24-25

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

PRIMER CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
PÚBLICA

GEOLOGÍA II
CÓDIGO 61011064
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GEOLOGÍA II
CÓDIGO 61011064

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
IGUALDAD DE GÉNERO

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA GEOLOGÍA II

CÓDIGO 61011064

CURSO ACADÉMICO 2024/2025

DEPARTAMENTO CIENCIAS ANALÍTICAS

TÍTULO EN QUE SE IMPARTE GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

CURSO PRIMER CURSO

PERIODO SEMESTRE 2

Nº ETCS 6

HORAS 150.0

IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

Esta Guía proporciona la información necesaria sobre la asignatura, antes de matricularse,

para poder conocer sus principales características y requisitos. Orienta al estudiante sobre
los contenidos del texto base, explicando de forma general cada tema del programa.
Los materiales de apoyo recomendados se presentan en diferentes formatos; bibliografía
básica, recursos multimedia, y sitios www de Internet, que puedan facilitar, aclarar y ampliar
su aprendizaje. Se ha considerado importante que los textos recomendados estuviesen a
disposición del alumno en la biblioteca central de la UNED o, al menos, que fuesen de fácil
adquisición o búsqueda en otras bibliotecas.
Los recursos multimedia recomendados tienen carácter de enciclopedia visual y/o apoyo al
texto base. Otros materiales de apoyo recomendados son de dominio universal a través de
Internet.
El papel esencial de la Geología en el estudio del medio ambiente
El principal marco de referencia en nuestro medio ambiente es el planeta Tierra, y son las
Ciencias de la Tierra las disciplinas dedicadas a su estudio. Bajo el término Ciencias de la
Tierra se integra todo un conjunto de disciplinas científicas cuyo objetivo es el conocimiento
de las características de nuestro planeta y de los procesos que han tenido y tienen lugar en
su dilatada historia de más de 4500 millones de años. Dentro de estas ciencias, la Geología
tiene un carácter fundamental, al entrelazarse firmemente con muchas otras disciplinas. A
través de la Geología se profundiza en el conocimiento de la estructura y dinámica de la
Tierra, de la composición y de los procesos que la conforman; ocupándose también de
estudiar las características y el alcance de todos los procesos que tengan incidencia sobre la
superficie de la Tierra y, por tanto, del relieve.
La Geología contribuye esencialmente al descubrimiento y aprovechamiento de las materias
primas minerales y energéticas que cimentan el desarrollo de las sociedades modernas.
Dado que los recursos del planeta no son inagotables, es imprescindible, investigar para
encontrar nuevos recursos y mejorar las técnicas para aprovecharlos de manera más limpia

