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Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................. 1
DESARROLLO .................................................................................................... 2
POBREZA ........................................................................................................ 2
HAMBRE .......................................................................................................... 6
DESEMPLEO ................................................................................................... 8
DICTADURA ................................................................................................... 11
POPULISMO .................................................................................................. 14
CONCLUSION ................................................................................................... 17
CONCLUSION GENERAL .............................................................................. 17
CONCLUSIONES INDIVIDUALES .................................................................. 18
Bibliografía ......................................................................................................... 22

INTRODUCCION
A lo largo de la historia diversas problemáticas han afectado a las sociedades de
múltiples maneras comprometiendo de tal manera su estabilidad y desarrollo.
Fenómenos como la pobreza, el hambre, el desempleo, las dictaduras y el
populismo son temas interrelacionados que han dejado una huella significativa en
el ámbito social, económico y político de distintas naciones. Acaecimientos que,
aunque pueden manifestarse de manera independiente, se refuerzan mutuamente,
generando así círculos de desigualdad y limitando las oportunidades a las que
deberían tener acceso millones de personas.

En este trabajo de investigación exploraremos las causas, características y

consecuencias de estas problemáticas, así como las formas y acciones que
podemos tomar para la erradicación de cada una de estas a nivel global y local para
enfrentarlos y mitigarlos. Así logrando comprender el impacto que tienen y sus
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posibles soluciones, siendo esencial para construir sociedades equitativas y

realmente democráticas.

DESARROLLO

POBREZA
La pobreza se define generalmente como la “falta de ingresos de una persona”, este
concepto fue acuñado por el sociólogo Benjamín Rowntree (1901) refiriéndose a
que la pobreza se genera cuando el total de ingresos disponibles no satisface el
mínimo necesario para la subsistencia de una persona. Esto llevó al Banco Mundial
a crear la Línea (o Umbral) de pobreza, esto es el costo monetario de un nivel de
bienestar de referencia para una persona en un momento y lugar concretos. En la
actualidad, y utilizando como herramienta la Purchashing Power Parity (PPP), la
cuál es una medida de los precios en diferentes países que utiliza los precios de
bienes específicos para comparar el poder adquisitivo absoluto de las monedas de
los países, según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
en México, a precios de agosto de 2024, el valor de su Línea de Pobreza es de
$3,574.98 por persona y para el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de
Desarrollo Social (CONEVAL) basándose en la Línea de Pobreza para zonas
urbanas otorgada por el mismo, dicho valor fue de $4,564.96 por persona.

Pero la pobreza no se limita únicamente a la falta de ingresos que tiene una persona,
si no que la trasciende. La pobreza también se puede referir a una deficiencia de
medios para la obtención y disfrute de una calidad de vida mínima, respaldando esto
mediante el enfoque a las “Necesidades básicas” fomentado por la Organización
Internacional del Trabajo (OIT) en la década de 1970, la cual incluyó aspectos como
la salud, la educación, la vestimenta, etc.

Gracias al CONEVAL podemos conocer los siguientes tipos de pobreza y su

clasificación, ya sea mediante carencias de necesidades básicas o con base en el
salario o poder adquisitivo de una persona:
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• No pobres y no vulnerables: Aquella población cuyo ingreso es superior a

la línea de bienestar y que no tiene ninguna de las carencias sociales que se
utilizan en la medición de la pobreza.
• Pobreza: Una persona se encuentra en situación de pobreza cuando tiene
al menos una carencia social (en los seis indicadores de rezago educativo,
acceso a servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y espacios
de la vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la alimentación) y
su ingreso es insuficiente para adquirir los bienes y servicios que requiere
para satisfacer sus necesidades alimentarias y no alimentarias.
• Pobreza extrema: Una persona se encuentra en situación de pobreza
extrema cuando tiene tres o más carencias, de seis posibles, dentro del
Índice de Privación Social y que, además, se encuentra por debajo de la línea
de bienestar mínimo.
• Pobreza moderada: Es aquella persona que, siendo pobre, no es pobre
extrema. La incidencia de pobreza moderada se obtiene al calcular la
diferencia entre la incidencia de la población en pobreza menos la de la
población en pobreza extrema.
• Pobreza por ingresos: La pobreza por ingresos consiste en comparar los
ingresos de las personas con los valores monetarios de diferentes líneas
alimentaria, capacidades y patrimonio:

1. Pobreza alimentaria: Incapacidad para obtener una canasta básica

alimentaria, aun si se hiciera uso de todo el ingreso disponible en el hogar
para comprar sólo los bienes de dicha canasta.

