UNIVERSIDAD DE MAGDALENA
FACULTAD HUMANIDADES
Profesional En Deporte
FORO TEMATICO 2
“LAS MATEMATICAS NOS HACEN LIBRES”
Presentado por
Carlos Eduardo Cantillo Cabrera
Presentado a
Johana Palomino Sierra
Santa Marta-Magdalena
2024
En el presente trabajo analizaremos a fondo el video con título, “Las matemáticas nos
hacen libres y menos manipulables” de Eduardo Sáenz de Cabezón, en el que
daremos opinión sobre lo que este nos deja como enseñanza, aportando ideas propias de
los conceptos reflejados en el anterior filme. Para comenzar, Eduardo Sáenz de Cabezón
presenta una visión inspiradora y accesible de las matemáticas, destacando su
importancia en nuestra vida diaria y su capacidad para enriquecer nuestra comprensión
del mundo, el autor menciona unas ideas que me gustaría destacar.
El "matemático interior", Sáenz cree que todos tenemos una capacidad innata para
pensar matemáticamente, lo que nos permite apreciar patrones y conexiones en el
mundo, la percepción negativa de las matemáticas, aborda la idea de que las
matemáticas son solo para algunos elegidos o que no son útiles en la vida real,
mostrando cómo el proceso de aprender matemáticas nos moldea y enriquece nuestra
comprensión del mundo, también destaca la presencia de las matemáticas en la
tecnología, muestra cómo las matemáticas están detrás de tecnologías cotidianas, como
los gráficos en videojuegos, y resalta la importancia del pensamiento matemático en
diversas disciplinas, la conexión entre matemáticas y creatividad, explora cómo el
proceso creativo en matemáticas se asemeja al de otras artes y cómo las matemáticas
pueden generar creatividad, así mismo nos dice sobre la importancia de las
matemáticas en la tecnología moderna, en las que concluye con un ejemplo de cómo
los ordenadores usan matemáticas para resolver problemas y generar creatividad,
subrayando que las matemáticas son esenciales para entender y avanzar en la tecnología
moderna.
La charla de Eduardo Sáenz de Cabezón me impactó profundamente al presentar las
matemáticas como una herramienta transformadora para mejorar nuestra vida cotidiana,
en lugar de ser solo una disciplina técnica. Destacó cómo las matemáticas están
presentes en tecnologías modernas y afectan aspectos profundos de nuestra existencia.
La idea de que todos tenemos un "matemático interior" que puede contribuir a nuestra
felicidad y libertad es inspiradora. Me hizo reflexionar sobre cómo el pensamiento lógico y
la capacidad de analizar patrones pueden enriquecer nuestra comprensión del mundo y
ayudarnos a enfrentar desafíos de manera más efectiva. La charla también resaltó la
importancia de aprender matemáticas para el desarrollo personal, la creatividad y la
conexión con otras disciplinas. Esto me ha llevado a ser más abierto al aprendizaje y
aplicación de conceptos matemáticos, y a abordar problemas con una mentalidad más
flexible y creativa, la charla mostró que las matemáticas tienen el potencial de enriquecer
nuestra vida de maneras profundas y multifacéticas.
Para concluir debo decir que la plática de Eduardo Sáenz enfatiza que las matemáticas
constituyen una herramienta fundamental para descifrar y valorar la complejidad del
mundo que nos rodea, y que cada individuo posee una capacidad innata para razonar de
manera lógica y discernir patrones. Además, destaca la profunda interconexión entre las
matemáticas y otras disciplinas del conocimiento y la creatividad, promoviendo una actitud
receptiva y exploratoria hacia su estudio y aplicación, con el fin de enriquecer nuestra
comprensión y experiencia del mundo cotidiano.