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y eficiente. Por ejemplo, las aguas subterráneas son en algunas regiones el único recurso de
agua dulce disponible, de manera que se necesita del conocimiento experto del subsuelo
para posibilitar su extracción. En este como en otro muchos casos, el conocimiento científico
y la planificación son fundamentales para asegurar su disponibilidad.
Sobre la Tierra se desarrollan riesgos naturales tales como: inundaciones, tsunamis,
huracanes, erupciones volcánicas o terremotos que afectan a millones de personas en todo
el mundo. La investigación geológica permite conocer y evaluar los efectos negativos
derivados de la actividad humana sobre la naturaleza, y así ayuda a prevenir y minimizar sus
efectos sociales y económicos.
La Geología en el Grado en Ciencias Ambientales
La formación perseguida en el Grado de Ciencias Ambientales está orientada hacia la
formación de profesionales con una visión multidisciplinar y global de la problemática
ambiental, enfocada desde diversos sectores del conocimiento. Así el graduado en Ciencias
Ambientales será capaz de coordinar y completar los trabajos de especialistas en distintas
áreas. Desde este punto de vista, las enseñanzas conducentes a la obtención del título de
Grado en Ciencias Ambientales deberán proporcionar una formación adecuada en los
aspectos científicos, técnicos, sociales, económicos y jurídicos del medio ambiente.
La asignatura Geología II
La asignatura Geología II se presenta después de haber cursado la asignatura de Geología
I, donde se habrá adquirido el conocimiento de las bases geológicas fundamentales. En esta
asignatura se profundizaráen la tectónica de placas como agente formador de las grandes
unidades del relieve a nivel global. Se verá en detalle las características de los bordes de
placa divergentes, la evolución de los fondos oceánicos, los bordes de placa convergente y
la formación de orógenos. También se estudiarán los tipos de deformación de los materiales
geológicos así como las grandes unidades del relieve generadas con la misma.
El estudio de los procesos externos abordará los agentes modeladores del paisaje,
estudiando tanto su dinámica, como las formas erosivas y deposicionales resultantes. Dentro
de los mismos de verán los procesos de ladera, glaciares, eólicos, costeros y fluviales.
La asignatura forma parte fundamental de la materia de Ciencias de la Tierra.
Relación con otras asignaturas del Grado
A través del contenido impartido bajo las diferentes asignaturas del Grado en Ciencias
Ambientales, Geología I y Geología II (Primer Curso), y Riesgos Geológicos y Recursos
Geológicos (Tercer Curso), se pretende que el futuro graduado en Ciencias Ambientales
conozca los fundamentos de la Ciencia Geológica, aunque sea de una manera básica, para
poder abordar determinados problemas ambientales.
En la asignatura Recursos Geológicos se estudiará sobre el origen, la explotación y el
impacto ambiental de los recursos geológicos de la Tierra. El desarrollo y el progreso de la
humanidad han estado unidos a su capacidad para utilizar los recursos y materias primas de
la Tierra. La civilización actual depende cada vez más de la extracción de recursos naturales
tales como minerales, agua, combustibles fósiles, metales, etc.
La asignatura Riegos Geológicos ofrece al alumno los conocimientos básicos y generales
acerca de los los riesgos de carácter geológico, así como las medidas de prevención
oportunas en cada caso. Los temas se enfocan hacia el estudio de la dinámica del proceso

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generador, sus efectos y posible prevención y/o mitigación de los efectos. Se pretende que
el alumno no sólo sepa cuáles son los factores naturales que suponen un riesgo directo para
el ser humano, sino también de qué manera éstos se pueden predecir o qué medidas de
prevención se pueden tomar en cada caso concreto.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA

Aunque para cursar esta asignatura no hay requisitos obligatorios ni asignaturas llave, es
aconsejable que el alumno siga un itinerario previo que le facilite su incorporación a la
asignatura con la mejor preparación posible y que asegure la consecución de los objetivos
perseguidos.
Para ello es recomendable cursar primero la asignatura de Geología I, donde se le
explicarán las teorías generales de la geología, la estructura de la Tierra y los materiales que
la componen, así como los procesos internos generadores de la dinámica terrestre. Es
esencial también habituarse a la escala temporal de los procesos en geología, y cómo se
pueden datar y estudiar los mismos, con lo que tendremos los conocimientos necesarios
para poder afrontar la asignatura.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos JAVIER LARIO GOMEZ
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7879
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento CIENCIAS ANALÍTICAS

Nombre y Apellidos MANUEL GARCIA RODRIGUEZ (Coordinador de asignatura)

Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7360
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento CIENCIAS ANALÍTICAS

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

La asignatura cuenta con dos tipos de profesores, el profesorado del equipo docente (ED) y
los profesores tutores (PT).
El equipo docente de la asignatura se encuentra en la Facultad de Ciencias (Las Rozas,
Madrid). Se encarga de la organización de la docencia de la asignatura, es decir, de
estructurar, preparar y/o elaborar el material didáctico (unidades didácticas, guías didácticas,
pruebas de autoevaluación, etc), de virtualizar la asignatura, de preparar las pruebas
presenciales, de su corrección y de la evaluación final. La atención al estudiante se realiza
bien a través de los foros de la asignatura, o presencialmente en los horarios de guardia.
Además, esta asignatura cuenta con profesores tutores que imparten docencia presencial en

