Álgebra

1 Operaciones combinadas con

exponentes especiales

Esta semana aprenderemos a resolver operaciones combinadas con

los exponentes especiales del tema anterior.

Caso I:
Recuerda:
• a0 = a (a ≠ 0)
• a1 = a

Aplicamos los exponentes especiales:

C = 230 + 151 + 132
C = 1 + 15 + 1
C = 17

Caso II:
Con exponentes negativo y signos de
colección.

Recuerda:

• 1 –n = an (a ≠ 0)
a

1 –2 1 –3 1 –2
A= ÷ ×
4 2 3
A = [ 42 ÷ 23] × 32 Caso III:
A = [ 16 ÷ 8] × 9 Utilizando signos de colección y expo-
nentes «0», «1» y negativo.
A= 2 × 9
1 –1
A = 18 D = [(25 × 4 – 81)0 + 1200] ÷
2
D=[ 1 + 1] ÷ 21
D= 2 ÷ 2

D=1

5.° Grado 25 ÁLGEBRA 1

 OPERACIONES COMBINADAS CON
EXPONENTES ESPECIALES

Trabajando en clase
Nivel básico 6. Si: [(23 × 17)0 + 141] ÷ (10 – 9)45
Resuelve los siguientes ejercicios:
7. N = [(2400 – 23)0 + 136] – 141
1. J = 1 + 30 – 42
50 0 1

Resolución: Nivel avanzado

J = 150 + 300 – 421 1 –1 1 –2
8. J = + ÷ 71
5 3
J = 1 + 1 – 42
J= 2 – 42 Resolución
J = –40 –1
1 1 –2
J= + ÷ 71
5 3
2. P = 130 + 200 – 351
5 1 3 2
J= + ÷7
3. M = 32 – 116 + 5000 – 61 1 1
J = [ (5)1 + (3)2 ] ÷ 7
4. N = (23 × 15 + 17) + 1 – 15
0 15 1
J= [ 5 + 9 ] ÷7
J= [ 14 ] ÷7
Nivel intermedio
J=2
5. M = [(17 × 42)0 + 151] ÷ (9 – 8)23

Resolución
1 –1 1 –2
M = [(17 × 42)0 + 151] ÷ (9 – 8)23 9. M = + ÷ 41
3 5
M=[ 1 + 15] ÷ (1)23
M= 16 ÷ 1
10. J = 1 –2 1 –3 1 –1
M = 16 + ÷
4 2 3

1 ÁLGEBRA 26 5.° Grado

2
Leyes de exponentes I

PRODUCTO DE BASES IGUALES

Escribimos la misma base y sumamos los exponentes.

los exponentes se suman

am • an = am + n
bases iguales

Ejemplos:
ZZ x5 • x4 = x5 + 4 = x9
ZZ a7 • a–3 = a7 – 3 = a4
ZZ 54 • 5–2 = 54 + (–2) = 54 – 2 = 52 = 25

DIVISIÓN DE BASES IGUALES

Escribimos la misma base y restamos los exponentes.

los exponentes se restan

bases am
= am – n ; donde a ≠ 0
iguales an

Ejemplos:
x7
ZZ 4 = x7 – 4 = x3
x
a5
ZZ –3 = a5 – (–3) = a5 + 3 = a8
a
32
ZZ = 32 – (–1) = 32 + 1 = 33 = 27
3–1

5.° Grado 27 ÁLGEBRA 2

 LEYES DE EXPONENTES I

Trabajando en clase
Nivel básico
6. Calcula:
1. Resuelve: 5 4
M= 3 •3
A = 27 • 2–5 • 23 36

7. Resuelve:
Resolución: 13 –5
A = 27 • 2–5 • 23 J = 4 4 • 42
A = 2(7 + (–5) + 3) 4 •4
A = 2(7 – 5 + 3) Agrupamos los
Nivel avanzado
A = 2(7 + 3 – 5) exponentes en
A = 2 (10 – 5) + y –
8. Efectúa:
A = 25 5 7 4 –2
A = 32 M = 2 • 3 6 • 2 4• 3
2 •3
2. Calcula: Resolución
M = 39 • 3–8 • 32 5 7 4 –2
M = 2 • 3 6 • 2 4• 3
2 •3
3. Simplifica: 5 4 7 –2
J = x10 • x–15 • x20 M=2 •2 •3 •3
6
2 •3 4

