CONTEXTUALIZACIÓNDE LA ÉTICA.
Tarea #1
Tarea I: ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
Nombres y apellidos: Anthony Sebastián Alvarez Marin
Fecha de entrega: 20/10/2024
Grupo: 25
Sede: Quito
Carrera: Ingeniería Mecánica
Indicaciones: Estimado estudiante por favor tenga en cuenta los siguientes parámetros
para el desarrollo del trabajo de esta unidad.
Formato: Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.
➢ Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad
uno.
➢ Se permitirá hasta el 30% de similitud en los trabajos según Turnitin, si
supera este valor,
➢ se anula la rúbrica y tendrá cero en el trabajo.
➢ El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad
de 2 puntos hasta dos semanas de retraso, luego no se recogen y tendrá nota
cero.
Descripción de la actividad
1. Desarrolle en la siguiente tabla los contenidos sobre la conceptualización y la
fundamentación antropológica y filosófica de la ética.
Tema, subtema. Síntesis en al menos diez líneas por cada tema.
1. Problemática actual En la actualidad el concepto de la ética no solo busca
de la ética. acomodar o regular adecuadamente los
comportamientos de una persona, sino que también
responde de excelente manera a situaciones
emergentes, es por ello que la complejidad de los
problemas contemporáneos dificulta a la flexibilidad
de los marcos de la ética que puedan adaptarse a un
contexto que cambie concurrentemente y eso garantiza
el respeto por la dignidad humana, sostenibilidad y
justicia.
2. Conceptualización: La ética y la moral son dos conceptos que se pueden
ética y moral. relacionar dependiendo del contexto, pero distintos en
la manera de interpretarlos. La ética se considera como
una disciplina filosófica que estudia principios y
valores que orientan el comportamiento humano
acerca de lo que está bien o mal, Por otro lado, la
moral se centra más en un conjunto de costumbres o
normas que la sociedad adquiere para definir lo que es
aceptable en el entorno que los rodea.
3. Fundamentación antropológica La fundamentación antropológica dentro del contexto
de la ética. que maneja la ética se centra en tener una idea en la
que los principios éticos tienen su origen en la
naturaleza del ser humano, es por ello que esta
perspectiva hace que la ética no sea interpretada como
un conjunto de normas que son impuestas desde el
exterior, sino que surge y se realiza una reflexión
profunda sobre lo que significa ser humano y la
manera correcta que se debe llevar para vivir o
convivir en la sociedad.
4. La ética como ciencia. Cuando se entiende a la ética como ciencia se hace un
enfoque dentro de un estudio sistemático de ciertos
principios que orientan a la mayoría de las acciones
realizadas por el ser humano hacia el bien y la justicia.
Por eso es que la ética analiza y de la misma manera
busca identificar algunos criterios que permiten
distinguir entre el bien o el mal, lo correcto o lo
incorrecto, que se aplican a diversas situaciones de la
vida personal del ser humano en la sociedad que se
rodea.
2. Desarrolle un mapa mental del material de la primera unidad (dos hojas).
Enlace: [Link] (Ejemplo de
elaboración de mapas mentales).
MAPA MENTAL 1
MAPA MENTAL 2
3. Desde el estudio del Código de ética de la Universidad Politécnica Salesiana
selecciones 4 valores con su respectiva síntesis, luego describa cinco problemas que se
dan en la Universidad dentro de su carrera que no responda al código de ética y escriba
la solución que usted plantea para cada uno de ellos.
VALORES Y PRINCIPIOS PROBLEMAS SOLUCIÓN AL
DEL ENCONTRADOS PROBLEMA
CÓDIGO DE ÉTICA DE LA EN SU CARRERA. DESDE EL ESTUDIO DE
UPS. Al menos diez líneas por LA
Al menos dos líneas por cada cada ÉTICA.
tema tema Al menos diez líneas por cada
tema
Solidaridad Problema: Existen algunos Solución: Para encontrar la
En la UPS se enfatiza el apoyo casos en el que algunos solución a este problema se
mutuo entre estudiantes y estudiantes y profesores debe insertar un sistema de
profesores. llegan impuntuales o a veces registro de asistencia que sea
no asisten a la hora de clase digital y al mismo tiempo
sin presentar alguna brinde reportes automáticos
justificación y esto hace que para que así se pueda reforzar
afecte al proceso de la puntualidad de los docentes
aprendizaje del estudiante, y estudiantes de manera
por lo podría perder el interés correcta y que no haya
en el ámbito académico. complicaciones.
