o al entorno. • Por ejemplo, una alianza saludable entre padres fortalece la función
parental.
4. Equifinalidad
Coaliciones
• Significa que en los sistemas abiertos un mismo resultado puede
alcanzarse por diferentes caminos. • Son alianzas disfuncionales y excluyentes, donde dos miembros
• En la familia, esto implica que no hay una única forma "correcta" se unen en contra de un tercero.
de funcionar bien; diferentes estructuras familiares pueden ser • Ejemplo clásico: madre e hijo se alían para criticar al padre o
igualmente saludables. restarle autoridad.
 • Las coaliciones pueden romper el equilibrio del sistema, progenitor, menor atención y posibles carencias afectivas o
generando triangulaciones, conflictos de lealtad y dificultad para económicas si no hay apoyo.
resolver problemas. • Familias reconstituidas: uno o ambos padres traen hijos de
relaciones anteriores.
¿Qué es un Triángulo Perverso? Consecuencias para los hijos: pueden experimentar conflictos de
lealtad, adaptación difícil y resistencia a nuevos vínculos.
• Es un tipo de coalición disfuncional, descrito en la teoría • Uniones libres: pareja convive sin matrimonio formal, con o sin
sistémica (especialmente por Minuchin), donde: hijos.
o Un adulto y un hijo se alían en contra del otro adulto Consecuencias para los hijos: dependen de la estabilidad
(padre o madre). emocional y económica, no del estado civil.
o Se cruzan los límites generacionales: el hijo ocupa un • Divorcio: disolución legal del matrimonio que cambia la estructura
lugar que no le corresponde (como “confidente”, “pareja familiar.
emocional” o "aliado"). Consecuencias para los hijos: pueden surgir emociones como
o Rompe la jerarquía natural del sistema familiar. culpa, tristeza o inseguridad, pero también alivio si había conflicto.

CAPÍTULO 3: TIPOS DE FAMILIA EN LA ACTUALIDAD

Tipologías de la familia según su organización y funcionamiento

• Familias tradicionales: siguen modelos patriarcales con roles

Tipología de la familia desde el punto de vista de su composición

• Familias nucleares: formadas por padre, madre e hijos viviendo