2. Pobreza de capacidades: Insuficiencia del ingreso disponible para adquirir

el valor de la canasta alimentaria y efectuar los gastos necesarios en salud y
educación, aun dedicando el ingreso total de los hogares nada más que para
estos fines.

3. Pobreza de patrimonio: Insuficiencia del ingreso disponible para adquirir la

canasta alimentaria, así como realizar los gastos necesarios en salud,
vestido, vivienda, transporte y educación, aunque la totalidad del ingreso del
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hogar fuera utilizado exclusivamente para la adquisición de estos bienes y

servicios.

En México 29.3 % (37.7 millones de mexicanos) están en pobreza moderada, y para

7.1 % (9.1 millones de individuos) esa condición es extrema, revela el Informe de
Evaluación de la Política de Desarrollo Social 2024 del Coneval. Esto nos lleva a
hacernos la siguiente pregunta ¿Cuáles son las causas de que esto suceda en el
país? Y respondiendo a la misma podemos notar que tiene distintas causalidades,
entre estas están:

• Trabajos mal remunerados

• Desempleo
• Falta de educación financiera
• Deudas
• Mal manejo de políticas sociales
• Territorios con escasa intervención gubernamental
• Inflación
• Gentrificación
• corrupción en políticas sociales y económicas

Entre otras causas, denotando que las principales causas de la pobreza son el
desempleo y la mala remuneración de los mismo. Entonces ¿Qué podemos hacer
para solucionarlo?

El problema que representa la pobreza, al ser también de alcance global, ha

ocasionado que múltiples organizaciones y fundaciones de carácter nacional e
internacional creen estrategias y planes para la erradicación de la misma, algunos
de estos planes son provenientes de la Organización de las Naciones Unidas, su
departamento sobre el Desarrollo sostenible y la Sustainable Development Goals
Fund, la organización Ayuda en Acción, Acción Ciudadana Frente a la Pobreza, la
Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y entre muchas otras han
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promovido las siguientes acciones para lograr la erradicación de la pobreza tanto

en México como en el Mundo:

• La creación del Fondo para los Objetivos del Desarrollo Sostenible por parte
de la ONU y el DS Department.
• Promover debates sobre la pobreza.
• Participar como voluntariado.
• Ayudar con alimentos, agua o ropa.
• Bancos de alimentos.
• Mejorar el acceso a medios de subsistencia sostenibles, oportunidades
empresariales y recursos productivos.
• Proporcionar acceso universal a los servicios sociales básicos.
• Desarrollar de manera progresiva sistemas de protección social para prestar
apoyo a quienes no pueden mantenerse.
• Empoderar a quienes viven en la pobreza y a sus organizaciones.
• Colaborar con los donantes y los receptores interesados para destinar
porcentajes mayores de la asistencia oficial para el desarrollo a la
erradicación de la pobreza.
• Intensificar la cooperación internacional en pro de la erradicación de la
pobreza.

Pero ¿Todas estas acciones realmente lograrán la erradicación de la pobreza? En

sí mismo deberían hacerlo, pero se debe tomar en cuenta que para cumplir con ese
objetivo todas las personas, con la capacidad para hacerlo, deben apoyar a todas
estas actividades reguladas por los Estados y las organizaciones que las
promueven, sin considerar la inherente dependencia que se tiene de las mismas,
generando cierto grado de desconfianza por casos de corrupción en ONG's y
similares.
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HAMBRE
Una problemática generada por la pobreza es el hambre, una de las necesidades
básicas del hombre que no es saciada para todo el mundo y que incluso está
presente en el país. Se puede conceptualizar el hambre como la sensación física
incomoda o causante de dolor, ocasionada por un consumo insuficiente de
alimentos, esto centralizado en un individuo. Con relación a grupos de personas e
incluso comunidades enteras se habla del hambre o “hambruna”, esta se refiere a
la escasez de alimentos o recursos para proveer a una población de los alimentos
necesarios para su subsistencia en una zona geográfica específica, elevando así la
tasa de mortalidad en la misma.