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los Centros Asociados. La labor de los PT representa una ayuda inestimable en el proceso
de aprendizaje de los alumnos.
Manuel García Rodríguez (Coordinador)
Edificio: UNED Las Rozas.
Urbanización Monte Rozas, Avda. Esparta s/n. Ctra. de Las Rozas al Escorial Km. 5. 28232
Las Rozas –Madrid. Primera Planta. Despacho 1.24.
Teléfono: 91 3987360
E-mail: [email protected]
Horario de atención al alumno (guardia): martes, de 9,30 a 13,30 h.
Javier Lario Gómez
Edificio: UNED Las Rozas.
Urbanización Monte Rozas, Avda. Esparta s/n. Ctra. de Las Rozas al Escorial Km. 5. 28232
Las Rozas –Madrid. Planta 0.
Teléfono: 91 3987879
E-mail: [email protected]
Horario de atención al alumno (guardia): martes, de 10:00 a 14:00 h.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 61011064

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Dentro de la Materia de Geología, las asignaturas de Geología II y Geología I están

íntimamentre unidas y comparten parcialmente las mismas competencias generales y
específicas. Estas son:
Competencias generales

CG01 - Gestión autónoma y autorregulada del trabajo. Competencias de gestión y

planificación, de calidad y de innovación
CG02 - Gestión de los procesos de comunicación e información a través de distintos medios
y con distinto tipo de interlocutores, con uso eficaz de las herramientas y recursos de la
Sociedad del Conocimiento
CG03 - Trabajo en equipo desarrollando distinto tipo de funciones o roles Coordinación del
trabajo, capacidad de negociación, mediación y resolución de conflictos

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CG04 - Compromiso ético, especialmente relacionado con la deontología profesional.

Fomento de actitudes y valores éticos, especialmente vinculados a un desempeño
profesional ético.
CG05 - Conocer y promover los Derechos Humanos, los principios democráticos, los
principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección ambiental, de
accesibilidad universal y de diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz

Competencias específicas

CE01 - Adquirir las habilidades necesarias para elaborar e interpretar datos y mapas
medioambientales
CE02 - Conocer los métodos de análisis medioambiental para la evaluación, conservación y
gestión de recursos naturales
CE04 - Saber describir y analizar las relaciones entre los fenómenos naturales, para predecir
su evolución y efecto en el medio ambiente
CE05 - Adquirir las técnicas necesarias para la toma de datos, su tratamiento e
interpretación con rigor y precisión
CE06 - Adquirir la capacidad de construir modelos para el procesamiento de datos para la
predicción de problemas medioambientales
CE10 - Aprender a evaluar los recursos medioambientales y las posibles alteraciones en los
mismos
CE11 - Poder comprender las dimensiones espacial y temporal de los fenómenos
medioambientales, y sus efectos sobre la sociedad
CE13 - Adquirir la capacidad para abordar problemas del medio ambiente desde un punto de
vista interdisciplinar
CE14 - Conocer las bases para la planificación territorial, la previsión y la mitigación de
riesgos de origen natural y antrópico
CE15 - Adquirir la capacidad de análisis, de crítica y de decisión necesaria para la
planificación y gestión de proyectos y servicios enfocados al conocimiento, explotación y
conservación de los recursos naturales
CE16 - Saber asesorar acerca de los recursos naturales, su gestión y conservación, en la
formulación de políticas, normas, planes y programas de desarrollo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los resultados que el estudiante debe alcanzar en esta asignatura a la finalización del curso,
son los siguientes:

• Conocer y comprender los conceptos, principios, procesos y teorías geológicas generales

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• Identificar y diferenciar los principales tipos de rocas y minerales y los procesos que las
generan
• Desarrollar su espíritu observador y crítico, despertando su interés hacia el medio que le
rodea mediante el conocimiento básico de todos aquellos fenómenos que afecten sobre el
planeta
• Asumir la idea de la dinámica de la Tierra y la expresión que tiene sobre sus rasgos
morfológicos
• Conocer y comprender los procesos geológicos externos y cómo afectan los mismos al
medioambiente y a la población.
• Asociar las diferentes formas erosivas y deposicionales del paisaje y la dinámica de los
procesos que las han generado.
• Conocer los conceptos básicos de cartografía geológica para estudios medioambientales.
• Adquirir una visión tridimensional del terreno.
• Conciencia de los procesos medioambientales que se desarrollan en nuestro propio tiempo.
• Facilidad para interpretar historias geológicas.

