0% encontró este documento útil (0 votos)
89 vistas5 páginas

Hoja de Ruta de Semana de Gestion Diciembre

La hoja de ruta detalla las actividades y responsabilidades del bloque de cierre del año escolar 2024 en una institución educativa, incluyendo evaluaciones y autoevaluaciones de diversas actividades. Se presentan fechas específicas y productos esperados, así como un enfoque en la gestión del bienestar socioemocional y el cumplimiento de planes de gestión. También se mencionan necesidades de capacitación y recuperación de actividades no realizadas debido a feriados.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
89 vistas5 páginas

Hoja de Ruta de Semana de Gestion Diciembre

La hoja de ruta detalla las actividades y responsabilidades del bloque de cierre del año escolar 2024 en una institución educativa, incluyendo evaluaciones y autoevaluaciones de diversas actividades. Se presentan fechas específicas y productos esperados, así como un enfoque en la gestión del bienestar socioemocional y el cumplimiento de planes de gestión. También se mencionan necesidades de capacitación y recuperación de actividades no realizadas debido a feriados.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE

GESTIÓN - PERIODO ESCOLAR 2024

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Código
Número y/o nombre de la I.E. REI
modular

NIVELES QUE ATIENDE

UGEL 04 DISTRITO

Polidocente Polidocente
Unidocente
completa multigrado

II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

Documento Nacional de Identidad


Nombres Apellidos
(DNI)

Correo
Cargo: DIRECTOR(A) Teléfono/celular: electrónico
:

Documento Nacional de Identidad


Nombres Apellidos
(DNI)

Correo
Cargo: Teléfono/celular:
electrónico
III. ACTIVIDADES DE SEMANAS DE GESTIÓN (BLOQUE DE CIERRE AÑO ESCOLAR 2024):

AUTOEVALUACIÓN

Nivel de logro alcanzado


FECHA DIA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/LOGROS en la evaluación de las
actividades desarrolladas

(Marque una respuesta)

26-dic 1 ( ) 1. Deficiente

Actividades de soporte Comité de gestión del ( ) 2. En Proceso

socioemocional bienestar ( ) 3. Suficiente

( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente

Reunión informativa con la ( ) 2. En Proceso


Equipo directivo Acta
comunidad educativa ( ) 3. Suficiente

( ) 4. Destacado

Conformación del equipo ( ) 1. Deficiente

responsable del reajuste del PAT Comité de gestión ( ) 2. En Proceso


Acta sobre avance y reajuste del PAT 2025
escolar ( ) 3. Suficiente

( ) 4. Destacado

Análisis de los logros de aprendizaje ( ) 1. Deficiente

(bimestre/trimestre 2024) Comité de gestión Cuadro de sistematización del nivel de logro de las ( ) 2. En Proceso

pedagógica competencias por grado y área ( ) 3. Suficiente

( ) 4. Destacado

Evaluación del cumplimiento de los trabajos colegiados ( ) 1. Deficiente


Trabajo colegiado sobre el progreso cronogramados y relación de estudiantes que
del desarrollo de las competencias de Comité de gestión necesitan apoyo pedagógico. ( ) 2. En Proceso

las/los estudiantes identificadas en el pedagógica resultados de monitoreo y acompañamiento ( ) 3. Suficiente


Diagnóstico Institucional (DI) ( ) 4. Destacado
necesidades formativas 2025

Actividades para el cierre de las Comité de gestión Informe con logros ,dificultades y aspectos a mejoras ( ) 1. Deficiente
realizadas en el cumplimiento del plan de gestión
AUTOEVALUACIÓN

Nivel de logro alcanzado


FECHA DIA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/LOGROS en la evaluación de las
actividades desarrolladas

(Marque una respuesta)

( ) 2. En Proceso
funciones del Comité de gestión
pedagógica pedagógica. ( ) 3. Suficiente
pedagógica
( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente
Actividades para el cierre de las Informe con logros ,dificultades y aspectos a mejoras ( ) 2. En Proceso
Comité de gestión de
funciones del Comité de gestión de realizadas en el cumplimiento del plan del comité de
condiciones operativas gestión de las condiciones operativas. ( ) 3. Suficiente
condiciones operativas
( ) 4. Destacado

27-dic 2 Trabajo colegiado sobre la


Evaluación del cumplimiento y participación de las ( ) 1. Deficiente
implementación de los Lineamientos
campañas realizadas en el marco de los lineamientos ( ) 2. En Proceso
para la Gestión de la Convivencia Comité de gestión del
para la Gestión de la Convivencia Escolar, la
Escolar, la Prevención y la Atención bienestar Prevención y la Atención de la Violencia contra Niñas, ( ) 3. Suficiente
de la Violencia contra Niñas, Niños y Niños y Adolescentes ( ) 4. Destacado
Adolescentes

Trabajo colegiado para el


( ) 1. Deficiente
seguimiento de las acciones de
tutoría, orientación educativa y Comité de Gestión del ( ) 2. En Proceso
Informe y atención de los casos reportado al SISEVE
convivencia escolar con las/los bienestar ( ) 3. Suficiente
tutores, docentes, auxiliares de ( ) 4. Destacado
educación y actores socioeducativos
( ) 1. Deficiente
Actividades de evaluación del
bienestar socioemocional a partir del Comité de gestión del Análisis de los porcentajes de estudiantes atendidos ( ) 2. En Proceso

análisis de las normas de convivencia bienestar por le comité. ( ) 3. Suficiente


y medidas correctivas ( ) 4. Destacado

Balance del PAT Comité de gestión Acta de evaluación de las actividades planteadas en el ( ) 1. Deficiente
PAT 2024 y elección de la comisión para el reajuste del
escolar ( ) 2. En Proceso
AUTOEVALUACIÓN

Nivel de logro alcanzado


FECHA DIA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/LOGROS en la evaluación de las
actividades desarrolladas

(Marque una respuesta)

( ) 3. Suficiente
Equipo directivo PAT 2025
( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente
Comité de gestión
Evaluación del Diagnóstico ( ) 2. En Proceso
escolar
Institucional (DI) ( ) 3. Suficiente
Equipo directivo
( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente
Comité de gestión
Acta de evaluación de las acciones planteadas en el ( ) 2. En Proceso
Revisión del PEI escolar PEI 2024 y elección de la comisión para el reajuste del
PEI 2025 ( ) 3. Suficiente
Equipo directivo
( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente
Comité de gestión
Acta de evaluación de las acciones planteadas en el ( ) 2. En Proceso
Evaluación y reajuste del PCI escolar PCI 2024 y elección de la comisión para el reajuste del
PCI 2025 ( ) 3. Suficiente
Equipo directivo
( ) 4. Destacado

Rendición de cuentas ante familias ( ) 1. Deficiente


sobre logros de aprendizaje y ( ) 2. En Proceso
Comités de gestión
barreras educativas identificadas; Informe del II día del logro
escolar ( ) 3. Suficiente
recursos financieros y la evaluación
del PAT ( ) 4. Destacado

( ) 1. Deficiente
Reunión de balance de las ( ) 2. En Proceso
Acta de las reuniones del III bloque de semana de
actividades desarrolladas durante el Equipo directivo gestión. ( ) 3. Suficiente
tercer bloque de semanas de gestión
( ) 4. Destacado

* Las actividades se valoran en función a la totalidad de las actividades del año escolar 2024 en la IE.
IV. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES

FECHA DE FERIADOS RECUPERABLES FECHAS DE RECUPERACIÓN

V. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

N° Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que se requieren por parte de la UGEL

___________________________ ___________________________

DIRECTOR SUB DIRECTOR

También podría gustarte