San Marcos I Física

Física
SEMANA N° 1
CONCEPTO

La física es la ciencia que se ocupa de la descripción y comprensión de los fenómenos

naturales basándose en principios físicos que son compatibles con el funcionamiento de los
sistemas naturales.

La medición en la física es fundamental y se expresa en unidades convencionales. A un

conjunto de unidades estándar y sus combinaciones se le llama sistema de unidades.

EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.)

El S.I. consta de siete cantidades fundamentales, las cuales se describen en la Tabla

adjunta.

Cantidad Nombre de la
Dimensión Símbolo
Fundamental unidad
1 Longitud L metro m
2 Masa M kilogramo kg
3 Tiempo T segundo s
4 Intensidad de corriente eléctrica I ampere A
5 Temperatura termodinámica  Kelvin K
6 Cantidad de sustancia N mol mol
7 Intensidad luminosa J candela Cd

ANÁLISIS DIMENSIONAL

Es un procedimiento mediante el cual se puede comprobar la consistencia dimensional de

cualquier ecuación.

1. Ecuación dimensional. [X] = La Mb Tc … [X]: se lee "dimensión de X"

a, b, c, ... : Números enteros o fracciones de enteros

2. Propiedades.
 x  [x]
[número real] = 1, [x y] = [x] [y],  
 y  [y]

[c x] = [x], (c: número real) [xn] = [x]n, [x + y]n = [x]n = [y]n

3. Principio de homogeneidad.
"Todos los términos de una ecuación que representa una ley física son
dimensionalmente iguales".

Ejemplo: v = vo + a t,  [v] = [vo] = [a t]

7
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ANÁLISIS VECTORIAL (MÉTODO GEOMÉTRICO)

Adición de vectores por el método geométrico.

1. Método del triángulo

Triángulo cerrado

A + B + C = R: Resultante R=A+B+C=0

2. Método del polígono

Polígono cerrado:

A+B+C+D=R A+B+C+D=0

3. Método del paralelogramo

Módulo de R :

2 2
R  R A  B  2AB cos

4. Conceptos adicionales
4.1. Diferencia de vectores

8
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4.2. Traslación de vectores: Los vectores graficados se pueden trasladar a

cualquier parte conservando su módulo, dirección y sentido.

4.3. Igualdad de Vectores

A = B (1)

4.4. Vectores opuestos

B= – A (2)

4.5. Vectores paralelos

Dos o más vectores son paralelos si tienen la misma dirección y están
relacionados por:

A
 B (  : No real) (3)

EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº1

1. Un automóvil se desplaza en una trayectoria rectilínea de acuerdo a la ecuación

velocidad (vx) – tiempo (t) vx = a + bt + ct2, donde vx: velocidad y t: tiempo. Utilizando
el análisis dimensional, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) La dimensión de a es LT–1
II) La dimensión de b es LT–2
III) La dimensión de c es LT–3
A) VVV B) VVF C) FVF D) FVV E) FFV

2. La ecuación fundamental de la hidrodinámica que relaciona la presión (P), la velocidad

(v) y la altura (h) de un fluido incompresible, no viscoso, está dada por la ecuación
dimensionalmente homogénea:
1
P = vx + gh
2

donde g es la aceleración de la gravedad.

¿Cuál es la dimensión de ?
¿Cuál es el valor de x?

A) ML3, 3 B) ML-2, 2 C) ML-3, 2 D) ML-1, 1 E) ML-4, 4

9
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3. Considérese la ecuación dimensionalmente homogénea:

g = (2 – ky–x) vtx

donde t: tiempo, v: velocidad y g: aceleración. Determínense los valores de x e y

respectivamente.

A) – 2; – 1 B) – 1; – 1 C) – 1; – 2 D) 1; 1 E) – 2; – 2

4. El análisis dimensional es un procedimiento con el cual se puede construir una fórmula

empírica cuando no existe una teoría completa de un fenómeno físico. Considérese la
velocidad (v) de un líquido que sale a través de un orificio practicado en el fondo de
un recipiente que lo contiene. Supóngase que la velocidad depende
proporcionalmente de la altura (h) del líquido que hay encima del orificio y de la
aceleración de la gravedad (g) del lugar. ¿Cuál es la forma de la ecuación física
dimensionalmente correcta?

A) v  gh B) v  gh C) v  g h D) v  3 gh E) v  3 g2h2

5. La figura muestra tres vectores A , B y C con origen común en un vértice de un

cuadrado de lado 6 u. Determine la magnitud del vector R  A  B  2C .

A) 12 u
B) 8 u
C) 10 u
D) 24 u
E) 30 u

6. La figura muestra dos vectores A y B inscritos en una circunferencia de radio r = 1m

y centro en el punto O. Determine la magnitud del vector resultante.

A) 1 m

B) 2 m

C) 3 m

D) 4 m

E) 5 m

10
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7. Dos personas A y B jalan horizontalmente las cuerdas atadas a un poste vertical, como
muestra la figura. Las cuerdas forman entre si un ángulo de 45º. Las magnitudes de
las fuerzas que ejercen las personas A y B en las cuerdas son FA y FB respectivamente
F 3
y están en la relación A  . Utilizando la escala 1 cm  500 N, determine la
FB 2 2
magnitud de la fuerza resultante que actúa en el poste.

A) 100 28 N B) 200 27 N

C) 300 24 N D) 400 20 N

E) 500 29 N

45o

8. En la figura el triángulo mostrado es equilátero. Expresar el vector x en función de

los vectores A y B .

     
2 A B B 2 A 2 A B
A) B) C)
6 12 6

   
B A 2 B A
D) E)
24 12

EJERCICIOS PARA CASA N° 1

1. La ecuación que relaciona la presión (P) de un fluido con su densidad (), la

aceleración de la gravedad (g) y el tiempo (t) es P = x gy tz . ¿Cuál es la ecuación
dimensionalmente correcta?

A) P = 2g t2 B) P =  g t2 C) P = 2g t D) P =  g t E) P =  g2 t2

11
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2. La altura máxima (h) que alcanza un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba
depende proporcionalmente de la rapidez (v) con que fue lanzado y de la aceleración
de la gravedad (g) del lugar. ¿Cuál es la forma de la ecuación física dimensionalmente
correcta que relaciona h, v y g?

A) h = v2/g B) h = v3/3g C) h = 3v2/2g D) h = v2/4g E) h = v4/g

3. La figura muestra un hexágono regular de lado a y cuatro vectores. Determinar la

magnitud del vector resultante.

A) a B) 2a

C) 3a D) 4a

E) 6a

4. La regla del polígono es un método que permite sumar cantidades vectoriales. La

figura muestra tres vectores, , y dibujados a escala. Determine la magnitud del
vector R  2A  B  C .

A) 2 cm

B) 4 cm

C) 5 cm

D) 8 cm

E) 9 cm

5. El cuadrilátero PQRS, mostrado en la figura, es un paralelogramo de lados 2u y 4u.

Halle la magnitud de la resultante de los vectores y sabiendo que M y N son
puntos medios QR y RS respectivamente.

A) 3u B) 7u C) 2 3u D) 3 7 u E) 2 7 u

12
San Marcos I Física

6. En la figura el triángulo mostrado es equilátero. Expresar el vector en función de los

vectores y .

         
2 A B B 2 A 2 A B B A 2 B A
A) B) C) D) E)
6 4 6 24 4

7. La figura muestra un paralelogramo PQRS y tres vectores , y x . Los vectores

y forman entre sí un ángulo de 60º, siendo sus magnitudes de 1u y 2u
respectivamente. El vector x tiene su origen en el punto medio de la diagonal QS.
Determine la magnitud del vector x , sabiendo que M es punto medio del lado RS del
paralelogramo.

A) 17 B) 13

21
C) D) 23
4

E) 7

13
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Física
SEMANA N° 02

EL MÉTODO ANALÍTICO DE LAS COMPONENTES

Descomposición de un vector
Usando un sistema de coordenadas xy, un vector A se puede descomponer en un vector
sobre el eje x, y en un vector sobre el eje y (ver figura).

Ax: Componente de A sobre el eje x, Ay: Componente de A sobre el eje y

Suma de vectores por el método de las componentes

1) Descomponga los vectores dados en sus componentes sobre los ejes x e y.

Ejemplo: Considérese los vectores A y B de la figura adjunta.

14
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2) Sume todas las componentes en las direcciones de los ejes x e y (considerando los
signos ).
Ax + Bx = A cos  – B cos  = Rx: Resultante en el eje x
Ay + By = A sen  – B sen  = Ry: Resultante en el eje y

3) Exprese el vector resultante:

R R 2x  R 2y

R  (R x , R y ) ó

Ry
  arctan
Rx

: ángulo que forma R con los ejes x, y.

CINEMÁTICA
1. Conceptos básicos
1.1. Sistema de referencia
Es un sistema de coordenadas asociado a un observador u objeto (ver figura).

1.2. Vector de posición ( r )

Es un vector que se dibuja desde el origen de coordenadas hasta un punto donde
se desea localizar a un objeto (ver figura anterior).

1.3. Desplazamiento ( d )
Cantidad vectorial que indica el cambio de posición de un objeto (ver figura).

15
 Física San Marcos I

1.4. Velocidad ( v )
Cantidad vectorial que indica qué tan rápido y en qué dirección se mueve un objeto.
Se expresa:

desplazamiento x  x0  m
velocidad  v ,  Unidad S.I.: 
media int ervalo de tiempo t  t0  s

1.5. Distancia
Cantidad escalar que indica qué tan lejos se mueve un objeto.

1.6. Rapidez (v)

Cantidad escalar que indica qué tan rápido se mueve un objeto. Se expresa por:
dis tan cia  m
rapidez  Unidad S.I.: 
media int ervalo de tiempo  s

2. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

Se caracteriza por el hecho de que el móvil realiza desplazamientos iguales en
intervalos de tiempo iguales. Es decir, la velocidad del móvil es constante. La ecuación
posición (x) – tiempo (t) es:

x = x0 + v(t–t0)

xo: posición inicial en el instante t0.

3. Gráficas del MRU

EJERCICIOS DE LA SEMANA N° 2

1. Cuatro fuerzas actúan sobre un cuerpo situado en el origen de un sistema de

coordenadas cartesiano xy. Las fuerzas son: 70 N, en la dirección del eje +x; 100 N y
37º por encima del eje +x; 50 2 N y 45º por encima del eje –x; 210 N en la dirección
del eje –y. Determinar la magnitud de la fuerza resultante.

A) 100 2 N B) 200 N C) 100 N

D) 200 2 N E) 150 N

16
San Marcos I Física

2. Tres fuerzas F1 , F2 y F3 aactúan en un plano horizontal, como sigue: F1 tiene una

magnitud de 6 N y está dirigida hacia el Norte; F2 tiene una magnitud de 10 N y está
dirigida hacia el Oeste; F3 tiene una magnitud de 82 N y está dirigida hacia el
Sureste. Halle la magnitud de la fuerza resultante F  F1  F2  F3 , y su dirección
respecto al Oeste.

A) 32 N; SE B) 42 N; SO C) 42 N; NE

D) 22 N; SO E) 22 N; NO

3. Considérense los vectores A , B y C mostrados en la figura. Determínense la

magnitud de los vectores A y B respectivamente, sabiendo que la resultante es nula
y que la magnitud del vector C es 35 u.

A) 20 u; 20 2 u

B) 25 u; 20 2 u

C) 15 u; 10 2 u

D) 25 u; 10 2 u

E) 10 u; 10 2 u

4. Con respecto al movimiento rectilíneo uniforme, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones:

I) La magnitud del desplazamiento es igual a la distancia recorrida por el móvil.

II) La magnitud de la velocidad es igual a la rapidez del móvil.
III) La posición del móvil cambia linealmente con el tiempo.

A) VVV B) VVF C) VFV D) FFF E) FFV

5. Dos automóviles A y B se desplazan sobre una pista recta en la dirección del eje x. Si
sus ecuaciones posición – tiempo son: xA = 10 + 5t y xB = 60 – 20t respectivamente,
donde x se mide en metros y t en segundos, determinar:

I) El tiempo en que ambos automóviles se cruzan.

II) La distancia que los separa dos segundos después de cruzarse.

A) 2 s, 10 m B) 2 s, 50 m C) 4s, 40 m
D) 4 s, 50 m E) 5 s, 20 m

17
 Física San Marcos I

6. Un bus de 10 m de longitud y un automóvil de 4 m de longitud se desplazan en sentidos

contrarios con movimiento rectilíneo uniforme sobre vías paralelas, tal como se
muestra en la figura. La rapidez del bus es 5 m/s y la rapidez del auto es 7 m/s. Si
inicialmente el bus y el automóvil estaban separados 10 m, ¿al cabo de qué tiempo se
encontrarán separados 36 m?

A) 4 s B) 5 s C) 3 s D) 6 s E) 8 s

7. En la figura se muestran las gráficas posición (x) – tiempo (t) de dos automóviles A y
B que se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje x. ¿Cuál es la distancia que
separa a los autos hasta el instante t = 20 s?

A) 55 m x(m)
B
B) 60 m 50 A

C) 30 m

15
D) 45 m

t(s)
E) 65 m 0 5 10

8. Un tren se dirige hacia una montaña con movimiento rectilíneo uniforme. El maquinista
del tren hace sonar el silbato y recibe el eco del sonido 4 s más tarde. En el instante
de recibir el eco vuelve a tocar el silbato y recibe el segundo eco del sonido 3 s
después. ¿Cuál es la rapidez del tren? Considere que el sonido tiene una rapidez
constante de 336 m/s.

A) 24 m/s B) 30 m/s C) 48 m/s D) 36 m/s E) 72 m/s

18
San Marcos I Física

EJERCICIOS PARA LA CASA N° 2

1. En la figura se representan dos fuerzas F1 y F2 de magnitudes 10 N y 15 N

respectivamente aplicadas en un punto O (origen de coordenadas). ¿Qué fuerza
adicional deberá aplicarse al mismo punto, para que la fuerza resultante sea nula?

A) (8 N, 6 N)

B) (–9 N, 12 N)

C) (17 N, –18 N)

D) (–1 N, 18 N)

E) (1 N, –18 N)

2. Un estudiante camina por una calle tres cuadras hacia el Oeste y luego, por otra calle,
camina cuatro cuadras hacia el Sur. Si la longitud de cada cuadra en ambas calles es
de 100 m, ¿qué desplazamiento tendrá que realizar para retornar al punto de partida?

A) 500 m, N 53º E B) 500 m, N C) 100 m, N 53º E

D) 500 m, E 53º N E) 100 m, N

3. Con respecto a la adición de vectores coplanares, indicar cuáles de las siguientes

proposiciones son verdaderas:

I) La resultante de dos vectores de igual magnitud es de la misma magnitud de una

de ellas si el ángulo que forman es 120º.
II) Si dos vectores de igual magnitud forman un ángulo de 135º, la magnitud de su
resultante es (2 - 2) veces de uno de los vectores.
III) Si tres vectores A , B y C satisfacen: A  B  C 0 , el vector resultante de dos
cualesquiera de ellos se debe cancelar con el tercer vector.

A) I, II, III B) I, II C) I, III D) II, III E) I

4. Dos automóviles A y B se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje x de

acuerdo a las ecuaciones posición – tiempo: xA = 10 + 40t y xB = 50 + 20t,
respectivamente, donde x se mide en metros y t en segundos (t ≥ 0). ¿Al cabo de
qué tiempo la distancia que separa a los automóviles será de 40 m?

A) 4 s B) 6 s C) 8 s D) 5 s E) 10 s

19
 Física San Marcos I

5. La figura muestra las gráficas posición (x) - tiempo (t) de dos automóviles A y B que
se desplazan sobre un camino recto (en la dirección del eje x). Si los automóviles
continúan con MRU después del instante t = 4s, ¿cuáles serán las posiciones de los
automóviles A y B al cabo de 10 s respectivamente?
x (m)

40
B A
30
20
10
t(s)
2 4

A) + 60 m; –60 m B) + 40 m; –40 m C) + 100 m; –100

D) + 50 m; –50 m E) + 60 m; –40 m

6. Una partícula se mueve en la dirección del eje x con MRU de acuerdo a la ecuación
x = – 10 + 2t, donde x se mide en metros y t en segundos. Indicar la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) La posición inicial de la partícula en t = 0 es +10 m.
II) Al cabo de 5 s la partícula pasa por la posición x = 0.
III) En el instante t = 7 s la partícula se encuentra a 10 m de la posición inicial.

A) FVF B) VVV C) FVV D) FFV E) VFV

7. La figura muestra la gráfica de la posición (x) de un ciclista en función del tiempo (t).
Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El ciclista está en reposo entre t = 2 s y t = 4 s.

II) El desplazamiento del ciclista entre t = 0 y t = 6 s es + 48 m.
III) El ciclista tiene una velocidad de – 6 m/s entre t = 4 s y t = 6 s.

A) VVV B) VFF C) FFV D) FFF E) VFV

20
San Marcos I Física

Física
CINEMÁTICA
1. Aceleración ( a ).
Cantidad vectorial que describe qué tan rápido cambia la velocidad de un objeto.
Se expresa por:
cambio de velocidad v  v0  m
aceleración  ; a  Unidad S.I. :  (1)
 s 
2
media int ervalo de tiempo t  t0 

2. Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV).

Es un movimiento donde la aceleración permanece constante.

3. Ecuaciones generales del MRUV.

3.1. Fórmula velocidad (v) – tiempo (t): v v 0  a (t  t 0 ) (2)

1 2
3.2. Fórmula posición (x) – tiempo (t): x x 0  v 0 (t  t 0 )  a( t  t 0 ) (3)
2
2 2
3.3. Fórmula velocidad (v) – posición (x): v v 0  2a ( x  x 0 ) (4)

xo : posición inicial en el instante to , vo : velocidad inicial en el instante to

(*) OBSERVACIONES
v0  v
1º) Velocidad media: v  (5)
2

 v0  v 
2°) Desplazamiento: d x  x 0  t (para to = 0) (6)
 2 
 

4. Gráficas del MRUV.

21
 Física San Marcos I

5. Movimiento vertical

Es un caso particular de MRUV con aceleración: g = (0, – g), donde g es la aceleración
de la gravedad cerca de la superficie de la Tierra, la cual se asume como constante
(ver figura).

Fórmula velocidad (v) – tiempo (t): v = v0 – gt (7)

1
Fórmula posición (y) – tiempo (t): y y 0  v 0 t  gt 2 (8)
2

Fórmula velocidad (v) – posición (y): v 2 v 02  2g( y  y 0 ) (9)

yo, vo: posición y velocidad iniciales en el instante to = 0

EJERCICIOS DE LA SEMANA 03

1. Un automóvil se desplaza rectilíneamente en la dirección del eje x de acuerdo a la

ecuación posición – tiempo:  x 2(1  2t )2 , donde x se mide en metros y t en
segundos ( t  0) . Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La posición inicial del automóvil es – 2 m.

II) La velocidad inicial del automóvil es + 8 m/s.
III) La aceleración del automóvil es – 16 m/s2.

A) VVV B) VVF C) VFV D) FFF E) FFV

22
San Marcos I Física

2. La figura muestra la gráfica de la velocidad (v) en función del tiempo (t) de dos
automóviles A y B, que se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje x. ¿Qué
distancia los separará al cabo de 5 s?

A) 7,5 m B) 30 m C) 45 m D) 22,5 m E) 15 m

3. La figura muestra las gráficas de la posición (x) como función del tiempo (t) y la
velocidad (v) como función del tiempo (t) de dos automóviles A y B que se mueven
sobre una pista recta en la dirección del eje x. Los automóviles parten desde la misma
posición en el instante t = 0. Determine el tiempo que tardan en encontrarse.

A) 5 s B) 10 s C) 2 s D) 4 s E) 8 s

4. Las ecuaciones posición – tiempo de dos ciclistas A y B que se desplazan en la

dirección eje x son respectivamente: xA = 22 – 3t y xB = 10 – t + 2t2, donde x se mide
en metros y t en segundos. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) El ciclista A tiene MRU y el ciclista B tiene MRUV.

II) Los ciclistas se mueven siempre en la misma dirección.
III) El tiempo en que los ciclistas se encuentran es 2 s.

A) VVF B) VFV C) FVF D) FFF E) VVV

23
 Física San Marcos I

5. La figura muestra la gráfica de la velocidad (v) en función del tiempo (t) de dos
automóviles A y B que se desplazan rectilíneamente en la dirección del eje + x. Los
automóviles pasan por el punto x0 = 0 en el instante t0 = 0. Determine el instante y la
posición de encuentro de los automóviles.

v(m/s)
A) 10 s; + 200 m

B) 20 s; + 400 m A
20
C) 10 s; + 500 m
B
D) 20 s; + 800 m
45º
E) 40 s; + 800 m t(s)
6. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba desde el suelo. Indicar la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El movimiento de subida del cuerpo es desacelerado.

II) La aceleración del cuerpo es constante en todo el movimiento.
III) El tiempo que tarda en llegar a la máxima altura es igual al tiempo que tarda en
retornar al punto de lanzamiento.

A) FVV B) FFF C) VFF D) VVV E) VVF

7. Un cuerpo A es soltado desde el borde del techo de un edificio de 50 m de altura.

Simultáneamente otro cuerpo B es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez
de 5 m/s desde una ventana exterior del edificio situada a 10 m por debajo del punto
de caída del cuerpo A. ¿Al cabo de qué tiempo el cuerpo A y el cuerpo B se
encontrarán en la misma posición? (g = 10 m/s2)

A) 1 s B) 2 s C) 3 s D) 4 s E) 5 s

8. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba desde la posición y o  0 en el instante

t o  0 . Si la ecuación de su velocidad (v) en función del tiempo (t) es
v 30  10t (m/s), determine:

I) El tiempo que tarda el cuerpo en retornar al punto de partida.

II) La altura máxima que alcanza el cuerpo respecto al punto de lanzamiento.