Según la Food and Agriculture Fundation, la Seguridad Alimentaria se da cuando

“todas las personas tienen en todo momento, acceso físico y económico a
suficientes alimentos inocuos y nutritivos para satisfacer sus necesidades
alimenticias y sus preferencias en cuanto alimentos, a fin de llevar una vida activa y
sana”. México cuenta con la Escala Mexicana de Seguridad Alimentaria, que define
la carencia de acceso a la alimentación como aquellas personas con inseguridad
alimentaria moderada o severa, así mismo, 8.19 millones de personas en el país
presentaron inseguridad alimentaria severa durante el 2022, que representó 6.4%
de la población total. El CONEVAL informa que el 60% de estos casos se concentran
en el Estado de México (que concentra la mayor parte de 1,071.6), seguido por
Veracruz, Michoacán, Puebla, Tabasco, Guanajuato, Guerrero, Jalisco, Oaxaca y la
Ciudad de México.

Las causas del hambre en el país y el mundo resultan bastantes similares siendo
estas las siguientes:

• Pobreza extrema.

• Inestabilidad laboral.
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• Escasez alimentaria.

• Desperdicio alimentario.

• Infraestructuras deficientes.

• Mercados inestables.

• Cambio climático.

• Guerras y conflictos.

• Baja calidad nutricional.

• Discriminación.

• Narcotráfico.

Entre otras, siendo estas las que más aquejan la vida de toda persona en una
situación de riesgo permitiendo que la calidad de vida de esta misma baje mediante
la inanición y la inapetencia, así, terminando con su vida por enfermedades u otros
peligros presentes.

Pero, así como pasa con la pobreza, hay múltiples organizaciones, fundaciones, y
programas gubernamentales que luchan contra la hambruna de muchos países,
incluidos entre estos México. Organizaciones como la UNICEF, la ONU, la FOA,
Save The Children, Acción Contra El Hambre, Bread For The World, Cáritas de
Monterrey, la World Food Programme, la secretaria de Agricultura y Desarrollo Rural
del gobierno de México, entre otras buscan acabar con el hambre en el mundo
mediante acciones como:

• Asistencia humanitaria y ayuda exterior.

• Apoyo a programa nacionales.
• Impulso en la producción de alimentos en países en desarrollo.
• Apoyo por parte de países alta y medianamente desarrollados.
• Ser voluntariado de una ONG.
• Donar a una ONG.
• Creación y ejecución de planes en contra del hambre.
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• Concentración de los esfuerzos en zonas rurales.

• Apoyos a trabajadores en zonas rurales.

Entre otras tantas actividades, recayendo en la dependencia de la administración

de los Estados y las organizaciones que promueven estas acciones humanitarias.

DESEMPLEO
Causa de pobreza y por ende de hambre, uno de los problemas que más aqueja a
México, América latina y muchos otros países en desarrollo. Se puede definir al
desempleo como: la falta involuntaria de empleo para una persona con total edad y
capacidad laboral, también mostrándose como la alta demanda de empleo y poca
oferta de el mismo en una zona geográfica especifica, afectando así la economía,
el desarrollo, la calidad de vida, entre otros factores.

Existe más de un tipo de desempleo los cuales son:

• Coyuntural o Cíclico: Durante las recesiones, la demanda de bienes y

servicios disminuye, lo que lleva a las empresas a reducir su producción y,
en consecuencia, su plantilla laboral, dependiendo así de los ciclos
económicos de una empresa o del país.
• Estacional: Se produce cuando termina una temporada y los trabajadores
quedan sin empleo hasta que comienza la siguiente. Este tipo de desempleo
afecta más al sector turístico y agrícola puesto que la demanda de empleo
afín a estas áreas aumenta dependiendo la época del año.
• Estructural: Se produce cuando existe un desajuste entre las habilidades de
los trabajadores y las necesidades del mercado laboral. Esto suele ocurrir en
sectores económicos que están en declive o que se transforman debido a
cambios tecnológicos.
• Tecnológico: Se refiere a la inclinación de las empresas por la automatización
de ciertos trabajos de los que se encargan sistemas ofimáticos que no
dependen de una manipulación humana continua, de esta forma evitando
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todas las responsabilidades de un empleado por el mantenimiento de una

maquina o sistema.
• Friccional: Surge cuando las personas se encuentran en un lapso de
transición entre un trabajo y otro, este generalmente es de corta duración y
se considera parte de un mercado laboral saludable.

En México, la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) realizada por el

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), estableció conceptos como el
de Población Económicamente Activa (PEA) y el de Población No Económicamente
Activa (PNEA). En octubre de 2024 la PEA fue de 64.4 Millones de personas de 15
años y más, mientras que la PNEA fue de 40.5 millones de personas, resultando en
el desempleo del 39.8% de la población de 15 años y más, creciendo un 14.3%
frente al 13.0% de octubre de 2023.

