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Clase VI

La clase VI de Introducción a la Semiótica Cartográfica se centra en la clasificación y adquisición de datos geográficos para la creación de mapas temáticos, que pueden ser cuantitativos o cualitativos. Se presentan cuatro tipos de mapas: de análisis, de síntesis, estáticos y dinámicos, cada uno con su propósito específico en la representación de fenómenos geográficos. Además, se destaca la importancia de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y la correcta utilización de variables visuales para transmitir adecuadamente la información en los mapas.
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Clase VI

La clase VI de Introducción a la Semiótica Cartográfica se centra en la clasificación y adquisición de datos geográficos para la creación de mapas temáticos, que pueden ser cuantitativos o cualitativos. Se presentan cuatro tipos de mapas: de análisis, de síntesis, estáticos y dinámicos, cada uno con su propósito específico en la representación de fenómenos geográficos. Además, se destaca la importancia de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y la correcta utilización de variables visuales para transmitir adecuadamente la información en los mapas.
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Departamento de Ciencias Sociales

Cursos Modalidad Virtual


Carrera: Ciclo Complementario de la Licenciatura en Geografía
INTRODUCCIÓN A LA SEMIÓTICA CARTOGRÁFICA
Malena Mazzitelli Mastricchio, 2022

Clase VI. Cartografía Temática II

Objetivos de la clase:

- Identificar los criterios de clasificación de la cartografía temática


- Identificar el dato geográfico que esta por detrás del mapa temático
- Adquisición de datos geográficos-

Desarrollo de la clase:

El mapa temático puede representar información cuantitativa o cualitativa, según la naturaleza del
dato. Los cuantitativos son aquellos que muestran información numérica, datos concretos, índices,
porcentajes etc. Los cualitativos, en cambio la naturaleza del dato es nominal: por ejemplo la
ubicación de los yacimientos mineros de la provincia de San Juan.

Mapa
temático

Cuantitativo
Cualitarivo

Puntuales
Isolineas de flujos Cartogramas lineales Superficiales

1
Tal como lo plantea la Carpeta de Trabajo los mapas temáticos son clasificados de cuatro maneras
diferentes:

1) Mapas de análisis
2) Mapa de síntesis
3) Mapas estáticos
4) Mapas dinámicos

Veamos el primero de ellos: Mapas de análisis. Son aquellos que permiten analizar la distribución
de fenómenos relacionándolos con el espacio geográfico. La información que suele representar
puede ser cuantitativa o cualitativa. Generalmente son los puntuales que muestran la distribución
de algún fenómeno: Por ejemplo, los puntos de acoso sufridos por las mujeres en la ciudad de
Buenos Aires o de Santa Fe. 1

El mapa de síntesis, como su nombre lo indica sintetiza información y las conclusiones a las que
llegó el investigador. Un ejemplo podría ser el mapa número 1 en donde se representa las etnias,
lenguas y pueblos originarios de la argentina.

Los mapas estáticos, son aquellos que la información es más duradera en el tiempo y que nos es
modificables en tiempo periódicos. Si bien un mapa geológico puede ser considerado como estático,
en tanto se considera que la conformación de la roca no cambia en tiempos humanos, sino que lo
hace en millones de años, sin embargo, no es menos cierto que el mapeo geológico es una
interpretación del geólogo o geóloga que lo realice y la teoría desde la cual interpreta el mapa.

Los mapas dinámicos son aquellos que intentan mostrar un cambio temporal en una base espacial.
Es decir, muestran movimientos. Nos permiten analizar una evolución de un determinado
fenómeno. Ver: mapa 2.

1
Les sugiero ver la página de MIAA Mapa Interactivo del Acoso y del Abuso.
[Link]

2
Mapa 1. Etnias-Lenguas-Pueblos Nativos

Fuente: [Link]

Mapa 2. Mapa dinámico de los cultivos de la provincia Santa Fe

3
Fuente: [Link]

4
La definición del dato geográfico es importante para trabajar con los Sistemas de Información
Geográfica o SIG. Estos sistemas son una salida laboral importante para los y las geógrafas. Sin
embargo, para realizar un mapa temático correcto, esto es que transmita el mensaje
adecuadamente, es indispensable la utilización adecuada de las variables visuales (tal como lo vimos
la clase anterior).

Veamos si podemos sistematizar lo que plantea la Carpeta de Trabajo:

puntos

Entidades lineas

poligonos

cordenadas
Información del geograficas
Dato Geográfico
la información que
datos de
Atributos quiero otorgarle a
superficie
la entidad

fotografías aéreas toponimos

Imagenes
imagenes
satelitaels etc.

Por ejemplo: si nuestro dato geográfico son las provincias de nuestro país la entidad sería un
polígono que es aquel que representa el recorte territorial de las provincias; los atributos serían los
topónimos de las ciudades; la población; la superficie; o todos los datos referenciados a esa entidad.

En cambio, si nuestro dato geográfico en una ciudad o las ciudades de la argentina, la entidad sería
un punto y los atributos: el topónimo; las coordenadas geográficas asociadas a cada entidad.

¿Cómo adquirimos los datos geográficos? Si el dato es georregerenciado, esto es que tienen una
ubicación geográfica porque tenemos los datos de coordenadas pueden bajarse del GPS, tal como
lo indica en la Carpeta de Trabajo. Un dato útil a tener en cuenta es que en la Página web de Instituto
Geográfico Militar se puede obtener información georreferenciada. Solo para visualizarla necesitan
tener un programa SIG que puede ser el QGis de libre acceso.

El problema es como conseguimos los atributos. La información que vamos a asociar a cada dato.
Ahí es donde entra en juego el trabajo del investigador ya que es lo que vamos a visualizar en el
mapa.

La clase que viene tenemos el trabajo práctico número 1. Así que por favor pónganse al día con las
clases. Saludos Malena.

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