A) 6 s; 45 m B) 3 s; 90 m C) 6 s; 15 m D) 3 s; 30 m E) 9 s; 90 m

EJERCICIOS PARA LA CASA N° 03

1. Las ecuaciones posición – tiempo de dos automóviles A y B que se desplazan sobre

un camino recto en la dirección del eje x son: xA = – 1 + 5t + 4t2 y xB = 8 + 5t + 3t2,
respectivamente, donde x se mide en metros y t en segundos. ¿Qué velocidad tiene
el automóvil A cuando se encuentra con el automóvil B?

A) + 21 m/s B) – 21 m/s C) + 29 m/s D) – 29 m/s E) + 24 m/s

24
San Marcos I Física

2. La figura muestra la gráfica de la velocidad (v) en función del tiempo (t) de un móvil
que se desplaza en la dirección del eje x. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:
V(m/s)
I) En el intervalo de 0 a 4s el móvil se desplaza en la
dirección + x con aceleración de +1 m/s2.
II) En el intervalo de 4 s a 6 s su movimiento es 4
acelerado.
III) En el intervalo de 6 s a 8 s el movimiento es
desacelerado. 0
2 4 6 8 t(s)
A) FFF B) FVV C) VFF -2
D) VVF E) FVF

3. La figura muestra la gráfica de la posición (x) en función del tiempo (t) de un ciclista
que se desplaza sobre una pista recta. La velocidad inicial del ciclista es + 3 m/s.
Determine su velocidad media entre t = 2 s y t = 10 s.

A) + 3 m/s

B) + 2 m/s

C) + 5 m/s

D) – 3 m/s

E) – 2 m/s

4. La figura muestra la gráfica posición (x) en función del tiempo (t) de un cuerpo que se
desplaza rectilíneamente en la dirección del eje x. Indicar la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:

I) La velocidad del cuerpo entre t = 0 y t = 4 s es + 5 m/s.

II) La velocidad del cuerpo entre t = 4 s y t = 9 s es – 2 m/s.
III) El desplazamiento del cuerpo entre t = 1 s y t = 8 s es + 7 m.

A) FVV B) FFF C) VFF D) VVV E) VVF

25
 Física San Marcos I

5. Un auto se desplaza rectilíneamente en la dirección del eje x con aceleración

constante. En el instante t0 = 0 el auto se encuentra en la posición x0 = +3 m y tiene
una velocidad de +12 m/s. Si en el instante t = 2 s el auto se encuentra en la posición
x = – 3 m, ¿cuál es su aceleración?

A) – 5 m/s2 B) + 15 m/s2 C) – 10 m/s2 D) + 10 m/s2 E) – 15 m/s2

6. Un proyectil es disparado verticalmente hacia arriba con rapidez de 50 m/s desde la

base de un edificio. Si la altura alcanzada por el proyectil coincide con la del edificio,
¿cuántos pisos tiene este, si cada piso tiene 2,5 m de altura?
(g = 10 m/s2)

A) 40 B) 50 C) 70 D) 100 E) 125

7. Desde un globo aerostático que se encuentra a una altura H respecto al suelo terrestre
se suelta un objeto. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) El tiempo que tarda el objeto en llegar a tierra es mayor cuando el globo se eleva
verticalmente rapidez constante que cuando desciende verticalmente con la
misma rapidez.
II) El tiempo que tarda el objeto en llegar a tierra es menor cuando el globo desciende
verticalmente con rapidez constante que cuando asciende verticalmente con la
misma rapidez.
III) El tiempo que tarda el objeto en llegar a tierra es mayor cuando el globo está en
reposo.

A) VVV B) FFF C) VFF D) FFF E) VVF

26
San Marcos I Física

Física
MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES
1. Movimiento de proyectiles. Descripción geométrica

2. Ecuaciones del movimiento de proyectiles

Eje x (MRU) Eje y (MRUV)

ax = 0 ay = –g
vox = vo cos  = constante voy =  vo sen 
vy = voy – g t (1)

x = (vo cos ) t (10) y v oy t  12 gt 2 (2)

vy2 = voy2 – 2 g y (3)

(vo: rapidez inicial para to = 0, : ángulo de lanzamiento)

(*) OBSERVACIONES:
1º) La magnitud de la velocidad en cualquier punto de la trayectoria es:
2 2
v vx  vy (4)

2º) Altura máxima:

2 2
v o sen 
y máx  (5)
2g

3º) Alcance horizontal:

2
v o sen 2
x máx  (6)
g

4º) Tiempo de vuelo:

2v osen 
tv  (7)
g

27
 Física San Marcos I

MOVIMIENTO CIRCULAR

 – O  Desplazamiento angular

3. Velocidad angular (  )
desplazamiento angular   o  rad 
 ;   Unidad S.I.:  (8)
int ervalo de tiempo t  to  s 

4. Periodo (T) y frecuencia (f)

El periodo es el intervalo de tiempo que demora el móvil en dar una vuelta.
La frecuencia del movimiento circular se define por
Nro de vueltas
f
int ervalo de tiempo
ó f
1
T
Unidad S.I. : 1
s
 s 1  Hertz  Hz  (9)

5. Movimiento circular uniforme (MCU)

Se caracteriza por el hecho de que el móvil realiza desplazamientos angulares iguales

en intervalos iguales de tiempo. Es decir, la velocidad angular (  ) es constante.
2
  cons tan te (rapidez angular) (10)
T

Fórmula ángulo () – tiempo (t):  = o +  t (11)

o: ángulo inicial para to = 0, : ángulo final


6. Velocidad tangencial ( v ) y rapidez tangencial (v)
La velocidad tangencial es un vector que indica qué tan rápido y en qué dirección un
cuerpo describe la circunferencia. En el MCU, la rapidez tangencial está dada por:
2R
v  cons tan te (Rapidez tangencial) (12)
T
R: radio de la circunferencia

28
San Marcos I Física

7. Relación general entre v y .

v=R (13)

8. Aceleración centrípeta ( a C )
Es una cantidad vectorial, cuya magnitud está dada en general por:

v2
aC  (14) ó aC = 2 R (15)
R
R: radio de la circunferencia
v : rapidez tangencial

9. Aceleración angular ( a )

cambio de velocidad angular   o  rad 

a ; a  Unidad S.I. : 2  (16)
int ervalo de tiempo t  to  s 
o: velocidad angular inicial, : velocidad angular final
10. Movimiento circular uniforme variado (MCUV)
Es un movimiento donde la aceleración angular es constante.
11. Fórmulas del MCUV
Para to = 0 y o = 0, se cumplen:
12.1. Fórmula velocidad angular () – tiempo (t):

o + a t (17)
12.2. Fórmula desplazamiento angular () – tiempo (t):

  o t  12 at 2 (18)

12.3. Fórmula velocidad angular () – desplazamiento angular ():

2 = o2 + 2a (19)

13. Aceleración tangencial ( a T ).
a T  aceleración angular  radio; aT  a R (20)

(*) OBSERVACIÓN:
En el MCUV, la aceleración resultante no está dirigida hacia el centro de la trayectoria
circular (ver figura), y su magnitud está dada por:

a  a 2C  a 2T (21)

29
 Física San Marcos I

EJERCICIOS PARA SEMANA 4

1. Se dispara un proyectil formando un ángulo de 37° sobre la horizontal si al cabo de 3s

alcanza su altura máxima, ¿cuál será la magnitud del máximo desplazamiento
horizontal? (g=10 m/s2)
A) 48 m B) 96 m C) 192 m D) 384 m E) 240 m


2. Una partícula que describe una trayectoria parabólica posee una velocidad v y una

aceleración a en cada punto de su trayectoria. Indicar la Verdad(V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones:

I) Cuando el móvil llega a su altura máxima su velocidad es nula.

 
II) a y v no pueden formar un ángulo de 0°.
 
III) a y v pueden ser perpendiculares.

A) VVV B) VFV C) VFF D) FVV E) VVF

3. Se lanza un proyectil horizontalmente con rapidez V 0=10m/s , como se muestra en l

a figura, ¿Cuál será su rapidez cuando se encuentra a la altura de 10m? (g=10 m/s 2)

A) 10m

B) 10√2 m

C) 10√3 m
20m
D) 20 m
10m
E) 20√3 m

4. Se lanza un proyectil con rapidez V0=15m/s y un ángulo de tiro de 37°. Cuando la

distancia horizontal recorrida es 12m (como se muestra en la figura) determinar la
altura h del proyectil. (g=10 m/s2)
y
A) 1m

B) 2m V0
C) 3m
h
D) 4m 0
37
x
E) 5m
12 m

30
San Marcos I Física

5. Un cañón dispara un proyectil con rapidez V0 y ángulo de tiro 45°, permaneciendo en

el aire un tiempo t. La trayectoria del proyectil se inicia en A y termina en B, como se
muestra en la figura. Analizando la figura y despreciando la resistencia del aire,
indique la alternativa correcta:

A) Si la magnitud de la velocidad inicial se hace

el doble, la distancia horizontal del proyectil
también se hace doble.
B) Si la magnitud de la velocidad inicial aumenta
la altura máxima del proyectil no será
alterada
C) Si el ángulo de lanzamiento disminuye,
el tiempo del proyectil en el aire no es alterado.
D) Disminuyendo la magnitud de la velocidad inicial, la Magnitud de la aceleración
del proyectil será menor.
E) Si aumenta el ángulo de lanzamiento, la distancia horizontal recorrido por el
proyectil será menor.

6. El disco mostrado en la figura gira con MCU; si la rapidez tangencial de los puntos A
y B son 40 cm/s y 30 cm/s, respectivamente, ¿qué radio tiene el disco?

B
A) 4 cm B) 8 cm C) 12 cm A 2 cm

D) 16 cm E) 20 cm

7. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) En el MCU la velocidad tangencial de la partícula es constante.
II) En el MCUV la rapidez tangencial varía uniformemente.
III) En el MCU la aceleración centrípeta de la partícula es constante.

A) VVF B) VFV C) FFV D) FVF E) VVV

8. Una partícula parte del reposo y realiza un MCUV. Si tarda 3 minutos en realizar la
segunda vuelta, determine el tiempo que emplea en dar la primera vuelta.

A) 360/(√2 + 1)𝑠𝑠 B) 180/(√2 + 1)𝑠𝑠 C) 180(√2 + 1)𝑠𝑠

D) 180/(√2 − 1)𝑠𝑠 E) 90/(√2 − 1)𝑠𝑠

31
 Física San Marcos I

9. Un disco gira en un plano horizontal con MCU. El disco tiene un agujero a cierta
distancia del centro. En cierto instante un proyectil pasa por el agujero en la posición
A, como se muestra en la figura. Luego de un pequeño intervalo de tiempo el proyectil
pasa por el mismo agujero en la posición B. Determinar la mínima rapidez angular del
disco.

A) π/12 rad/s 15 m/s

B) π/6 rad/s 0
53

C) π/5 rad/s
A B
D) 5π/11 rad/s

E) 5π/12 rad/s

EJERCICIOS PARA CASA N° 15

1. Si la altura máxima que alcanza un proyectil es 3/16 de su alcance horizontal, hallar

el ángulo de disparo. (g = 10 m/s2)

A) 45° B) 37° C) 60° D) 30° E) 15°

2. Se dispara un proyectil con rapidez Vo y un ángulo de tiro a . Indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:

l). El proyectil se mueve con aceleración constante.

II). El tiempo que necesita para alcanzar la altura máxima depende de ángulo de tiro.
III). La velocidad del proyectil es constante.

A) VVV B) FVV C) FFV D) VVF E) FFF

3. Se dispara un proyectil con una rapidez de 200 m/s y un ángulo de tiro de 53°.
Determinar su alcance. (g =10 m/s2)

A) 2020 m B) 1280 m C) 2560 m D) 4000 m E) 3840 m

4. Se dispara un proyectil con una rapidez inicial de 10 m/s y con un ángulo de tiro de
53°. ¿Cuánto tiempo tarda en ascender las ¾ partes de su altura máxima?

A) 0,2 s B) 0,4 s C) 0,8 s D) 1,0 s E) 1,2 s

5. Un volante de 1,6 m de radio está girando alrededor de un eje horizontal mediante una
cuerda enrollada alrededor de su borde y que tiene un bloque en su extremo. Si la
distancia vertical está dada por y=10 t 2. Hallar la aceleración angular del volante.

A) 10 rad/s2 B) 6,25 rad/s2 C) 12,5 rad/s2 D) 12 rad/s2 E) 5,25 rad/s2

32
San Marcos I Física

Física
SEMANA Nº 5

DINÁMICA

I. Leyes de Newton

Primera Ley (principio de inercia)

“Cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un sistema es nula, este
permanecerá en reposo o se moverá en línea recta con velocidad constante.”

Eje x: Rx =  Fx = 0 Eje y: Ry =  Fy = 0 (1)

Segunda Ley (principio de masa)

“Cuando la resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un sistema no es nula,
este adquirirá una aceleración la cual es directamente proporcional a la fuerza
resultante e inversamente proporcional a la masa del sistema.”

F  ma
 m 
 Unidad S.I. : 1 kg  1  1 Newton  1 N (2)
2
 s 

Tercera Ley (principio de acción y reacción)

“Cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, el segundo ejercerá una fuerza sobre
el primero de la misma magnitud pero de dirección opuesta.”

F
1 F 2 (3)

F1 : fuerza del cuerpo 1 sobre el cuerpo 2

(acción/reacción)
F2 : fuerza del cuerpo 2 sobre el cuerpo 1
(reacción/acción)

II. Fuerza de rozamiento o fricción (f)

Es la fuerza que se opone al movimiento relativo (o al intento de moverse) de objetos
que están en contacto. Ejemplo: Véase los casos de las figuras.
No hay movimiento Movimiento por iniciarse En movimiento

(fricción estática) (fricción estática máxima) (fricción cinética)

33
 Física San Marcos I

III. Ley de Coulomb de la fricción

"La magnitud de la fricción es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza
normal a las superficies en contacto".

 coeficiente   fuerza de contacto 

fricción    
 de rozamiento  normal (magnitud) 
(magnitud)    

f=N (4)

(*) OBSERVACIONES:

1º) "" depende de la naturaleza de las superficies en contacto, por lo común:

   0, sup erficies muy lisas


01  
   1, sup erficies muy ásperas


2º) Fricción estática (valor máximo):

fS = S N S: coeficiente de rozamiento estático.

(5)

3º) Fricción cinética:

fC = C N C: coeficiente de rozamiento cinético.

(6)

4º) Por lo común se cumple: S > C

IV. Gravitación universal

1. Ley de Newton de la gravitación universal

"La magnitud de la fuerza de atracción entre dos objetos en el universo es

directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia entre sus centros de masa".

G m1m2
FG  (fuerza gravitatoria) (7)
d2

G = 6,67  10-11 N m2/kg2: constante de gravitación universal

Variación de "g".
Considérese un planeta esférico de masa M y radio R (ver figura); se cumple:

34
San Marcos I Física

(8)

d: distancia medida desde el centro del planeta.

EJERCICIOS PARA SEMANA 5

1. La dinámica está basada en el concepto de fuerza introducido por Newton en el siglo

XVII. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La dirección de la velocidad de un cuerpo, siempre está en la dirección de la fuerza

resultante sobre él.
II) En general la fuerza de acción se anula con su fuerza de reacción.
III) La medida de la inercia se denomina masa.

A) VVV B) VFV C) VFF D) FFV E) VVF

2. La segunda ley de Newton relaciona las causas con el efecto. Las causas son las
fuerzas exteriores que actúan sobre el cuerpo y el efecto es la aceleración. Conocida
la aceleración se estudia el movimiento.
La figura muestra dos bloques y uno de ellos se desliza por la superficie del plano sin
rozamiento. Si las masas de los bloques son m1 =10kg y m2 =4kg , determine la
magnitud de la aceleración de los bloques. (g=10 m/s2).

2 2
A) (10 / 7) m / s B) 4 m / s

2 2
C) (5 / 2) m / s D) 10 m / s

2
E) (8 / 5) m / s

35
 Física San Marcos I

3. La figura muestra dos bloques de masas m1 = 6 kg y m2 = 2kg inicialmente en

reposo. En cierto instante se suelta el bloque y despreciando todo tipo de rozamiento,
determinar el tiempo que tarda el bloque 1 en llegar al suelo. (g=10 m/s 2).

2
A) 3 5 s B) s
5

4
C) s D) 2 3 s
5

6
E) s
5 2m

4. Cuando un sólido se desliza en contacto con otra superficie seca, las imperfecciones
de las superficies y otros factores ofrecen resistencia al movimiento relativo, al cual se
denomina fuerza de rozamiento por deslizamiento. En relación a este concepto,
indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) En general las fuerzas de rozamiento actúan en sentido contrario al movimiento

relativo.
II) La fuerza de rozamiento estática entre dos superficies es constante.
III) La fuerza de rozamiento cinético que actúa sobre un cuerpo, en general, no
depende del tipo de movimiento del cuerpo.

A) VVV B) VVF C) VFF D) FFV E) VFV

5. La figura muestra un bloque que se desliza en contacto a una pared vertical y sometida
a una fuerza perpendicular. Si la masa del bloque es de 5kg, y el coeficiente de
rozamiento cinético es 0,5, determine la magnitud de la fuerza mínima que debe
aplicarse para que el cuerpo se deslice con MRU. (g=10 m/s2).

A) 150 N B) 60 N

C) 30 N D) 50 N F

E) 100 N

36
San Marcos I Física

6. Un bloque se encuentra inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal rugosa.

En cierto instante se impulsa horizontalmente al bloque con una rapidez inicial de
6 m/s. Si el coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y la superficie es 0,5,
determine la distancia máxima que recorre. (g=10 m/s2).

A) 8,2 m B) 3,6 m C) 4,2 m D) 5,5 m E) 1,5 m

7 La tercera ley de Kepler afirma que el cuadrado del periodo de un planeta a cubo de
T2
su distancia media al sol es constante para todos los planetas ( 3  c ). Supongamos
R
que esta ley también es válida para un satélite que orbita alrededor de la tierra en el
plano ecuatorial y en una trayectoria circular de radio igual a dos veces el radio
terrestre. Si el período de un punto del ecuador terrestre es de 1dia, ¿cuál es periodo
del satélite?..

A) 8 dias.

B) 3 dias.

C) 5 dias.

D) 10 dias.

E) 7 dias.

8. Un astronauta pesa en la tierra 700 N. ¿Cuál será su peso cuando se encuentra a una
altura de dos veces el radio terrestre?.

A) 77,8 N B) 65,10 N h=2R

C) 80,5 N D) 98 N

E) 100 N R

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La masa es la medida de la inercia.

II) El peso de un cuerpo es máximo cuando se encuentra en el centro de la tierra.
III) Un astronauta que orbita alrededor de la tierra no tiene peso.

A) VVV B) VFF C) VFV D) FFV E) VVF

37
 Física San Marcos I

2. Un automóvil se desplaza con una rapidez de 20 m/s. En cierto instante se aplican los
frenos y el auto se detiene. Si el coeficiente de rozamiento cinético entre la pista y las
ruedas es de 0,6 y el auto al frenar se comporta como un bloque deslizante, determine
el tiempo que tarda en detenerse. (g=10 m/s2).

A) 6,2 s B) 4,2 s C) 3,3 s D) 5,2 s E) 2,5 s

3. Un bloque se desplaza horizontalmente sobre una superficie rugosa. Si la masa del

bloque es m=4 kg, el coeficiente cinético c 0,4 y la constante del resorte es
k=60 N/m, ¿cuál debe ser la deformación del resorte para que la aceleración del
bloque sea de 1 m/s2. (g=10m/s2).

A) 0,3 m B) 0,4 m C) 0,5 m D) 0,6 m E) 2,5 m

k F=kx
m

4. En el sistema mostrado en la figura, determinar la aceleración de los bloques, si

m1 4kg
 y m2 2kg y se desprecia todo tipo de rozamiento; además se desprecia
la masa de las poleas. (g=10 m/s2).

A) 4 m2 B) 10 m2
s s

C) 2 m2 D) 5 m2
s s

E) 3 m2
s

5 Dos bloques se mueven juntos tal como muestra la figura. Si F=48 N, c  0,2 ,
m1 4
kg y m2 8 kg ; determine la magnitud de la fuerza de contacto entre los
bloques.(g=10 m/s2).

A) 32 N B) 10 N
F m2
C) 20 N D) 8 N m1
E) 12 N

38
San Marcos I Física

6. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La ley de la gravitación solo es aplicable a cuerpos esféricos.
II) La única fuerza de gravitación que actúa sobre la luna se debe a la tierra.
III) La tierra también ejerce una fuerza gravitacional sobre el sol.

A) VVV B) VFF C) VFV D) VVF E) FFV

7. La tierra y el sol ejercen fuerza gravitacional sobre la luna. Sea FT L la fuerza que
ejerce la tierra sobre la luna y sea FSL la fuerza que ejerce el sol sobre la luna. Además
consideramos que la distancia promedio entre el sol y la luna es igual a la distancia
entre el sol y la tierra; considerando también que la distancia de la tierra al sol es
aproximadamente 400 veces mayor que la distancia de la tierra a la luna
( dTS 400dTL ). Determine aproximadamente la relación FSL / FT L . Considere
24
mT 6x10
 kg, mS 2x1030 kg .

A) 100 B) 2 C) 52 D) 8 E) 48

39
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 6

DINÁMICA
1. Fuerza elástica.

 cons tan te elástica  deformación 

fuerza elástica      
 del material   longitudinal 

F=kx (1)

2. Fuerza recuperadora elástica: F´ = - k x (Ley de Hooke) (2)

3. Fuerza centrípeta (FC).

Es la fuerza resultante dirigida hacia el centro de una trayectoria curva, la cual
permite que un objeto describa dicha trayectoria. Por ejemplo: una circunferencia.
(Ver figura)

m v2
FC  , ó FC = m 2 R (3)
R

m: masa, v: rapidez tangencial, : rapidez angular, R: radio

40
San Marcos I Física

ESTÁTICA
I. Conceptos básicos
1. Sistema
Es cualquier objeto del cual deseamos ocuparnos.
2. Fuerza
Es cualquier influencia capaz de cambiar el estado de movimiento de un objeto.

