DIRECCIÓN UNIDAD DE GESTIÓN
MINISTERIO DE I.E.S. “IMMANUEL
PERÚ EDUCACIÓN
REGIONAL DE
EDUCACIÓN
EDUCATIVA LOCAL
DE HUAMALÍES
KANT”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Y
EVALUACION DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES.
“a”
I.E : “IMMANUEL KANT”
DOCENTE : TRUJILLO CHAVEZ, Zosimo
FECHA : 31/03/2021
GRADO Y SECCION: 2° “A” “B”
LAS MIGRACIONES Y SUS CONSECUENCIAS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS
Competencias a evaluar a partir de la situación significativa planteada:
- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Ustedes recordarán que, a pocas semanas de iniciada la crisis sanitaria por la
covid-19, observamos, por distintas razones, cómo miles de ciudadanos y ciudadanas
emprendieron un retorno masivo a su localidad, provincia o región de origen.
SITUACIÓN
Frente a la situación planteada, elabora un texto que responda a las siguientes
SIGNIFICATIVA
preguntas:
¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los
migrantes y en los lugares a los que llegan? ¿Por qué?
Si, por que al momento de migrar y llegas a diferentes lugares conoces muchos sitios
arqueologico y ala vez puedes tener muchas investigaciones.
“¿Alguien de tu familia, amigos o conocidos migró en este tiempo de emergencia sanitaria?
¿Por qué lo hizo?
AHORA No, por que no tengo a nadie fuera de mi país o pueblo.
RESPONDE ¿Qué experiencias gratas o difíciles ha experimentado?
Hemos vivido en una situacion muy difícil porque para todo era muy dificultoso por ejemplo
para hacer las clases y otras cosas más.
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Reflexionar sobre la situación y las preguntas.
AHORA
TE TOCA ✓ Escribir sus respuestas.
✓ Compartir sus respuestas
Evidencia (Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente):
Según la situación leída, realizarás una serie de actividades que te permitirán elaborar un texto
en el que respondas las siguientes preguntas sobre el fenómeno de las migraciones:
¿Por qué las personas, familias o grupos sociales han migrado recientemente y en el
pasado?
¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los
EVIDENCIAS
migrantes y en los lugares a los que llegan? ¿Por qué?
A PRODUCIR
En tu texto analizaremos los siguientes criterios:
• Explica el proceso de las migraciones en el Perú a partir de fuentes y recursos
diversos.
• Distingue las causas y consecuencias de las migraciones, además de sus
características.
• Emplea en tus explicaciones términos vinculadas al espacio geográfico.
• Explica las problemáticas espaciales y territoriales asociadas a las migraciones.
• Plantea tu opinión sobre la migración y sus consecuencias en el bienestar de las
Realice una primera lectura de las fuentes que estoy proporcionando. Luego, completa el
siguiente cuadro con la información solicitada.
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Fuente 1
Movilidad humana en tiempos de Coronavirus.
El caso peruano El gobierno señala que, a muchas personas, la cuarentena los encontró en Lima cumpliendo con
citas médicas u otros trámites; muchos otros estudiaban y trabajaban en la ciudad capital. Muchos no tienen
trabajo y no pueden comprar comida ni pagar sus alquileres y conformaron las caravanas de migrantes que por
estos días se ven en la Carretera Central tratando de salir de Lima hacia sus regiones. Ante esta situación el
gobierno nacional ha empezado a coordinar con los gobiernos regionales un traslado ordenado. Esto significa que
aquellos que quieran regresar a sus casas en provincias se deban someter a la prueba de covid19 para que no
expandan el virus.
Según se muestra en una nota periodística que aborda el tema, acceder a esta prueba no es nada sencillo: “en la
entrada al Centro Vacacional Huampaní, en Chaclacayo, más de cien personas -hombres, mujeres con bebés en
brazos, niños con caras confundidas- bajaron de tres camiones de carga para encontrarse con una escena
desoladora: decenas de personas que ya se habían adelantado para acampar en un lote polvoriento entre la
Carretera Central y el río Rímac. Todos lucían desesperados. ]. Por otra parte, los migrantes tampoco son
debidamente informados de los pasos a seguir. Por ejemplo, muchos de los que han pasado por estas pruebas
“lucen” una pulsera fluorescente con un código de barras de la que desconocen su significado e importancia.