Al ver los tipos de desempleo nos podemos dar cuenta de las causantes de este
mismo, pero hay otras situaciones que dan paso a el aumento en la tasa de
desempleo en el país y el mundo como:

• Fluctuaciones económicas.
• Avances tecnológicos.
• Globalización.
• Migración.
• Falta de acceso a la educación.
• Falta de acceso a la información.
• Discriminación y prejuicios.
• Baja cualificación de la población.
• Poco consumo en productos nacionales.
• Desajuste entre demanda y oferta laboral.

Teniendo sobre la mesa los tipos de desempleo y las causas podemos notar que,
aunque la mayor parte de este se considera un problema a gran escala, hay tipos
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de este que se consideran como parte de un mercado laboral saludable, pero ¿Que
acciones se toman respecto al desempleo que afecta de manera negativa a la
sociedad sin afectar al “desempleo saludable”? Respondiendo a esta pregunta hay
muchas ONG`s y programas gubernamentales que promueven y apoyan a las
personas en situación vulnerable respecto al no tener trabajo, algunas de estas son
la Fundación Generation Spain, la ONU, International Monetary Fund, la CEPAL, el
departamento de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y la Secretaría de
Trabajo y Fomento al Empleo de la Ciudad de México, entre otras toman, fomentan
y recomiendan las siguientes actividades:

• El seguro de Desempleo de la secretaria de trabajo y fomento al empleo de

la CDMX.
• Apoyo a las PYMES.
• Formación laboral e inserción social.
• Acudiendo o compartiendo información sobre programas como el Servicio
Nacional de Empleo.
• Donando a organizaciones que fomenten y busquen erradicar el desempleo
negativo.
• Participando como voluntario en organizaciones.
• Compartiendo información sobre trabajos o estrategias gubernamentales
contra el desempleo.
• Programas de empleo específicos.
• Apoyo internacional a países que se encuentren en recuperación después de
un conflicto.

Entre muchas otras actividades fomentadas por organizaciones e instituciones que

promueven el trabajo y lo garantizan como el derecho humano primordial que es el
tener un empleo remunerado de forma justa.
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DICTADURA
La Real Academia Española menciona que una dictadura es un “régimen político
que, por la fuerza o violencia, concentra todo el poder en una persona o en un grupo
u organización y reprime los derechos humanos y las libertades individuales”, de
esta manera podemos dar un vistazo al pasado de México y muchos otros países
que han sufrido por dictadores que reprimen a las masas en nombre de ideologías
y otras formas de pensamiento que actualmente parecen retrogradas y sin sentido.

Teniendo en cuenta el concepto de dictadura podemos destacar de esta las

siguientes características:

• Concentración y centralización del poder en un único individuo o un grupo

pequeño.
• Abusos y violaciones a los derechos humanos.
• Represión de opositores y partidos políticos rivales.
• Control sobre los medios y censura.
• Propaganda estatal con el objetivo de legitimar su poder y persuadir a la
población de apoyar al régimen.
• Ausencia de división de poderes.
• Supresión del Estado constitucional y la creación de un nuevo orden
autoritario, jurídico revolucionario o contrarrevolucionario.
• Agresividad e impulsividad en la toma de decisiones políticas.
• Uso de métodos despóticos de control político y social.
• Disolución de instituciones democráticas.
• Suspensión del estado de derecho.

Tomando estas características de un régimen autoritario podemos deducir que

múltiples países a lo largo de la historia han sido victimas de una dictadura y que
incluso en la actualidad hay naciones sumidas en este tipo de control político
agresivo y radical, visualizando también varias de estas características en países
catalogados como “democracias” pero con una dirección político-social altamente
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autoritaria como en los casos de la Republica Popular de China y Rusia. Y no

alejándonos tanto del territorio nacional podemos encontrar algunas de estas
conductas en los sexenios que han pasado a lo largo del tiempo; podemos ver cierta
disipación de la división de poderes, aumento de la propaganda estatal, control
sobre medios de comunicación y su censura, sin contar también, cierta impulsividad
en la toma de decisiones que afectan a la sociedad en el sexenio finalizado en
septiembre de 2024.

Al notar todas estas acciones que tienen las naciones pueden surgir preguntas
como ¿Hay dictaduras con fachada de democracia? O ¿Solo existe un tipo de
dictadura? Para responder a esto debemos revisar que variantes existen de este
tipo de régimen, como podemos catalogarlo y diferenciarlo de los demás, ya sea por
su forma de origen, forma de gobierno, personas que lo conforman, entre otras.