3. Inercia
Es la tendencia natural que tiene un objeto material a conservar su estado de
reposo o de movimiento.
4. Masa
Es una cantidad escalar que mide la cantidad de inercia de un objeto material.

II. Torque o momento de fuerza (  ).

 fuerza   dis tan cia al eje 

torque    
( respecto al  perpendicular   de giro o brazo 
eje de giro )

 = (F sen)d (Unidades S.I.: N m) (4)

III. Definición equivalente:

 brazo perpendicular a la 
torque   fuerza    
( respecto al
 línea de acción de la fuerza 
eje de giro )

 = (d sen) (5)

41
 Física San Marcos I

(*) OBSERVACIONES:

1º) Si la fuerza es perpendicular al cuerpo,  = 90 (sen 90 = 1):

=Fd (torque máximo) (6)

2º) Si d = 0: =0 (no hay giro)

IV. Condiciones de equilibrio.

1. Primera condición (Equilibrio de traslación):  Fx = 0 ,  Fy = 0 (7)

2. Segunda condición (Equilibrio de rotación):  (respecto a un eje) = 0 (8)

EJERCICIOS PARA SEMANA 6

1. En general todo cuerpo sólido cuando se deforma ligeramente tiende a recuperar su

forma original. La fuerza de recuperación se denomina elástica. En este contexto
Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) Para pequeñas deformaciones la fuerza elástica es proporcional a la deformación.

II) Para grandes deformaciones no es válida la ley de Hooke.
III)Los líquidos también obedecen a ley de Hooke.

A) VVF B) VFV C) VFF D) FFV E) VVV

2. La figura muestra dos bloques de masas iguales y unidas por un resorte de peso
despreciable, que se desplazan sobre una superficie horizontal sin rozamiento con
MRUV. Si m 1 m2 5kg, 
k 40 N / m y F  20N , determine la deformación del
resorte.
k
F
m2 m1

A) 15 cm B) 4 cm C) 25 cm D) 10 cm E) 20 cm

3. La figura muestra un auto que se desplaza por una carretera que tiene una curva de
forma de arco de una circunferencia de radio 200 m. Si el coeficiente estático de
rozamiento entre la rueda y la pista es 0,7, determine la máxima rapidez que puede
tener el auto para desplazarse por la curva sin salirse de la misma. (g=10 m/s2,
14  3,7 ).

A) 100km / h B) 139km / h
R
C) 150km / h D) 133km / h

E) 125km / h

42
San Marcos I Física

4. Un péndulo cónico tiene una trayectoria circular en un plano horizontal, tal como
muestra la figura. Si la longitud de la cuerda es 1m, determine la rapidez angular.
(g=10 m/s2).

o
37
L

3 5 5 1
A) rad / s B) rad / s C) rad / s D) 5rad / s E) rad / s
2 5 2 2

5. La figura muestra a dos bloques A y B a punto de deslizarse. Si el coeficiente de

rozamiento estático entre los bloques y la superficie es 0,5, determine la masa del
bloque A, sabiendo que mB  6 kg .

A) 8 kg B) 4 kg

mB
m mA
C) 5 kg D) 10 kg B

E) 12 kg 37 o 53 o

6. La figura muestra a un bloque en reposo sujeto de un resorte. Si la masa del bloque

es 20 kg y la constante elástica 400 N/m, determine la deformación del resorte
considerando que no hay rozamiento. (g=10m/s2).

o
30

7 5 3 3
A) m B) m C) 0,80m D) m E) m
2 3 4 3

43
 Física San Marcos I

7. La figura muestra una barra en equilibrio y a punto de deslizarse. Si el peso de la

barra 200 N y el coeficiente estático entre la barra y el piso es S  3 / 3 , determinar
la tensión de la cuerda. El punto A se encuentra en el punto medio de la longitud de
la barra.

A) 85 N B) 150 N
A
C) 200 N D) 350 N

E) 100 N 300 600

8. Teniendo en cuenta el problema anterior (problema 7), determinar la normal.

A) 300 N B) 250 N C)400 N D) 450 N E) 100 N

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) En general los cuerpos sólidos tienden a recuperar su forma cuando son

deformados ligeramente.
II) No siempre un resorte que sufre una deformación recupera su forma original.
III) Cuando mayor es la constante elástica k de un resorte, mayor es su rigidez.

A) VVF B) VVV C) VFF D) FFV E) VFV

2. Un bloque de forma de paralelepípedo pesa 20000 N y se encuentra en reposo

sobre cuatro resortes idénticos situados en sus esquinas. Si la constante de rigidez
de cada resorte es de 15000 N/m, determine la deformación que sufre cada resorte.

A) 45,5 cm B) 85 cm C) 12,5 cm D) 20,5 cm E) 33,3 cm

3. La figura muestra un cuerpo de masa 0,5 kg deslizándose por la superficie

semiesférica sin rozamiento. Si el radio de la semiesfera es 1 m y la rapidez en el
punto A es 1 m/s, determine la magnitud de la normal. (g=10 m/s2).

o
37

A v

A) 4,5 N B) 3,5 N C) 12,5 N D) 2,5 N E) 6,3 N

44
San Marcos I Física

4. La figura muestra una barra en equilibrio. Si la masa de la barra es 30 kg, determine

la tensión de la cuerda.

A) 200 2 N B) 50 2 N
L/2

C) 150N D) 150 2 N

E) 300 2 N
o
45

5. La figura muestra una esfera sólida de peso 500 N. Determine las fuerzas normales
en los puntos de contacto. Se desprecia el rozamiento.

A) 625N,375N B) 425N,325N
C) 525N,275N D) 400N,300N
E) 225N,175N

37o

6. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El momento de una fuerza y el trabajo tienen la misma ecuación dimensional.
II) El momento de una fuerza es un vector.
III) Una pequeña fuerza puede producir un gran momento.

A) VVF B) VVV C) VFF D) FFV E) VFV

7. La figura muestra un cilindro en reposo apoyado en dos superficies. Si el peso del

cilindro es 400 N, determinar la fuerza mínima que debe aplicarse paralelamente al
plano para mantenerlo en reposo. Se desprecia cualquier rozamiento.

A) 200 2 N B) 400 N

C) 150 N D) 300 N
Fmin

E) 200 N
o
30

45
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 7

TRABAJO Y POTENCIA

1. Trabajo de una fuerza constante

 fuerza paralela 
trabajo     desplazamiento
 al desplazamiento 
 

W = (F cos) d (Unidad S.I.: 1 N  1 m = 1 Joule  1 J) (1)

 : ángulo entre la fuerza y el desplazamiento
2. Trabajo de una fuerza variable
Se determina mediante el área en una gráfica fuerza vs desplazamiento
3. Potencia
Cantidad escalar que indica qué tan rápido se realiza el trabajo. Se expresa por:
trabajo
potencia 
int ervalo de tiempo

 1J 
W  Unidad S.I. :  1 Watt  1 W 
P  
t  1s 
(1 kilowatt  1 kW = 103 W, 1 megawatt  1 MW = 106 W)
Ejercicios Nº 7

1. Un cuerpo, cuyo peso es de 10 N, está sujeto verticalmente de un hilo. Determinar

el trabajo que realiza la tensión del hilo, cuando:
a) El cuerpo se eleva 2m con aceleración constante de magnitud 5 m/s 2.
b) El cuerpo desciende 2m con aceleración constante de magnitud 5 m/s2.
(g=10 m/s2)

A) 30J ; –10J B) 20J ; 5J C) 40J ; 20J

D) 30J ; 10J E) 20J ; –10J

2. Un bloque se mueve verticalmente hacia abajo sujeto a una cuerda. Si la masa del
bloque es M y su aceleración g/4 en la dirección del movimiento, determine el trabajo
efectuado por la tensión de la cuerda cuando bloque recorre una distancia d.

A) – 3/2 Mgd B) – 1/2 Mgd C) – 3/4 Mgd D) – 1/4 Mgd E) – 5/2 Mgd

46
San Marcos I Física

3. Una bolita de masa m se mueve por un lazo áspero, horizontal y circular de radio R.
Si su rapidez inicial es V0 y después de completar una vuelta se reduce a V 0/2,
determine la magnitud de la fuerza de fricción.

A) 3mV02 /16R B) 5mV02 /8R C) 3mV02 /4R

D) mV02 /2R E) 7mV02 /6R

4. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones::

I) Sólo la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo puede realizar trabajo.
II) El trabajo realizado sobre un cuerpo en reposo es nulo.
III) Una fuerza que es perpendicular a la velocidad del cuerpo no realiza trabajo.

A) VVF B) FFV C) VFV D) FVV E) FFF

5. Un bloque se desliza hacia abajo por un plano inclinado y recorre cierta distancia. Si
el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria es W, ¿cuál es el trabajo realizado por
esta fuerza si el bloque recorre hacia arriba la misma distancia por el plano inclinado?

A) –2W B) 2W C) –W D) –W/2 E) W

6. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones en relación al

concepto de fuerzas conservativas:
¿Cuáles de las siguientes fuerzas son conservativas?:
I) La fuerza de rozamiento que se ejerce sobre un bloque que se desliza.
II) La fuerza ejercida por un resorte que obedece la ley de Hooke.
III) La fuerza de la gravedad.

A) FFF B) FFV C) VFV D) VVF E) FVV

7. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones, en relación al

trabajo negativo realizado por una fuerza aplicada sobre un cuerpo.

I) La fuerza aplicada variable siempre realiza trabajo negativo.

II) La fuerza aplicada es perpendicular al movimiento del cuerpo.
III) La fuerza tiene una componente opuesta al desplazamiento del cuerpo.
A) FVV B) FFV C) VFV D) VVF E) FFF

47
 Física San Marcos I

8. Un auto parte del reposo y se desplaza con MRUV. En este contexto indicar la verdad
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. La potencia suministrada por el motor es constante.

II. La potencia suministrada por el motor crece a medida que el auto aumenta su
velocidad.
III. La potencia suministrada por el motor decrece a medida que el auto aumenta su
velocidad.

A) VFV B) FVV C) FVF D) VVF E) FFF

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Una fuerza no conservativa se caracteriza por transformar la energía mecánica en otra

forma de energía (decimos que disipa energía). La fuerza de rozamiento a través del
trabajo que realiza transforma la variación de la energía mecánica en energía
calorífica.|
Un bloque de 1 kg de masa parte del reposo en el punto A y se desliza por el plano
inclinado quedando en reposo en el punto B. Determinar el trabajo realizado por la
fuerza de rozamiento. (g=10 m/s2).

A) 20 J B) –10 J C) –15 J D) –20 J E) 15 J

2. Un pozo tiene una profundidad de 20 m y contiene agua. Una bomba extrae agua y
ésta tiene una rapidez de 8m/s. El volumen a bombear es de 0,5 litros por segundo.
Determine la potencia mínima que entrega el motor. (g=10 m/s2).

A) 100 w B) 80 w C) 120 w D) 160 w E) 60 w

3. La figura muestra la gráfica de una fuerza horizontal (F) versus la posición (x)
actuando sobre un bloque, el cual se desplaza sobre una superficie horizontal en la
dirección del eje x. Determine el trabajo realizado por la fuerza desde x = 4 m hasta
x = 10 m.
F(N)
F
20

10
x
0 4 10

A) 160 J B) 80 J C) 120 J D) 90 J E) 60 J

48
San Marcos I Física

4. Una fuerza constante de magnitud 25 N actúa sobre un bloque formando un ángulo

de 37º sobre la horizontal. Si la masa del bloque es 9,5 kg y se mueve con MRU con
rapidez 0,2 m/s sobre una superficie horizontal rugosa, indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:
(g = 10 m/s2)
I. La potencia desarrollada por esta fuerza es 4 w
II. El trabajo que realiza la fuerza de rozamiento en 4 s es -16 J
III. El coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y la superficie horizontal es
0,25

A) VVF B) VVV C) VFV D) FVV E) FFV

5. Un bloque de 20 kg de masa se desplaza horizontalmente en la dirección del eje x

por acción de una fuerza horizontal variable F = 6x, donde F se mide en Newton y x
en metros. Si se desprecia el rozamiento, determine:

I. El trabajo realizado por esta fuerza mientras el bloque se mueve desde la posición
x = + 10 m hasta la posición x = + 20 m.
II. La rapidez del bloque en la posición x = + 20 m, si su rapidez en la posición
x = + 10 m fue 10 m/s.

A) 900J ; 10m/s B) 800J ; 20m/s C) 600J ; 15m/s

D) 500J ; √20m/s E) 400J ; 10√10 m/s

6. La fuerza de resistencia que ejerce el agua sobre un bote en movimiento es

proporcional a la velocidad. Si requiere una potencia motriz de 7480 w para
desplazarlo con rapidez de 4 Km/h, ¿qué potencia deberá proporcionar el motor para
desplazarlo con rapidez de 12 Km/h?.

A) 22440 w B) 67320 w C) 33660 w D) 11220 w E) 5610 w

7. Una plataforma circular gira con rapidez angular de

5 rad/s. Sobre la plataforma se encuentra un bloque
de 1 kg de masa unido a un resorte, tal como se
muestra en la figura. Si la longitud del resorte sin
deformar es 0,5 m y k = 50 N/m, determinar la
magnitud del trabajo realizado por la fuerza de
rozamiento.

A) 3,12 J B) 4,68 J C) 7,80 J

D) 9,36 J E) 1,56 J

49
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 8

ENERGÍA
1. Energía cinética (EC).

EC  1
2
masa  rapidez2 .
1
Ec  m v2 (Unidad S.I.: Joule  J) (1)
2

2. Teorema del trabajo y la energía.

Trabajo de la fuerza resultante  cambio de energía cinética

1 1
W m v 2  m v 02 (2)
2 2
3. Energía potencial (EP).

3.1 Energía potencial gravitatoria (EPG).

EPG  (peso)  (desplazamiento vertical)
EPG = m g h ; sobre el nivel de referencia (3)
EPG = – m g h ; debajo del nivel de referencia (4)

3.2 Energía potencial elástica (EPS).

E PS  12 k x 2
(5)
k: constante elástica, x: deformación longitudinal

4. Ley de la conservación de la energía.

“La energía no se crea, no se destruye, solo se transforma”.
Si no hay fricción:
Energía mecánica inicial  energía mecánica final

ECI + EPI = ECF + EPF = constante (6)

Si hay fricción:
energía mecánica inicial  energía mecánica final + energía no mecánica

ECI + EPI = ECF + EPF + Q = constante (7)

Q  pérdida de energía mecánica (calor liberado) + (calor absorbido)
calor liberado  – (trabajo de la fricción)

50
San Marcos I Física

Semana Nº 8

1. La figura muestra un proyectil de masa 200 g disparado desde el punto A, el cual

impacta perpendicularmente sobre la superficie inclinada. Determine la energía
cinética y la energía potencial en el punto de impacto. Considere v0 = 50 m/s y
g = 10 m/s2.

v0
53
0
A
A 450

A) 180J , 70J B) 90J , 35J C) 45J , 17J D) 200J , 50J E) 150J , 25J

2. Una pistola de juguete que lanza dardos posee un resorte cuya constante elástica es
K = 5  104 N/m. Para cargar el disparador, el resorte se comprime 3 cm. Un dardo,
de masa 500 g, se dispara verticalmente hacia arriba, alcanzando una altura de
2,4 m. Determine:

a) La energía disipada por el rozamiento con el aire durante el ascenso del dardo.
b) La rapidez del dardo cuando retorna al punto de partida.

A) – 35J , 6,46m/s B) – 21J , 3,16m/s C) –10,5J , 6,46/s

D) – 35J , 5,15m/s E) – 10,5J , 3,16m/s

3. La figura muestra dos resortes de constantes iguales y sobre ellos se ha colocado dos
bloques de masas m y 2m respectivamente. En ambos resortes la deformación x es
la misma y se les mantiene momentáneamente en este estado. Cuando ambos
resortes se liberan, el bloque de masa m alcanza una altura h. En este contexto,
indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones para el caso del
bloque de masa 2m.
m 2m
a) La altura que alcanza es h/2.
b) Si v0 es la rapidez inicial de m cuando abandona el resorte.
La rapidez inicial para 2m será √2 v0.
c) La altura que alcanzan son independientes de sus masas.

A) FVF B) VFF C) VVF D) FFV E) VFF

4. Un bloque de masa 1 kg está suspendido de un resorte de constante elástica

k = 2  102 N/m. Si el bloque se desplaza hacia abajo una distancia de 1 m desde su
posición de equilibrio y luego se libera, determine su rapidez cuando pasa por la
posición de equilibrio.
(g = 10 m/s2).

A) 4√3m/s B) 6√5m/s C) 2√5m/s D) 6√3m/s E) 4√2m/s

51
 Física San Marcos I

5. Un niño sube por una escalera con rapidez V y experimenta un aumento de energía
potencial U (medido desde el primer piso). Si sube el mismo número de peldaños de
la escalera con rapidez 2V, ¿cuál será el aumento de la energía potencial?

A) 2U B) 4U C) 3U D) 1U E) U/2

6. En las proposiciones, indique la correcta:

A) Las energías cinética y potencial son siempre cantidades positivas.

B) Las energías cinética y potencial son siempre cantidades negativas.
C) La energía cinética puede ser negativa pero la energía potencial no.
D) La energía potencial puede ser negativa pero la energía cinética no.

7. Un cuerpo tiene inicialmente energía cinética EC. Si después se desplaza en dirección

opuesta con rapidez igual al triple de la rapidez inicial, ¿cuál es ahora su energía
cinética?

A) 9 EC B) – 3 EC C) – 6 EC D) 4 EC E) 8 EC

8. A un cuerpo se le proporciona una rapidez inicial V0 para pasar del punto A al punto
B, a lo largo de una superficie sin rozamiento mostrado en la figura y alcanzar la
altura H. Determine la rapidez inicial mínima V0.

A) (5gH/3)1/2
B) (3gH/2)1/2
C) (5gH/4)1/2
D) (3gH/4)1/2
E) (5gH/2)1/2

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Comprimiendo un resorte con una bolilla (apoyado en una mesa sin fricción), dos niños
disparan el proyectil intentando embocarlo en la caja situado en el suelo, tal como
muestra la figura. El primer niño comprime el resorte 1 cm y la bolilla cae a 20 cm
delante de la cajita (que dista 1,2 m del borde de la mesa). Determine la longitud de
compresión que deberá efectuar el segundo niño para que la bolilla impacte dentro de
la caja.

A) 8 cm
B) 4 cm
C) 6 cm
D) 12 cm
E) 10 cm

20 cm
1.2 m

52
San Marcos I Física

2. Indique la proposición verdadera (V) o falsa (F) en el siguiente caso: Un cuerpo que
cae libremente aumenta su energía cinética en 20J. Si se considera la resistencia del
aire, determine la energía potencial gravitatoria perdida.
I. Menos de 20J
II. Más de 20J
III. 20J

A) VVF B) FVF C) VFF D) FFV E) FFF

3. La figura muestra a un bloque de masa 1 kg que parte del reposo desde el punto A.
El tramo AB es liso y la superficie horizontal es rugosa. Si el coeficiente de rozamiento
en el tramo horizontal es c = 0,2, determine la distancia que recorre el bloque hasta
quedar en reposo.

A) 20 m B) 15 m C) 10 m D) 25 m E) 5 m

4. Un cuerpo de masa m parte del reposo y cae desde una altura H (con respecto al
suelo). En cierto instante se encuentre a una altura H/4. En relación a este instante
Indique la verdad (V) o falsedad (F) en las siguientes proposiciones:

I) La rapidez es (3/2gH)1/2
II) La energía cinética es ¾ m g H
III) La relación entre la energía cinética y la energía potencial (EC / EP) es ¾

A) VVF B) VVV C) FFV D) FVF E) FFF

5. Un ciclista se desplaza por una carretera horizontal con rapidez de 10 m/s. Deja de
pedalear cuando sube por un plano inclinado 30º sobre la horizontal. Despreciando
las fuerzas de rozamiento, determine la distancia máxima que recorre sobre el plano
inclinado

A) 5 m B) 10 m C) 50 m D) 1 m E) 103 / 3 m

53
 Física San Marcos I

6 Un péndulo simple, de longitud L y masa m, oscila de tal manera que la posición

de la esfera en un extremo está a una altura de L/4 (figura). Determine la rapidez de
la esfera cuando pasa por la posición de equilibrio.

A) (Lg /2)1/2 B) (2Lg)1/2 C) (2 Lg)1/2 D) (22 Lg)1/2 E) (Lg)1/2

7. Indique la respuesta correcta, en la secuencia de alternativas indicadas, en relación

al siguiente texto: la energía potencial gravitatoria de un cuerpo se modifica en – 6 J.
Esto significa que el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria sobre el cuerpo es:

I) – 6 J y el cuerpo asciende
II) 6 J y el cuerpo asciende.
III) –6 J y el cuerpo desciende.
IV) 6 J y el cuerpo desciende.
V) 0

A) II B) I C) III D) IV E) V

54
San Marcos I Física

Física
Semana N°9

EQUILIBRIO DE FLUIDOS
1. Presión (p)

fuerza perpendicular (magnitud)

p
área

F  N 
p  Unidad S.I.: 2 PascalPa 
A  m  (1)

2. Densidad ()
masa

volumen

m  kg 
  Unidad S.I. : 3 
V  m  (2)

3. Ecuación presión (p) – profundidad (h)

p = patmosférica +  g h (3)

4. Principio de Pascal

“La presión aplicada a un fluido encerrado es transmitida completamente a todos los

puntos del fluido y a las paredes del recipiente que lo contiene”.

5. Prensa hidráulica

55
 Física San Marcos I

Según el principio de Pascal se cumple:

Presión de entrada  Presión de salida

P1  P2
F1 F2

A1 A2
A 
F2   2  F1
A 
 1 (4)
6. Principio de Arquímedes
“Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido es empujado hacia arriba
por una fuerza (empuje) de igual magnitud al peso del volumen del fluido que
desplaza”.
Fuerza de flotación Peso del líquido
o  desplazado
empuje (magnitud) (magnitud)
E = mL g = L VL g (5)
mL : masa del líquido desplazado
VL : volumen del líquido desplazado  volumen del cuerpo sumergido
G : aceleración de la gravedad

7. Medida del empuje (E)

E  (peso real) – (peso aparente) (6)

EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº 9

1. Un tanque rectangular, lleno con agua, tiene 6 m de longitud 4 m de ancho y 5 m de

profundidad. Si el agua y el tanque pesan 2400 N, determine presión sobre el piso.