CONTENIDOS

Tema 1. Deformación de la corteza

Se estudian: Conceptos de esfuerzo y deformación. Tipos de deformación. Cartografía de

estructuras geológicas. Pliegues. Tipos de pliegues. Domos y cubetas. Fallas. Fallas de
desplazamiento vertical. Fallas de desplazamiento horizontal. Diaclasas.

Tema 2. Los terremotos

Se estudian: Procesos de ruptura y propagación de terremotos. Localización y medición de

terremotos. Riesgos asociados.

Tema 3. Bordes divergentes. Origen y evolución del fondo oceánico

Se estudian: Procesos de formación del fondo oceánico. Cartografía del fondo oceánico.
Márgenes continentales activos y pasivos. Cuencas oceánicas profundas. Origen de la
litosfera oceánica. Expansión del fondo oceánico. Dorsales oceánicas. Estructura de la
corteza oceánica. Ruptura continental y generación de cuencas oceánicas. Destrucción de
corteza oceánica. El ciclo del supercontinente.

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Tema 4. Bordes convergentes. Formación de montañas y evolución de los

continentes

Se estudia: La teoría de la Tectónica de Placas. Formación de montañas y evolución de

continentes. Convergencia y subducción de placas. Subducción y formación de montañas.
Colisión continental. Acreción de terranes y formación de montañas. Montañas de bloque de
falla. Isostasia y levantamiento de la corteza. Origen y evolución de los continentes.

Tema 5. Meteorización y suelo

Se estudian: Procesos edafológicos y tipos de suelos. Meteorización mecánica.

Meteorización química. El suelo y factores de formación. El perfil del suelo. Tipos de suelos.
Erosión del suelo.

Tema 6. Procesos gravitacionales

Se estudian: Procesos gravitacionales y fenómenos de ladera. Factores, depósitos y formas.

Procesos gravitacionales y desarrollo de las formas del terreno. Desencadenantes y
controles de los procesos gravitacionales. Clasificación de los procesos gravitacionales.

Tema 7. Corrientes de aguas superficiales

Se estudia: El agua en la superficie de la Tierra. La Tierra como sistema y el ciclo

hidrológico. Aguas de escorrentía. Erosión de las corrientes fluviales. Transporte del
sedimento por las corrientes fluviales. Depósito de sedimentos por las corrientes fluviales.
Valles fluviales. Meandros y terrazas fluviales. Redes de drenaje. Inundaciones y control de
las inundaciones.

Tema 8. Aguas subterráneas

Se estudia: Importancia y distribución de las aguas subterráneas. El nivel freático.

Almacenamiento y circulación de aguas subterráneas. Fuentes termales y géiseres. Pozos y
pozos artesianos. Extracción y contaminación del agua subterránea. El agua subterránea y
el modelado kárstico.

Tema 9. Glaciares y glaciaciones

Se estudian: Procesos glaciares. Los glaciares y el ciclo hidrológico. Formación del hielo
glaciar. Movimiento de un glaciar. Morfología glaciar. Depósitos glaciares. El periodo glaciar
cuaternario. Causas de las glaciaciones.

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Tema 10. Desiertos y vientos

Se estudian: Procesos de erosión, transporte y sedimentación eólica. Origen y distribución

de las regiones secas. Procesos geológicos en los climas áridos. La evolución de un paisaje
desértico.

