Docente: Marisel V.M.
Información tomada del Libro de texto, Biología 11. Asociación
Libros para todos Tortós Córdoba Milena, San José Costa Rica, 2018.
BIOLOGÍA 12° AÑO
INTERACCIONES ENTRE COMUNIDADES
RELACIONES INTERESPECÍFICAS
Relaciones entre poblaciones interespecíficas: ocurren en la comunidad entre individuos de diferentes especies.
¿Cuáles son las interacciones que hay entre los depredadores y las presas?
Los depredadores se alimentan de presas. Dentro de los depredadores están los herbívoros, que se alimentan de plantas, los
carnívoros que se alimentan de otros animales. También están las plantas que se alimentan de insectos. La mayoría de los
depredadores son más grandes que sus presas, o cazan colectivamente, como los lobos, y también son menos abundantes
que sus presas.
Conductas depredadoras:
En poblaciones pequeñas, entre más presas encuentren más fácil cazar y alimentarse. Ejemplo los zorros se alimentan de
ratones cuando la población de estos es elevada. No obstante, cuando los ratones disminuyen los zorros buscarán otra presa
para alimentarse, que pueden ser ardillas y conejo, permitiendo así la recuperación de la población de ratones.
Es importante en la regulación de poblaciones pequeñas analizar el número de crías nacidas por año, número de
depredadores y presas, de otras presas que se alimenta el depredador, si la población es presa, de cuáles y cuántos predadores,
la cantidad de recursos, la carencia de refugio y si las presas presentan parásitos que las hagan más vulnerables, entre otras.
Importancia de control de presas:
Si no existe un depredador que regule la densidad, las presas se propagarían de forma incontrolable, perjudicando todo el
ecosistema donde viven, agotando los recursos para su especie y demás, emigrarían a otros lugares en busca de recursos y
colonizarían nuevas regiones ocasionando el detrimento de otras. Por ejemplo, la falta de recursos puede generar los
movimientos en masa de algunas especies.
Ciclos de depredadores y presas.
Estos ciclos se caracterizan por las constantes fluctuaciones que se presentan entre estas poblaciones, esto explica por qué
en un mismo hábitat, si hay una gran cantidad de presas, los depredadores responden aumentando la intensidad de su ataque
y consumo, a lo que se llama “respuesta funcional”.
Los depredadores bien alimentados presentan aumento de crías, por consiguiente, mayor cantidad de depredadores, llamado
a esto “respuesta numérica”, con esto disminuyen las presas para alimentar a tanta cantidad de depredadores, reduciendo de
forma rápida la población de presas. En poco tiempo, la relación se invertirá, entonces habrá mayor cantidad de presas que
depredadores.
Además del consumo que muestran los depredadores, existen otros factores que intervienen en la densidad de las presas,
como son los índices reproductivos, factores ambientales, cantidad de alimentos, introducción de especies nuevas, etc.
No solo los depredadores son controladores de poblaciones de presas pequeñas, sino también los parásitos, aunque estos no
maten a su huésped inmediatamente, pueden llegar a hacerlo a largo plazo, son ejemplos los parásitos: las bacterias,
lombrices intestinales, garrapatas, pulgas, hongos y algunos insectos.
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Adaptaciones evolutivas
Una adaptación en un individuo es alguna característica específica, en la forma, función, desarrollo o conducta, que mejora
las oportunidades de supervivencia y reproducción, en determinado ambiente, como resultado de la microevolución, que lo
beneficiará en ciertas condiciones.
Algunas adaptaciones son: colores brillantes en algunos animales, llamada “coloración de advertencia”, sabor desagradable
y la mayoría de veces son venenosos. Por ejemplo, en la avispa, los colores llamativos sirven para ahuyentar a sus
depredadores.
Además de estos, existen otros mecanismos que contribuyen a ahuyentar, proteger, esconder o confundir al rival.
Adaptaciones que han desarrollado depredadores y presas como resultado de su interacción
• El mimetismo: una especie ha evolucionado hasta llegar a parecerse a otra, más grande o peligrosa, para ahuyentar
a sus depredadores y aumentar sus posibilidades de supervivencia.
