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Guía de Artículos para Tercero Básico

La guía de apoyo de Lenguaje y Comunicaciones para el Tercero básico se centra en el uso de artículos definidos e indefinidos. Incluye ejercicios prácticos como completar oraciones, identificar artículos en textos y realizar dibujos. El objetivo es reforzar el aprendizaje de los estudiantes sobre el uso correcto de los artículos en español.

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Glenda Fonseca Guillen
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Escuela Particular Marta Brunet Profesora Antonieta Alegría Cerda

Colbún Tercero básico

Guía de apoyo Lenguaje y Comunicaciones


“Los artículos”
Nombre: ______thomas____________________________________________ Nota: ________________
Fecha: ___________________________________________________ Puntaje: _____________

 1.- Ponle a cada palabra su artículo definido.

__el_______ tomate ____la_____ casa __el______ perro

___el____ lápiz _____el____ computador ___la_____ amiga

__los_____ niños __la____s___ estrellas ___la_____ guinda

tomate pimentón
_la______ luz _el________ ojo ___los_____ días

 2.- Completa el siguiente texto utilizando los artículos definidos.

___las___ verduras.
____las____ verduras son alimentos muy nutritivos, nos ayudan a
crecer grandes y fuertes.

Todos _los____días deberíamos comer algunas verduras como:

____el___tomate, ___la___ lechuga, __el_____zapallo y __la___espinaca.

 Pinta los artículos de color rojo que encuentres en el texto

3. Copia cada oración reemplazando la por las y el por los.

a) El niño camina por __las_____ veredas.

b) __las_______ calles de ___las____ ciudades deben estar limpias.

c) ____los_____ camiones recogen __las____bolsas de __las____basuras.

d) __los______ barrenderos barren __las____ calles todos __los____ días.

4. Escribe el artículo indefinido que corresponde a la oración:


1)…………unos..……….niños rompieron la ventana.

2) Me pegué con…………un………... martillo en el dedo.

3) Me comeré sólo…una………………… manzana.

4) Fuimos a ver……………unas………… bailarinas.

5.- Escribe un artículo indefinido para cada dibujo

_______una___ ___un________ _unas_________

____unas______ ___uno_s_______

6.- Completa el texto con artículos definidos e indefinidos. (el)

____EL____carpintero tallaba_____un________madero. Primero talló__la________carita del


muñeco. Después le hizo___el______pelo, luego____la_____frente y
después___los______ojos. Cuando estaba en eso, oyó__un________gemido de dolor y
___un______grito agudo. ___El_____carpintero se asustó mucho porque no sabía que
estaba sucediendo. Pero siguió trabajando. Después de_____los_______ojos le hizo
______una______nariz; pero __la_____nariz, apenas hecha, empezó a crecer; y creció,
creció, creció; en pocos minutos se convirtió en ___la________narizota que no terminaba
nunca.

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