Tema 11. Líneas de costa

Se estudian: Procesos y formas del modelado costero. Las olas. Erosión causada por las
olas. Refracción de las olas y transporte litoral. Características de la línea de costa. Costas
de emersión y de inmersión.

METODOLOGÍA

Cada semana en el curso virtiual se abrirá el tema nuevo. Aunque es recomendable hacer
un seguimiento (estudio) semanal de cada tema, el alumno puede trabajar cuando quiera y
como quiera a su ritmo personal. El método de aprendizaje está diseñado por los profesores
de la sede central que el material didáctico facilite un aprendizaje autónomo para la
formación continua.
Además del estudio de los temas de contenido teórico, la asignatura cuenta con dos
sesiones de prácticas presenciales obligatorias. Las actividades prácticas muestran al
alumno la relación existente entre la experiencia y la teoría, reforzando de manera
experimental su proceso de aprendizaje. Estas prácticas presenciales obligatorias se
realizan en los Centros Asociados.
Esquema metodológico general de estudio
• Preparación estudio contenido teórico. Trabajo autónomo.
• Estudio de los contenidos teóricos.
• Realización de las tareas de autoevaluación de cada tema.
• Interacción con los compañeros en el foro.
• Visualización y audición de materiales audiovisuales.
• Resolución on-line de dudas de cada tema.
• Realización de la Pruebas de Evaluación Continua (1)
• Prácticas presenciales obligatorias en el Centro Asociado (2).
• Preparación de las pruebas presenciales
• Realización de las pruebas presenciales (3)
Prueba de Evaluación Continúa (1)
En el curso virtual de la asignatura se publicarán una prueba de evaluación centrada en
preguntas del libro de texto. Las fechas concretas para la realización de las PEC se publican
al inicio del curso. La misma llevará una nota asociada de 0 a 10. Esta nota será trasladada
a la nota final en las condiciones que se publiquen en el Curso Virtual.

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Prácticas Presenciales Obligatorias (2)*

Las prácticas presenciales se realizarán en los Centros Asociados en dos sesiones de 4
horas cada una. El alumno deberá adscribirse a las sesiones de prácticas que organice cada
Centro Asociado, previa autorización de los mismos y con aceptación de las normas por las
que dichos Centros se rigen.
• Actividad 1. El Mapa topográficos. Cortes topográficos. Iniciación al Mapa Geológico. Cortes
geológicos con topografía plana.
• Actividad 2. Reconstrucción de historias geológicas. Cortes geológicos con topografía no
plana. Problema de los tres puntos y contornos estructurales.
La evaluación de estas actividades prácticas tendrán en cuenta la asistencia y correcto
aprovechamiento de las mismas, además de la nota obtenida en alguna pregunta práctica
durante la prueba presencial final propuesta por el equipo docente de la asignatura. Para
poder aprobar la asignatura es condición imprescindible haber asistido a las prácticas
presenciales de la asignatura.
*“Para solicitar plaza/turno de prácticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendrá
que acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio. En estas imágenes puede ver
desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación: Imágenes. Si al acceder a ella
no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está
matriculado.”
Prueba Presencial (3)
La prueba final de la asignatura será la prueba presencial, que se convocará a lo largo de la
primera y segunda semana de exámenes de la convocatoria de junio. Esta prueba planteará
cuestiones de tipo teórico y práctico correspondientes al contenido completo de la
asignatura. La corrección y evaluación de la prueba dará lugar a una calificación
comprendida entre 0 y 10 puntos.

Orientaciones para el estudio de los contenidos

Las sugerencias que se proponen serán provechosas no sólo para este curso sino para toda
su vida universitaria. Es importante adquirir buenos hábitos de estudio desde primer curso
del Grado, adaptarlos a su propio ritmo de estudio, y comprender que el proceso de
aprendizaje continúa durante toda la vida.
• Libro de texto: examine el esquema del capítulo antes de empezar a leer a fondo.
• Preste particular atención a las tablas, gráficos y figuras ya que contienen una gran cantidad
de información de forma abreviada, e ilustran conceptos e ideas importantes.
• El texto base presenta al final de cada tema un resumen, unas preguntas fundamentales y
una terminología fundamental. Lea cuidadosamente el resumen del capítulo, le servirá
como ayuda para fijar los conceptos más importantes, y asegúrese de entender la
terminología, imperativo fundamental para proseguir con el estudio.