Couso, C. (2020). Movilidad humana en tiempos de Coronavirus. El caso peruano. Recuperado de
https://diagonalciep.org/movilidad-humana-entiempos- de-coronavirus-el-caso-peruano/
Fuente 2
Factores que pueden incentivar los procesos migratorios internos
La migración interna de toda la vida en el Perú, tiene mucha historia, varias generaciones de migrantes han abandonado sus
lugares de origen, por encontrase en situación de pobreza, por tener condiciones adversas en lo social, cambiaron de
residencia trasladándose de un lugar a otro, impulsados principalmente por razones laborales, por encontrar mejor empleo e
ingreso, con el ánimo de encontrar mejores condiciones de vida. Intenso y persistente proceso migratorio que se ha
manifestado en el país en los últimos cincuenta años, la gran mayoría de ellos vienen del ande, de la serranía peruana,
bajando a las ciudades más prósperas. Aportando en otras regiones todas sus capacidades, ofertando empleo, en muchos
casos, a fin de proveerse el ingreso necesario que ha hecho prosperar, a las generaciones de los migrantes internos. Desde
nuestro punto de vista los migrantes internos tienen no sólo una motivación económica, sino incluso, una visión social del
progreso con los cambios de residencia, de los miembros del hogar principalmente provinciano, que miran a sus hijos como
potenciales asimiladores del progreso, implícitamente los consideran gran potencial de capital humano para su bienestar y el
mejoramiento de las condiciones de vida de las familias de los migrantes internos.
Adaptado de Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
(2017). Migraciones internas en el Perú a nivel departamental. https://peru.iom.int/sites/default/files/Documentos/20-03-
2017_Publicación%20Migracion%20Interna%20 por%20Departamentos%202015_OIM.pdf
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Fuente 3
La dura travesía de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles de migrantes
La historia de Elizabeth es similar a la de la mayoría de las personas que migraron a Lima u otras ciudades capitales para
trabajar, o a la de otros a los que la cuarentena los alcanzó mientras realizaban algún trámite o una consulta médica. Ahora,
en medio de la emergencia sanitaria por la COVID-19, con el transporte interprovincial interrumpido y luego de haber agotado
sus escasos ahorros, miles buscan volver a sus regiones. El número de familias que buscan regresar se ha incrementado
durante las últimas semanas. A la mayoría de ellas, como a la de Elizabeth, se les han agotado los ahorros que tenían, a otras
las han desalojado de las habitaciones que alquilaban y muchas más son las que temen quedarse sin alimentos en los próximos
días. Expulsadas por la incertidumbre se han organizado en grupos de WhatsApp para iniciar un largo camino a pie. El
Gobierno ha confirmado que hasta el momento se han registrado 167 856 personas que solicitan el retorno. Sin embargo,
hasta ahora apenas se han habilitado servicios para cinco mil migrantes priorizados por su condición de vulnerabilidad: niños,
adultos mayores, embarazadas y enfermos.
Adaptado de Zapata, R., Santos, G., Estrada, M., Tovar, A., Atamaín, Y., Chacón, K., Carrillo, J., Chávez, C., allapiña, G. y
Cárdenas, C. (26 de abril de 2020). La dura travesía de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles de migrantes.
Ojo Público. https://ojo-publico.com/1786/desplazados-por-lapandemia-
la-travesia-de-los-mas-pobres
Identifica, en cada fuente, la información que te ayude a responder las preguntas planteadas en la situación
significativa. Recuerda que las preguntas son:
¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los lugares a
los que llegan? ¿Por qué?
Si, por que al momento de migrar y llegas a diferentes lugares conoces muchos sitios arqueologico y
ala vez puedes tener muchas investigaciones.
¿Qué consecuencias ocasionan las migraciones en la propia vida de las personas, así como en los lugares que
abandonan o a los que llegan?
Entre los efectos negativos de la emigración encontramos la perdida de la población económicamente activa
de jóvenes y por ende el envejecimiento de la comunidad.
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A partir de la lectura de las fuentes.
¿qué opinas de la situación de los migrantes considerando los motivos que los llevaron a salir de un lugar y
vivir en otro?
Opino sobre las situaciones de los migrantes considerando los motivos que los obligaron a salir de su lugar
es que esto tiene que buscar la manera de salir adelante por eso si es de gran beneficio de salir y migrar a
otros países con más oportunidades.
¿crees que la migración puede afectar su desarrollo y bienestar personal?
Si, una migración ilegal no planificada puede afectar el desarrollo y bienestar personal, por ello es
fundamental migrar con planes y propósitos establecidos de esta manera afectara nuestro bienestar, pero
de forma positiva.
¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los lugares
a los que llegan? ¿Por qué?
Las migraciones si tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes ya que permite aumentar su
calidad de vida, encontrar una mejor estabilidad económica y social.
ss
Completa el Couso 2020 Organización Zapata, Santos,
siguiente internacional para Estrada, Tobar,
cuadro con la las migraciones Atamain, Hacon,
información
Carrillos.
solicitada
Como fue la Que varias Los están
migración en el personas han expulsando
país. perdido su porque están
trabajo por la haciendo
pandemia. disturbios.
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DESARROLLA TU PROPIO APRENDIZAJE DE MANERA PERSONAL:
TU PUEDES Y LO LOGRARAS.