Tipos de Dictadura:

1. Dictadura autocrática, personalista o personal: El poder y la conducción del

Estado recae en un único individuo. Proviene del griego “autokráteia”, que
significa “uno mismo” (auto) y “poder” (krátos). Ejemplo: Dictadura Nazi de
Adolph Hitler.
2. Dictadura totalitaria: El líder o el partido gobernante ejerce un control total y
pretende transformar la sociedad de acuerdo con un programa ideológico
(como el fascismo o el comunismo). Ejemplo: El régimen estalinista de Iòsif
Stalin en la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas.
3. Dictadura militar: Impuesta por el ejercito tras un golpe de estado donde todo
el poder reside en la llamada “junta militar”, cuyo jefe de Estado es el jefe de
las Fuerzas Armadas. Ejemplo: la dictadura de Augusto Pinochet en Chile
(1973-1990).
4. Dictadura de Partido Único, Unipartidista o Colegiada: En esta el gobierno y
todas las instituciones del Estado son controlados por un único partido
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político, prohibiendo o manteniendo con actividad restringida la existencia

de otros partidos y organizaciones independientes. Ejemplo: Partido
Comunista Chino instaurado por Mao Zedong.
5. “Dictablanda”: Hace Referencia a las dictaduras que no parecen ser tan
rigurosas como otras. Ejemplo: la dictadura de Dámaso Berenguer en
España (1930-1931)

Estos son los tipos más importantes que han marcado huella en la historia, sin
contar algunos que derivan de estos tipos de dictadura como la revolucionaria,
poniendo al Castrismo de Fidel Castro en Cuba, como ejemplo y la dictadura civil,
a la cual se llega sin intervención militar directa como la dictadura de la Italia
Fascista de Iòsif Stalin.

Para los casos de regímenes dictatoriales en países en la actualidad y en el pasado

se han tomado las siguientes acciones centrándose en la presión internacional y el
fomento y apoyo a movimientos revolucionarios:

• Movilización popular y protestas masivas.

• Referéndums o elecciones bajo presión.
• De manera internacional, sanciones y presión multinacional.
• Promover la convergencia de las fuerzas opositoras y crear coaliciones.
• Crear los espacios de diálogo y protegerlos.
• Contar con una Constitución que garantice los derechos democráticos.
• Conseguir la plena subordinación militar a la autoridad civil.

Entre otras acciones que pueden ayudar a derrocar una dictadura sin contar los
métodos violentos como lo son las revoluciones armadas, intervención militar
extranjera o los golpes de estado.
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POPULISMO
El populismo proviene de la palabra latina “populus” la cual significa pueblo, pero en
cuestión al concepto de populismo no hay una única definición de este, para algunos
siendo un tipo de enfoque político, para otros, un argumento para desautorizar las
opiniones contrarias, entre otros puntos de vista que se tienen sobre el mismo,
convierten a este término en uno impreciso y polisémico, pero con una carga de
valores alta. Algunos autores han intentado darles significado, como: Rudi
Dornbusch y Sebastian Edwards, que consideraban al populismo como la adopción
de políticas económicas irresponsables e ineficientes, buscando réditos políticos y
electorales para los gobernantes (1991), Kurt Weyland concibe al populismo como
una estrategia de lucha por el poder, impulsada por líderes carismáticos que buscan
el apoyo político y electoral de grandes segmentos de la población desligados de
las organizaciones y partidos tradicionales (2001), entre otros tantos conceptos
generados por pensadores representantes de diversas formas de pensamiento.

Para referirnos al populismo en este trabajo haremos uso de la definición acuñada

por Kirk A. Hawkins y Rovira Kaltwasser en 2019, en la que se refieren al populismo
como “todo discurso, idea o expresión que tenga tres elementos: a) una concepción
maniquea del mundo, donde todo puede reducirse a una lucha permanente entre el
bien y el mal; b) una concepción de “pueblo” en la que adopta la forma de una
comunidad homogénea y virtuosa; y c) una elite que es corrupta y viciosa por
definición”.

De esta manera podemos adentrarnos a denotar la materialización del populismo

en la actualidad, siendo los representantes más importantes de las dos vertientes
de este Donald Trump, por parte del populismo de derecha (Incluyendo a Viktor
Orbán en Hungría y a Marine Le Pen en Francia), y Andrés Manuel López Obrador,
por parte del populismo de izquierda (Incluyendo a Gustavo Petro en Colombia y
Luis Arce en Bolivia). Pero ¿Qué hace que estos políticos sean considerados lideres
populistas? Para responder a esta pregunta podemos analizar las partes que
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comparten los discursos que estos lideres promovían o promueven aun en la

actualidad:

• Posiciona a la población como “pueblo” en lugar de “ciudadanía”.