A) 1000 N/m2

B) 100 N/m2

C) 160 N/m2 5m
4m
D) 80 N/m2 6m

E) 120 N/m2

56
San Marcos I Física

2. Una prensa hidráulica tiene dos pistones de diámetros 1 cm y 5 cm respectivamente:

a) Determine la magnitud de la fuerza que debe aplicarse sobre el pistón pequeño
para que el grande eleve un objeto cuyo peso es de 100 N.
b) ¿Qué distancia se eleva el objeto cuando el pistón pequeño desciende 0,5 m?

A) 4 N ; 2 cm B) 10 N ; 4 cm C) 40 N ; 2 cm
D) 30 N ; 3 cm E) 20N ; 2 cm

3. Un objeto pesa 300 N en el aire y 200 N sumergido en el agua:

a) ¿Cuál es su densidad?
b) ¿Cuál es su volumen?

A) 4 g/cm3 ; 10 cm3 B) 2 g/cm3 ; 103 cm C) 1 g/cm3 ; 102 cm3

D) 5 g/cm3 ; 10 cm3 E) 3 g/cm3 ; 104 cm3

4. Un cuerpo flota en el agua de manera que 0,25 de su volumen emerge. Determine su

densidad.

A) 0,15 g/cm3 B) 0,25 g/cm3 C) 0,59 g/cm3

D) 0,35 g/cm3 E) 0,75 g/cm3

5. Un pedazo de mármol pesa 450 N en el aire y 400 N en el alcohol. Determine su peso

cuando está sumergido en el agua de mar.
0,8g / cm3 , agua de mar 
( alcohol  1, 02g / cm3 )

A) 264 N B) 425 N C) 375 N D) 450 N E) 387 N

6. Un pedazo de madera, de densidad 0,8 g/cm 3, flota en un líquido de densidad

1,2 g/cm2. Si el volumen total de la madera es de 36 cm 3, determine
a) La masa del pedazo de madera.
b) La masa del líquido desplazado.

A) 40 g ; 28,8 g B) 28,8 g ; 24 g C) 24 g ; 24 g
D) 28,8 g ; 28,8 g E) 18 g ; 12 g.

7. Determine la profundidad que debe sumergirse una persona desde la superficie de un

lago para experimentar el doble de presión que en la superficie.
( P0 = 105 N/m2 )
A) 10 m B) 20 m C) 5 m D) 15 m E) 25 m

8. Un cilindro contiene gas y un pistón, tal como muestra la figura. El pistón tiene la
libertad de moverse libremente sin fricción. El volumen del gas es 0,5 m3 y h = 1m.
Además el pistón pesa 5 x 104 N y la presión atmosférica es 105 N/m2.

a) Determine la presión del gas.

b) ¿Qué fuerza adicional deberá aplicarse al pistón para reducir h a 0,6 m
manteniendo constante la temperatura.

57
 Física San Marcos I

Pistón

N N
A) 1 105 2
; 0,8  105 N B) 2  105 2
; 6,7  104 N
m m
N N
C) 3  105 2 ; 1 105 N D) 4  105 2 ; 2,5  105 N
m m
N
E) 3,5  105 2 ; 1,5  105 N
m

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Un bloque de aleación de aluminio y oro pesa 5 N en el aire y sumergido en el agua

pesa 4 N. Determine el peso del oro en la aleación. 3 3
 ( Au 19,3
 g / cm y  Al 2,5 g / cm )

A) 5,03 N B) 1,35 N C) 3,18 N D) 2,87 N E) 4

2. Un tubo de vidrio uniforme en forma de U contiene mercurio. Se vierte agua en el lado

izquierdo hasta quedar en la posición mostrada en la figura.
(Hg = 13,6 x 103 kg/m3; H2O = 103 kg/m3; at = 1,0 x 105 Pa)

I) Determine la presión absoluta en la interfaz agua-

mercurio.
II) Determine la altura h.

A) 1,0136 x 105 Pa; 13,6 cm

B) 1360 Pa; 12,6 cm
C) 1360 Pa; 13,6 cm
D) 1,0136 x 105 Pa; 1 cm
E) 1,0136 x 105 Pa; 12,6 cm

3. En relación a los líquidos en reposo, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:

I) Todo cuerpo sumergido totalmente o parcialmente en un líquido desplaza un

volumen igual al que posee.
II) El empuje sobre un cuerpo depende de la profundidad a la cual se sumerge
totalmente.
III) Dos cuerpos de diferentes materiales y formas, pero de volúmenes iguales,
soportan diferentes empujes al ser sumergidos totalmente en un líquido.

A) VVV B) VVF C) VFF D) FVV E) FFF

58
San Marcos I Física

4. Se vierte agua en tres recipientes de volúmenes diferentes pero de bases iguales y el

agua alcanza el mismo nivel en los tres recipientes. En este contexto indicar la verdad
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La fuerza que se ejerce sobre el fondo en los tres recipientes es la misma.

II) La presión en el fondo en los tres recipientes es la misma.
III) El peso del agua en los tres recipientes es el mismo.

A) VVF B) VVV C) VFF D) FVV E) FFF

5. Una persona se encuentra dentro de un bote que flota en una piscina. Coge el ancla
y lo lanza al agua. En este contexto indicar la verdad (V) o falsedad (F) en las
siguientes proposiciones:

I) Disminuye el nivel del agua en la piscina.

II) Aumenta el nivel del agua en la piscina.
III) No varía el nivel del agua en la piscina.

A) FVF B) VVV C) VFF D) FVV E) FFF

6. Una rana dentro de un recipiente semiesférico de peso despreciable, flota a ras en un

líquido de densidad 1,35 g/cm3. sin hundirse. Si el recipiente tiene un radio de 6 cm
y masa despreciable. ¿Cuál es la masa de la rana? [π = 3,14]

A) 280 g B) 320 g C) 610 g D) 560 g E) 405 g

7. Un bloque cúbico de madera (de 10 cm de lado) flota en la interfaz entre aceite y agua
con su superficie inferior 2 cm por debajo de la interface, tal como muestra la figura,
determine la presión manométrica en la cara inferior del cubo.
(aceite = 750 kg/m3 agua = 103 kg/m3, g = 10 m/s2)
A) 850 N/m 2

B) 900 N/m2
10 cm
C) 1200 N/m2

D) 950 N/m2
10 cm
E) 1050 N/m2

59
 Física San Marcos I

Física
Semana N°10

ELECTROSTÁTICA
1. Carga eléctrica
Cantidad escalar asociada con la atracción entre un electrón y un protón o la repulsión
entre electrones o protones.

2. Fuerza eléctrica
Interacción que se produce entre objetos con carga eléctrica.

3. Ley de conservación de la carga eléctrica

“La carga eléctrica no se crea ni se destruye, solo se transfiere de un objeto a otro”.

4. Cuantización de la carga eléctrica

La carga eléctrica (q) que adquiere un objeto es igual a un múltiplo entero de la carga
eléctrica de un electrón.
Q=ne (Unidad S.I.: Coulomb  C) (1)
n: número de electrones, e = 1,610–19 C (carga elemental).

5. Electrización
Se dice que un objeto está electrizado (o cargado eléctricamente) cuando tiene un
exceso de electrones (carga negativa) o un defecto de electrones (carga positiva). Un
objeto se puede electrizar por fricción, por contacto o por inducción.

6. Ley de Coulomb
“La magnitud de la fuerza de atracción o repulsión entre dos partículas cargadas
eléctricamente es directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa”.

k q1 q 2
F (k = 9109 N m2/C2) (2)
d2

q1 , q2 : cargas eléctricas (magnitudes) d: distancia entre las cargas.

7. Campo eléctrico ( E )

fuerza eléctrica
E (3)
c arga eléctrica

q0 : “carga de prueba” (que experimenta el campo eléctrico)

60
San Marcos I Física

8. Campo eléctrico producido por una carga eléctrica

kq
En P se cumple: E (magnitud) (4)
d2

q : carga eléctrica que produce E en el punto P.

9. Líneas de fuerza
Son líneas imaginarias que se usan para representar la dirección del campo eléctrico.

(E diverge) (E converge)

(*) OBSERVACIONES:
1º) Los signos de las cargas eléctricas se utilizan para determinar, gráficamente, la
dirección de las fuerzas eléctricas o de los campos eléctricos.
2º) La fuerza (o campo eléctrico) resultante producida por dos o más cargas es igual
a la suma vectorial de las fuerzas (o campos eléctricos) producidas por cada una
de ellas. (Principio de superposición).
3º) Fuerza ( ) sobre una carga eléctrica (q) situada dentro de un uniforme:

61
 Física San Marcos I

EJERCICIOS PARA SEMANA 10

1. La carga eléctrica es una propiedad de la materia y es inherente a las partículas

atómicas tales como el electrón y el protón las cuales contienen la misma cantidad de
carga eléctrica. e  e  1,6x1019 C . Macroscópicamente se manifiesta como un
exceso o un déficit de electrones en un cuerpo. Con respecto a estos conceptos,
indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. La cantidad total de carga eléctrica correspondiente a 8 x 10 13 electrones es

12,8 x 10 – 4 C.
II. La magnitud de la carga eléctrica neta correspondiente a una combinación de
3x014 protones y 7 x 1014 electrones es 6,4 x 10–5 C.
III. Si dos esferas metálicas idénticas con cargasq1 10  C y
q2 20  C se ponen
q 15  C .
en contacto y luego se separan, la carga final de ambas esferas es
( e  1, 6x1019 C )

A) VFF B) VVF C) FFV D) FVF E) VVV

2. La aplicación más elemental de la ley de Coulomb es determinar la magnitud de la

fuerza eléctrica entre dos partículas cargadas. En este contexto se tienen dos
partículas con cargas q1  1C y q 2  10 C y separadas por cierta distancia d; si la
magnitud de la fuerza entre ellas es F=9x102 N, determinar d.
(k = 910 Nm /C , 1 C 
9 2 2
106 C )

A) 10 cm B) 1 cm C) 3 cm D) 5 cm E) 2 cm

3. El Principio de superposición afirma que la fuerza eléctrica resultante sobre una

partícula cargada es la suma vectorial de las fuerzas independientes que ejercen las
restantes partículas. Tres partículas con carga q1  q2  q3  2  C están ubicadas
en los vértices de un triángulo equilátero de lado 3 cm, tal como se muestra en la
figura. Determinar la magnitud de la fuerza resultante sobre la partícula con carga q3

A) 40 N

B) 60 N

C) 70 N

D) 50 N

E) 30 N

62
San Marcos I Física

4. Sobre la superficie lateral de una malla cónica de plástico, una partícula cargada
(q = 6µC) de 30 g de masa desciende lentamente desde el punto B al punto A
(siguiendo la trayectoria mostrada en línea punteada ). Determine el valor de la
máxima fuerza eléctrica entre q y Q = 12 µC ubicada en el centro de la base del cono
recto de 20 cm de radio.

A) 55N
B) 50N
C) 45N
D) 60N
E) 75N

5. Toda partícula cargada positiva o negativa establece un campo eléctrico en el espacio

de su entorno. Para una partícula con carga positiva ( q  ), indique el gráfico correcto
que representa la variación del campo eléctrico con la distancia a un punto del espacio.

A) B) C)

D) E)

6. El principio de superposición del campo eléctrico afirma que el campo eléctrico

resultante en un punto del espacio, debido a un conjunto de cargas, es la suma
vectorial de los campos impedientes que genera de cada una de las cargas. Aplicando
este principio determine la magnitud del campo eléctrico en el punto P (mostrado en
la figura) debido a dos partículas con cargas q A = 0,5 C , q B = 0,3C y d  3m .
(k = 9 x 109 N m2/C2)

A) 300 N/C

B) 800 N/C

C) 500 N/C

D) 700 N/C

E) 436 N/C

63
 Física San Marcos I

7. Si una partícula cargada penetra a una región con un campo eléctrico, experimenta
una fuerza eléctrica. En la figura mostrada tres partículas fundamentales A, B y C
ingresan perpendicularmente a una región donde existe un campo eléctrico uniforme
y describen las trayectorias mostradas. Indicar la verdad (V) falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:

I) La partícula A posee carga positiva. Es un protón.

II) La partícula B no tiene carga. Es un neutrón.
III) El campo eléctrico es uniforme.

A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFV

8. La figura muestra una esferilla en reposo y situada dentro de un campo eléctrico

uniforme. Tiene masa m = 0,5 g y carga eléctrica q  2x105 C Determine la magnitud
del campo eléctrico. (g = 10 m/s2).

A) 75 N/C
60º
E
B) 100 N/C

C) 120 N/C

D) 125 N/C
30º
E) 150 N/C

64
San Marcos I Física

EJERCICIOS PARA CASA N° 10

 
1. Dos esferitas conductoras idénticas tienen cargas  q2 6  C se ponen
q1 12  C y 
en contacto y luego se separan 10 cm. Según esto, indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:

13
I) El número de electrones que se transfiere entre las esferas es 5, 62510 .

II) La esferita con carga q2 gana electrones.
III) La magnitud de la fuerza de interacción electrostática entre la esferilla es 74 N.

A) VVV B) VFV C) FFF D) FVV E) VVF

2. La figura muestra tres partículas cargadas ubicadas en los vértices de un triángulo

isósceles; determine la magnitud de la fuerza resultante sobre la carga q2. Considerar
q +1 =q-2 =q3+  q .

q2

r r

q 1 30° q3

3kq 2 kq 2 kq 2 kq 2 2kq 2
A) B) 2 C) D) E)
r2 r2 r2 2r 2 r2


3.. Una pequeña esferita cargada ( cuya carga es q ) puede deslizarse por un tubo liso
y aislante como se muestra en la figura y además puede interactuar con otra esferita

cargada de carga Q . La esferita se libera en la posición mostrada en la figura y en
esa posición la magnitud de la fuerza que experimenta es 40 N. Determine la magnitud
de la fuerza eléctrica máxima que pueden experimentar dichas partículas (se
desprecia la radiación por aceleración).

A) 40 N B) 60 N C) 80 N D) 120 N E) 160 N

65
 Física San Marcos I

4. Tres partículas cargadas, con cargas q1+ = 6 µC, q2+ = 6 µC y q3– = 2µC, se
encuentran en tres vértices de un cuadrado de lado 0,6 m, tal como muestra la figura.
Determine la magnitud del campo eléctrico en el centro del cuadrado.
(k = 9 x 109 Nm2/C2)

q+
1

q+ q
3
2

A) 5 x 105 N/C B) 3 x 105 N/C C) 8 x 105 N/C

D) 4 x 105 N/C E) 15 x 105 N/C


5. Tres partículas idénticas cargadas, con cargas q , se encuentran en los tres vétices
de un cuadrado de lado a, tal como muestra la figura. Si la fuerza resultante sobre la
carga situada en el punto P es nula, determine la magnitud y el signo de la carga Q.
Q q+
+ −
a
A) 𝑄𝑄 = 2√2𝑞𝑞 B) 𝑄𝑄 = 2√2𝑞𝑞

C) 𝑄𝑄 + = √2𝑞𝑞 D) 𝑄𝑄 − = √2𝑞𝑞
a a

E) 𝑄𝑄 + = √3𝑞𝑞
P
q+ a q+

6. Una partícula de masa m = 6x10-20 kg y carga q- = 3,2 Pc, se encuentra en una región
donde existe un campo eléctrico uniforme de magnitud E = 3x10 3 N/C dirigido en el
sentido positivo del eje x. Determine la magnitud de la aceleración que adquiere la
partícula.

A) 3,2x1011 m/s2 B) 4,8x1011 m/s2 C) 1,6x1010 m/s2

D) 3,2x109 m/s2 E) 1,6x1011 m/s2


7 La figura muestra dos partículas cargadas, con cargas q 1 =25×10–9 C y

q 2 = 25 × 10–9 C. Determine: P

I) El campo eléctrico en el punto O.

II) El campo eléctrico en el punto P.
4cm
A) 5 × 105 N/C, 1,08 × 105 N/C
B) 5 × 105 N/C, 10,8 × 105 N/C
C) 25 × 105 N/C, 1,10 × 105 N/C 3cm 3cm
D) 15 × 106 N/C, 1,08 × 105 N/C
O q
E) 10 × 105 N/C, 1,80 × 105 N/C q+ 2
1

66
San Marcos I Física

Física
SEMANA Nº 11

POTENCIAL ELÉCTRICO

1. Energía potencial eléctrica (EP)

k q oq
EP  (Unidad S.I.: Joule  J) (1)
d

2. Potencial eléctrico (V)

energía potencial eléctrica EP  J 

V , V (2)
c arg a eléctrica q o  Unidad S
. I.:
C
Voltio  V


qo: "carga eléctrica de prueba" (positiva o negativa)

3. Potencial eléctrico producido por una carga eléctrica

Carga positiva:

kq
V   ("Potencial Repulsivo") (3)
d

Carga negativa:

kq
V   ("Potencial Atractivo") (4)
d

(*) OBSERVACIÓN:

El potencial eléctrico producido por dos o más cargas es igual a la suma algebraica
de los potenciales eléctricos producidos por cada una de ellas.

67
 Física San Marcos I

4. Diferencia de potencial o voltaje (V)

Considérese una carga positiva (qo+) dentro de un campo eléctrico (ver figura); cuando la
carga se desplaza lentamente de A hasta B se cumple:

WA B E PB  E PA
VB  VA   
V  (5)
qo qo

(W AB: trabajo realizado por F )

5. Relación entre la diferencia de potencial y el campo eléctrico

V = – E d cos  (6)
 
 : ángulo entre el campo eléctrico ( E ) y el desplazamiento ( d ).

6. Superficies equipotenciales
Son regiones del espacio que tienen igual potencial eléctrico. Las superficies
equipotenciales tienden a adoptar la forma del objeto cargado eléctricamente.

7. Condensadores
Un condensador es un sistema de dos conductores con cargas de igual magnitud pero
de signos opuestos, los cuales tienen una diferencia de potencial eléctrico.

8. Capacidad de un condensador (C)

c arg a eléctrica (magnitud) q  C 

C , C  Unidad S.I.:  Faradio  F (7)
diferencia de potencial V  V 

68
San Marcos I Física

9. Condensador de placas paralelas

A
C (8)
d

 : permitividad eléctrica del material entre placas.

A : área de cada placa.
d : distancia entre placas.

10. Conexiones de condensadores

(a) Conexión en serie (tres condensadores)

1º) q1 = q2 = q3
2º) V = V1 + V2 + V3
3º) Capacidad equivalente (CE):

1 1 1 1
   (9)
CE C1 C2 C3

(b) Conexión en paralelo (tres condensadores)

69
 Física San Marcos I

q1 q 2 q3
1º) V1 = V2 = V3 = V ó  
C1 C2 C3
2º) q(TOTAL) = q1 + q2 + q3

3º) Capacidad equivalente (CE):

CE = C1 + C2 + C3 (10)

11. Energía de un condensador (U)

La energía almacenada en un condensador puede calcularse por cualquiera de las
fórmulas:
1 1 q2 1
U C (  V) 2 , U , U q V (11)
2 2 C 2
C: capacidad , V: voltaje , q: carga eléctrica.

EJERCICIOS PARA SEMANA 11

1. El campo eléctrico al igual que el campo gravitatorio está asociado a un potencial. Si

se realiza 12 J de trabajo al desplazar lentamente una carga q  10 3 C desde el
punto A hasta el punto B, ¿cuál es la diferencia de potencial VA – VB ?

A) 12 000 V

B) 1, 2 x 10 3 V
E
3
C) – 12 x 10 V
B A
3
D) 12 x 10 V

E) – 2 x 10 3 V

2. La figura, muestra la gráfica del potencial eléctrico (V) versus distancia (r) para una
partícula cargada positivamente. Determine el potencial eléctrico en un punto situado
a la distancia r = 2 x 10–1 m de la carga.

A) 25 V V(V)

B) 125 V

C) 50 V
100 V
D) 75 V
r(x10–2m )
E) 150 V 20 25

70
San Marcos I Física

3. El potencial eléctrico generado por una partícula cargada es una cantidad escalar. En
dos de los vértices opuestos de un cuadrado de lado a, se han colocado dos cargas
puntuales idénticas  q 2C . ¿Qué partícula cargada eléctricamente deberá
colocarse en el punto A, para que el potencial en el punto P sea igual a cero?
(Ver figura.)

A) – 2 C

B) – 2C

C) – 2 2C

D) – 4 C

E) 5C

4. Las líneas equipotenciales son líneas imaginarias que son siempre perpendiculares a
la dirección del campo eléctrico. En la figura se muestran tres puntos A, B y C inmersos
en un campo eléctrico (en líneas punteadas), algunas de cuyas líneas de fuerza y
superficies equipotenciales se muestran. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones:

I. El potencial electrostático en "C" es mayor que en "A".

II. Si un electrón se traslada muy lentamente de "A" hacia

"B", el trabajo del campo eléctrico es positivo. B C

III. Si un protón se traslada muy lentamente de "B" hacia

"C", el trabajo del agente externo es positivo.

A) VFV B) VFF C) VVV D) VVF E) FVV

5. La esfera cargada A de 2 cm de radio y carga Q A = 10–8 C, se pone en contacto con

otra esfera B descargada, de radio 3 cm. Determine la carga de la esfera A después
del contacto.

A) 4 x 10–9 C B) 4 x 10–8 C C) 8 x 10–9 C

D) 9 x 10–9 C E) 10–10 C

71
 Física San Marcos I

6. Un condensador puede almacenar un campo eléctrico. El más común es el de placas

planas paralelas si está formado por dos placas conductoras cuadradas y paralelas
de lado 10 cm separados por una distancia de 1 mm. Calcule su capacidad.