5+4 • 37 – 2
4. Reduce: M=2
M = b7 • b10 • b–2 • b–4 26 • 34
9 5
M = 26 • 34
Nivel intermedio 2 •3

5. Resuelve: M = 29 – 6 • 35 – 4
25 • 24 M = 23 • 31
N=
27 M=8•3
Resolución M = 24
5 4
N = 2 •72
2
2 5 +4 9. Resuelve:
N= 5 8 4 –4
27 N = 4 • 7 7 • 4 3• 7
9 4 •7
N = 27
2
N = 29 – 7 10. Simplifica:
N = 22 x10 • y9 • x–5 • y–2
J= ; x, y ≠ 0
N=4 x3 • y7

2 ÁLGEBRA 28 5.° Grado

3
Leyes de exponentes II
1. Potencia de potencia
En la potencia de potencia, se escribe la misma
base y los exponentes se multiplican.
Definitivamente es
más fácil de lo que los exponentes se multiplican
pensé...
(am)n = am × n

«paréntesis»

Ejemplos:
YY (23)2 = 23 × 2 = 26 = 64
YY [(a2)3]6 = a2 × 3 × 6 = a36
YY [(m7)0)]4 = m7 × 0 × 4 = m0 = 1

OJO:
¡Si el exponente es
cero, el resultado total
sera igual a 1!

2. Exponente de exponente
En exponente de exponente, se escribe la misma
base y los exponentes se elevan. ¡Es diferente!

Se lee: «dos al cubo» 2 2

(x 5) ≠ x5
3 veces
3
a 2 = a2 × 2 × 2 = a8 x10 ≠ x25

«no hay paréntesis» Como hay No hay

paréntesis, los paréntesis, los
Ejemplos: exponentes se exponentes se
2 veces multiplican. elevan.
2
YY m3 = m3 × 3 = m9
3 veces
3
YY 74 = 74 × 4 × 4 = 764

5.° Grado 29 ÁLGEBRA 3

 LEYES DE EXPONENTES II

Trabajando en clase
Nivel básico M = 217 – 12
1. Simplifica: M = 25
2
A= (x2)5 • x3
M = 32
Resolución:
2
A = (x2)5 • x3 se lee tres al cuadrado 6. Resuelve:
1
A=x 2×5 •x 3×3 J = (37)2 • (32)–6 • 32
A = x • x9
10

A = x10 + 9 7. Simplifica:
5 1
M = x0 • (x3)–1 • x7
A = x19

2. Reduce:
2 Nivel avanzado
B = (x7)2 • x5
8. Reduce:
3. Simplifica: 7
0 I = {[(35)7]0}9 + 31
C = (94)0 • a3
Resolución
4. Reduce: 7
3
D = (x7)0 • x3 • x–7 I = {[(35)7]0}9 + 31
I = 3 5×7×0×9 + 31
Nivel intermedio I = 30 + 3
I=1+3
5. Efectúa:
1
M = (25)3 • (23)–4 • 22 I=4

Resolución 9. Calcula:
1
M = (25)3 • (23)–4 • 22 9
K = {[(54)9]0}8 + 51
M = 25 × 3 • 23×(–4) • 22
M = 215 • 2–12 • 22
M = 215 + (–12) + 2 10. Efectúa:
M = 215 – 12 + 2 Agrupamos exponentes 1 0
M=2 15 + 2 – 12 en + y – S = [(23)2]–1 • 28 + 35

3 ÁLGEBRA 30 5.° Grado

4
Leyes de exponentes III

1. Potencia de un producto B. Exponentes

iguales
A. El exponente afecta a cada factor Se coloca solo un
exponente
(x • y)n = xn • yn x n • y n = (x • y)n

Producto Producto
Ejemplos:
Ejemplos:
YY (2 • 3)2 = 22 • 32 = 4 • 9 = 36
YY 2 2 • 3 2 = (2 • 3)2 = 62 = 36
YY (a3 • b4)3 = (a3)3 • (b4)3 = a9 • b12
YY 4 2 • 2 2 = (4 • 2)2 = 82 = 64

