BIENVENIDOS AL CURSO DE
ESPAÑOL I
SEMANA 1
INSTRUCTORA: HİLAL KAPKAÇ CANANOĞLU
GENERAL INFORMATION
AA 96- 100
BA+ 91-95
CREDITS: 4
BA 86-90
Schedule: 08.30-12.30 BB+ 81- 85
ABSENCE: Students must attend %70 of the lessons. BB 76 – 80
CB+ 72-75
Maximum absence: 4 days : 16 hours
CB 69-71
3 weeks of absence in a row : Fail (VF)
CC+ 65-68
Evaluatıon: 30 % Midterm CC 62-64
40 % Final DC+ 59-61
DC 56-58
30 % Assignments
DD+ 53-55
DD 50-52
FF ≤ 49
VF 0
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN ISP 101?
ISP 101 = A1.1
In this course, you will:
• Introduce yourself and your classmates
• Talk about your family and friends
• Talk about your likes and dislikes
• Talk about free time activities and hobbies
• Describe someone physically
• Talk about people’s personality
• Talk about your house and neıghbourhood
ASSESSMENT
• Midterm (30%)
• Assignments (30%) (3 assignments)
• Final exam (40%)
You will be informed about each exam & assignment’s date and time at least two weeks before. It is
crucial that you follow my announcements on Ninova.
ASSIGNMENTS (30%)
You will have 3 assignments and/or quizzes throughout the semester, but
these assignments (their percentages and/or content are possible to change
according to the pace of the course.)
RESOURCES AND MATERIALS
Every week’s content done in the class will be shared with you on Nınova.
Check our course page weekly please.
We will be using my own materials as much as some books.
Resources.
Cuaderno de ejercicios (prepared by me using some resources. You will fınd
it on Ninova. This will be mostly for some homeworks and extra practice.)
The books we will be usıng are below. You do not need to buy them as we
will use some pages from each, but of course you can if you want to.
Aula Internacıonal Plus 1
Nuevo EspaÑol en Marcha 1
Gramática Básica del Estudiante de Español A1-B1
¿POR QUÉ
ESPAÑOL?
WHY SPANISH?
WHAT WOULD YOU LIKE TO LEARN IN THIS
COURSE?
WHAT ARE YOUR EXPECTATIONS?
WHICH LANGUAGES DO YOU SPEAK?
HOW WAS LANGUAGE LEARNING EXPERIENCE FOR
YOU?
WHAT KIND OF ACTIVITIES DO YOU LIKE WHEN
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE?
LET’S DO BRAINSTORMING!
• ANYTHING YOU CAN THINK OF SPANISH LANGUAGE OR
HISPANIC CULTURE?
DISCUSSION
1. What’s the origin of the Spanish Language?
2. To which language family does Spanish Language belong?
3. What are other languages that are from the same language family?
4. In Spanish, there are lots of words from ……….
5. In how many countries do you think it is an official language?
6. How many people do you think speak it as their native language?
Taken from : Instituto Cervantes. El español en el mundo. Anuario 2023 del Instituto Cervantes
DISCUSSION
What do you think these terms mean?
Spanish:
Hispanic:
Latino:
Latina:
Latinx:
[Link]
Let’s try to match these
Spanish words with the
pictures! No
dictionaries.
Let’s see how much we
already know.
Castro Viúdez, F., Rodero, I., Sardinero Francos, C., Arévalo, M. E., Bautista Alférez, A. E., & Jiménez Martín, E. (2018). Nuevo Español
en marcha 1. Libro del alumno francisco Castro Viúdez, Ignacio Rodero Díez, Carmen Sardinero francos, María Elena Arévalo Alvarado,
alma Edith Bautista Alférez, Elena Jiménez Martín. SGEL.
1. Antonio Martín Jiménez
2. Javier Gómez Moreno
3. María José López Gutiérrez
Carmen María López Ruiz
1 o 2 nombres 2 apellidos
¿Quién soy yo?
Todo sobre mí.
Yo me llamo Hilal.
Yo soy de Turquía.
Yo soy profesora de español.
Yo vivo en Beşiktaş.
Yo tengo 34 años.