A) 0,885 x 10–12 F B) 8,85 x 10–8 F C) 0,85 x 10–12 F

D) 0,85 x 10–11 F E) 8,85 x 10–11 F

7. Los condensadores se pueden asociar en serie o en paralelo. En la asociación de

condensadores que se muestra en la figura, la diferencia de potencial entre A y B es
10 V. Halle la carga en condensador de 6 F.

A) 2  105 C
C1 =8F

B) 3  10 5 C
A B
C) 4  10 5 C

D) 1 105 C C =3F C =6F

2 3

E) 5  10 5 C

8. Los condensadores pueden almacenar un campo eléctrico, luego pueden acumular

energía. Para la asociación de condensadores que se muestra en la figura, determine
la energía total almacenada.
C = 2pF
A) 7,20 pJ 1

B) 6,20 pJ

C = 6pF
C) 6,90 pJ 2

D) 12,00 pJ
120V
E) 5,760 pJ

72
San Marcos I Física

EJERCICIOS PARA CASA N° 11

1. Con respecto a la definición de potencial eléctrico. Indique la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:

I) Para una partícula aislada cargada eléctricamente el potencial eléctrico aumenta

en la dirección del campo eléctrico.

II) El potencial eléctrico en un punto es directamente proporcional a la carga eléctrica.

III) El potencial eléctrico en un punto debido a la partícula aislada con carga eléctrica
positiva aumenta al aumentar la distancia a la partícula.

A) FFF B) VVV C) FVV D) VFV E) FVF

2. Si una partícula se mueve en un campo se realiza un trabajo, en el grafico mostrado

una partícula con carga eléctrica puntual igual a –25 nC se desplaza 2 cm en la región
de un campo eléctrico uniforme de magnitud 103 V/m, en la dirección de las líneas de
fuerza. Determine el trabajo que realiza el campo eléctrico y la diferencia de potencial
entre los puntos inicial y final.
–9 –2
Datos: q = –2510 C, E = 1000 V/m, d = 210 m.

A) +1,0 J; 15 V

B) –10,0 J; 10 V

C) +0,5 J; –20 V

D) –2,0 J; 25 V

E) –5,0 J; – 2V

3. El potencial producido por una partícula cargada puede ser positivo o negativo. Dos
esferas cargadas se ubican en los vértices de un rectángulo, tal como se muestra en
la figura. Determine el trabajo realizado por el campo eléctrico al mover una carga

q
0 2C muy lentamente desde el punto A hasta punto B.

A) 0,9 mJ 
q 1= 12 nC 9 cm
B) 1,6 mJ B

C) 2 mJ 6 cm
D) 1,8 mJ
A q 2 = 6 nC
E) 4 mJ

73
 Física San Marcos I

4. Dado el sistema de condensadores, mostrado en la figura, donde C 1 = 10 µF,

C2 = 15 µF, C3 = 6 µF, C4 = 2 µF; y la diferencia de potenciales entre los puntos A y B
es ÄV = 300 V, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones siguientes:

I. La capacitancia equivalente entre los puntos

A y B es 10 µF. C1 C2

II. La carga eléctrica almacenada en este

sistema es 2,25 mC.
C3 C4
III. La energía electrostática que se acumula en
esta combinación de condensadores es
337,5 mJ.

A) FVF B) VFF C) VFV D) FVV E) VVF

5. La figura muestra la dirección del campo eléctrico uniforme E y de tres superficies

equipotenciales A, B y C si VA  50 V y VC  10 V , determine el potencial
electrostático en la superficie equipotencial B.

A) 15 V

B) 20 V

C) 25 V

D) 30 V

E) 35 V

6. La figura muestra un arreglo de cinco condensadores conectado a una batería.

Determine la energía total almacenada en dicho sistema.

A) 0,1 mJ
4 F 3 F
B) 0,4 mJ
2 F 3 F
C) 1,2 mJ
3 F
D) 0,3 mJ

E) 1,0 mJ 10 V

74
San Marcos I Física

7. En el arreglo de condensadores mostrado en la figura, determine la capacitancia

equivalente entre los puntos A y C.
8 F
A) 12 µF A B
B) 6 µF 6 F
6 F 2 F
C) 8 µF
2 F
D) 9 µF
C
E) 4 µF 6 F

75
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 12

CORRIENTE ELÉCTRICA Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS

1. Corriente eléctrica
La corriente eléctrica es un flujo (movimiento) de cargas eléctricas debido a una
diferencia de potencial entre dos puntos de un conductor.
En un conductor sólido, la corriente eléctrica se debe a un flujo de electrones.
En un conductor líquido (electrólito) o gaseoso, la corriente se debe a un flujo de
iones positivos y negativos.
Corriente convencional: tiene dirección opuesta al movimiento de los electrones.
2. Intensidad de corriente eléctrica (I)
c arga eléctrica neta
I
int ervalo de tiempo

q  C 
I  Unidad S. I.:  Amperio  A (1)
t  s 

3. Resistencia eléctrica
Se entiende por resistencia eléctrica la oposición que presenta un conductor al paso
de una corriente eléctrica.
La resistencia eléctrica (R) de un conductor rectilíneo es directamente proporcional a
su longitud (L) e inversamente proporcional al área de su sección transversal (A):

L
R (Unidad: Ohm  ), (2)
A

: resistividad eléctrica del material conductor.

76
San Marcos I Física

4. Ley de Ohm
"La diferencia de potencial (V) entre dos puntos de un metal es directamente
proporcional a la corriente (I) que pasa por él".

V = R I (3)

R: resistencia eléctrica del metal (constante).

5. Potencia eléctrica (P)

P  (corriente eléctrica)  (voltaje)

P = I V (Unidad S.I.: Watt  W) (4)

Fórmulas equivalentes:

  V 2
P ó P = I2 R, (5)
R

R: resistencia eléctrica.

6. Ley de Joule

El calor (Q) liberado en una resistencia eléctrica (R), al pasar una corriente eléctrica
(I) durante un intervalo de tiempo (t), está dado por:
Q = (0,24) I2 R t (Unidad: caloría  cal) (6)

Fórmulas equivalentes:

  V 2
Q  (0,24) t ó Q = (0,24) I V t , (7)
R

V: voltaje.

7. Asociación de resistencias

7.1. Resistencias en serie

Resistencia equivalente (RE):

RE = R1 + R2 + R3 (8)

7.2. Resistencias en paralelo.

Resistencia equivalente (RE):

1 1 1 1
   (9)
R E R1 R 2 R 3

77
 Física San Marcos I

8. Fuentes de fuerza electromotriz (fem)

Las fems son dispositivos que suministran energía eléctrica. Por ejemplo, una
batería es una fem que transforma energía química en energía eléctrica.

trabajo
fem 
c arga eléctrica

W
 (voltio  V) (10)
q
9. Leyes de Kirchhoff
9.1. Ley de los nudos
“En cualquier nudo, la suma de las corrientes que entran es igual a la suma de las
corrientes que salen”.
 I(ENTRAN) =  I(SALEN) , (cualquier nudo) (11)

9.2. Ley de las mallas

“En cualquier malla, la suma algebraica de las fem () es igual a la suma algebraica
de los voltajes (I R) en cada resistencia”.

 ()  =  () I R) , (cualquier malla) (12)

Se usa (+) cuando el sentido de la fem y de la corriente coincide con el sentido de

recorrido de la malla.

Se usa (–) cuando el sentido de la fem y de la corriente es opuesto al sentido de

recorrido de la malla.

EJERCICIOS PARA SEMANA 12

1. En un experimento sobre los efectos fisiológicos que produce la corriente eléctrica

en el cuerpo humano, se determinó que una corriente de intensidad 20 mA altera el
control de la actividad muscular. ¿Cuántos electrones fluyen por la fibra muscular en
1 s cuando la corriente es de 20 mA?.
( e  = 1,6  10–19 C)

A) 1,45  1017 electrones B) 1,25  1017 electrones

C) 4,25  1017 electrones D) 2,25  1017 electrones
E) 5,25  1017 electrones

2. Desde el punto de vista cualitativo, la resistencia eléctrica es la oposición que todo

material conductor ofrece al paso de la corriente eléctrica. Un alambre homogéneo
de 10 m de longitud y 3 mm2 de sección transversal tiene una resistencia eléctrica de
3  10–2 . Si por su sección transversal pasan 1020 electrones en 2 s. calcular la
diferencia de potencial entre los extremos del alambre.

e 1,6  1019 C 
A) 0,24 V B) 4,8 V C) 48 V D) 0,48 V E) 2,4 V

78
San Marcos I Física

3. El alambre AB, mostrado en la figura, tiene una longitud de 20 m, una sección

transversal de 0,002mm2 y una resistividad ρAB = 2 x 10–10.m. Si la intensidad de la
corriente que pasa por AB es I = 15 A, determine la resistencia R del otro conductor
si la corriente que fluye por él es I1 = 10 A.

I1 R

A B
I

A) 1 Ω B) 2 Ω C) 3 Ω D) 4 Ω E) 5 Ω

4. En el circuito mostrado, R = 8 , ¿cuál será el valor de la fem de la fuente, si por ella

fluye una corriente de 2A?

A) 16 V

B) 8 V
R R
C) 4 V

D) 10 V

E) 12 V R

5. Los amperímetros permiten medir la intensidad de corriente eléctrica que fluye por
un conductor y se caracteriza por tener una baja resistencia (R≈0,5 Ω).Si la lectura
en el amperímetro mostrado en el diagrama es 0,8 A, determine la intensidad de
corriente que pasa por R3. Considere los siguientes datos: R1 = 12 , R2 = 6 , R3
= 6 .
(

A) 0,2 A

B) 0,4 A r =0,5  R2
R1
C) 0,8 A  A

D) 1,0 A R3

E) 1,2 A

79
 Física San Marcos I

6. En el circuito mostrado de la figura, determine la lectura que indica el voltímetro V y

el amperímetro A1, si el amperímetro A2 registra 0,3 A. Considere instrumentos
ideales.
(un equipo de medición es ideal si no altera las intensidades y voltajes del sistema ).

A) 6 V, 0,2 A.

B) 4 V, 0,1 A.

C) 2 V, 0,2 A.

D) 6 V, 0,1 A.

E) 4 V, 0,2 A.

7. La potencia eléctrica es una definición que permite cuantificar la energía que

consume o disipa un dispositivo eléctrico por unidad de tiempo. Una refrigeradora
consume una potencia de 200 Watt y funciona durante 8 horas diarias, ¿cuál será el
costo mensual que se debe pagar, si la empresa cobra s/ 0,40 por KW/h.(considere
un mes de 30 días ).

A) S/ 19,2 B) S / 14,8 C) S/. 18,4 D) 10,4 E) S/.12,4

8. El problema básico en un circuito consiste en lo siguiente: conociendo las fem, las

resistencias, determinar la intensidad de la corriente que fluye por cada elemento del
circuito. Las leyes de Kirchhoff permiten resolver este problema en circuitos
eléctricos complejos. Para el circuito mostrado en la figura, calcular la potencia
disipada por la resistencia de 4 .

A) 20,25 W

B) 18,45 W
24 V 4 12 
C) 16,50 W

D) 25,20 W

E) 22,30 W 5

80
San Marcos I Física

EJERCICIOS PARA CASA N° 12

1. Calcular el número de electrones de conducción que atraviesan la sección

transversal de un alambre de cobre en el tiempo de 1 minuto, si fluye una corriente
continua de intensidad de 3,2 A?

e 1,6  1019 C 
20 20 19 18
A) 6  1012 B) 12 10 C) 6  10 D) 12 10 E) 6  10

2. La figura muestra tres resistencias conectadas a una fuente de voltaje. Se sabe que
R1=R; R2= R3=R/2. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) si se retira la resistencia R3.

I. La intensidad de corriente eléctrica en R1 disminuye.

II. La diferencia de potencial entre los extremos de R1 aumenta.
III. La potencia eléctrica en R2 no varía.

A) VFV B) VFF C) VVV D) FFF E) FFV

3. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) Cuando la diferencia de potencial entre los extremos de un conductor óhmico

aumenta, aumenta la resistencia.
II) La resistividad eléctrica () del conductor óhmico depende de la longitud y del
área
de la sección transversal.
III) Todos los materiales metálicos cumplen con la ley de Ohm.

A) VVV B) FFV C) FVF D) FVV E) VVV

81
 Física San Marcos I

4. En el diagrama de resistencias mostrado, determine la resistencia equivalente entre

los puntos a y b. Se tiene los siguientes datos: R1 = 30 Ω, R2 = 60 Ω.
R1
A) 10 ῼ
a R1
B) 30 ῼ
R1 R2
C) 35 ῼ
b
D) 50 ῼ
R2
E) 40ῼ
R2

5. Para medir las caídas de potencial y las intensidades de la corriente se usan

voltímetros y amperímetros. Los voltímetros tienen una resistencia interna muy
grande (≈4000 Ω) y los amperímetros una resistencia interna muy pequeña ( ≈0,1
Ω). En el circuito que se muestra en la figura, determine la lectura del amperímetro y
del voltímetro respectivamente. Se sabe que R = 2.

A) 2 A y 10 V B) 1 A y 10 V

C) 2 A y 10 V D) 1 A y 20 V

E) 5 A y 10 V

6. Se tienen tres resistencias de 10 Ω cada una, conectadas en conjunto a una fuente

de 10 V. Si estas resistencias se asocian de manera que la potencia disipada por el
circuito sea máxima, determine la potencia.

A) 10/3 W B) 30 W C) 20/3 W D) 5W E) 10 W

7. Aplicando la ley de las mallas de Kirchhoff, determine la intensidad de la corriente

que fluye por las resistencias.

A) 1,5 A

B) 1,2 A

C) 1,0 A

D) 0,5 A

E) 0,2 A

82
San Marcos I Física

Física
SEMANA N°13
MAGNETISMO

1. Campo magnético ( B )
Se dice que existe un campo magnético en una región del espacio, cuando una
partícula con carga eléctrica en movimiento experimenta una fuerza magnética. La
intensidad (B) del campo magnético se define:

fuerza (magnitud)  N N 
B  Unidad S.I.:   Tesla  T 
(c arg a eléctrica)  (rapidez)  C·m / s A ·m 
2. Campo magnético producido por una corriente rectilínea infinita
La magnitud del campo magnético
B (B) está dada por:
0 I
B (1)
2 r

r: radio de circulación de , I: corriente eléctrica.

“Si el pulgar extendido indica la dirección de la corriente, los dedos flexionados
indicarán el sentido de circulación de B ”.

3. Campo magnético producido por una corriente circular

La magnitud del campo magnético (B) en el centro de un cable circular (espira circular)
que conduce una corriente (I) está dada por:
0 I
B (2)
2R

83
 Física San Marcos I

R: radio de la espira circular.

“Si los dedos flexionados indican el sentido de circulación de la corriente, el pulgar
extendido indicará la dirección del campo magnético ”.

EJERCICIOS PARA SEMANA 13

1. El campo magnético en una región de espacio se representa gráficamente mediante

las llamadas líneas de inducción magnética, son líneas continuas y nunca se cortan.
El vector campo de inducción magnética B se dibuja tangente a la línea y su sentido
es la misma que de la línea. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) Las líneas de inducción magnética son líneas cerradas.

II) Los campos magnéticos son originados por corrientes eléctricas.
III)Las líneas de inducción magnética en un imán son cerradas.

A) VVV B) VFF C) VVF D) VFV E) FFF

2. Existen ciertos tipos de minerales como la magnetita que tiene la propiedad de atraer
el hierro y a otros metales también ferromagnéticos como el Ni y el Co. Esta propiedad
recibe el nombre de magnetismo y la interacción responsable de ella se llama fuerza
magnética. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) No todos los metales tienen propiedades ferromagnéticas.

II) Los imanes atraen a los materiales ferromagnéticos como el Hierro (Fe), Cobalto
(Co), Níquel (Ni) y el Aluminio (Al).
III) El vector campo magnético B ⃗ es tangente a una línea de inducción.

A) VFF B) VVF C) VFV D) VVV E) FFF

84
San Marcos I Física

3. La figura muestra la sección transversal de dos conductores rectilíneos, paralelos muy

largos y perpendiculares al plano del papel. Los conductores conducen corrientes
eléctricas de igual intensidad I = 1 A .Determine la magnitud del campo magnético en
el punto P.

A) 4√3 μT B) 2√3 μT C) 5√3 μT D) 5√2 μT E) 4√2 μT

4. La figura muestra la sección transversal de dos conductores 1 y 2 rectilíneos muy

largos, paralelos y perpendiculares al plano del papel. Por los conductores fluye una
corriente eléctrica en sentidos opuestos. Si la magnitud del campo magnético en P es
nula, determine la distancia D.

A) 2,0 cm B) 2,5 cm C) 1,0 cm D) 1,5 cm E) 2,0 cm

5. El alambre mostrado en la figura conduce una corriente de intensidad I = 1 A.

Determine la magnitud del campo magnético en el punto P, teniendo en cuenta que la
única contribución de la corriente al campo magnético en el punto P se debe al tramo
semicircular ya que las líneas de inducción de los tramos rectilíneos no pasan por el
punto en mención.
(μ0 = 4π × 10−7 Tm/A)
A) 2,0 μT

B) 3,0 μT

C) 3,5 μT

D) 2,5 μT

E) 4,5 μT

85
 Física San Marcos I

6. La figura muestra a un conductor de forma peculiar formado por partes 1 y 2.

Determine la magnitud del campo magnético en el punto P, sabiendo que la batería
proporciona una corriente de intensidad I = 1 A.
( 𝜇𝜇0 = 4𝜋𝜋 𝜋 10−7 𝑇𝑇𝑇𝑇/𝐴𝐴)

A) 2,5 μT

B) 1,5 μT

C) 3,5 μT

D) 1,0 μT

E) 0,5 μT

7. Oersted, al observar el movimiento de la aguja magnética de una brújula en presencia

de un conductor que transporta corriente (figura), descubrió que una corriente genera
un campo magnético y obtuvo algunas conclusiones importantes sobre las
características del campo magnético creado por una corriente eléctrica. En este
contexto, establecer la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones en
función a lo que Oersted observó.

I) Al mantener la corriente invariable, alejándose del conductor el campo magnético

disminuye.
II) Las líneas de inducción magnética son circunferencias cerradas y concéntricas
alrededor del conductor.
III) Al aumentar la intensidad de corriente, la magnitud el campo magnético también
se intensifica.

A) VVV B) VFV C) FFV D) FVF E) VFV

86
San Marcos I Física

8. La figura muestra tres espiras circulares: 1, 2, 3 Si las espiras tienen igual radio
R = 4π cm y por las cuales fluye una corriente de intensidad I = 1 A, indique la verdad
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El campo magnético en el origen debido a las espiras conductoras 1 y 2, tiene una

magnitud de 5√2 μT.
II) Las espiras conductoras 1 y 2 producen en el origen de coordenada un campo
magnético igual al producido por las espiras 1 y 3.
III) Las espiras conductoras 1, 2 y 3 producen en el origen un campo magnético de
magnitud 5√3 μT.

A) VVF B) VVV C) VFV D) FVF E) FFF

EJERCICIOS PARA CASA N° 13

1. La ley de Lenz permite determinar el sentido de la corriente eléctrica inducida en un

circuito donde se produce la variación del flujo magnético. La figura muestra una espira
circular C y es concéntrica a otra espira A, la cual está conecta a un circuito eléctrico
que contiene una fuente de fem , un reóstato R y un interruptor K. Haciendo uso de
la ley de Lenz indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) Si se cierra el interruptor K, se induce una corriente momentánea con sentido

anti horario en la espira C.

II) Si después se abre la llave K, entonces no hay corriente inducida en C.

87
 Física San Marcos I

III) Si estando cerrada la llave K, el contacto deslizante se mueve a la izquierda,

entonces en C se observa una corriente con sentido horario.

A) VVV B) FFV C) FVV D) VFV E) VVF

2. Una bobina contiene 500 espiras y un flujo magnético a través de su superficie varia
en   4 mWe en un lapso t 5ms . Determine la magnitud de la fem inducida del
solenoide en ese lapso.

A) 100 V B) 200 V C) 300 V D) 400 V E) 500 V

3. Cuando un conductor recto se desplaza en la región de un campo magnético, la parte

del conductor que está expuesta al campo magnético se denomina longitud activa del
conductor. Determine la fem inducida en un conductor de longitud 0,25 m, que se
mueve en la región de un campo magnético uniforme de 8 mT con rapidez de 5 m/s
y bajo un ángulo de 30º con relación al vector de inducción magnética.

A) 10 mV B) 12 mV C) 8 mV D) 5 mV E) 2 mV

88
San Marcos I Física

4. Con que rapidez se debe desplazar un conductor de longitud 1 m en un campo

magnético uniforme de magnitud 0,5 T, si moviéndose con un ángulo de 53º respecto
a las líneas de inducción magnética, genera en él una fem inducida de 1 V.

A) 7,5 m/s B) 6 m/s C) 4,5 m/s D) 3 m/s E) 2,5 m/s

5. La figura muestra un circuito eléctrico de área variable, inmerso en la región de un

campo magnético uniforme de magnitud B = 15 T y perpendicular entrante al plano
del papel.
(a) Qué sentido tiene la corriente inducida, cuando la varilla de 40 cm de longitud se
desplaza horizontalmente con rapidez de 2 m/s en el sentido indicado?
(b) ¿Cuál es la magnitud de la fem inducida en el circuito?

A) Sentido antihorario, 1,5 V B) Sentido horario, 1,2 V

C) Sentido antihorario 2,4 V D) Sentido horario, 2,1 V
E) Sentido antihorario, 3,6 V

6. Un transformador tiene una potencia de entrada de 5 kW y un voltaje de salida de

10000 V. Determinar la intensidad de la corriente de salida.

A) 2,5 A B) 1,5 A C) 0,5 A D) 1 A E) 3 A

7. Un joven peruano, que visita EE.UU. decide comprar un artefacto eléctrico y a su

regreso traerlo a Lima, lo que no sabía el joven era que el voltaje de la red eléctrica
aquí es de 220 V y el voltaje correspondiente en los Estados Unidos es 110 V. Al
conectar el artefacto en la red se pueden estropear los circuitos. Si decidiera construir
un transformador de voltaje, ¿cuántas espiras deberán tener el secundario de su
transformador cuya entrada primaria tiene 300 espiras, para que el voltaje de 220 V
del primario se reduzca a 110 V en el secundario?