YY (2m4 n3)3 = 23 • (m4)3 • (n3)3 = 8 m12n9
YY a 5 • b 5 = (ab)5

2. Potencia de una división B. Exponentes iguales

Se coloca sólo un
El exponente afecta exponente
A. al numerador y al n
denominador xn x
n = y
donde y ≠ 0
n y
x x n

y = yn Ejemplos:
donde y ≠ 0
3
Ejemplos: 10 3 10
YY = (2)3 = 8
3 53 = 5
YY 2 = 23 = 8
3
5
3 3 27 YY a 5 = a
5
b≠0
5 b b
a a 5
YY = 5
b b

5.° Grado 31 ÁLGEBRA 4

 LEYES DE EXPONENTES III

Trabajando en clase
Nivel básico 6. Calcula:
Resuelve: E = 55 • 25 • 10–4

1. A = (2x5 y3)3 7. Resuelve:

F = 34 • 44 • 12–2
Resolución:

A = (2x5 y3)3
Nivel avanzado
A = 23 • (x5)3 • (y3)3
A = 8x15y9 8. Efectúa:
63 102
G= +
2. B = (3x y )
4 2 2
33 52

3. C = (a5 • b)3 Resolución

6 3 10 2
4. D = (4a3 b)2 G= + 2
33 5

6 3 10 2
Nivel intermedio G= +
3 5
5. Calcula: G = (2)3 + (2)2
D=3 •2 •6
4 4 –2
G= 8 + 4
Resolución G = 12
El mismo exponente
D = 3 4 • 2 4 • 6–2
D = (3 × 2)4 • 6–2
9. Efectúa:
D = (6)4 • 6–2
M = 152 + 83
2 3
Multiplicación de 5 4
D = 64 + (–2) bases iguales
D = 64 – 2
D = 62 10. Resuelva:
N = 6 • 44
4 4

D = 36 12

4 ÁLGEBRA 32 5.° Grado

5 Operaciones combinadas con
leyes de exponentes
CASO 1 CASO 2
Tenemos: Tenemos:
Potencia de Exponente de
potencia exponente
2
H = (a ) • (a ) • a
3 4 5 2
a3 • a4 a≠0
H = a3 × 4 • a5 × 2 • a M=
a2
H = a12 • a10 • a Multiplicación a • a4
3×3
de bases iguales M=
H = a12+10+1 a2
M = a •2 a
9 4
H = a23
a
M = 2 = a2
a División de
9+4 13

Esta semana aplicaremos en a a bases iguales

la resolución todas las leyes M = a13 – 2
de exponentes que hemos
M = a11
aprendido.

CASO 3 CASO 4
Tenemos: Tenemos:
Potencia de un
Exponentes
L = 2 •4 6 – 183 iguales
4 4 3
producto
4 6
J = (a • 3b ) 4• a
2 5 4
a, b ≠ 0
a •b (2 • 6) – 18 3
4
L=
44 6
J = a • 3b 4• a
5 2×5 4

L = 124 – 33
4
a •b
4
J = a •3b •4 a
5 10 4
4
a •b L = 12 – 27
4
J = 3 • b4 = a 3 • b 4
a 5+4 10 9 10
L = 34 – 27
a •b a •b
J = a9 – 3 • a10 – 4 L = 81 – 27

J = a6 • b6 L = 54

5.° Grado 33 ÁLGEBRA 5

 OPERACIONES COMBINADAS CON
LEYES DE EXPONENTES

Trabajando en clase
Nivel básico J = (2)4 – 25
J = 16 – 25
1. Resuelve: A = (34)2 • (32)3 • 3–11 J = –9

Resolución: 6. Calcula:
A = (34)2 • (32)3 • 3–11 33 • 63 – 202
M=
A = 38 • 36 • 3–11 93 52
A = 38+6–11 7. Resuelve:
A = 33 45 • 75 + 452 + 112
A = 27 145 152

Nivel avanzado
2. Resuelve: B = (22)3 • (24)3 • 2–13
8. Reduce:
3. Calcula: (x3 • y5)2
A=
(23)4 • 2–2
3 x 5 • y6
M=
216
Resolución
4. Efectúa:
5
(33)4 • 31 (x3 • y5)2
N= A=
310 x 5 • y6
(x3)2 • (y5)2
A=
Nivel intermedio x 5 • y6
5. Resuelve: x6 • y10
9 • 4 – 15
4 4 2 A=
J= x5 • y6
184 32
A = x6–5 • y10–6
Resolución
A = x • y4
J = 9 • 44 – 152
4 4 2

