LA LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y DE LA CONQUISTA

EN COLOMBIA

La literatura del Descubrimiento y de la Conquista en Colombia es el conjunto

de obras literarias que se produjeron desde la llegada de los españoles al actual
territorio colombiano hasta el inicio de la Colonia.

Durante el Descubrimiento y la Conquista, e incluso durante una parte de la

Colonia, la publicación y circulación de la literatura estuvieron limitadas por una
serie de prohibiciones que se habían decretado al interior de los virreinatos. Entre
los textos prohibidos estaban las novelas y, sobre todo, las obras que hicieran
referencia a las costumbres y tradiciones de los indígenas. Por ello, la literatura del
Descubrimiento y de la Conquista fue producida casi exclusivamente por
españoles y dirigida a un público español, no americano.

Los primeros textos escritos en territorio colombiano, así como en el resto de

América Latina, estuvieron a cargo de los conquistadores y en ellos se trató de
dar testimonio de las expediciones que se hicieron a lo largo de los diferentes
territorios. Sin embargo, también hubo textos, producidos especialmente por
frailes misioneros que estaban en las Indias cumpliendo diferentes labores
religiosas, como la evangelización de las comunidades indígenas, en los que se
denunció el maltrato del que eran víctimas los nativos a manos de los
conquistadores. Así que algunos intelectuales llegaron a cuestionar la supremacía
europea sobre las sociedades que dominaban por medio de vastos ejércitos.

Las crónicas del Descubrimiento y de la Conquista

La mayoría de los textos del Descubrimiento y la Conquista narraron las
experiencias vividas por los conquistadores del Nuevo Mundo. En ellos, se hizo un
gran recuento de las aventuras por las que pasaron los conquistadores y se hizo
un inventario de los elementos propios del territorio americano, como la
vegetación, los indígenas, los animales, el clima, los recursos hídricos, etc. Por
tanto, en la literatura de esta corriente primó un afán de registrar y describir, por
encima de una intención estética.

Durante el Descubrimiento, el objetivo principal era recorrer el mayor territorio

posible, por lo que el espacio dentro de las narraciones varía rápidamente o puede
haber cambios repentinos de lugar, si los recursos del mismo no eran
suficientemente importantes de registrar. Los textos escritos por los
conquistadores reflejan precisamente ese objetivo. Son muy detallados en las
descripciones de las riquezas naturales y de los demás elementos propios de
América.

Las crónicas, que fueron los principales textos producidos durante esta época,
tienen, fundamentalmente, un gran valor histórico. Los textos escritos por los
primeros cronistas que venían de España, así como algunas de las crónicas de los
 escritores nacidos en América, son valorados principalmente por sus testimonios y
los acontecimientos que los componen. De hecho, a partir de ellos, se ha hecho la
reconstrucción histórica del período de la Conquista.

Sin embargo, esto no significa que los textos del Descubrimiento y de la Conquista
no tengan importancia literaria. Todo lo contrario: la belleza de las descripciones
de las crónicas tiene un evidente valor literario. Además, dentro de las
descripciones los escritores intercalan pasajes ficcionales, como historias de
amor, hechos maravillosos o acontecimientos mitológicos, que son sumamente
valiosos en el terreno de la literatura.

Las características
La literatura de la época del Descubrimiento y de la Conquista estuvo marcada por
la necesidad de describir e inventariar todo lo nuevo de América, para que ello
tuviera noticia en Europa.

La literatura del Descubrimiento y de la Conquista tuvo características sumamente

