Trabajo Practico N°.
Tema: Nuevos campos de configuración de la Ética. Ética en la investigación y las
ciencias. Bioética y sus problemas. Los nuevos sujetos éticos: los animales, la tierra, el
agua, las generaciones venideras. Los planteos desde la ética ambiental.
Catedra: Ética y Trabajo Docente
Profesora: Gatti Laura
Carrera: Profesorado de Educación secundaria en Biología.
Curso: 4° Año
Nombre: Pacheco Facundo
Guía para ordenar la presentación:
- Título del artículo elegido (o de los artículos)
La belleza no se mancha
Células embrionarias, aborto, muerte digna.
Fecundación in vitro y modificación de genes en embriones
De anhelos y realidades; los peligros de negar la genética
- Área del conocimiento en el que se enmarca
Entender la ciencia, el conocimiento. (el conocimiento desde una perspectiva histórica)
El conocimiento hace que nos relacionemos diferente con el mundo
que nos rodea, sea con una remera, con las otras personas, con la
naturaleza o con el cosmos”
El conocimieto permite sentir emoción sobre la vida
La idea de que existen ciertas experiencias hermosas y hasta espirituales que sólo el
conocimiento científico permite.
- ¿Por qué fue elegido/seleccionado ese artículo? ¿Por qué crees que resulta un
tema de interés?
- Palabras clave (5 o 7)
- ¿Qué tema trata y desarrolla el artículo? ¿Qué pone en debate?
-Breve desarrollo del contenido del artículo (contar a los compañeros y docente
sobre cómo se aborda el tema). Dicho en otros términos: presentar un resumen.
El articulo elegido para este trabajo se llama “la belleza no se mancha”, pero antes de
entrar en el articulo hay que entender el dualismo cartesiano que hace referencia el autor
en el articulo anterior. Se compre como dualismo cartesiano
Hay un axioma fundamental de la neurociencia cognitiva: “el de que existe un correlato
neuronal único para cada fenómeno mental, para cada pensamiento, emoción y
sentimiento. Cada estado mental se corresponde con un estado físico, el mundo de los
átomos, las moléculas, las neuronas, el espacio y el tiempo. Existe, plantea este axioma,
un isomorfismo entre estos dos mundos: el mundo de la mente) propio, subjetivo e
inefable) y el mundo objetivo (compartido y común a todos).
Descartes creía que, en la glándula pineal (una estructura en el centro del cerebro), se
daba la conexión entre el mundo de la mente, regido por sus propias leyes, y el mundo
natural en el que viven nuestros cuerpos. Para graficar la visión cartesiana de la
relación entre mente y cuerpo, entre materia y consciencia, se suele dibujar a un
hombrecito, un homúnculo, sentado dentro de la glándula pineal mientras recibe
órdenes del mundo de las emociones y los sentimientos, el inmaterial de la conciencia,
y en base a esas órdenes jala las palancas y poleas que mueven nuestro cuerpo y
producen nuestro comportamiento. Descartes era consiente de que, si postulamos la
existencia de un mundo inmaterial o una consciencia inmortal que nos constituye e
interfiere en nuestro comportamiento y nuestas decisiones, entonces, en algún lugar del
cerebro, algo debía comportarse no de acuerdo a las leyes de la física y de la química,
sino del mundo mental inmaterial, leyes a las que no tenemos acceso y que son en
principio incognoscibles (a esto se lo suele llamar "dualismo cartesiano”)
- Relaciones, preguntas, ideas que te surgieron luego de la lectura del artículo.
Presentación:
Queda a decisión de cada uno el modo de presentar (uso del pizarrón, power point,
discurso oral, video, imágenes, Prezi, otros).
Tiempo máximo: 15 minutos cada uno.
Individual- Oral – Presencial
Trabajar la belleza no se mancha, y relacionar con
células embrionarias, aborto y muerte digna.
Respecto a la relación, yo en mi momento de leer hice
una reflecion hacerca de mi opinión sobre el aborto y la
muerte digna, luego me puse a reflexionar sobre si mis
conocimientos, mis precompecciones le quitan o agregan
belleza a estos temas