Justicia Problema: Hay casos en los Solución: Para dar solución al
Existe equidad entre lo que los estudiantes presenten problema del acceso
académico y administrativo con dificultades para lograr tecnológico es necesario que se
un trato justo. acceder a ciertos recursos gestionen préstamos de
tecnológicos por lo que esto dispositivos tecnológicos y así
afecta y limita su establecer acuerdos con las
participación en clases bibliotecas para ofrecer un
virtuales o en proyectos acceso gratuito a los recursos
digitales que asignan los que necesitan los estudiantes
docentes. de la universidad.
Responsabilidad Problema: Existen casos en Solución: Es por eso que se
Se fomentando el cumplimiento que el uso que no está tienen que establecer políticas
de obligaciones académicas y autorizado de citar o usar estrictas por cada docente para
profesionales. contenido correctamente, es que el plagio no consuma el
decir que el estudiante no desarrollo de las actividades.
realiza las actividades De esta manera con citas
asignadas por el docente sin implementadas en cada taller o
realizar plagio o robar deber y también la
contenido de otro autor que implementación de software de
afecta la integridad detección de plagio.
académica.
Respeto Problema: Existe el Solución: Se puede resolver
Se establece una buena relación problema en el que ciertos aplicando un método justo
humana de cada miembro de la grupos estudiantiles en donde antes de realizar el trabajo
comunidad educativa. no se contribuye de una grupal de los estudiantes en
manera justa en la mayoría de donde se asignen tareas
actividades grupales de específicas a cada miembro y
algunas materias y estos evaluar individualmente la
asignan la responsabilidad a participación, fomentando una
otros que ya han hecho la colaboración que sea activa
mayoría del trabajo. entre todos.
Problema: En algunas Solución: Para solucionar este
ocasiones se ha encontrado o problema se busca organizar de
identificado casos de manera adecuada los talleres
exclusión en ciertos grupos que sean dinámicos para tratar
estudiantiles o algunos temas de diversidad e inclusión
comentarios que son en donde se puedan crear
ofensivos que relacionan las espacios seguros para que los
diferencias culturales y estudiantes puedan dialogar y
económicas entre los resolver conflictos de manera
estudiantes de la universidad. respetuosa.
4.- Concluya: ¿Del estudio de la unidad uno, describa con qué valores (al menos señale
tres) se ha identificado y cómo estos le han permitido mejorar su vida? Desarrolle su
respuesta en diez líneas
En conclusión, a todo el estudio realizado en la unidad 1, lo cual es acerca de la ética, lo
moral y su relación con la vida cotidiana, puedo decir que me he identificado más con
los valores del respeto, justicia y responsabilidad, ya que cada uno cumple un rol
fundamental en mi desarrollo como persona en donde puedo dar la mejor versión de mí.
El respeto ha hecho que yo como persona pueda mejorar mis relaciones interpersonales,
lo cual me hace valorar la diversidad de opiniones y culturas en mi entorno. La justicia
me ha ayudado a tomar decisiones iguales en donde he reconocido los derechos propios
y ajenos, promoviendo un ambiente de convivencia sana. Por otro lado, la
responsabilidad ha sido esencial para desenvolver la disciplina en mis estudios y
compromisos personales. Es por ello que estos valores me ayudan a crecer como
persona y establecer una base sólida para enfrentar los desafíos tanto académicos como
personales.
ANEXOS
Link de Lucichart
[Link]
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102%2C4474%2C1962%2C0_0&invitationId=inv_8eb23eab-850d-4b7a-bb53-
340bdd952025
[Link]
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513%2C3686%2C1616%2C0_0&invitationId=inv_a981922c-ae8a-4500-bc90-
0e20deba2ec7