• Consideran a la población como una unidad en el sentido de que no hay
diferencias dentro de la sociedad.
• Establece una dicotomía entre el pueblo virtuoso y una élite privilegiada.
• Polivalencia ideológica (Utiliza discursos que pueden resonar con las
preocupaciones y aspiraciones específicas de cada sector).
• Fomentan el miedo y la inseguridad a partir de relatos negativos, advirtiendo
de supuestos peligros que representan determinados grupos de población,
como minorías étnicas, feministas, personas LBTBIQ o migrantes.
• Argumentan que los partidos políticos (de oposición) y los activistas de
derechos humanos, son antipatriotas y suponen un peligro para la cultura
nacional.
• Todas las cuestiones sociales complejas se simplifican al máximo y, con
frecuencia, se cargan de emocionalidad.
• Siempre cuenta con uno o varios líderes carismáticos cuyo propósito es
imponer la voluntad del "pueblo" contra todos los obstáculos y protegerlo de
los supuestos peligros que amenazan su modo de vida tradicional.
• Minimiza el papel de instituciones democráticas como parlamentos,
tribunales o medios independientes.
• Fomenta una concentración excesiva de poder.
• Busca mantenerse en el poder limitando la alternancia política.
• Implementa programas sociales sin una planeación fiscal sostenible.
• Aumenta la deuda pública para financiar subsidios o megaproyectos.
• Restringe la libertad de prensa o promueve una narrativa oficialista.
• Construye una imagen mesiánica del líder y desacredita a opositores.
• Organiza manifestaciones o discursos que refuercen la lealtad del pueblo al
líder
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De esta manera podemos entender que el uso del populismo en la política se centra
en la desinformación y control de masas que se encuentran en una situación
deplorable haciendo que se sujeten a la idealización de un líder que promueve
grandes proyectos y programas de apoyo sin un fundamento o una planeación
debida con tal de obtener todo el apoyo necesario para conseguir concentrar el
poder en sí mismo y mantenerse en esa posición privilegiada que en su discurso es
criticada. Así mismo, podemos ver que el populismo genera problemas políticos,
sociales y económicos de carácter estructural (ya que son provenientes del gobierno
en turno o de sus postulantes) pero ¿Qué podemos hacer para terminar con el
efecto del populismo sobre las masas?

Para poder erradicar o minimizar el efecto que tiene el populismo en el "pueblo"

podemos iniciar por las siguientes actividades:

1. Asegurar la independencia de los tribunales para prevenir el abuso de

autoridad.
2. Preservar la libertad de prensa y combatir la propagación de información
falsa.
3. Definir límites estrictos a la reelección y evitar la concentración excesiva del
poder.
4. Promover la educación y la toma de conciencia ciudadana.
5. Estimular el desarrollo del pensamiento crítico.
6. Fomentar una sociedad bien informada para prevenir la manipulación.
7. Impulsar una cultura basada en la transparencia y la rendición de cuentas.
8. Motivar la participación de la ciudadanía más allá de los comicios electorales.
9. Prevenir medidas económicas inviables que puedan desencadenar crisis.
10. Disminuir la dependencia del Estado como principal generador de empleo o
fuente de subsidios.
11. Implementar normativas claras para favorecer el crecimiento económico sin
corrupción.
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12. Los partidos políticos deben evitar divisiones internas y presentar opciones
políticas sólidas.
13. Apoyar liderazgos con una visión estratégica a largo plazo y alejados de la
polarización.
14. Asegurar elecciones transparentes y con una participación ciudadana
elevada.

Estas entre otras tantas actividades nos permiten estar informados y evitar recaer
en políticas sin sentido que pueden afectar a nuestra sociedad de manera negativa
en lugar de la positiva que los discursos de este tipo de personas promueven,
generando así un criterio propio evitando así la idealización y generación de una
imagen mesiánica alrededor de cualquier tipo de lideres políticos.