Tipos de mimetismo: “agresivo”, ocurre cuando un depredador o una parte de su cuerpo se asemeja a un animal
inofensivo, lo que engaña a otro invitándolo a acercarse, ejemplo, el pez rana, que tiene sobre su boca una especie
de señuelo semejante a un pez pequeño con el que atrae a sus presas. Otro tipo de mimetismo es la “coloración de
sobresalto”, se manifiesta en organismos que han desarrollado en su pigmentación la forma de un par de ojos que
parecieran de un animal mucho más grande, como, por ejemplo, la larva de oruga de la mariposa cola de golondrina,
que se asemeja a los ojos de una serpiente, de esta forma ahuyenta a sus depredadores.
• El camuflaje: Presente en individuos que han adaptado colores, formas y dibujos parecidos al entorno en el que
viven, esto hace que los animales pasen desapercibidos frente a otros.
El camuflaje es una característica presente en depredadores, por ejemplo, el guepardo manchado, cuyas manchas
hacen que se pierda entra la hierba mientras caza, también lo vemos en las presas, en vez de huir de sus depredadores
permanecen inmóviles para confundirse con el entorno, un ejemplo de esto es el greco cola de hoja.
La coevolución
La coevolución ocurre cuando se dan adaptaciones paralelas entre organismos de especies diferentes que presentan algún
tipo de interacción. El principal factor para la coevolución es la depredación y sus presas generan en el ambiente una intensa
presión que da como resultado la evolución de ambos organismos. A medida que las presas se vuelven más difíciles de
cazar, por alguna característica como, por ejemplo, patas más largas o fuertes, más habilidad deben tener los depredadores
para capturarlas. La coevolución favorece genéticamente a los organismos dentro de la relación presa-depredador.
Algunas adaptaciones coevolutivas entre herbívoros y plantas.
Las plantas han perfeccionado adaptaciones químicas que alertan a sus depredadores, como los alcaloides que producen un
sabor amargo, disuadiendo a los depredadores de no incluirlas en su alimentación, por ejemplo, los lupinos, un género de
leguminosas muy comunes en los jardines, utilizan este mecanismo.
Mientras que la planta perfecciona sustancias tóxicas para alejar depredadores, los insectos han encontrado la forma de
eliminar esas sustancias o utilizaras para su beneficio, por ejemplo, las mariposas monarca colocan sus huevecillos en el
algodoncillo (Asclepsias syriaca), cuando sus larvas eclosionan, se alimentan de la planta, las orugas toleran el veneno y
además lo guardan en sus tejidos, presentando un sabor poco apetecible para sus depredadores.
Algunos pastos han incorporado sustancias silíceas duras en sus hojas que ahuyentan a los depredadores, excepto a los que
tienen dientes moderadamente fuertes como la vaca. Por otro lado, la presión ambiental ha favorecido a los herbívoros que
pastan con dientes más largos y duros.
La coevolución no solamente se da entre depredadores y presas, también se da entre organismos que presentan relaciones
simbióticas, como el colibrí y las heliconias.
Docente: Marisel V.M.
Información tomada del Libro de texto, Biología 11. Asociación
Libros para todos Tortós Córdoba Milena, San José Costa Rica, 2018.
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Defensas de las plantas ante sus depredadores
Los mayores perjudicados en interacciones con posibles depredadores son las plantas. Estas han desarrollado diferentes
tipos de defensa contra ellos. Algunas de estas adaptaciones son: espinas, compuestos químicos o toxinas, reducción del
contenido de nitrógeno, incremento en contenido de agua, entre otros.
Algunas adaptaciones de defensa de las plantas son las siguientes:
• Químicas: los metabolitos secundarios son compuestos que sirven para ahuyentar a los herbívoros, no todas las
plantas tienen los mismos tipos de metabolitos, en algunos casos, estos se encuentran inactivos hasta que la planta
se ve atacada. Se conocen aproximadamente 10 000 compuestos secundarios en las plantas superiores y hongos,
estos, además de ser agentes protectores, también funcionan como atrayentes, hormonas vegetales y en otros
procesos fisiológicos.
• Físicas: son estructuras que se pueden apreciar a simple vista en la mayoría de los casos, por sus características
impiden el contacto con la planta, dañan al depredador antes o después del ataque, o lo confunden, haciendo difícil
la ubicación de la planta, pelos y espinas son algunas de estas estructuras.