A) 450 B) 200 C) 300 D) 150 E) 600

89
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 14

MAGNETISMO

1. Polos magnéticos
Son los extremos de una piedra metálica llamada imán. Estos polos se llaman
Norte y Sur (ver figura).

2. Campo magnético ( B )
Se dice que existe un campo magnético en una región del espacio cuando una
partícula con carga eléctrica en movimiento experimenta una fuerza magnética. La
intensidad (B) del campo magnético se define:

fuerza (magnitud)  
B  Unidad S.I.: N 
N
 Tesla  T 
(c arg a eléctrica)  (rapidez)  C ·m / s A ·m 
 
3. Fuerza magnética

F = q v B sen  (1)

q: carga eléctrica, v: rapidez,

B: campo magnético (magnitud), : ángulo entre v y B .

La dirección de la fuerza magnética se determina por la regla de la mano derecha (si

la carga es positiva) o izquierda (si la carga es negativa):
“Cuando los dedos de la mano derecha (o izquierda) apuntan en la dirección de v y
se flexionan hacia el vector B , el pulgar extendido apuntará en la dirección de F ”.

90
San Marcos I Física

4. Trayectoria de una partícula cargada dentro de un campo magnético uniforme

Se dice que un campo magnético es uniforme si tiene siempre la misma magnitud y
dirección. Cuando una partícula cargada ingresa a un campo magnético uniforme B
realiza un M.C.U.

m v2
qvB   m 2 R (2)
R

v: rapidez tangencial, : rapidez angular, m: masa, R: radio.

5. Fuerza magnética sobre un conductor rectilíneo.

La magnitud de la fuerza resultante (FR) que actúa sobre el conductor rectilíneo se
calcula por
FR = I L B sen  (3)

L: longitud del conductor, I: intensidad de corriente eléctrica,

: ángulo entre B y la dirección de la corriente.

EJERCICIOS PARA SEMANA 14

1. Una partícula tiene una carga eléctrica q+ = 6 × 10−3 C y se mueve con una rapidez
constante de 120 m/s. Determine la magnitud de la fuerza magnética sobre la partícula
en el instante en que ingresa a una región de un campo magnético uniforme de
magnitud 0,8 T y formando un ángulo de 300 con la dirección del campo (figura).

v
q
B
F

A) 0,5 N B) 0,4 N C) 0,3 N D) 0,1 N E) 0,6 N

91
 Física San Marcos I

2. La figura muestra una región de campo magnético uniforme perpendicular al plano del
papel y de sentido saliente. Tres partículas atómicas ingresan perpendicularmente a
la región del campo y describen las trayectorias que se muestran. Indique la verdad
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La partícula A es un protón.
II) La partícula B es un neutrón.
III) La partícula C es un electrón.

A) VVV
B) VFV
C) VFF
D) FFV
E) FVF

3. La figura muestra un resorte de constante elástica K = 100 N/m. Por el conductor de

1m de longitud, circula una corriente eléctrica de intensidad 4A. Determine la masa
que debe tener el bloque para que el sistema permanezca en equilibrio. Considere
que la máxima deformación del resorte es 10 cm y que el resorte y la cuerda que
sostiene el bloque son cuerpos aislantes. ( g = 10 m/s2 ).

A) 1,00 kg

B) 0,50 kg

C) 0,30 kg

D) 0,20 kg

E) 0,25 kg

4. La figura muestra una barra homogénea de 400 g de masa que se encuentra en

equilibrio apoyada sobre dos listones formando una pendiente lisa y aislante. Si los
listones están unidos por uno de sus extremos, determine la reacción sobre la barra.
( I = 3 A, B = 1 T, L = 1 m, 𝛼𝛼 = 370 )

A) 3,0 N

B) 4,0 N

C) 5,0 N

D) 6,0 N

E) 5,5 N

92
San Marcos I Física

5. Un protón, cuya masa es mp=1,6 × 10−27 kg y carga e=1,6 × 10−19 C, ingresa

perpendicularmente a una región con campo magnético uniforme (perpendicular y
entrante al plano del papel), tal como como se muestra en la figura. Si la magnitud del
campo es B = 1 T, determine el radio de la trayectoria semicircular.

A) 20 cm

B) 30 cm

C) 40 cm

D) 25 cm

E) 45 cm

6. Un motor eléctrico es un dispositivo electro-mecánico que transforma energía eléctrica

en energía mecánica (movimiento). Básicamente se debe a las fuerzas magnéticas
del campo sobre una bobina rotora por el cual circula una corriente eléctrica. En este
contexto, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El campo magnético en el motor se debe a un conjunto de imanes o bobinas.

II) El rotor es la bobina giratoria.
III) El estator son los imanes o bobinas fijas.

A) VFV B) VFF C) VVF D) VVV E) FFF

7. Una partícula con carga eléctrica de +2mC y de 2g de masa ingresa en la región donde
existe un campo magnético homogéneo, tal como se muestra en la figura. Determine
el tiempo que permanece en dicha región. Desprecie los efectos gravitatorios y
además supóngase el movimiento es MCU (𝑣𝑣 𝑣 20 𝑚𝑚𝑚𝑠𝑠𝑠𝑠

𝜋𝜋
A) 𝑠𝑠
10
𝜋𝜋
B) 𝑠𝑠
30

2𝜋𝜋
C) 𝑠𝑠
3
𝜋𝜋
D) 𝑠𝑠
6
𝜋𝜋
E) 𝑠𝑠
12

93
 Física San Marcos I

8. La figura muestra una barra con ductora ideal lisa de 400 g de masa y 2 m de longitud.
Si en la región en la que se encuentra el conductor se tiene un campo homogéneo y
que sus líneas se orientan en forma vertical, tal como se muestra, determine la fem ε
para que la barra conductora permanezca en reposo.

A) 15 V

B) 12 V

C) 10 V

D) 15 V

E) 20 V

EJERCICIOS PARA CASA N° 14

1. Un conductor rectilíneo muy largo transporta una corriente de intensidad I y está

situado en la región de un campo magnético uniforme. De acuerdo a esto, indicar la
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones

I) Si el conductor está situado paralelamente a la dirección del campo magnético, la

fuerza magnética sobre el conductor es nula.
II) Si el conductor está situado perpendicularmente a la dirección del campo
magnético, la fuerza magnética sobre el conductor no es nula.
III) La fuerza magnética es máxima si el conductor forma un ángulo de 300 con la
dirección del campo.

A) VVV B)VFV C) FFF D) VVF E) FFV

2. Un conductor recto y muy largo está situado horizontalmente y en reposo en la región

de un campo magnético uniforme de magnitud B = 1T, como indica la figura. Si el peso
del conductor por unidad de longitud es de 1 N/m, determine la intensidad de la
corriente que circula por el conductor.

A) 1,0 A B

B) 4,5 A
I

C) 3,0 A

D) 2,5 A

E) 2,0 A

94
San Marcos I Física

3. La figura muestra un campo magnético uniforme de magnitud 1 T y orientado en la

dirección del eje +y. Si la intensidad de la corriente que circula por el conductor PQ
tiene una intensidad de 5 A, determine la magnitud de la fuerza magnética sobre el
conductor. El lado del cubo mide 20 cm.

A) 2 N

B) √2 N

C) 3 N

D) √3 N

E) 4 N

4. La figura muestra a una partícula de masa m = 1 g y carga q = 10 μC se mueve

horizontalmente con una rapidez constante de 103 𝑚𝑚⁄𝑚𝑚 y dentro de un campo
⃗ . Determine la magnitud del campo magnético.
magnético uniformen B
(𝑔𝑔 𝑔 10 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 2 ).

A) 0,5 T B) 0,8 T C) 1,0 T D) 1,2 T E) 1,5 T

95
 Física San Marcos I

5. La figura muestra a una partícula de carga q  y masa m moviéndose en una trayectoria

circular y dentro de un campo magnético uniforme. Determine el tiempo que tarda la partícula
en efectuar dos vueltas.

2πm
A)
qB
πm
B)
qB
πm
C)
2qB
4πm
D)
qB
𝜋𝜋𝜋𝜋
E)
4𝑞𝑞𝑞𝑞

6. La figura muestra un condensador donde existe un campo eléctrico E y magnético B

uniformes y perpendiculares. Una partícula de carga q+ y peso despreciable ingresa
perpendicularmente a la región y se mueve en línea recta con rapidez constante de
25 m/s. Si la magnitud del campo eléctrico es E= 40 N/C, determine la magnitud del
campo magnético.

A) 1,0 T

B) 1,8 T

C) 1,6 T
E
D) 1,4 T

E) 1,2 T

7. Una partícula cargada experimenta una fuerza magnética cuando ingresa a una
región donde existe un campo magnético. En este contexto, indique la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Su energía cinética no varía.

II. Su velocidad permanece constante.
III. Siempre describe un movimiento circular uniforme.

A) FVV B) VVV C) VFV D) FFF E) VFF

96
San Marcos I Física

Física
SEMANA N° 15

INDUCCIÓN MAGNÉTICA: FLUJO MAGNÉTICO. VARIACIÓN DEL FLUJO MAGNÉTICO.

LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY. LEY DE LENZ, EL TRANSFORMADOR.

1. Flujo magnético ()

Es una medida del número de líneas de campo magnético que pasan a través de un
área:
  campo magnético perpendicular (magnitud)  área

2. Inducción electromagnética
Es la generación de electricidad a partir de un flujo magnético variable.

(Aumenta el flujo) (Disminuye el flujo)

(*) OBSERVACIONES:
1º) El voltaje producido por el flujo magnético cambiante se llama fuerza electromotriz
o fem inducida (ind).
2º) La corriente producida por la ind se llama corriente inducida (Iind).
3º) El campo magnético producido por la Iind se llama campo magnético inducido (Bind).

3. Ley de Faraday
"Un flujo magnético cambiante produce una fem"

cambio de flujo magnético

fem inducida  
intervalo de tiempo
  Wb 
 ind    Unidad S.I. :  Voltio  V  (1)
t  s 
Para una bobina de N espiras (o vueltas) se cumple:
ΔΦ
ε ind N (2)
Δt

97
 Física San Marcos I

4. Ley de Lenz
"El campo magnético producido por la corriente inducida se opone al cambio de flujo
magnético que le dio origen".

  produce produce produce se opone


  IND  I IND  BIND 
t t
5. Fem inducida por un conductor en movimiento
Se cumple que la fem inducida en un conductor móvil, perpendicular a un campo
magnético, está dada por:
ind = - B L v , (3)
B: campo magnético (magnitud), v: rapidez, L: longitud del conductor.

6. Transformador de C.A.

NP N
Se cumple la relación:  S (4)
 VP  VS

NP : número de vueltas en la bobina primaria,

VP : voltaje en la bobina primaria,
NS : número de vueltas en la bobina secundaria,
VS : voltaje en la bobina secundaria (inducido)

P(entra)  P(sale)  IP VP = IS VS , (5)

IP : corriente eléctrica en la bobina primaria, IS: corriente eléctrica en la bobina

secundaria (inducida).

98
San Marcos I Física

EJERCICIOS PARA SEMANA 15

1. El flujo magnético a través de la superficie de una espira circular de 80 cm 2 de área

es de 2  10 Wb. Si las líneas de inducción del campo magnético son perpendiculares
–4

a la superficie, determine la magnitud del campo magnético en la superficie suponiendo

que es uniforme.

A) 50 mT B) 40 mT C) 25 mT D) 10 mT E) 5 mT

2. Consideremos una superficie plana de área 80 𝑐𝑐𝑐𝑐2 la cual se sitúa en la región de campo
magnético uniforme de magnitud 0,5T. Con relación al flujo magnético a través de la
superficie del plano, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones:

I) Si la superficie plana se sitúa perpendicularmente a las líneas de inducción, entonces

el flujo magnético es 4 mWb.
II) Si la superficie forma un ángulo de 45º con las líneas de inducción entonces el flujo
magnético es igual a 2√2 mWb.
III) Si la superficie forma un ángulo de 60º con las líneas de inducción entonces el flujo
magnético es igual a 2√3 mWb.

A) VVF B) VFV C) VFF D) FFV E) VVV

3. Una espira conductora circular se mueve horizontalmente con rapidez constante y penetra
a una región de campo magnético, tal como muestra la figura. En relación a este
fenómeno, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones:

I) Cuando la espira entra gradualmente a la región del campo magnético, se genera una
corriente en sentido antihorario.
II) Cuando la espira se encuentra en movimiento dentro de la región del campo
magnético, se genera una corriente en sentido horario.
III) Cuando la espira sale gradualmente de la región del campo magnético, se genera una
corriente en sentido antihorario.

A) VVV B) VFV C) FVV D) FFV E) VVF

99
 Física San Marcos I

4. La figura muestra un campo magnético uniforme de magnitud B = 0,2 T en la dirección del

eje x. Si el área de la superficie ABCD es 25 m 2, determine el flujo magnético a través de
dicha superficie.

A) 0 Wb

B) 3 Wb

C) 5 Wb

D) 8 Wb
B
E) 4 Wb

5. Determine la rapidez de variación del flujo magnético en una bobina de 2000 vueltas,
cuando se tiene una fem inducida de 120 V.
A) 80 mWb/s B) 100 mWb/s C) 150 mWb/s D) 40
mWb/s E) 120 mWb/s

6. Un transformador está siendo utilizado para reducir un voltaje efectivo alterno de 120
V a 12 V. Este transformador tiene 200 espiras en el primario y se observa que disipa una
potencia de 60 W en una lámpara conectada a su secundario. Suponiendo que no hay
pérdida de energía en el transformador, determine el número de espiras en el secundario.
A) 10 B) 120 C) 20 D) 60 E) 100

7. En la figura se muestra un circuito con su interruptor P abierto y una espira circular.

Cuando se cierra el interruptor P, establezca la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) En el proceso de cierre del interruptor, la espira experimenta una variación del flujo
magnético que la atraviesa y, por tanto, mientras tenga lugar esa variación se inducirá
corriente (ley de Faraday).

II) El sentido de la corriente inducida en la espira circular tendrá sentido horario.

⃗
III) La corriente inducida en la espira crea siempre un campo magnético de intensidad 𝐵𝐵
del mismo sentido que el que la origina.

A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFF

100
San Marcos I Física

8. La figura muestra una varilla conductora en forma de U situada perpendicularmente a un

campo magnético uniforme y saliente de magnitud B = 0,5 T (la resistencia eléctrica de la
varilla es R = 1,0 Ω). Otra varilla de longitud L = 1 m se desliza sin rozamiento sobre el
conductor en forma de U con rapidez constante v = 4 m/s. En relación a estos hechos y
sus efectos electromagnéticos, determine la intensidad de la corriente inducida.

A) 0,5 A

B) 1,0 A

C) 1,5 A

D) 2,0 A

E) 2,5 A

9. Un estudiante de la UNMSM visita Estados Unidos y compra un artefacto eléctrico; el

estudiante sabe que la red en USA es de 110 V y en el Perú de 220 V. Para utilizar el
artefacto en el Perú debe comprar un transformador que sea capaz de reducir el voltaje
de 220 V a 110 V. Si el trasformador tiene 200 espiras en el primario, ¿cuál debe sr el
número de espiras en el secundario?

A) 450 B) 200 C) 300 D) 100 E) 600

101
 Física San Marcos I

EJERCICIOS PARA CASA N° 15

1. La figura muestra dos bobinas I y II, las cuales se encuentran enrolladas en el mismo
núcleo de hierro. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) El sentido de la corriente en el resistor MN,

es de N a M, si el cursor del reóstato se
desplaza de A a B.

II) Si el cursor del reóstato permanece fijo en

la posición mostrada en la figura, no habrá
flujo magnético en la bobina MN.

III) No habrá corriente en la bobina MN si el

cursor del reóstato permanece fijo en la
posición mostrada en la figura.

A) VVV B) VFV C) FVF D) FFV E) VVF

2. La figura muestra una espira cuadrada de lado 10 cm, en una región con campo magnético
uniforme de magnitud 1 T. Determine el flujo magnético generado por las líneas de campo
magnético que salen de la espira cuadrada.

A) 40 mWb

B) 20 mWb

C) – 40 mWb

D) +10 mWb

E) – 20 mWb

3. Una bobina de 600 espiras se encuentra perpendicularmente dentro de un campo

magnético uniforme pero que varía con el tiempo. La gráfica mostrada representa la
variación del flujo magnético a través de la bobina en función del tiempo. Determine la
fuerza electromotriz inducida, en el intervalo de tiempo de 0 s a 6 ms.

A) 100 V

B) 200 V

C) 300 V

D) 400 V

E) 500 V

102
San Marcos I Física

4. Una barra conductora de 100 cm de longitud gira en el plano del papel con rapidez
angular constante  = 2 rad/s. Además existe un campo magnético uniforme perpendicular
entrante al plano del papel de magnitud B = 9 mT, tal como muestra la figura. Determine
la magnitud de la fem inducida.

A) 10 mV

B) 12 mV

C) 8 mV

D) 9 mV

E) 2 mV

5. Una barra conductora de 1 m de longitud se mueve dentro de un campo magnético

uniforme de 1T, de tal manera que su velocidad forma un ángulo de 37° con respecto a
las líneas de inducción magnética. Si se genera una fem de 3V, determine la rapidez de
la barra.

A) 7,5 m/s B) 6 m/s C) 4,5 m/s D) 3 m/s E) 5 m/s

6. En la figura se muestra a una varilla metálica de 0,9 m de longitud y se desliza por un riel
metálico sin fricción con una rapidez constante de 4 m/s. Determine la intensidad de
corriente eléctrica a través de la resistencia de 4 Ω.

A) Sentido antihorario, 1,5 A

B) Sentido horario, 1,2 A

C) Sentido antihorario 1,8 A

D) Sentido horario, 2,1 A

E) Sentido antihorario, 3,6 A

7. El número de espiras en el primario de un transformador es 500 veces que el número de

espiras en el secundario. Cuando se conecta un voltímetro en el primario indica un voltaje
efectivo de 200 V. Determine la energía que se disipa en una resistencia de 10 Ω
conectada al secundario en un intervalo de tiempo de 5 s.

A) 0,06 J B) 0,05 J C) 0,08 J D) 0,09 J E) 0,02 J

103
 Física San Marcos I

Física
SEMANA Nº 16

MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

VIBRACIONES Y ONDAS
Movimiento Armónico Simple (MAS)

Está determinado por la fuerza recuperadora elástica F = – k x, donde k es la constante

elástica. Se prescinde de la fricción.

Figura.1.

1. Elementos del MAS

1.1. Oscilación o vibración

Es un movimiento de ida y vuelta entre dos posiciones extremas respecto a la
posición de equilibrio. Por ejemplo, en el sistema bloque – resorte de la Fig.1, una
oscilación del centro de masa del bloque respecto a x = 0 es el recorrido:
x  A  x  A  x  A

1.2. Periodo (T)

Es el intervalo de tiempo que tarda cualquier punto del sistema en realizar una
oscilación.

1.3. Frecuencia (f)

número de vibraciones
f
int ervalo de tiempo

1  1
f
T
 Unidad S.I. : Hertz
 Hz  
s
(1)


104
San Marcos I Física

1.4. Elongación (x)

Es el desplazamiento de cualquier punto del sistema respecto a la posición de
equilibrio. Por ejemplo, el desplazamiento x del centro de masa del bloque respecto
a la posición x = 0 (ver Fig.1).

1.5. Amplitud (A)

Es la máxima elongación. Por ejemplo, el máximo desplazamiento x del centro de
masa del bloque desde x = 0 a x = ± A, como muestra la Fig.1).

2. Energía de un Oscilador con M.A.S.

Aplicando la ley de conservación de la energía en las posiciones 1 y 2 (ver Fig.1):
1 1 1
mv 2  kx 2  kA 2  cons tan te (2)
2 2 2
m: masa, k: constante elástica del resorte, v: rapidez del bloque
De donde, la energía del oscilador está dada por:
1 2
E kA (3)
2

* Observaciones:
1º) En x = 0:
1
EC  mvmáx 2 ; EP = 0
2
2º) En x = ± A:
1
EC = 0; EP  kA 2
2

3. Velocidad de un Oscilador con M.A.S.

De la ley de conservación de la energía, Ec.(2):

k 2
v

m

A  x2  (4)

Los signos ± indican la dirección de la velocidad.

* Observaciones:
1º) En x = 0:
k
vmáx   A (5)
m
2º) En x = ± A: v = 0

4. Aceleración de un Oscilador con M.A.S.

De la segunda ley de Newton:

105
 Física San Marcos I

k
a    x (6)
m

* Observaciones:
1º) En x = 0: a=0
2º) En x = ± A:

kA
amáx  (7)
m

5. Periodo de un sistema bloque – resorte

El intervalo de tiempo que tarda cualquier punto del sistema mostrado en la Fig.1 en
realizar una oscilación está dado por:

m
T  2 (8)
k
* Observación:
El periodo de oscilación del sistema bloque – resorte no depende de la amplitud A.

6. Periodo de un péndulo simple

Un péndulo simple es un sistema conformado por una cuerda (o varilla) indeformable
sujeta a un cuerpo de masa arbitraria (ver Fig.2).

Figura.2.

Este sistema puede realizar M.A.S. para  < 5. El periodo está dado por

L
T 2 (9)
g

L: longitud de la cuerda, g: aceleración de la gravedad

* Observación:

106
San Marcos I Física

El periodo de oscilación no depende de la amplitud angular 0, ni de la masa del

cuerpo suspendido de la cuerda.

7. Relación entre el M.A.S. y el M.C.U.

El M.A.S de una partícula es la proyección del M.C.U de la partícula a lo largo de

cada uno de los ejes coordenados (véase la Fig.3). El M.C.U de una partícula se
puede descomponer en dos M.A.S independientes a lo largo de los ejes
coordenados.

