CARTOGRAFÍA MATEMÁTICA 2
Dr. Jesús Abraham Navarro Moreno
[email protected] Clave Horas / Semana Horas totales Créditos
1923 3 48 6
INTRODUCCIÓN
En esencia, la Cartografía Matemática es la vertiente cognoscitiva de la Cartografía encargada del
estudio de las relaciones entre el espacio origen (elipsoide o esfera) y el plano de representación.
En el segundo curso se aborda el conocimiento de los elementos necesarios para la preparación de
la base matemática derivada del empleo de diferentes figuras geométricas y formulaciones; el
acento se encuentra dado en la elección de la proyección, la construcción de la gradícula y el análisis
de las deformaciones que se generan.
OBJETIVO GENERAL
Ejecutar la construcción de proyecciones cartográficas como base matemática indicativa de la
relevancia implicada en la representación apropiada de la Tierra.
OBJETIVOS PARTICULARES
• Reflexionar acerca de los fundamentos de las proyecciones cartográficas.
• Reconocer usos y tipos de diversas proyecciones cartográficas.
• Construir proyecciones cartográficas en formato digital.
• Analizar las deformaciones que se producen en la superficie terrestre mediante el empleo
de las proyecciones cartográficas.
1. Fundamentos teóricos de las proyecciones cartográficas
1.1. Clasificación de las proyecciones
1.2. Utilización de las proyecciones
1.3. Análisis de las deformaciones por el factor de escala
1.4. Análisis de las deformaciones por la indicatriz de Tissot
1.5. Elección de una proyección cartográfica
2. Construcción de proyecciones cartográficas
2.1. Desarrollos azimutales
2.1.1.Ortográfica (polar y ecuatorial)
2.1.2.Estereográfica (polar y ecuatorial)
2.1.3.Gnomónica (polar y ecuatorial)
2.2. Desarrollos cilíndricos
2.2.1. Equirrectangular en el ecuador
2.2.2. Equirrectangular con dos paralelos base
2.2.3. Berhmann
2.2.4.Peters
2.2.5.Mercator
2.3. Desarrollos cónicos
2.3.1.Cónica equidistante con un paralelo base
2.3.2.Cónica equidistante con dos paralelos base
2.4. Desarrollos pseudocilíndricos
2.4.1.Sinusoidal
2.4.2.Mollwiede
2.4.3.Robinson
2.5. Desarrollo pseudocónico
2.5.1.Werner
PROGRAMACIÓN
Número de
Unidad
sesiones
1. Fundamentos teóricos de las proyecciones cartográficas 4
2. Construcción de proyecciones cartográficas 12
2.1. Desarrollos azimutales (3)
2.2. Desarrollos cilíndricos (3)
2.3. Desarrollos cónicos (2)
2.4. Desarrollos pseudocilíndricos (3)
2.5. Desarrollo pseudocónico (1)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Exposición Exámenes parciales
Trabajo en equipo Examen final
Lecturas Trabajos y tareas X
Trabajo de investigación Presentación de tema
Prácticas (taller o laboratorio) X Participación en clase
Prácticas de campo Asistencia
Aprendizaje por proyectos X Rúbricas
Aprendizaje basado en problemas Portafolios X
Casos de enseñanza Listas de cotejo X
Otras Otras
PLATAFORMA UTILIZADA
Classroom
EVALUACIÓN
Desempeño y cumplimento en el trabajo práctico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Baselga, S. (2005) Fundamentos de cartografía matemática. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia.
Caire, J. (2002) Cartografía Básica. México, D.F.: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional
Autónoma de México.
Franco, S. y M.E. Valdez (2003) Principios básicos de Cartografía y Cartografía automatizada. Toluca, Estado
de México: Universidad Autónoma del Estado de México.
Sánchez, P. y O. Bustamante (1964) Apuntes sobre Cartografía. Tacubaya, D.F.: Dirección de Geografía,
Meteorología e Hidrología – Instituto Panamericano de Geografía e Historia.
Santamaría, J. (2000) Apuntes de cartografía y proyecciones cartográficas. Logroño: Universidad de La Rioja,
Servicio de Publicaciones.
Snyder, J. (1987) Map Projections. A working Manual. United States: US Geological Survey Professional
Paper 1395.
Vallejo, M. y A. Navarro (2017) “Proyección Cónica Equivalente de Albers: propiedades y aplicación para
México” [en:] Revista cartográfica No. 94: Instituto Panamericano de Geografía e Historia. pp. 105-126.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Cervin, G. (2019) Elección de una proyección cartográfica mundial para estudiantes de quinto grado de
primaria de la educación básica en México. Tesis de Licenciatura en Geografía. Ciudad de México: FFyL-
UNAM.
Estrada-Espinosa de los Monteros, J.M. (1988) Laboratorio de Cartografía. México: Trillas.
Estruch, M. (1996) Cartografía minera. Barcelona: Universitat Politecnica de Catalunya.
Franco, J. (1999) Nociones de topografía, geodesia y cartografía. Cáceres: Universidad de Extremadura,
Servicio de Publicaciones.
Hernández, A. (ed.; 2000) Revista cartográfica No. 70. México D.F.: Instituto Panamericano de Geografía e
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León Robles, C. et al. (2011) Ejercicios de Geografía Matemática. Granada: Universidad de Granada.
Martín, J. (1999) Cartografía. Madrid: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía.
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Alcalá, Servicio de Publicaciones.
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Information Science, 42:5, 398-409, doi: 10.1080/15230406.2015.1014425