variadas. Sin embargo, algunas de las más recurrentes son:
1. En sus obras hay detalladas descripciones del territorio americano,
especialmente de su geografía, de sus recursos naturales y de los nativos
americanos. Muchas de las obras que hicieron un recuento del pensamiento
religioso de los indígenas fueron censuradas por la Santa Inquisición, porque se
pensaba que estas incitaban a que los indígenas siguieran practicando sus
propios ritos. Por ejemplo, Noticias historiales de las conquistas de Tierra Firme
en las Indias Occidentales, de Fray Pedro Simón, fue censurada en algunas partes
porque en ellas había extensas descripciones del pensamiento de los indígenas
americano.
2. En sus textos prima, sobre todo, un principio histórico. Como los únicos registros
escritos que se conservan del Descubrimiento y de la Conquista son las crónicas,
en ellas hay una cronología explícita mediante la cual se relatan los
acontecimientos. No es casual, por ejemplo, que los primeros escritos fueran
precisamente diarios sobre los territorios americanos y que muchas de las
crónicas registraran los acontecimientos de acuerdo con fechas concretas.
3. En concordancia con la anterior característica, la literatura de esta época tuvo, en
principio, el propósito de relatar lo que estaba sucediendo en América de la
manera más objetiva posible, aunque, en muchos casos, esto no se haya logrado.
Por ello eso es que la mayoría de obras de la literatura del Descubrimiento y de la
Conquista están escritas en prosa y tienen un tono periodístico.
4. En sus distintas manifestaciones está presente la visión particular del cronista
frente a los hechos relatados. Aunque tuvieron presente una relativa objetividad,
los escritos plasmaron sus propias actitudes e impresiones frente a lo que estaban
relatando, de manera que se presentaron diferentes versiones de un mismo
hecho. Por ejemplo, no es lo mismo leer la versión escrita por Pedro de Aguado
sobre la ascensión de Gonzalo Jiménez de Quesada por el río Magdalena en
busca de El Dorado, que leer los informes escritos por el propio conquistador. De
 la misma manera, algunos escritores de esta época evidencian, en sus crónicas,
un intento por consolidar un lenguaje poético. Esta subjetividad, que contrasta
radicalmente con el afán de objetividad, dio como fruto una literatura que se
mueve entre lo histórico y lo sobrenatural, entre la realidad y un mundo lleno de
elementos míticos.
5. En las crónicas se evidencian rasgos del pensamiento europeo del hombre
renacentista. No obstante, la ideología cristiana de la historiografía medieval es la
que predomina en el discurso. Por ejemplo, Francisco de Aguilar en Relación
breve de la conquista de la Nueva España afirma: "Milagrosamente nuestro dios
proveyó que el fardaje que llevábamos y los que llevaban a cuestas y los cuarenta
hombres que quedaron atrás sirvieran para que todos nos fuésemos muertos y
despedazados":

Los temas y los géneros

Todos los textos literarios que se produjeron durante el Descubrimiento y la
Conquista giran en torno a un mismo tema: las Indias Occidentales. Sin
embargo, los escritores decidieron ponerle mayor énfasis a uno u otro aspecto
específico, dependiendo de sus intereses particulares. Algunos de los temas que
más es desarrollaron fueron:
El paisaje americano: La naturaleza de América, que era completamente
desconocida por los europeos, llamó la atención de los conquistadores, por lo que
muchos de ellos intentaron realizar un inventario de todo lo que estaban viendo.
Otros, en cambio, dejaron de lado el registro objetivo de la naturaleza y se
enfocaron en la contemplación del paisaje americano, que retrataron como
agreste.

Los nativos americanos: Las costumbres de los grupos indígenas de América

también ocuparon un espacio de gran importancia en la literatura del
Descubrimiento y de la Conquista. Aunque fue el tema más censurado, muchos
españoles lo abordaron en sus crónicas con la intención de dar a conocer la forma
de vida de los nativos, y porque, de hecho, resultó ser un tópico sumamente
llamativo en Europa.

Las guerras de conquista: Las crónicas tuvieron el objetivo de informar a los

reyes sobre los avances de los conquistadores en el territorio americano; por eso
las hazañas bélicas ocuparon un espacio predominante entre ellas. Los
conquistadores, que vinieron a territorios americanos en busca de fama, fortuna y
poder, se presentaban a sí mismos como valerosos guerreros con un amplio poder
de mando sobre los indígenas.

La mitología precolombina: Aunque enfrentó una fuerte censura porque era

considerado un tema profano, la mitología precolombina fue un aspecto de gran
interés en el Descubrimiento y la Conquista. Las primeras traducciones de la
 cosmogonía indígena al español, o a cualquier otra lengua europea, se realizaron
durante este período.

La crónica
La crónica de Indias era una narración en la que los conquistadores informaban a
los reyes acerca de los sucesos que estaban ocurriendo en el Nuevo Mundo.