Figura 3

* Observaciones:
1º) Las coordenadas (x, y) de la partícula con M.C.U son:
x = R cos  , y = R sen  (10)

donde: =t (11)

2º) Ecuaciones posición – tiempo de un oscilador con M.A.S:

A lo largo del eje x, se escribe:

x = A cos  t (12)

A lo largo del eje y, se escribe:

y = A sen  t (13)
R ≡ A: amplitud de oscilación.

EJERCICIOS PARA SEMANA 16

1. Un sismo es básicamente la propagación de una onda deformación de las capas

terrestres. En este contexto un pequeño edificio oscila verticalmente como un bloque
-resorte con una frecuencia de 10 Hz. Hallar la constante k del edificio si éste tiene
una masa de 50 toneladas ( 50x104 Kg ). (Considere 2  10 )

107
 Física San Marcos I

A) k  2x109 N / m B) k  4x109 N / m C) k  45x109 N / m

D) k  8x109 N / m E) k  9x109 N / m

2. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones en relación al

MAS:

I) El movimiento del bloque, en el sistema bloque –resorte, es del tipo MRUV.

II) Un sistema tiene MAS si su frecuencia no depende de la amplitud.
III) En un MAS el periodo del movimiento varía continuamente.

A) VVV B) VFV C) VFF D) FVF E) V V F

3. La pieza de una maquinaria oscila como un bloque- resorte con una frecuencia de
5 Hz y súbitamente pierde 3/4 de su masa, determine la variación de su frecuencia.

A) 10Hz V B) 5Hz C) 2,5Hz D) 15Hz E) 8Hz

4. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones en relación al

péndulo simple:

I) El movimiento oscilatorio de un péndulo simple no siempre es un MAS.

II) La luna tiene una aceleración de la gravedad menor que la tierra, entonces un
péndulo en la luna tiene menor periodo que el mismo péndulo en la tierra.
III) En un péndulo simple existe una fuerza tangencial que equivale a una fuerza de
recuperación elástica.

A) VVV B) VFF C) VFV D) FVF E) V V F

5. Muchos relojes antiguos utilizaban un péndulo para medir el tiempo. El periodo de un

péndulo simple es de 10s, ¿cuál será su periodo si la longitud de la cuerda se
duplica.
(g=10 m/s2)

A) 14 2 s B) 10 2 s C) 2 2 s D) 5 2 s E) 2s

6. Un péndulo simple se encuentra dentro de un auto el cual se desplaza con velocidad

constante. En este contexto indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:

I) El periodo del péndulo varía respecto al auto en reposo-

II) El periodo del péndulo no varía.
III) El periodo del péndulo puede depender de la aceleración pero no de la velocidad
del auto.

A) FVV B) VFF C) VFV D) FVF E) V V F

7. Un sistema bloque resorte está constituido por un bloque de masa 0,5 kg y un

resorte de constante elástica 40 N/m. Si la amplitud del sistema es de 30 cm,
determinar su energía cinética cuando la deformación del resorte es de 20 cm.

A) 1J B) 10 J C) 20 J D) 5 2 J E) 9 J

108
San Marcos I Física

8. Un sistema bloque-resorte oscila verticalmente con MAS, tiene una frecuencia de

5 Hz y una amplitud de 20 cm. Determinar su rapidez cuando la deformación del
resorte es de 10 cm.

A) 6 3 m / s B) 5 3 m / s C) 4 3 m / s D) 2 3 m / s E)  3 m / s

EJERCICIOS PARA CASA N° 16

1. Un sistema bloque -resorte está constituido de bloques de masas m1  300g y otro

de masa m 2 , tal como muestra la figura. El sistema está inicialmente oscilando con
MAS con una frecuencia f,. Súbitamente el bloque de masa m 2 escapa del sistema
y la frecuencia de oscilación del nuevo sistema se duplica. Determine la masa m 2 .

m2

m1

A) 100g B) 900g C) 200g D) 500g E) 300g

2. El modelo bloque-resorte permite el estudio y diseño de ciertas piezas de maquinaria

que oscilan. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones

I) No siempre un sistema bloque- resorte tiene MAS.

II) Cuanto mayor es la rigidez del resorte, mayor es la frecuencia del sistema.
III) El MAS vertical de un sistema bloque- resorte tiene las mismas características
que del movimiento horizontal.

A) FVV B) VFF C) VFV D) VVV E) V V F

3. Un sistema bloque-resorte oscila con MAS, tiene un periodo de 2s y una amplitud de

20 cm. Hallar la deformación del resorte en el instante en que la rapidez cuadrática
1
del bloque es v2  m / s .(considere 2  10 ).
10

A) x  3x101 m B) x  2x101 m C) x  5x101 m

D) x  4x101 m E) x  6x101 m

4. Si consideramos que la aceleración de la gravedad en la tierra es gT  9,8m / s2 y en

LT
la luna g L  1,6 m / s2 .¿Cuál debe ser la relación de longitudes ( ) de un péndulo
LL
simple para que el periodo del péndulo en la tierra y en la luna sea iguales?

A) 5,8 B) 2 C) 6,1 D) 10,2 E) 0,6

109
 Física San Marcos I

5. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones

I) Dos péndulos simples tiene la misma longitud pero diferentes masas puntuales.
Entonces el péndulo de mayor masa tendrá mayor periodo.
II) Un péndulo oscila con ángulos máximos del orden de 80o , entonces su
movimiento
no es MAS.
III) La energía mecánica de un péndulo simple es máxima cuando el bloque está en
su punto más bajo de su trayectoria.

A) FVV B) FVF C) VFV D) VVV E) V V F

6. La figura muestra un bloque que parte del reposo desde el punto A y se desliza por
una superficie sin rozamiento. Al final de su trayectoria impacta con un resorte y
queda enganchado, efectuando seguidamente un MAS del tipo bloque –resorte con
un periodo de 2s, determine la amplitud del MAS. (considere2 10 y g 10 m / s2 ).

h=0,5 m

A) 0,8 m B) 1,5 m C) 0,1m D) 2 m E) 1 m

7. Un péndulo simple parte del reposo en la posición indicada en la figura. Si la longitud

del péndulo es L=1m y la masa es 200 g, determine la energía cinética cuando pasa
por el punto más bajo.

o
37
L

A) 0,4 J B) 1,5 J C) 0,1 J D) 2 J E) 1 J

110
San Marcos I Física

Física
Semana N°17

ONDAS
Una onda es una perturbación que propaga energía en el espacio.
(*) Representación de una onda armónica:

Las ondas se caracterizan por tres variables:

1. Longitud de onda ()

Es la distancia entre dos crestas o valles o partes sucesivas idénticas de una onda.

2. Frecuencia (f)
Es el número de vibraciones del medio (o crestas) por unidad de tiempo:

número de vibraciones 1
f ó f (1)
int ervalo de tiempo T

T: periodo (intervalo de tiempo que tarda una onda en recorrer la longitud ).
3. Amplitud (A)
Es el máximo desplazamiento de los puntos de un medio en vibración.
4. Rapidez de una onda periódica
rapidez  frecuencia  longitud de onda v = f (2)
5. Reflexión
Es el fenómeno que experimenta una onda cuando llega a la frontera entre dos
medios y retorna al primer medio (véase la figura adjunta).

(*) Ley de reflexión: ángulo de incidencia  ángulo de reflexión i =  (3)

111
 Física San Marcos I

7. Refracción
Es el cambio de dirección de una onda cuando pasa de un medio a otro distinto
(véase los casos que se muestran en las figuras).

(n2 > n1) (n2 < n1)

(*) Ley de refracción: n1 sen 1 = n2 sen 2 , (4)

donde la cantidad adimensional n, se llama índice de refracción absoluto del medio,

y se define por

rapidez de la luz en el vacío c

n n , (5)
rapidez de la luz en el medio v

c = 3  108 m/s (constante universal)

8. Ondas electromagnéticas  
Están descritas por un campo eléctrico ( E ) y un campo magnético ( B ), los cuales

vibran en direcciones mutuamente perpendiculares con la velocidad de la onda ( v ).
(Ver figura).

(*) OBSERVACIONES:

1º) Una onda electromagnética es producida por vibraciones de cargas eléctricas.

2º) Para una onda electromagnética armónica en el vacío se cumple;

c=f (6)

112
San Marcos I Física

c = 3  108 m/s = 300 000 km/s (constante universal)

3º) La longitud de onda () y la frecuencia (f) son inversamente proporcionales:
c c
f ó  (7)
 f

SONIDO

1. Conceptos básicos
El sonido es una onda longitudinal que se produce por vibraciones de objetos
materiales.

El intervalo de frecuencias que percibe el oído humano es 20 Hz < f < 20 000 Hz.

Ondas ultrasónicas: f > 20 000 Hz.

Ondas infrasónicas: f < 20 Hz.

2. Intensidad del sonido (I)

energía
int ervalo de tiempo potencia de la fuente P  W
I   , I  Unidad S. I.: 2  (8)
área área 4 r 2  m 

r: distancia desde la fuente, 4  r2: área de la superficie esférica de radio r.

3. Nivel de intensidad ()

Es una medida relativa de la intensidad del sonido en una escala logarítmica.

I
 10 log (decibel  dB) (9)
Io

Io = 10–12 W/m2:umbral de audición (intensidad mínima audible)

113
 Física San Marcos I

EJERCICIOS PARA SEMANA 17

1. Básicamente una onda es la propagación de una perturbación a través de un medio

sólido, líquido o gas, con excepción de las ondas electromagnéticas que también
pueden propagarse en el vacío. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones en relación a las ondas:

I) Las ondas no transportan materia, solo energía y momento.

II) La luz es un tipo de onda longitudinal.
III) solo las ondas transversales pueden polarizarse.

A) VVV B) VFV C) VFF D) FVF E) V V F

2. Un rayo de luz se refleja en los espejos A y B (figura), hallar el ángulo de incidencia

.

9
A B
0
o


A) 600 B) 450 C) 300 D) 530 E) 370

3. La figura muestra el perfil de una onda transversal en cierto instante. La onda se

propaga en la dirección del eje +x con una rapidez de 0,5 m/s, determine la
frecuencia de la onda.

y
1
5

c
m x

A) 25Hz B) 15Hz C) 30 Hz D) 10 Hz E) 35Hz

4. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de la siguiente secuencia de proposiciones

I) El sonido no puede propagarse en el vacío.

II) La velocidad del sonido es mayor en los sólidos que en los gases.
III) El oído humano no puede percibir todos los rangos de frecuencia e intensidad
sonora.
A) VVV B) FVF C) VFV D) FFF E) FFV

114
San Marcos I Física

5. Cuatro fuentes sonoras idénticas están situadas en una circunferencia, tal como
muestra la figura. Si el radio de la circunferencia es de 50 m y el nivel de intensidad
en el centro es de 100 db, determine la potencia de cada fuente.

3π
A) 25 π W B) 30 π W C) 15 π W D) W E) 0
2

6. Una persona se encuentra en el borde de una carretera recta. Un vehículo pasa

frente a él y emite un ruido con una potencia de 64x10-8 W. El ruido del motor
disminuye gradualmente y en cierto instante la persona no percibe el ruido,
determine la distancia del vehículo respecto a la persona en ese instante.
A) 320 m B) 600 m C) 200 m D) 250 m E) 400 m

7. Una persona se encuentra a una distancia de 20 m de una fuente sonora y percibe

un sonido cuyo nivel de intensidad es de 90 db. La persona se aleja de la fuente y
percibe un sonido de 70 db, determine la distancia a la fuente.

A) 120 m B) 100 m C) 200 m D) 240 m E) 400 m

8. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de la siguiente secuencia de proposiciones:

I) Existen ondas electromagnéticas de naturaleza longitudinal.
II) Las ondas electromagnéticas pueden propagarse a menor velocidad de la luz.
III) El sentido de la vista percibe solo una parte del espectro electromagnético.

A) FVV B) VVV C) VFF D) FFF E) FVF

9. El índice de refracción del agua es de 4/3, ¿ cuál es la velocidad de la luz en el

agua?.

A) 2,25108 m/s B) 1,33108 m/s C) 2,53108 m/s

D) 3108 m/s E) 1,5108 m/s

115
 Física San Marcos I

EJERCICIOS PARA CASA N° 17

1. La figura muestra el perfil de una onda transversal que se propaga en la dirección

del eje +x con una rapidez de 2 m/s. Determine la frecuencia de la onda.

y
40
c
m

A) 25 Hz B) 10,5 Hz C) 20,5 Hz D) 12,5 Hz E) 4 Hz

2. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de la siguiente secuencia de proposiciones

I) El sonido puede polarizarse.

II) La velocidad del sonido es mayor en el vacío.
III) Existen ondas electromagnéticas longitudinales.

A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF E) FFV

3. Se suelta una piedra a un pozo profundo y sin agua. El sonido del impacto de la
piedra con el fondo se percibe después de 3 s. Determine la profundidad del pozo,
considerando que la rapidez del sonido en el aire es de 300 m/s. (g=10 m/s 2).
4320  66s .

A) 45 m B) 56 m C) 70 m D) 65 m E) 35 m

4. El ruido de un motor a 1m de distancia tiene un nivel de intensidad de 90 dB,

determine la potencia del ruido emitido por el motor

A) 16103 W B) 4103 W C) 8105 W

D) 12x104 W E) 12103 W

5. Dos fuentes sonoras idénticas están separados por una distancia de 120 m. Cuando
las dos fuentes emiten sonido simultáneamente el nivel de intensidad en el punto
situado a 60 m de cada fuente en línea recta es 80 dB, determine la potencia de
cada fuente.

A) 72  x102 W B) 16  x102 W C) 20  x102 W

D) 2  x102 W E) 80  x102 W

116
San Marcos I Física

6. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I) La luz puede refractarse pero no polarizarse.

II) El sonido puede polarizarse pero no refractarse.
III) La luz puede polarizarse, difractarse y refractarse.

A) FVV B) FFF C) FVF D) FFV E) VVF

7. Un haz de ondas de radio monocromáticas tiene una longitud de onda de 100 m y

o
otro haz de R-X tiene una longitud de onda de 10 A . Determine el cociente de la
o
8
frecuencia de los R-X y las ondas
 de radio. ( c 3x10
 m / s, 1A 1010 m ).

A) 106 B) 108 C) 105 D) 1010 E) 1011

117
 Física San Marcos I

Física
FÍSICA MODERNA

1. Teorías de la luz

1.1. Modelo corpuscular (Isaac Newton)

"La luz está compuesta de muchos corpúsculos diminutos".

1.2. Modelo ondulatorio (Chrystiaan Huygens)

"La luz es un fenómeno ondulatorio".

1.3. Modelo de los cuantos (Albert Einstein)

"La luz está compuesta de cuantos de energía".

2. El principio cuántico de Max Planck

"La luz puede ser emitida o absorbida solamente en cuantos discretos, cuya energía
es proporcional a la frecuencia."
A un cuanto de energía se le llama fotón. La energía de un fotón (E) se expresa:

E  constante  frecuencia
E=hf , (Joule  J) (fórmula de Planck)
(1)

h = 6,63  10-34 Js (constante de Planck).

(*) OBSERVACIONES:

h c
1º) La ecuación (1) es equivalente a: E (2)


c = 3  108 m/s, : longitud de onda asociada al fotón.

2º) La unidad usual de energía a escala atómica es el electrón-voltio ( eV), el cual

se define como la energía que adquiere un electrón cuando es acelerado por
una diferencia de potencial de un voltio: 1 eV  1,6  10-19 J .

Con esta unidad, la constante de Planck toma el valor: h = 4,14  10-15 eV s

118
San Marcos I Física

3. Efecto fotoeléctrico
Es el hecho de que ciertos metales emiten electrones cuando sobre ellos incide luz o
radiación. A los electrones emitidos se les llama "fotoelectrones".

a. No se extraen electrones b. Se extraen electrones

(*) OBSERVACIONES:

1º) El efecto fotoeléctrico depende de la frecuencia de la

radiación incidente.

2º) Cuando se manifiesta el efecto fotoeléctrico, el número

de fotoelectrones (N) es linealmente proporcional a la
intensidad de la radiación (I) (ver figura).

4. Ecuación fotoeléctrica de Einstein

 energía cinética  función 

   
energía de un fotón  máxima de los  trabajo  h f = EC +  ,
   (3)
   
 fotoelectrones   del metal
   

 = h fMÍN , (energía mínima del fotón para extraer un electrón). (4)

fMÍN: frecuencia umbral.

(*) OBSERVACIONES:

1º) La función trabajo depende de la naturaleza del metal. Tiene un valor fijo para
cada metal.
hc
2º) La Ec.(4) es equivalente a:   . (MÁX: longitud de onda umbral) (5)
 MA X

119
 Física San Marcos I

3º) Gráfica EC vs f:

4º) Si f = fMÍN  EC = 0 (fotoelectrón libre en reposo).

Si f  fMÍN, se manifiesta el efecto fotoeléctrico. Si f < f MÍN, no se manifiesta el

efecto fotoeléctrico.

5. Potencia de un haz de luz (P)

 N de fotones  energía  N hc
P    
int ervalo de tiempo   del fotón  , P N
 h f

, (Watt  W) (6)
   

Análogamente, la intensidad (I) de la radiación se expresa como:

potencia P N h f
I I 
 , (W/m2) (7)
area
 A A

6. Rayos X

La producción de rayos X es un proceso inverso al efecto fotoeléctrico. La figura

adjunta muestra el diagrama de un tubo de rayos X, en el cual los electrones son
acelerados por una fuerza de energía eléctrica viajando desde el cátodo hacia el
ánodo.

tubo de rayos X

120
San Marcos I Física

Si toda la energía cinética de un electrón (EC) se transforma en un fotón de rayos X

de frecuencia fX, la conservación de la energía exige que:

EC = e V = h fX (8)

V: voltaje acelerador (104 – 105 V); e = 1,6  10–19 C.

7. Rayos láser

Son producidos por un instrumento óptico con las siguientes propiedades:

1º) Es luz monocromática (tiene una sola frecuencia o color).

2º) Es luz coherente (las ondas “marchan” en fase, como se muestra en la figura).

(coherencia de la luz láser)

3º) Se propaga en una sola dirección a grandes distancias.

(*) OBSERVACIÓN:

La palabra LASER está compuesta de siglas que provienen del idioma inglés:
LASER  LIGHT AMPLIFICATION BY STIMULATED EMISION OF RADIATION
(Amplificación de la luz por emisión estimulada de la radiación)

EJERCICIOS PARA SEMANA N° 18

1. El estudio de la naturaleza de la luz ha dado lugar a dos concepciones

fundamentales: la teoría ondulatoria y la teoría corpuscular. En este contexto indicar
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Según Newton, la luz tiene un comportamiento ondulatorio.

II. Hay fenómenos de la luz que se explican bajo un concepto ondulatorio y otros
bajo un concepto corpuscular; decimos que la luz tiene naturaleza dual: onda-
corpúsculo.
III. Según la teoría de Planck, la radiación emitida por un cuerpo caliente es
estrictamente continua y ondulatoria.

A) FVF B) VVF C) VFF D) VVV E) FFF

121
 Física San Marcos I

2. Un haz de luz también puede considerarse como un flujo de fotones. En este sentido
o
un haz de luz monocromática tiene una longitud de onda de 5000 A ; determine la
energía de los fotones que constituyen el haz.

h  4x1015 eVs ,
o
( c  3x108 m / s , 1A  1x1010 m )

A) 8 eV B) 3 eV C) 0,2 eV D) 2,4 eV E) 7 eV

3. Todo cuerpo caliente emite radiación en entidades discretas de energía llamados

cuantos de energía (Planck). En este sentido la temperatura normal del cuerpo
o
humano es del orden de 36C y para esta temperatura la longitud de onda promedio
de la radiación es de  96x107 m ; determine la energía de los cuantos.
15
( c  3x108 m / s , h  4x10 eVs )

A) 0,20 eV B) 0,35 eV C) 0,13 eV D) 0,50 eV E) 0,92 eV

4. El LASER es básicamente la amplificación de la luz por estimulación de los átomos

emisores. La radiación producida es altamente coherente, monocromática y
concentrada. Su aplicación hoy en día es enorme en el campo de la tecnología
electrónica, la medicina, entre otros.
6 8
Un LASER pulsátil de rubí tiene una potencia de 10 W y emite un pulso en 10 s . Si
los fotones están asociados a una onda electromagnética de longitud de onda de
o
6600 A , hallar el número de fotones emitidos.
34 o
( c  3x108 m / s , h  6,6x10 Js , 1A  1x1010 m )

14 16 16 16 16
A) 18 x10 B) 25,5 x10 C) 4,5 x10 D) 6,6x10 E) 3,3 x10

5. Cuando la luz o radiación electromagnética de pequeña longitud de onda incide

sobre una superficie metálica es capaz de remover electrones. El estudio formal de
este fenómeno y su explicación se logró en base a conceptos de la física cuántica
por A. Einstein a comienzos del siglo XX y se denominó Efecto Fotoléctrico.
Teniendo en cuenta los resultados de las investigaciones realizadas sobre este
fenómeno, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. La energía de un fotoelectrón depende de la intensidad de la radiación incidente.

II. La función trabajo es una característica o parámetro de cada metal.
III. La luz también puede extraer protones o neutrones de la superficie de un metal.

A) FFV B) VVF C) FVF D) VVV E) FFF

122
San Marcos I Física

6. Se requiere extraer electrones de la superficie de aluminio por efecto fotoeléctrico. Si

la energía cinética de los fotoeletrones debe ser dos tercios (2/3) de la energía de
los fotones, hallar la frecuencia que debe tener la radiación monocromática
incidente. La función trabajo del aluminio es  4 eV .
15 o
( c  3x108 m / s , h  4x10 eVs , 1A  1x1010 m )

A) 82x1015 Hz B) 4x1015 Hz C) 36x1015 Hz D) 3x1015 Hz E) 9x1015 Hz

7. Los rayos x (RX) fueron descubiertos por Roedgen en 1897 en sus estudios de
rayos catódicos. Entre sus propiedades tenemos el poder penetrante de los tejidos
biológicos y su capacidad de velar una placa fotográfica; este hecho revolucionó la
medicina y hoy día lo conocemos con el nombre de radiografía.
Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Los RX son ondas electromagnéticas.