CONCLUSION
CONCLUSION GENERAL
El análisis de esta investigación sobre la pobreza, el hambre, el desempleo, las
dictaduras y el populismo nos deja una enseñanza clara: estos problemas no existen
de manera aislada, sino que están profundamente conectados y tienen raíces
históricas, económicas y políticas que los han mantenido vigentes a lo largo del
tiempo, su erradicación no es sencilla ni rápida, ya que requiere esfuerzos
coordinados y constantes para generar cambios reales en la sociedad. A través de
este estudio, hemos podido ver cómo estas problemáticas afectan no solo a nivel
individual, limitando el acceso a derechos fundamentales (como el hambre, el
trabajo, la libertad de expresión e incluso la vida misma), sino también a nivel
estructural, frenando el desarrollo de comunidades y naciones enteras.

Una de las principales enseñanzas que deja este trabajo es que no basta con
atender los síntomas de estos problemas, si no que, es necesario abordar sus
causas de raíz. La pobreza no se soluciona únicamente con subsidios temporales,
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así como el desempleo no desaparece sin estrategias de educación y empleo bien

planificadas, del mismo modo, las dictaduras y el populismo no llegan por
casualidad, sino que suelen aprovechar la crisis social y económica para
consolidarse. Esto nos ayuda a entender y ver que las soluciones deben ser
integrales y sostenibles en el tiempo, enfocadas en fortalecer la democracia,
garantizar derechos básicos y fomentar oportunidades equitativas para todos. Otra
enseñanza clave es que la responsabilidad de generar cambios no recae solo en
los gobiernos, sino en toda la sociedad, la participación ciudadana, la exigencia de
transparencia y el compromiso con la educación y el pensamiento crítico son
fundamentales para evitar que estos problemas sigan perpetuándose, además, la
cooperación entre distintos sectores (gobiernos, organizaciones internacionales,
empresas y sociedad civil) es esencial para lograr avances significativos.

En conclusión, este trabajo nos hace reflexionar sobre la importancia de no dar por
sentado nuestros derechos ni ignorar las problemáticas que afectan a otros, para
construir un futuro más justo y equitativo, es necesario actuar con conciencia, exigir
mejores políticas y, sobre todo, involucrarnos en la construcción de soluciones que
realmente transformen nuestra sociedad.

CONCLUSIONES INDIVIDUALES
• Cedillo Ángeles Itzel:

Leer este trabajo me hizo darme cuenta de la estrecha interconexión entre los
problemas sociales y su impacto directo en los derechos humanos. A menudo, se
piensa en la pobreza y el hambre como simples cuestiones económicas, pero en
realidad son problemáticas que tienen implicaciones jurídicas profundas. No se trata
solo de la falta de recursos, sino de la vulneración de derechos fundamentales que
deberían estar garantizados para todos, como el acceso a una alimentación
adecuada, una vivienda digna y la seguridad social.
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Esta idea me llevó a cuestionarme sobre el papel que tenemos como futuros
abogados en la promoción de políticas justas y en la defensa de quienes más lo
necesitan. Como estudiantes de derecho, es fundamental que no solo nos
enfoquemos en el conocimiento técnico de las normas, sino que también
desarrollemos una conciencia social que nos permita utilizar nuestras herramientas
jurídicas para generar un impacto positivo. Ya sea a través de la asesoría legal a
comunidades vulnerables, la participación en la creación de políticas públicas o la
defensa de derechos humanos, nuestra labor puede contribuir significativamente a
la construcción de una sociedad más equitativa.

En conclusión, este trabajo me hizo reflexionar sobre la responsabilidad que

tenemos como futuros profesionales del derecho en la lucha contra la desigualdad
y la injusticia social. El derecho no debe ser solo un instrumento de regulación, sino
una herramienta para garantizar que todas las personas puedan ejercer sus
derechos plenamente. Es necesario un enfoque integral que combine la legislación,
la participación ciudadana y la cooperación internacional para generar cambios
reales. Como estudiantes, debemos asumir el compromiso de formarnos no solo
como abogados, sino como agentes de cambio que contribuyan a la construcción
de un mundo más justo y equitativo.

• Gómez Morales Edgar Enrique:

En mi consideración, después de leer y hacer este trabajo de exposición comencé

a relacionar y tratar de entender el cómo la pobreza, el hambre, el desempleo, la
dictadura y el populismo están profundamente conectados en nuestra sociedad
contemporánea, ya que considero que son parte de un ciclo negativo el cual
refuerza la desigualdad social y la escasez de oportunidades laborales, de igual
forma creo que es una causa directa de la pobreza y la desnutrición, y el desempleo
empeorando aún más estas situaciones. En contextos dictatoriales, las restricciones
a las libertades y los derechos fundamentales impiden el acceso a recursos vitales
y limitan la participación económica, así como su crecimiento y evolución,
dificultando así la mejora de las condiciones de vida. Por otro lado, el populismo, al
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explotar las dificultades de los sectores más vulnerables y desprotegidos, intenta

presentar soluciones superficiales que apelan a los sentimientos de las personas,
pero que a menudo contribuyen a la crisis en lugar de ofrecer soluciones o
propuestas que sean efectivas. Por último, estos factores en conjunto generan un
efecto perjudicial en la estabilidad social, acentuando la desigualdad y
obstaculizando la construcción de una sociedad más justa y equilibrada.