UNED 11 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

• Las preguntas de repaso que hay al final de cada tema son también básicas para que
usted mismo evalúe si ha asimilado los conceptos explicados en el tema.
• La terminología fundamental presenta, a modo de glosario, los términos más importantes
usados en cada tema, y que se deben conocer para poder entender lo desarrollado en el
mismo. Esos términos propuestos están definidos en el "Glosario" que aparece al final del
texto recomendado, al que se deberá acudir con asiduidad para revisar y confirmar el
significado de estos términos. Muchas de las cuestiones planteadas en las pruebas de nivel
se pueden abordar con éxito con un buen conocimiento de la terminología.
• No sea exclusivamente memorístico. Está claro que al final la memoria es necesaria para
retener ciertos conocimientos que son meramente descriptivos, pero no hay que retener sin
comprender. Se trata, por tanto, de que lea los temas con el interés suficiente como para
ser capaz después de decir de qué tratan con sus propias palabras. No hay que pretender
repetir al pie de la letra lo que dice el libro porque eso es indicativo de que probablemente
no ha entendido, sólo ha retenido algo que no comprende.
• La geología es en esencia una ciencia visual y por ello es interesante procurarse el acceso
a Internet. La red ofrece excelentes recursos docentes visuales e interactivos, nacionales e
internacionales, que le son indicados en el apartado «Materiales de apoyo». El estudio de
su texto base con la consulta visual simultánea en Internet le abrirá un abanico ilimitado de
posibilidades educativas.
• Si tiene problemas con la materia, pida ayuda tan pronto como advierta la dificultad. Las
dudas surgen conforme se avanza en el proceso de estudio y es preferible hacer uso
continuado de las consultas al profesor en horario de guardia o de atención al alumno, de
las tutorías impartidas en los Centros Asociados, de consultas en la biblioteca o en Internet,
que hacerlo en las semanas previas al examen.
• A la hora de realizar el examen es esencial estar calmado. Revise el examen someramente
para ver su formato y seleccione las preguntas por las que desea comenzar. Controle el
tiempo de que dispone para cada pregunta y deje algunos minutos para revisar su prueba y
asegurarse de que la respondió adecuadamente.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen mixto
Preguntas test 25
Preguntas desarrollo 2
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Calculadora no programable, material de dibujo (regla, escuadra, cartabón,
transportador de ángulos, lápiz y goma de borrar)
Criterios de evaluación

UNED 12 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

Las preguntas del examen versarán sobre los contenidos estudiados en el libro base de
la asignatura.
Las preguntas tipo test puntúan hasta 6,25 puntos. Cada respuesta correcta suma
0,25 puntos, las erróneas restan 0,12 punto, y las no respondidas no restan.
La pregunta de desarrollo teórica puntúa hasta 1,75 puntos. El espacio disponible
para cada respuestas será de una cara. Se valorará la claridad de los conceptos,
estructura y redacción. Las repuestas podrán ir acompañadas de esquemas y
dibujos ilustrativos.
La pregunta de desarrollo práctica puntúa hasta 2 puntos. El ejercicio práctico
será similar a los explicados durante las Prácticas Presenciales Obligatorias de la
asignatura.
% del examen sobre la nota final 100
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4,5
PEC
Comentarios y observaciones
La PEC podrá sumar como máximo 1 punto sobre la nota final. Esta nota se mantendrá
en las convocatorias de junio y septiembre.
Nota importante: En situaciones excepcionales (p.ej. Covid) donde la UNED
decidiera que los exámenes presenciales se realicen de forma virtual, el tipo de
examen podría pasar de mixto a sólo tipo test.