II. Los RX pueden atravesar placas gruesas de plomo.
III. La energía de un fotón de RX es comparable a la energía de un fotón de la luz.

A) FFF B) VFF C) VVF D) VVV E) FFV

8. Para la radiografia convencional se requiere acelerar a los electrones con voltajes

del orden de 50000 V. Hallar la longitud de onda de los RX si solo el 10% de la
energía cinética de un electrón se transformó en energía de un fotón (esto quiere
decir que de cada 100 electrones solo 10 producen fotones x)
19
15
C, 1eV 1,6x1019 J )
o
( c  3x108 m / s , h  4x10  1x1010 m , e 1,6x10
eVs , 1A  

o o o o o
A) 4 A B) 2,5 A C) 0,4 A D) 0,3 A E) 0,8 A

PROBLEMAS PARA LA CASA NO 18

1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. La luz es un fenómeno puramente ondulatorio.

II. La luz tiene naturaleza dual: onda-corpúsculo
III. La velocidad de la luz en el vacío es la máxima velocidad en el universo

A) FVF B) VVF C) VFF D) VVV E) FVV

0
2. La longitud de onda promedio de la luz es casi 5000 A . Hallar la energía de los
fotones de luz.
15 o
( c  3x108 m / s , h  4x10 eVs , 1A  1x1010 m )

A) 2,4 eV B) 4 eV C) 5 eV D) 5,5 eV E) 8,5 eV

123
 Física San Marcos I

3. La longitud de onda de radio es del orden de 100m. Hallar la frecuencia de las ondas
de radio.

6 6 6
A) f  89x10 Hz B) f  3x10 Hz C) f  6x10 Hz
6 6
D) f  12x10 Hz E) f  9x10 Hz

4. Hallar la frecuencia umbral de cierta aleación metálica sabiendo que su función

trabajo es de 4 eV.
15 o
( c  3x108 m / s , h  4x10 eVs , 1A  1x1010 m )

15 15 15
A) 6x10 Hz B) 3,5x10 Hz C) 5x10 Hz
15 15
D) 2,5x10 Hz E) 1x10 Hz

5. Supongamos que un haz de luz que pasa del aire al agua. En este contexto indicar
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. La energía de los fotones del haz disminuye.

II. La velocidad de los fotones del haz aumenta.
III. La energía de los fotones permanece igual.

A) FVF B) FFF C) VVF D) FVV E) FFV

6. El láser Nd:Yac es muy empleado en la cirugía óptica. Emite un pulso de 3mJ en

109 s , enfocado en un punto e la retina de 30x106 m de diámetro- Hallar la
intensidad (o irradiancia) que recibe el punto de la retina.

A) 61x1014 W B) 43x1014 W C) 25x1014 W

2 2 2
m m m
D) 18x10 14 W E) 15x10 14 W
m2 m2

7. Los fotones de un haz de R-X están asociados a una frecuencia de 2 x10 19 HZ.
Determine la energía de los fotones X.
34
( h  6,6x10 Js )

15 15 15

A) 13,2x10 J B) 12x10 J C) 15x10 J
15 15
D) 8,2x10 J E) 18,5x10 J

124
San Marcos I Física

Física
SEMANA Nº 19 - REPASO

1. Entre otras cosas, una ecuación dimensional relaciona cantidades físicas derivadas
y fundamentales. Se tiene las siguientes ecuaciones dimensionales:

v 2,
P  : densidad másica, v : rapidéz
k  pV, p : presión, V : volumen

[k]
Determinar
[P]

A) L3 B) L
3/2 M–1T C) L3/2 D) LT E) L1/2 M1/2T–1

2. La posición de una partícula que se desplaza en la dirección del eje X, está dada por
t
la ecuación 2x  4 , t en segundos y x en metros. Determinar el desplazamiento
2
de la partícula entre t = 1.5 s y t = 2.5s.

A) + 0.25 m B) – 0.25 m C) + 2 m D) – 2 m E) + 0.4 m

3. Dos móviles A y B parten simultáneamente y se desplazan en la dirección del eje x

con MRU. La ecuación de posición del móvil A es xA = – 10 + 2 t, donde x se mide
en metros y t en segundos. Si el móvil B parte de la posición + 40 m con rapidez
8 m/s en dirección al eje – x, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
I. Los móviles A y B se encuentran en el instante t = 5s.
II. Los móviles A y B se encuentran en la posición x = 0
III. Para t = 10 s, los móviles A y B se encuentran separados 50 m.

A) FFV B) VVV C) VVF D) FVV E) FVF

4. Un cuerpo se mueve rectilíneamente en la dirección del eje x de acuerdo a la

ecuación x = 9 – 6t + t2, donde x se mide en metros y t se mide en segundos.
Determine la velocidad del cuerpo en el instante en que se encuentra en la posición
x = 0?

A) 0 B) – 1 m/s C) – 2 m/s D) + 1 m/s E) + 2 m/s

5. Un móvil se desplaza en la dirección del eje x y la ecuación de su posición es

x  4t 2  4t  1 donde x se mide en metros y t en segundos. Determine la posición
del móvil cuando su velocidad es 8 m/s.

A) 0 B) 2 m C) 4 m D) 3 m E) 5 m

125
 Física San Marcos I

6. La figura es una vista de “arriba hacia abajo”, de móviles A y B que se desplazan en

un plano horizontal. El móvil A tiene un MRU y pasa por el punto p con una rapidez
de 10 m/s. En ese mismo instante el móvil B parte de p y se desplaza como muestra
la figura. Determine la magnitud de la aceleración del móvil B, cuando el móvil A
pasa por Q y B, por R.

A) 2,0 m/s2
B
B) 1,5 m/s2
C) 4 m/s2
A
D) 2,5 m/s2 60
o
p Q
E) 4,5 m/s2 200 m

7. Un móvil con MRUV parte del reposo y recorre 10 m en los dos segundos iniciales.
Determine la distancia que recorre en el primer segundo de su movimiento.

A) 1,5 m B) 3,0 m C) 2,5 m D) 3,5 m E) 4,0 m

8. La posición de un proyectil en un instante t está descrita por las ecuaciones

x = 15t, y = 20t – 5t2, donde x e y se miden en metros y t en segundos. Determine la
rapidez inicial del proyectil y el ángulo de tiro.

A) 15 m/s; 37º B) 20 m/s; 37º C) 15 m/s; 53º

D) 25 m/s; 53º m/s E) 10 m/s; 53º

9. Un cuerpo de masa 1 kg , se mueve en la dirección del eje x y la ecuación de su

posición es x = - 4t +2t2. Para el instante t=1 s, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones:
I. La fuerza resultante que actúa sobre la partícula es 4N.
II. La fuerza resultante que actúa sobre la partícula es cero.
III. La fuerza resultante que actúa sobre la partícula es – 2N.

A) FVV B) FFF C) VFF D) VFF E) FVF

126
San Marcos I Física

10. La figura representa a un

juego de parque de
diversiones que consta de
un disco de 4 m de radio que
gira con cierta rapidez
angular, en torno a un eje
perpendicular al disco y que
pasa por su centro. Un niño
sentado a 2,5 m del centro
del disco experimenta una
aceleración centrípeta de
magnitud equivalente a la
aceleración de gravedad en la superficie de la Tierra.
¿Cuál es la rapidez lineal del estudiante? (g=10 m/s2)

A) 12 m/s B) 5 m/s C) 25 m/s D) 40 m/s E) 12.5 m/s

11. Un avión bombardero de prueba vuela en picada

haciendo un ángulo de 53° con la vertical y a la altura
de 730 m respecto del suelo y suelta un proyectil como
se muestra en la figura. El proyectil toca el suelo 5
segundos después de haber sido soltado, en este
contexto:
53°
a) ¿Cuál es la rapidez inicial del proyectil?
b) ¿Cuán lejos llega horizontalmente el proyectil
durante su vuelo?
c) ¿Cuáles son las componentes horizontal y vertical
de la velocidad justo antes de tocar el suelo?

A) 202 m/s, 808 m, (162 m/s, 171 m/s)

B) 202 m/s, 900 m, (175 m/s, 169 m/s)
C) 197 m/s, 1200 m, (172 m/s, 820 m/s)
D) 220 m/s, 980 m, (162 m/s, 171 m/s)

12. Un bloque de masa 2 kg se mueve por la acción de una fuerza de magnitud

F =20 N, paralela a un plano inclinado, como se muestra en la figura. Si el bloque
parte del reposo y recorre 4 m en 2 s, determine el coeficiente de rozamiento
cinético entre el bloque y el plano inclinado. (g = 10 m/s2).

A) 0, 10

B) 0, 25
F
C) 0, 50

D) 0,75 37º

E) 0, 40

127
 Física San Marcos I

13. En relación a las leyes de Newton para el movimiento de los cuerpos indique la
verdad (V) o la falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Sobre un móvil que sube una cuesta con movimiento uniforme solo se cumple la
primera ley de Newton.
II. Cualquier móvil que atado a una cuerda adquiere movimiento circular uniforme,
satisface la segunda ley de Newton.
III. Para un bloque en reposo, la fuerza normal y el peso, pueden formar el par de fuerzas
de la ley de acción y reacción.

A) FVF B) FVV C) VVF D) VFF E) VFV

14. De acuerdo a la ley de gravitación de Newton, fuerza de atracción entre dos cuerpos
es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional a la distancia
al cuadrado que los separa. Sabiendo que aproximadamente la masa de la luna es
la ochentava parte de la masa de la tierra, y su radio es la cuarta parte del radio de
la tierra, determinar la magnitud de la aceleración de la gravedad en la superficie
lunar. Determine también el peso de una persona en la luna si su masa es 80 Kg.
(g = 10 m/s2).

A) 2 m/s2, 100 N B) 10 m/s2, 160 N C) 10 m/s2, 800 N

D) 1 m/s2, 160 N E) 2 m/s2, 160 N

15. El sistema mostrado en la figura se encuentra en equilibrio estático. La barra

homogénea pesa 20 N y su longitud es 4 m. Determine la magnitud de la fuerza de
contacto en el extremo A de la barra sabiendo que el bloque suspendido de la
cuerda pesa 20 N.

A) 60 N
450
B) 30 N
C) 40 N A
D) 20 N
E) 50 N

16. Una barra homogénea de masa 10 Kg se encuentra conectada a un pivote y está

sujetada por una cuerda, tal como se muestra en la figura. Si la cuerda sujeta a la
barra en su punto medio, determine la magnitud de la fuerza que el pivote ejerce
sobre la barra.

A) 20N B) 40N

C) 60N D) 80N

E) 100N

128
San Marcos I Física

17. Un hombre desplaza un bloque (de peso P) una distancia d sobre una superficie
horizontal con velocidad constante. La fuerza forma un ángulo  sobre la horizontal.
Si el coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y la superficie horizontal es ,
¿qué trabajo realiza la fuerza del hombre sobre el bloque?

P d P d P d P d Pd
A) B) C) D) E)
(1   tg ) (1   tg ) (1  tg ) (1  tg ) (1   tg )

18. La figura muestra un bloque de masa de 4 kg, que desplaza desde el punto B hasta
A y sujeto a una fuerza magnitud F. Si se desprecia todo rozamiento y la velocidad
del bloque es constante, determine el trabajo que desarrolla por la fuerza en
mención. (g = 10m/s2)

B
F
m

37º
A
8m
A) 240 J B) 400 J C) 200 J D) -240 J E) 150 J

19. Se lanza una pelotita hacia arriba con una rapidez de 24 m/s. Si antes de retornar,
alcanza una altura máxima de 18 m.¿Con qué rapidez retornará la pelotita al punto
de lanzamiento?. Considere la fuerza de resistencia del aire constante.

A) 12 m/s B) 10 m/s C) 20 m/s D) 24 m/s E) 16 m/s

20. El principio de Arquímedes afirma: “Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en

un fluido experimenta una fuerza vertical hacia arriba denominada empuje,
equivalente al peso de fluido desalojado por el cuerpo”. Una esfera hueca de 10 cm
de diámetro exterior tiene una masa de 80 g; determine el número de perdigones de
0,1 g que habrá que introducir en ella para que quede sumergida totalmente y
justamente flotando en petróleo. (Considere la densidad del petróleo
ρp = 0,88 g/cm3).

A) 1 432 B) 2 960 C) 1 830 D) 2 500 E) 3 807

21. Con el paño de lana se frota la varilla de vidrio y se encuentra que la varilla queda
electrizada con una carga Q  32106 C . ¿Cuántos electrones fueron transferidas
de la varilla al paño de lana?
e 1,6 1019 C )
(0Carga del electrón 

A) 2  1014 B) 2  1011 C) 12,5  1011

D) 1,25  1013 E) 2,25  1014

129
 Física San Marcos I

22. La mayoría de fenómenos que observamos en nuestro alrededor, incluyendo los

procesos químicos y biológicos, son el resultado de las interacciones
electromagnéticas entre átomos y moléculas. En este contexto, calcular la fuerza
eléctrica entre dos protones de la molécula de hidrógeno, siendo la separación
promedio entre ellos de 7.4  1011m .
 1.6  1019 C)
(e
A) 4.21 × 10 – 8 N repulsión B) 4.21 × 10– 9 N atracción
C) 4.21 × 10– 9 N repulsión D) 4.21 × 10– 10 N atracción
E) 4.21 × 10– 10 N repulsión

23. En el circuito mostrado, determine la carga almacenada en el condensador

equivalente.

A) 18 x 10–3 C B) 18 x 10–3 C

C) 36 x 10–2 C D) 18 x 10–4 C 18V

E) 36 x10–6 C

24. Se conecta a la red eléctrica de 220 V de una casa un motor eléctrico que necesita
2 A para funcionar. Si la empresa eléctrica cobra S/ 0,5 nuevos soles por kWh
consumido. ¿Cuánto costará mantener el motor encendido 8 horas?

A) S/ 1,50 B) S/ 1,83 C) S/ 1,76 D) S/ 1,74 E) S/ 2,50

25. Se lleva a cabo un experimento en el laboratorio de Física en la UNMSM utilizando

foco con distintas fuentes de voltaje, de manera que se obtiene el siguiente gráfico.
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) según corresponda.
I. La resistencia eléctrica del foco es de 30 Ω.
II. Cuando la fuente tiene un voltaje de 6 V, la
intensidad de corriente eléctrica a través
del foco es 1 A.
III. Para una fuente de 1K V, la resistencia
eléctrica del foco es 1.2 Ω.

A) FFF B) VFF C) VVF D) VFV E) FFV

130
San Marcos I Física

26. En el caso siguiente, se cuenta con un conductor rectilíneo de gran longitud,

recorrido por una corriente eléctrica de intensidad I = 0,5 A. ¿Cuál es la magnitud de
la componente, paralela al eje Y, del campo de inducción magnética en el punto P
distante 2 cm del conductor?

53o R Y
•
P

A) 3 T B) 4 T C) 5 T D) 1,5 T E) 2,5 T

27. La interacción del campo magnético sobre una partícula cargada en movimiento se
denomina fuerza magnética. En relación a esto se tiene un conductor en posición
horizontal, recto y homogéneo de 0,1 kg de masa y 0,2 m de longitud que es
sujetado de los extremos por hilos aislantes, tal como se muestra en la figura. Si la
intensidad de corriente eléctrica es 0,2 A y la magnitud del campo magnético
uniforme es 0,3 T; determine la tensión en los hilos aislantes.
(g=10 m/s2)

A) 5,03 N

B) 2,012 N

C) 0,503 N

D) 1,006 N

E) 0,003 N

28. Un conductor recto y muy largo está situado horizontalmente y en reposo en la

región de un campo magnético uniforme de magnitud B = 0,5T, como indica la figura.
Si el peso del conductor por unidad de longitud es de 1 N/m, hallar la intensidad de
la corriente que circula por el conductor.

A) 3A
   B
B) 1 A   
I

C) 1,5 A    
D) 2,5 A   

E) 2A

131
 Física San Marcos I

29. Una bobina rota con M.C.U. sobre su propio eje vertical y dentro de un campo
magnético uniforme, tal como se muestra en la figura. En el instante en que la
bobina se encuentra perpendicular al campo magnético la magnitud del flujo
magnético es de 6 x10 4 Wb y la bobina tarda 0,3 S en situarse paralelo al campo. Si
la resistencia eléctrica de la bobina es 0,2 , determinar la intensidad de la corriente
eléctrica.

A) 102 A

B) 2 x102 A

C) 103 A

D) 2x103 A B
E) 0

30. La bobina es un componente pasivo de un circuito eléctrico que debido al fenómeno

de inducción electromagnética se establece una fuerza electromotriz inducida. Las
bobinas también pueden estar construidas en circuitos integrados, usando el mismo
proceso utilizado para realizar microprocesadores. Si se tiene una bobina de 20
espiras, la cual se encuentra en un campo magnético, que varía tal como se muestra
en la gráfica adjunta, determine la fuerza electromotriz inducida en la bobina desde
t = 1 s hasta t = 5 s ( Aespira = 10 cm2)

A) 20 mV B) 40 mV C) 6 mV D) 8 mV E) 10 Mv

31. Una espira cuadrada de 10cm de lado y 10 Ώ de resistencia eléctrica está situada
perpendicularmente a un campo magnético inicial B 0 =10T. Si el campo varía con el
tiempo según la gráfica mostrada .Hallar la corriente inducida en el intervalo de
tiempo de 0 a 2s.
B(T)0
A) 5 mA
B0
B) 0.2 mA
=b
0
C) 1 A

D) 2A
0 1 2
E) 0,5 mA t(s)

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San Marcos I Física

32. El período de un péndulo simple en la superficie terrestre es T 0 ¿cuál será la

variación del periodo cuando este péndulo se lleve a una estación espacial donde la
gravedad es la novena parte de la gravedad en la superficie de Tierra y su longitud
se cuadruplica?

A) 9 T0

B) 8 T0

L
C) 7 T0

D) 6 T0

E) 5 T0 m

33. Un cuerpo de masa 0,5 kg, efectúa un MAS, según la ley y = 0,5 sen (10t), donde
“y” está expresado en metros y “t” en segundos. Determine la energía cinética
máxima.
(2 = 10)

A) 30 J B) 50 J C) 62.5 J D) 75J E) 60.5 J

34. Un péndulo simple cuya longitud es de 1 m, es llevado a un lugar a nivel del mar
donde la aceleración de la gravedad es 10 m/s2 hasta otro lugar de la Tierra donde la
aceleración de la gravedad es 9.78 m/s2. ¿Cómo debe variar la longitud del péndulo
para que el periodo en ambos lugares sea el mismo?

A) Aumenta en 0,022 m
B) Disminuye en 0,011 m
C) Disminuye en 0,022 m
D) Aumenta en 0,011 m
E) Disminuye en 0,044 m

35. Un bloque de masa 0,075 kg, oscila en un resorte, y otro bloque de igual masa oscila
como la masa de un péndulo simple. Si la longitud de péndulo simple es 3×10-1 m,
¿cuál debe ser el valor de la constante del resorte para que sus períodos resulten
iguales? g = 10 m/s2

A) 5 N/m B) 2,5 N/m C) 7,5 N/m D) 10 N/m E) 12,5 N/m

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 Física San Marcos I

36. Los delfines son capaces de hacer una amplia gama de sonidos diferentes con una
potencia de 16×10–5 W usando una parte especial de su anatomía nasal llamada
sacos de aire. Tales bolsas de aire se encuentran justo detrás de su espiráculo. Si el
oído de un niño se encuentra a 2 m de la fosa nasal del delfín, determine el nivel de

intensidad sonora que percibe el niño. I0  1012 W / m2 
A) 70 dB

B) 80 dB

C) 60 dB

D) 90 dB

E) 50 dB

37. La figura muestra una onda armónica que se propaga hacia la izquierda a lo largo de
una cuerda. Si la frecuencia de la onda es f = 10 Hz. Indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:

Datos: f = 10 Hz, A = 5×10–2 m,  = 0,6 m

I. El período de la onda es de 60 s.
II. La longitud de onda es 10 cm.
III. La velocidad de propagación de la onda es de 6,0 m/s.

A) VFV B) FFF C) VVF D) FVF E) FFV

38. Los rayos X surgen de fenómenos extra nucleares, a nivel de la órbita electrónica,
fundamentalmente producidos por desaceleración de electrones. La energía de los
rayos X en general se encuentra entre la radiación ultravioleta y los rayos gamma
producidos naturalmente. Los rayos X son una radiación ionizante porque al
interactuar con la materia produce la ionización de los átomos de la misma, es decir,
origina partículas con carga (iones). Ahora bien en la producción de rayos x en un
tubo de rayos catódicos cuya eficiencia es del 80%, determine la longitud de onda
mínima producidos en el blanco, considere que el tubo está sometido a un voltaje de
20 000 V. (h = 6,2 × 10–34 Js).

A) 0,73 A B) 0,63 A C) 0,75 A D) 0,82 A E) 0,68 A

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San Marcos I Física

39. Si la frecuencia umbral de una fotocelda de sodio es 5,6×1014 Hz, determine la

energía cinética máxima de los fotoelectrones emitidos cuando es iluminado con
radiación de frecuencia 7,6×1014 Hz. (h = 6,6×10-34 Js)

A) 13,2×10-20 J B) 13,2×10-19 J C) 13,2×10-18 J

D) 13,2×10-17 J E) 13,2×10-16 J

40. Las ondas electromagnéticas son aquellas ondas que pueden propagarse en
cualquier medio e inclusive en el vacio. En la actualidad tienen una variada
aplicación en la industria, la medicina, la técnica, etc. Con respecto a las siguientes
proposiciones, indique verdad (V) o falsedad (F), según corresponda.

A) Los rayos X son empleados en tratamientos contra el cáncer y en equipos

tomográficos.
B) Los rayos ultravioletas que provienen del sol, van hacer parcialmente atenuados
en la capa de ozono, causan el enrojecimiento y cáncer a la piel.
C) El láser se le denomina luz coherente, porque sus longitudes de onda que la
componen se diferencian considerablemente.

A) VVF B) VFV C) FFV D) VVV E) FVF

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