Yo estoy muy bien hoy.
CAN YOU MATCH THEM?
a) ¿Cómo te llamas? 1) Me llamo Hilal.
b) ¿Dónde vives? 2) Soy de Turquía.
c) ¿Cuál es tu profesión? 3) Soy profesora de español.
d) ¿Cuántos años tienes? 4) Tengo 34 años.
e) ¿De dónde eres? 5) Vivo en Beşiktaş.
f) ¿Cómo estás hoy? 6) Estoy muy bien hoy.
LET’S GET TO
KNOW EACH
¿Quién eres tú?
OTHER!
¡A PRACTICAR!
DICTATION
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
LOS NÚMEROS 5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
10 : diez
• WATCH THE VIDEO AND OBSERVE THE CONVERSARTION.
• HTTPS://[Link]/WATCH?V=GWABQ-ZUM-C&AB_CHANNEL=[Link]
SALUDOS & A: ¡Hola! C: Patricia.
DESPEDIDAS B: ¡Hola! B: ¡Ayy Daniela!
A: ¿Qué tal? C: ¿Cómo estás?
B: Bien, ¿y tú?
B: Bien. ¿Y tú?
A: Muy bien. ¿Cómo te llamas?
C: Bien, también. ¿Y tú eres?
B: Patricia.
A: Hola, yo soy Alejandro.
A: Yo soy Alejandro.
C: Yo soy Daniela, mucho gusto.
B: Encantada, Alejandro.
A: ¿De dónde eres? A: ¿Eres de Uruguay?
B: De Madrid. ¿Y tú? C: No,no. Soy de Argentina.
A: Soy de Pamplona. A: ¡De Argentina! ¿De qué ciudad?
C: De Mendoza. ¿Y tú de dónde eres?
A: Soy de Pamplona.
¡Hola!
SALUDOS & ¿Qué tal?
DESPEDIDAS Bien./ Muy bien.
• WATCH THE VIDEO AND OBSERVE THE ¿Y tú?
CONVERSARTION. Muy bien.
¿Cómo te llamas?
• HTTPS://[Link]/WATCH?V
=GWABQ-ZUM-
Yo soy Alejandro.
C&AB_CHANNEL=[Link] ¡Encantada/o!
Mucho gusto.
¿De dónde eres?
Soy de Pamplona.
SALUDOS Y DESPEDIDAS
¡Hola!
¡Buenos días!
¡Buenas tardes!
¡Buenas noches!
¿Cómo estás?
¿Qué tal estás?
¡Adiós!
¡Hasta luego!
¡Buen fin de semana!
HTTPS://[Link]/ACTİVİDAD/SALUDOS-DESPEDİDAS/
HTTPS://[Link]/ACTİVİDAD/SALUDOS-DESPEDİDAS/
HTTPS://[Link]/ACTİVİDAD/SALUDOS-DESPEDİDAS/
HTTPS://[Link]/ACTİVİDAD/SALUDOS-DESPEDİDAS/
¿CÓMO SE DICE ‘…..' EN ESPAÑOL?
¿CÓMO SE ESCRIBE? / ¿PUEDES DELETREARLO?
A: ¿Cómo se dice 'car' en español?
B: Coche.
A: ¿Cómo se escribe? / ¿Puedes deletrearlo?
B: C-O-C-H-E.
¡A practicar!
A: ¿Cómo se dice ‘shoes' en español?
B:
A: ¿Cómo se escribe? / ¿Puedes deletrearlo?
B:
A PRACTICAR
¿Cómo se escribe tu nombre? /¿Puedes deletrar tu nombre, por favor?
¿Cómo se escribe tu apellido? / ¿Puedes deletrar tu apellido, por favor?
Level 1/ Week 1
Spelling
Listen to your instructor spell and write down the words that you hear. Do you know what these words mean?
CASA
1. _______________
ÁRBOL
2. _______________
MARGARITA
3. _______________
CORAZÓN
4. _______________
MATERIALS AND RESOURCES USED IN THIS LESSON
Aula Internacional Plus 1
Nuevo Español en marcha 1.
[Link]
¡HASTA LA PRÓXİMA CLASE!