Finalidad de la crónica: Informar a los reyes de los sucesos acaecidos a los

conquistadores en el Nuevo Mundo. Algunas veces cuentan lo que ven, en otras
aparece la imaginación para tergiversar lo visto. Las crónicas son una mirada
española al nuevo mundo, pues no se tienen en cuenta a los indígenas ni
sus convicciones o pensamientos, y mucho menos su espiritualidad. (Lo que
contribuyó a los propósitos del dominio colonial sobre los indios y sus
tierras.)

Características de las crónicas:

 La actitud del cronista en cuanto a la objetividad y la intencionalidad.

 El tiempo usa una cronología explícita.
 El tema histórico alrededor de las Indias Occidentales, sobre paisajes,
costumbres, hazañas conquistadoras, mitos y leyendas.
 Uso de recursos estilísticos como descripción, epíteto, hipérbole.
 Lenguaje sencillo
 En la crónica el narrador es testigo y participa en las acciones
 Aunque se tratan temas reales, en algunas crónicas abundan lo fantástico.
 Crónicas de soldados dan cuenta de sus enfrentamientos bélicos. Ponderan la
fuerza, la habilidad, la inteligencia del contrincante (los indígenas) para resaltar la
victoria sobre ellos.
 Escritas por misioneros religiosos justifican la intervención en los pueblos como
busca de la verdad absoluta por medio de la religión. Lo ven como un mandato
divino.

En la crónica, es posible identificar tres etapas:

 Primera etapa: la crónica se caracterizaba por la descripción, relativamente
espontánea, que los conquistadores hacían de lo que estaban viendo en el Nuevo
Mundo.
 Segunda etapa: algunos misioneros, además de informar, quisieron asumir, en
sus crónicas, una posición crítica en torno a los procesos de Conquista. En este
momento, las crónicas de muchos eclesiásticos fueron claras denuncias del
maltrato a los indígenas por parte de los españoles.
 Tercera etapa: fue el momento en el que indios y mestizos, ya con amplio dominio
de la lengua española, escribieron crónicas en las que trataron de rescatar la
cultura indígena. Este tipo de crónica fue altamente censurada por la corona
española.

Algunos de los autores más destacados de este momento fueron fray Pedro de
Aguado, fray Pedro Simón, Gonzalo Jiménez de Quesada y fray Bartolomé de las
Casas.

Fuente:https://sites.google.com/marymountbq.edu.co/descubrim-conquista-
colonia-8/literatura-del-descubrimiento-la-conquista-y-la-colonia/literatura-del-
descubrimiento-y-la-conquista-en-colombia

TALLER DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta la información anterior, realiza los siguientes puntos en tu

cuaderno. Recuerda incluir de forma escrita la pregunta en tus apuntes.
1. Con tus palabras define qué se entiende por Literatura del descubrimiento y la
conquista en Colombia
2. ¿Por qué la literatura del descubrimiento fue escrita, esencialmente, por
españoles?
3. Con tus palabras y de manera clara explica la afirmación que en la guía
aparece en negrilla en el párrafo que indica la finalidad de la crónica
4. Elabora un cuadro sinóptico sobre los temas de la literatura del descubrimiento
y de la conquista y otro sobre Las etapas de las crónicas.
5. Elabora un cuadro comparativo entre los temas, las características y los
principales géneros de la literatura precolombina y de la literatura del
descubrimiento y de la conquista
6. Teniendo en cuenta lo leído, escribe 2 cartas: La primera como si fueras un
español de la conquista en tierras colombianas dando un informe a los reyes de
España, y la segunda como si fueras un indígena, donde describas la situación
real que se estaba viviendo. Usa los elementos de cohesión y conectores.
7.Consulta y escribe: ¿Qué ciudades fundaron (y en qué año): Rodrigo de
Bastidas, Alonso de Ojeda, Pedro de Heredia, Gonzalo Jiménez de Quesada, ¿el
presbítero Miguel Trujillo y el Capitán Andrés Páez de Sotomayor?
8. Consulta y escribe palabras en español de origen indígena (aporte de las
lenguas indígenas al español)