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción
La prueba de evaluación continua (PEC) será tipo test y versará sobre el contenido
teórico de los 5 o 6 primeros temas del libro base. Esta prueba es de carácter
voluntario.

Criterios de evaluación
La PEC constará de 10 preguntas. Cada respuesta correcta sumará 1 punto, las
erróneas restarán 0,33 y las no respondidas no restan.
Las PEC se realizará a finales de marzo o principios de abril. Se realizará desde
un foro específico habilitado en el portal de la asignatura que permanecerá
abierto durante dos días. Dispondrá de 45 minutos para terminarla y un sólo
intento.
La PEC no podrá realizarse fuera de los días habilitados para su realización, que
serán especificados al inicio del curso.
Ponderación de la PEC en la nota final La PEC se aprueba con una nota de 0,5
sobre 1. La puntuación de la PEC aprobada
se sumará a la nota del examen presencial
siempre que la nota obtenida sea superior a
4,5.

UNED 13 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

Fecha aproximada de entrega Finales de marzo o principios de abril

Comentarios y observaciones
La realización de la PEC se considera de sumo interés para aquellos alumnos que en el
examen hayan obtenido una nota comprendida entre 4,5 y 4,9, si la PEC está
aprobada, podrán aprobar la asignatura.
La PEC también servirá para subir nota a los alumnos que hayan aprobado el
examen.
La nota de la PEC también se guarda para la convocatoria de septiembre con las
mismas características.

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción
Prácticas Presenciales Obligatorias
Las prácticas presenciales se realizarán en los Centros Asociados en dos
sesiones de 4 horas cada una. El alumno deberá adscribirse a las sesiones de
prácticas que organice cada Centro Asociado, previa autorización de los mismos
y con aceptación de las normas por las que dichos Centros se rigen.
Criterios de evaluación
La evaluación de estas actividades prácticas tendrán en cuenta la asistencia y correcto
aprovechamiento de las mismas.
La nota de las prácticas será de "Apto" o "No apto".

Ponderación en la nota final Para poder aprobar la asignatura es

condición imprescindible haber asistido a las
prácticas presenciales de la asignatura para
poder obtener el "Apto". No tienen
ponderación numérica sobre la nota final.
Fecha aproximada de entrega Entre marzo y principios de mayo
Comentarios y observaciones
Según los Centros Asociados, las prácticas presenciales se realizan entre los meses de
marzo y principios de mayo.
Quien no realice las prácticas en las fechas propuestas por el Centro Asociado,
no podrá aprobar la asignatura ni en la convocatoria de junio ni en la
extraordinaria de septiembre.
El "apto" en las prácticas presenciales se guarda para convocatorias de años
sucesivos.
Si un alumno se presenta al examen presencial y lo aprueba pero no ha realizado
las prácticas presenciales, la nota final será de suspenso y no se guardará para
el curso siguiente.

UNED 14 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La nota final será la nota del examen presencial. Si en la PEC si se ha obtenido una
calificación de 5 o más, se sumará a la nota de la prueba presencial siempre y cuando
ésta sea de 4,5 o superior.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9788483226667
Título:CIENCIAS DE LA TIERRA10
Autor/es:Frederick K. Lutgens ; Edward J. Tarbuck ;
Editorial:UNED Pearson

El libro CIENCIAS DE LA TIERRA tiene dos volumenes. En esta asignatura se utiliza el

Volumen II.
Para las Prácticas de publicara en el Curso Virtual la documentación correspondiente (Guión
de Prácticas y Cuaderno de Ejercicios) en formato pdf.
La asignatura cuenta con una gan cantidad de material complemetario (artículos, videos y
páginas web) que será faciliatado por el equipo docente a través de foros del curso virtual.
Además, en el curso virtual de la asignatura se darán las orientaciones generales para
preparar y abordar de la mejor forma posible cada uno de los temas del programa.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Además del texto base de la asignatura, es interesante ampliar sus conocimientos de

Geología general consultando las obras que se comentan a continuación. No es necesario
adquirir esta bibliografía, esta disponible para consulta en las Bibliotecas de la UNED.