• Temporales: favorece a las plantas que no siguen patrones regulares de semillas o brotes, o que no coinciden con
los periodos de emergencia de los herbívoros.
• Especiales: Las plantas crecen en lugares de difícil acceso para los depredadores.
Estos mecanismos no son exclusivos, la planta puede presentar uno, varios o ninguno, claro que estas adaptaciones no son
eficaces del todo, ya que se dan como resultado de interacciones coevolutivas.
Interacciones parásito-huésped
Los parásitos son organismos de gran complejidad y altamente adaptados para sobrevivir, pueden perjudicar al hospedero,
debilitándolo, reduciendo su capacidad para reproducirse, para encontrar alimento o causarle la muerte.
Ejemplos de parásitos: virus, bacterias, protozoarios y esporozoarios, que son muy pequeños, se reproducen con gran
rapidez. Por otro lado, los macroparásitos presentan mayor tamaño, incluyen diversos gusanos planos, ascáridos, garrapatas,
piojos y pulgas.
Las adaptaciones evolutivas también han influenciado a los parásitos junto con sus hospederos, creando relaciones donde
un único parásito ataca a un único huésped.
Parásitos como agentes de control biológico.
Gran cantidad de parásitos actúan como reguladores de ciertas especies, a esto se le conoce como control biológico. Según
C. Huffane y C. Kennett, los agentes de control biológico presentan 4 características específicas:
• Se encuentran bien adaptados a una especie huésped.
• Son eficaces en la búsqueda de su huésped.
• Su índice de crecimiento poblacional es alto.
• Sus descendientes son móviles, capaces de asegurar su dispersión.
Ejemplo de este tipo de interacción: orugas primavera del este y sus parásitos.
Características de este insecto: son negros, peludos, con una raya blanca en la parte inferior de la espalda, depositan sus
huevos en ramas muy pequeñas, cuando revientan, sus larvas construyen nidos. Las larvas abandonan el nido para
alimentarse de hojas nuevas de los árboles frutales. Si las poblaciones son muy grandes, pueden desalojar un árbol completo,
causándole estrés y problemas secundarios.
Estas larvas son controladas por parásitos que transportan algunas especies de avispas a los huevecillos.
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Información tomada del Libro de texto, Biología 11. Asociación
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Especies clave, básicas para el equilibrio.
Las especies clave en determinada comunidad, desempeñan un papel decisivo en la determinación de la estructura de la
comunidad. Por lo tanto, la eliminación o extinción de estas especies, altera dramáticamente la comunidad, al eliminar, de
forma consecutiva otras especies.
Ejemplo: la estrella de mar (Pisaster ochraceus), es una especie clave para su ecosistema, su presa favorita son los mejillones.
En 1969, un ecologista de la Universidad de Washington retiró masivamente la estrella de mar de las costas interrocosas de
Washington, los mejillones se hicieron muy abundantes, que eliminaron, por competencia, las algas y otros invertebrados
que coexisten en la comunidad.
El elefante africano, es otro ejemplo de especie clave. Este se alimenta de árboles pequeños y arbustos, e impide que los
bosques invadan la sabana y contribuye a mantener pastizales.
Docente: Marisel V.M.
Información tomada del Libro de texto, Biología 11. Asociación
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CTP HATILLO I SEMESTRE 2025
DOCENTE: LICDA. MARISEL VALVERDE MARTÍNEZ
BIOLOGÍA. TRABAJO COTIDIANO: DUODÉCIMO AÑO
TEMA: RELACIONES INTERESPECÍFICAS.
Rúbrica
Indicadores Valor
• Reconoce cuatro características de las 4 puntos.
relaciones de poblaciones biológicas
interespecíficas.
• Expone ante la clase una característica 2 puntos.
de las poblaciones biológicas
interespecíficas.
Valor total 6 puntos
Observación: La materia para realizar el trabajo cotidiano indicado en la rúbrica, lo aporta la docente en este mismo
documento por medio de un código QR, de fuente bibliográfica confiable. Por consiguiente, se les da la posibilidad de
fotocopiar la materia, si así lo prefieren.