18 3 9. Simplifica:
2
J = (9 • 4) – 15
4
B = (a15• b 19)
7 4 5

184 3 a •b
36 4 – (5)2
J= 10. Calcula:
18 4
2
4 (2 • 3)4 • 23
J = 36 – 25 C=
210 • 33
18

5 ÁLGEBRA 34 5.° Grado

6
Radicación I: cálculo de raíces básicas

RADICACIÓN
Es la operación inversa a la potenciación, y consiste en que dados dos números
llamados «cantidad subradical» e «índice», se requiere encontrar otro número
llamado «raíz».

índice raíz
n
a = b ; porque bn = a
cantidad subradical Se debe cumplir:
o radicando «La raíz elevada
al índice da como
resultado la canti-
dad subradical o
radicando».

Ejemplos:

3
ZZ 27 = 3 porque 33 = 27
Se lee: «la raíz cúbica de veintisie-
te es tres».
Raíz enésima de la unidad
aquí está el «2» tácitamente La raíz enésima de uno es igual a
0 uno; es decir, si extraemos la raíz de
ZZ 16 = 4 porque 42 = 16 cualquier índice a uno, siempre será
Se lee: «la raíz cuadrada de dieciséis
igual a uno.
es cuatro».
n
1 = 1 porque 1n = 1
5
ZZ 32 = 2 porque 2 = 325

Se lee: «la raíz quinta de treinta y Ejemplos:

dos es dos». 5
ZZ 1 = 1 porque 15 = 1.
9
ZZ 1 = 1 porque 19 = 1.

5.° Grado 35 ÁLGEBRA 6

 RADICACIÓN I: CÁLCULO DE
RAÍCES BÁSICAS

Trabajando en clase
Nivel básico 6. B = ( 25 ×
4 5
81 ) + ( 32 ×
6
1 )
1. Completa:
3 9
YY 25 = _________ porque 5 = _______ 7. C = ( 64 × 1 × 81 ) + 144
3
YY 8 = _________ porque 2 = _______ Nivel avanzado
4
YY 81 = _________ porque 3 = _______
8. Calcula el valor de M + 7.
7
YY 1 = _________ porque 1 = _______ 3
125 × 100
M=
4
2. Completa: 16
Resolución
YY 100 = _________ porque 10 = _______
3
3 125 × 100
YY 27 = _________ porque 3 = _______ M=
4
4 16
YY 16 = _________ porque 2 = _______
(5 × 10)
YY
3
64 = _________ porque 4 = _______ M=
2

3. Resuelve: 50
M=
3 7 2
A= 25 + 8 – 1
M = 25
4. Resuelve:
M=
3
27 – 100 +
3
64 Te piden calcular el valor de M + 7:
↓
25 + 7 = 32
Nivel intermedio
Resuelve: Rpta.: 32

5. A = ( 4 ×
3
27 ) + ( 9 ×
4
16 ) 9. Calcula el valor de N + 5.
144 × 16
Resolución N= 5
32
3 4
A=( 4 × 27 ) + ( 9 × 16 )
A=( 2 × 3 )+( 3 × 2 ) 10. Calcula el valor de P +
3
27 :
A= 6 + 6
9 × 25
P= 5
A = 12 1

6 ÁLGEBRA 36 5.° Grado

7 Radicación II: operaciones combinadas
en el radicando
El día de hoy, aprenderemos a resolver RADICAL
expresiones en las que dentro del radical haya Es el signo ; es un
operaciones que efectuar. operador compuesto por
( ) y el signo de colección
vínculo ( ).