MONROE, J.S., WICANDER, R. Y POZO, M. (2008): Geología: Dinámica y evolución de la

Tierra. Ed. Paraninfo. 726 pp.
Se trata de un texto básico de referencia en las asignaturas de Geología en las que es
necesario conocer aspectos de las Ciencias de la Tierra relacionados con la Geología Física
y/o Histórica, abarcando el reconocimiento de la estructura y composición de la litosfera,
hidrosfera y atmósfera, así como los procesos geológicos internos y externos que los
afectan, integrándose dentro del modelo de la Tectónica de Placas. Finalmente, estos
conocimientos se complementan con una visión general de la historia geológica y biológica
de la Tierra en la que se reflejan los acontecimientos geológicos y biológicos fundamentales
que han conformado nuestro planeta y la vida sobre él.

POZO M., GONZÁLEZ J. y GINER, J. (2003) Geología Práctica: Introducción al

reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Ed. Prentice-Hall. 352 pp.

UNED 15 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

Este texto tiene como objetivo facilitar la compresión de los conceptos básicos aplicados en
la Geología práctica, mediante diversos ejercicios en sus dos aspectos más relevantes: el
reconocimiento de los materiales y el análisis e interpretación de mapas. La identificación de
minerales y rocas, se aborda siguiendo los criterios básicos del reconocimiento «de visu»,
pero también introduciendo al alumno en las técnicas de uso frecuente en la actualidad,
como la microscopía óptica y la difracción de rayos X. El análisis de mapas topográficos y
fotos aéreas es una introducción al análisis de formas y su interpretación dentro del contexto
geológico y del medio ambiente. Finalmente, el estudio, análisis e interpretación de los
mapas geológicos permitirá completar al alumno su formación en Geología práctica,
mediante el empleo de cortes geológicos y la aplicación de los conocimientos adquiridos en
las prácticas realizadas previamente.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

Recursos de vídeo de la mediateca de la UNED

En la biblioteca central de la UNED (con visionado en la Mediateca) el alumno puede
encontrar numerosas cintas de vídeo que ofrecen buenos documentales sobre Geología.
Además, existen numerosos vídeos de historia natural y parques naturales, de ecología, de
astronomía, etc.

Recursos en Internet
En la red Internet existen una gran variedad de sitios web con posibilidades didácticas para
el estudio de Geología. Dado los cambios y novedades constantes que se producen, esta
información estará disponible en el Curso Virtual de la asignatura y será actualizada durante
el curso.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 61011064
PRÁCTICAS DE LABORATORIO

La asignatura cuenta con prácticas presenciales obligatorias

Las prácticas presenciales se realizarán en los Centros Asociados en dos sesiones de 4
horas cada una. El alumno deberá adscribirse a las sesiones de prácticas que organice cada
Centro Asociado, previa autorización de los mismos y con aceptación de las normas por las
que dichos Centros se rigen.

UNED 16 CURSO 2024/25

GEOLOGÍA II CÓDIGO 61011064

• Actividad 1. Mapa topográfico. Cortes topográficos. Conceptos de dirección y buzamiento.

Cortes geológicos con topografía plana.
• Actividad 2. Cartografía geológica. Cortes geológicos con topografía no plana. Problema de
los tres puntos y contornos estructurales.
La evaluación de estas actividades prácticas tendrán en cuenta la asistencia y correcto
aprovechamiento de las mismas, además de la nota obtenida en alguna pregunta práctica
durante la prueba presencial. Para poder aprobar la asignatura es condición imprescindible
haber asistido a las prácticas presenciales de la asignatura.
Para solicitar plaza/turno de prácticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendrá
que acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio. En estas imágenes puede ver
desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación: Imágenes. Si al acceder a ella
no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está
matriculado”.

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 17 CURSO 2024/25