• Gonzales Hernández Mariana Elizabeth:

Como conclusión, podemos ver que en nuestra sociedad muchos de los problemas
más comunes tienen un detonante. En este caso podemos ver como el principal
problema es la dictadura que nos rige, ya que esta maneja todo lo demás y por ende
genera los desempleos, los cuales estos a su vez generan pobreza lo que trae
consigo el hambre, con esto nos podemos dar cuenta de que un problema se genera
a partir de otro.

El poder erradicar con esto no va solo desde conseguir un mejor empleo o controlar
los gastos que hacemos como individuos, si no, que va desde cambiar la dictadura
que nos rige como país para poder cambiar em problema desde raíz. Ya que es
conseguir un empleo más remunerado no nos garantiza una mejora en nuestra
calidad de vida dado la inflación y el aumento de precios en productos de consumo
básico para el ser humano. Tomando desde el punto de vivir de manera
independiente, ya que el problema se intensifica al ser cabeza de familia o mantener
una casa.

• Rivera Ramírez Osiris Gamaliel:

Leer este trabajo me hizo darme cuenta de la estrecha interconexión entre
los problemas sociales y su impacto directo en los derechos humanos. A
menudo, se piensa en la pobreza y el hambre como simples cuestiones
económicas, pero en realidad son problemáticas que tienen implicaciones
jurídicas profundas. No se trata solo de la falta de recursos, sino de la
vulneración de derechos fundamentales que deberían estar garantizados
 21

para todos, como el acceso a una alimentación adecuada, una vivienda

digna y la seguridad social.
Esta idea me llevó a cuestionarme sobre el papel que tenemos como
futuros abogados en la promoción de políticas justas y en la defensa de
quienes más lo necesitan. Como estudiantes de derecho, es fundamental
que no solo nos enfoquemos en el conocimiento técnico de las normas,
sino que también desarrollemos una conciencia social que nos permita
utilizar nuestras herramientas jurídicas para generar un impacto positivo. Ya
sea a través de la asesoría legal a comunidades vulnerables, la
participación en la creación de políticas públicas o la defensa de derechos
humanos, nuestra labor puede contribuir significativamente a la
construcción de una sociedad más equitativa.
En conclusión, este trabajo me hizo reflexionar sobre la responsabilidad que
tenemos como futuros profesionales del derecho en la lucha contra la
desigualdad y la injusticia social. El derecho no debe ser solo un
instrumento de regulación, sino una herramienta para garantizar que todas
las personas puedan ejercer sus derechos plenamente. Es necesario un
enfoque integral que combine la legislación, la participación ciudadana y la
cooperación internacional para generar cambios reales. Como estudiantes,
debemos asumir el compromiso de formarnos no solo como abogados, sino
como agentes de cambio que contribuyan a la construcción de un mundo
más justo y equitativo.

• Trejo Salas Harold Víctor:

El generar este trabajo me ha permitido comprender que todos estos fenómenos no

pueden simplemente "solucionarse" de manera aislada, todos estos temas están
conectados e incluso son causa y consecuencia de los mismos, por ejemplo: el
populismo como causante de una dictadura autocrática o totalitaria, la misma
causante de conflictos sociales que impidan la obtención de un empleo remunerado
de forma decente y que permita subsistir la vida de las comunidades que conforman
esa nación sumida en un régimen radical y potencialmente violento, sin dinero y sin
capacidad para mantener un hogar, pobreza sin más y hambruna expandiéndose
en las regiones más alejadas del centro de donde se encuentra el dictador. Incluso
países en la actualidad han sido corrompidos de esta manera. No podemos
simplemente depender de "ideas" que nos otorgan organizaciones y supuestas
 22

promesas de campaña de políticos que solo buscan poder, para solucionar este tipo
de problemáticas debemos actuar también como sociedad, mejorar la misma
mediante la autorrealización (para los que tengan la capacidad) y el apoyo a las
zonas en riesgo.

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