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Cronograma Imomento

El documento detalla el calendario y las actividades del I Momento del año escolar 2021-2022, incluyendo fechas clave como el inicio, cierre y entrega de notas. Se establecen orientaciones pedagógicas y administrativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como pautas para la evaluación continua. Se enfatiza la importancia de la comunicación efectiva y el cumplimiento de los acuerdos de convivencia escolar.

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Cronograma Imomento

El documento detalla el calendario y las actividades del I Momento del año escolar 2021-2022, incluyendo fechas clave como el inicio, cierre y entrega de notas. Se establecen orientaciones pedagógicas y administrativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como pautas para la evaluación continua. Se enfatiza la importancia de la comunicación efectiva y el cumplimiento de los acuerdos de convivencia escolar.

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DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN REGISTRO Y CONTROL DE ESTUDIO

PLANIFICACIÓN I MOMENTO
ACTIVIDADES FECHAS/ DIAS

INICIO DEL I MOMENTO  11/10/21

CIERRE DEL MOMENTO  VIERNES 26/11/21

TOTAL DE SEMANAS  5 SEMANAS

ENTREGA DE PLANIFICACIÓN, VALIDACIÓN,  4/10/21 AL 9/10/21


INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN / AL Dpto. ERCE (físico-
digital)

TIPO DE EVALUACION  CONTINÚA:

ENTREGA DE NOTAS AL Dpto. ERCE  01 y 02 DE DICIEMBRE 2021

CONSEJO DE CURSOS  MIERCOLES 08 DE DICIEMBRE HORA: 8:00 AM LUGAR: BIBLIOTECA

FORMACION PEDAGÓGICA 

CIERRES PEDAGOGICOS  22 AL 26 DE NOVIEMBRE CIERRES PEDAGÓGICOS, CRP

MATERIA PENDIENTE  Primer Momento: 25/10/2021 al 29/10/2021

ENTREGA DE BOLETINES  VIERNES 10 DE DICIEMBRE DE 2021

CALENDARIO

MES L M M J V ACTIVIDADES
16 17  16 -INICIO DEL AÑO ESC0LAR 2021-2022

SEPTIEMBRE 20 21 22 23 24  SEMANA RADICAL

27 28 29 30  TRABAJO ADMINISTRATIVO
 PROCESO DE INSCRIPCION

OCTUBRE 4 5 6 7 8  ENTREGA DE PLANIDFICACION AL DPTO (VIA ONLINE)


 SEMANA RADICAL

11 12 13 14 15  12 DIA DE LA RESISTENCIA INDIGENA


 BIENVENIDA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

18 19 20 21 22  SEMANA RADICAL

25 26 27 28 29  PROCESO PEDAGÓGICO
 PRIMER MOMENTO DE MATERIA PENDIENTE DEL LUNES 25 AL VIERNES 29

1 2 3 4 5  SEMANA RADICAL

NOVIEMBRE 8 9 10 11 12  PROCESO PEDAGOGICO


15 16 17 18 19  SEMANA RADICAL

22 23 24 25 26  PROCESO PEDAGOGICO
 25 CIERRE DE CRP (MUESTRA) Y ACTIVIDADES CULTURALES

29 30  SEMANA RADICAL

1 2 3  01 Y 02 ENTREGA DE NOTAS AL DPTO DE EVALUACION (SIN PRORROGA) (VIA ONLINE)

DICIEMBRE 6 7 8 9 10  06 Y 07 TRANSCRIPCION DE NOTAS DPTO DE EVALUACIÓN


 08 CONSEJO DE SECCIÓN. 8:00 AM (SE AGRADECE PUNTUALIADAD)
 10 ENTREGA DE BOLETINES

13 14 15 16 17  17 NATALICIO DE SIMON BOLÍVAR

20 21 22 23 24  FIESTAS DECEMBRINAS

27 28 29 30 31

SEMANAS FLEXIBLES

ORIENTACIONES GENERALES
Estimados colegas reciban un cordial saludo y todas las bendiciones para este año escolar 21-22. A continuación se
les sugiere algunas orientaciones pedagógicas –administrativas que facilitaran el proceso de enseñanza y aprendizaje de
nuestros estudiantes.
 Socializar y validar el plan de evaluación con los y las estudiante (formato).
 Realizar actividades de superación pedagógica por contenidos.
 Socializar los criterios del instrumento de evaluación antes de aplicar la actividad evaluativa.
 Devolver las actividades evaluativas en la siguiente clase de haber realizado la evaluación.
 Entregar los recaudos administrativos según las fechas sugeridas.
 Guiarse por el calendario escolar para el efectivo desarrollo pedagógico.
 Informar al departamento cualquier reorganización de la planificación previa aprobación de los y las
estudiantes.
 Aplicar los canales de comunicación efectiva.
 Cumplir con los ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR COMUNITARIO.
 Se sugiere NO sacar estudiantes del aula por indisciplina, apoyarse con el coordinador de nivel y orientador.
 Flexibilizar los requerimientos de materiales y recursos.
 Se recomienda utilizar el diario de clase (único instrumento legal ante cualquier instancia) colocando asistencia,
contenido y firma.
 Se les recuerda que los niveles de indisciplina no son atribuibles al desempeño académico del o la estudiante.
 Cumplir con la jornada académica por área de aprendizaje, utilizar la columna de observaciones del diario de
clases.
 Todas las evaluaciones deben ser ponderadas en base a 20 puntos (art. 108 del RGLOE).
 Se le recuerda al personal docente que, de obtener un porcentaje de estudiantes aplazados mayor o igual al
30%, en las evaluaciones parciales, final de lapso o revisión, se debe realizar la segunda forma de evaluación con
su respectiva actividad de superación pedagógica (art. 112 del RGLOE y Circular 000004).
 De la actividad de superación pedagógica se debe levantar un acta, como prueba del cumplimiento de la
realización de la misma, la cual deberá firmar conjuntamente con los estudiantes y consignar al departamento
de evaluación.
 En caso de aquellos estudiantes que por razones debidamente justificadas no asistieron, se le debe aplicar la
respectiva evaluación al momento de su incorporación.
 Se exhorta al colectivo docente no realizar materia vista.
 Se recomienda aplicar estrategias innovadoras, amigables y de fácil comprensión.
 Se invita aplicar la circular 6669.
 apoyarse en la Sub-dirección Pedagógica y el del Dpto. de Evaluación ante cualquier inquietud.
 los procesos evaluativos deben ser humanistas, flexibles, justos, descriptivos, cualitativos y cuantitativos.

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