RADICANDO
Es el número o expresión
que se escribe dentro del
signo radical:
52 – 32
Recuerda
radicando
• 52 = 25 • 16 = 4
• 23 = 8 • 4 =2
• 71 = 7

Ejemplos: C= 9 +1 + 16
A= 6+5×2 Primero resuelvo
C= 3+ 1 + 4
el radicando
A= 6 + 10
C= 4 +2
A= 16 = 4 C=2+2
C= 4

B=3 4 + 52 D = 23 × 4 – 71

B=
3
2 + 25 D= 8× 4 – 7

3 D= 32 – 7 = 25 = 5
B= 27 = 3

5.° Grado 37 ÁLGEBRA 7

 RADICACIÓN II: OPERACIONES
COMBINADAS EN EL RADICANDO

Trabajando en clase
Nivel básico 6. A = 47 – 2 × 6 +13
Resuelve los siguientes ejercicios:
7. B = 49 + 4 × 2 + 50
1. N = 16 – 3 × 4
Nivel avanzado
Resolución:
N= 16 – 3 × 4 Primero 8. Calcula el valor de J + 256 , si:
resuelve el J= 23 × 4 – 42
producto
N = 16 – 12 Resolución
1.o las potencias
N= 4 J= 23 × 4 – 42
N=2 2.o el producto
J= 8 × 4 – 42
2. A = 24 – 5 × 3
J = 32 – 16

3. B = 36 + 2 × 5 J= 16

J=4
4. C = 144 – 4 × 2
Nivel intermedio ∴ Nos piden: J + 256
↓
5. M = 23 – 3 × 5 +1 7 4 + 16
↓
Resolución 4 + 4
M = 23 – 3 × 5 +17 1.o
resolvemos 8
la potencia
Rpta.: 8
M= 23 – 3 × 5 +1 2.o
el producto
9. Calcula el valor de T + 16 , si:
M= 23 – 15 + 1
T= 52 × 4 – 82
M= 8+1
10. Resuelve:
M= 9
M=3 P= 32 × 7 + 118 + 72 – 62

7 ÁLGEBRA 38 5.° Grado

8
Repaso
1. Relaciona: a) x21 d) x19
A)130 I) 13 b) x23 e) x25
B) 131 II) 0 c) x24
C)013 III)1
a) IA, IIB, IIIC 7. Reduce:
(2a3 b5)4
b) IB, IIC, IIIA S=
a2 b7
c) IC, IIA, IIIB a) 8a10 b13 d) 16 a6 b20
d) IA, IIC, IIIB b) 16 a10 b13 e) 16 a12 b3
e) IB, IIA, IIIC c) 2a7 b9

2. Resuelve: 8. Calcula:
A = (23 × 15 + 73) 0 + 117 – 141 –2 183
B = 150 – 1 + 3 – 51
a) 14 d) –12 3 9
b) 13 e) –14 a) –5 d) –6
c) –13 b) 13 e) 12
c) –7
3. Reduce:
x7 • x • x4 9. Relaciona:
M=
x5 • x3 3
A) 125 I) 5
a) x5 d) x2 3
B) 27 II) 4
b) x6 e) x4 C) 16 III) 3
c) x3 4
D) 16 IV) 2
a) IC, IIB, IIIA, IVD
4. Calcula: b) IA, IIC, IIIB, IVD
39 • 3–3 • 34 c) IA, IIB, IIID, IVC
R=
38 d) IC, IIB, IIIA, IVD
a) 9 d) 0 e) IA, IIID, IIIB, IVC
b) 27 e) 3
c) 1 10. Calcula A + 25 , si:
3
A= 27 + 64 – 16
5. Reduce: a) 7 d) 12
a12 • b7 • a–3 • b4 b) 5 e) 17
A=
a7 • b3 c) 8
a) a15 b11 d) a8
b) a2 b8 e) ab
c) a22 b14 11. Resuelve:
B= 23 × 3 + 17 + 72 – 62
6. Simplifica: a) 18 d) 43
23 b) 6 e) 25
(x ) • x
3 7
T=
x4 • x c) 9

5.° Grado 39 ÁLGEBRA 8

 REPASO

12. Calcula M + N, si:

M=
Claves
16 + 51
3
N= 8 – 10 + 3 × 2 1. b 7. b
a) 0 2. d 8. a
b) 1 3. e 9. b
c) 2 4. a 10. d
d) –8 5. b 11. a
e) 4 6. c 12. b

Bibliografía
1. VALDIVEZO, Alberto. Matemáticas y Ciencias. Lima. 2009

8 ÁLGEBRA 40 5.° Grado