- Cuenta, suma y multiplica
Suma
____+____+____+____=
____
Multiplica
Suma
____+____+____+____=
____
Multiplica
Suma
____+____+____= ____
Multiplica
_____ x _____ = _____
Suma
____+____+____+____+__
__
= ____
Multiplica
Suma
____+____+____+
____+____+____= ____
Multiplica
_____ x _____ = _____
- Observa los diagramas y luego completa los factores y el producto.
2x0= 2x1= 2x2=
__ x __ = __ x __ = __ x __ =
4 x ___ = ___ ___ x ___ = ___ ___ x ___ = ___
3 x ___ = ___ 3 x ___ = ___ ___ x ___ = ___
EL RECTÁNGULO ME AYUDA A MULTIPLICAR
Columna 2
Veamos ahora una manera sencilla de averiguar el producto de
dos números.
¿Cuándo es 2 x 5? (2 veces 5), Fila 5
Para averiguarlo. Dibujamos un rectángulo que tenga 2 Fila 4
columnas de 5 casillas cada una, como el que ve en el dibujo
de la derecha. Fila 3
Contamos las casillas que tiene el rectángulo, empezamos Fila 2
siempre por la parte inferior de la columna de la izquierda, es
Fila 1
decir, la columna 1.
Columna 1
En la última casilla de la columna de la derecha escribimos el número de 5
casillas que hay.
5 6
4 7
Como observarás hay 10 casillas en total. Por lo tanto 2 x 5 (2 veces
5) es 10. 3 8
2 x 5 = 10 también lo escribimos así
2 9
2
9 9 10 1 10
X5
10 8 11 2
Observo otro ejemplo: 7 12
¿Cuánto es 2 x 9?
6 13
Dibujamos el rectángulo que tenga 2 columnas
de 9 casillas que hay y nos damos cuenta que 5 14
son 18.
4 15
Por lo tanto:
3 16
2 x 9 = 18 y
También: 2 17
2 1 18
X9
2
18
Calcula el producto de esos números.
6 7 8
- El rectángulo me ayuda a multiplicar.
7 7 8 21
¿Cuánto es 3 x 7? (3 veces 7).
Dibujamos un rectángulo que tenga 3 columnas de 7 casillas cada 6 9 20
una.
5 10 19
Contamos las casillas que hay y nos damos cuenta de que son 21.
4 11 18
Por lo tanto:
3 x 7 = 21 3 12 17
2 13 16
1 14 15
3
Hallo el producto de estos números.
5 9 11
1COMPLETA.
1¿Cuántos pétalos hay?
1RESUELVE.
1COMPLETA.
1COMPLETA las tablas.
10. 1EFECTÚA.
11. 1ENCUENTRA los productos.
1. 1RESUELVE en forma abreviada.
2. 1CALCULA.
3. 1COMPLETA.
4. 1RESUELVE los siguientes problemas.
5. 1RESUELVE.
1ESTO ES IMPORTANTE
1CONSTRUIR UNA TABLA DE MULTIPLICAR
1Las multiplicaciones y divisiones con los dos factores menores que 10 son
combinaciones básicas. Se llaman así porque se usan en todas las
multiplicaciones y divisiones. Por eso debes aprenderlas de memoria.
Ayudándote con las tablas de las páginas anteriores, puedes construir
una tabla de multiplicar. Copia y completa la siguiente tabla: 1
6. 1APLICA la propiedad conmutativa y HALLA el producto.
7. 1AVERIGUA
1¿Cómo se llaman estas propiedades de la multiplicación?
ANEXO
Observa las imágenes y responde las preguntas.
¿Cuántas camisas hay?
__________
¿Cuántos botones tiene cada camisa?
__________
¿Escribe una adición para saber la cantidad total de botones de las
camisas?
____+____+____+____+____= ____
¿Escribe una multiplicación para multiplicar y su resultado?
____x____=____
- Pinta cada adición con la multiplicación y su resultado correspondiente.
3+3+3 3x2 4
2+2+2 4x1 6
1+1+1+1 3x3 9
7+7+7 3x6 21
6+6+6 3x7 18
8+8+8 4x4 24
4+4+4+4 3x8 16
- Colorea según la clave
De rojo = 20 de verde = 48 de amarillo = 12
- Completa el cuadro.
Veces que Sumando Multiplica-
Suma Producto
se suma repetido ción
5+5+5 3 5 3x5 15
1+1+1+1+1+1
7+7+7+7+7
2+2+2+2+2+2+2+2
4 8
4x9
7 6
- Lee y resuelve.
a. ¿Cuántas patitas se cuentan en 9 arañas como esta?
Se cuentan ______ patitas
b. ¿Cuántas patas se cuentan en 5 sillas?
Se cuentan ______ patas.
c. ¿Cuántas patitas se cuentan en 7 abejas como la que se muestra?
Se cuentan ______ patitas.
d. ¿Cuántas patas se cuentan en 8 gallos como el que se muestra?
Se cuentan ______ patas.
e. ¿Cuántas patas se cuentan en 7 mesas?
Se cuentan ____ patas
f. ¿Cuántas patitas se cuentan en 9 escarabajos como el que se muestra?
Se cuentan _____ patitas.
- Resuelve las siguientes situaciones
a. Lucía preparó paquetes con artículos de su librería. Ayúdala y completa
el cuadro.
Si cada paquete tiene 2 artículos. ¿Cuál es el número de artículos?
Número de paquetes 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nº de artículos por paquete 2 2 2 2 2 2 2
Número total de artículos 2 4
El número total de artículos, es el doble del número de paquetes.
b. En cada pecera hay 3 peces. Completa el cuadro y averigua el número
total de peces.
Número de peceras 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nº de peces por pecera 3 3 3 3 3 3
Número total de peces 3 6
El número total de peces, es el triple de números de peceras.
- Pinta el resultado que le corresponde a cada enunciado.
8 9 7
a. Doble de 4
3 6 9
b. Triple de 3
6 4 2
c. Doble de 2
12 10 15
d. Triple de 5
12 15 14
e. Doble de 7
3 6 9
f. Triples de 2
- Resuelve las siguientes situaciones.
a. Julio recibe S/. 9 de propina y su hermano César recibe el triple de lo
que recibió Julio. ¿Cuánto dinero recibe César?.
b. En un ramito hay tres rosas. ¿Cuántas rosas habrá en siete ramitos
iguales al anterior?
c. José tiene ocho canicas y César tiene tres veces la cantidad de canicas
que tiene José. ¿Cuántas canicas tiene César?
d. Alda riega las plantas tres veces por semana. Si ya regó nueve
semanas, ¿Cuántas veces ha regado Alda?
