Evolución.
Prof. Rigoberto
Rodríguez Salas.
Indagar.
● Evolución.
● Teoría Evolutiva.
● Evidencia evolutiva.
● Órgano vestigial.
● Eslabón perdido.
● Fuerza evolutiva.
● Especiación.
● Ecosistema.
¿Todos los seres vivos venimos de un
ancestro común? Explique
01
¿Por qué no podemos observar
02 evolución de una especie a otra?
¿Qué son las teorías evolutivas?
03
¿Todos los seres vivos venimos de un
ancestro común? Explique
01
¿Por qué no podemos observar
02 evolución de una especie a otra?
¿Qué son las teorías evolutivas?
03
¿Todos los seres vivos venimos de un
ancestro común? Explique
01
¿Por qué no podemos observar
02 evolución de una especie a otra?
¿Qué son las teorías evolutivas?
03
01
Darwin’s theory
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Teoría de Uso y desuso de
● Herencia de los caracteres
órganos.
adquiridos.
● Variaciones inducidas en los
organismos como respuesta
urgente a una necesidad o
tensión de sus partes.
● Las modificaciones
sucedidas de esta forma
son hereditarias.
● Los órganos que no se
usan se desarrollan menos
que los de mayor uso.
● Herencia de características
adquiridas.
● La evolución afecta a la
totalidad de los individuos.
Teoría de la Selección natural.
● Alfred Russel Wallace y
Charles Darwin.
● “... la perpetua variabilidad
de todos los seres vivos
tendría que suministrar el
material a partir del cual,
por la simple supresión de
los menos adaptados a las
condiciones del medio,
solo los más aptos
continuarán…”
Teoría de la Selección
Natural.
● Lucha por la supervivencia entre todos los individuos.
● Caracteres que den ventaja en la lucha por la vida, tienen más
probabilidades de resistir que los que carecen de ellos.
● Los supervivientes transmiten estas características ventajosas a su
descendencia. Variaciones persisten en las generaciones sucesivas.
● Lucha por la vida, supervivencia del más apto, herencia de los
caracteres ventajosos a la descendencia.
● H.M.S. Beagle.
● Sobreviven los individuos con las características que los hacían
enfrentar mejor los cambios del ambiente.
Selección natural.
“A esta conservación de las variaciones y diferencias, individualmente
favorables, y a la destrucción de las que son perjudiciales, la he
llamado selección natural o supervivencia de los más aptos”
● Darwin notó las similitudes entre los organismos de las islas y los
de las tierras continentales más cercanas y que ambientes
ligeramente diferentes, alojaban especies similares.
● 14 especies de pinzones venían de América del Sur. Cambios a
través de muchas generaciones hasta llegar a tener estilos de
vida diferentes.
Puntos principales de la teoría de
Darwin y Wallace
● Las poblaciones de los individuos producen más descendientes de los que consiguen
sobrevivir. Los recursos son finitos y las poblaciones no pueden crecer
indefinidamente.
● No hay nunca dos individuos de la misma especie que sean exactamente iguales.
● Los individuos compiten entre ellos por la existencia. Sobreviven aquellos que tengan
variaciones más ventajosas para el medio en que viven.
● Estos pueden dejar un mayor número de descendientes que a su vez pueden ser
portadores de dichas características.
● Los menos aptos, para un determinado medio, morirán o se producirán menos. Al cabo
de muchas generaciones, los individuos serán tan distintos a sus antepasados que
pueden considerarse especies distintas.
Se puede concluir…
La selección natural es la reproducción diferencial de unas variantes genéticas respecto a
otras.
Este proceso resulta del cumplimiento de tres condiciones:
1. Variación fenotípica entre los individuos entre los individuos de una población.
2. Supervivencia asociada a la variación.
3. Herencia de la variación.
Darwin, planteó la herencia de las características, favorecidas por la selección natural, pero
no puedo explicar el mecanismo hereditario, ya que no se conocían los trabajos de
Mendel en ese momento.
La Evolución de Darwin | Expedición y Teoría
Teoría Mutacionista.
Preguntas de análisis:
1. ¿Qué es una mutación?
2. ¿Qué es un agente mutagénico?
3. Investigar una lista de agentes mutagénicos y
clasificarlos en: Biológicos, químicos y físicos.
4. ¿Por qué se dice que las mutaciones son agentes que
producen evolución? Explique
Teoría Mutacionista.
● Hugo de Vries (1910), botánico holandes.
● Propone la teoría Mutacionista.
“La mutaciones aportan la materia prima para la
evolución y las formas alternativas de los genes sobre
los que actúan la selección natural”
Mutación: cambio repentino en los rasgos de los
individuos de una especie.
Las mutaciones en términos de De Vries, son diferentes
de las de Darwin, que eran cambios paulatinos y
graduales, pues por el contrario son bruscos, repentinos
y espontáneos, incorporados al genotipo.
Teoría Mutacionista.
La evolución se logra gracias a la aparición de cambios
repentinos: mutaciones ocurridas en el germinoplasma o
células germinales encargadas de la reproducción sexual.
La selección natural posteriormente, determina cuál de las
mutaciones permanecen y son eliminadas. La selección
natural opera sobre las mutaciones.
Neodarwinismo: la teoría de Darwin modificada por De
Vries. Las mutaciones ventajosas, en medios cambiantes,
conducen a las adaptaciones evolutivas.
Teoría Mutacionista.
● Hechos casuales pueden desencadenar cambios en los
factores genéticos de un organismo, y estos se pueden
heredar.
● En las primeras décadas del siglo XX muchos biólogos
se acogieron a esta teoría.
● Otros la rechazaron: la causa es que no explicaba la
frecuente aparición de mutaciones perjudiciales;
efectos letales.
● Bateson, EEUU (1905, Introduce el término genética)
y Morgan, Inglaterra (1910,Descubre la herencia
ligada al cromosoma X). Ambos de acuerdo con esta
teoría.
● Aparición del Neodarwinismo en 1930 - 1950.
Teoría sintética.
● “Teoría Neodarwinista moderna”
● Síntesis de ideas principales de Darwin, De Vries y
Lamarck, integradas a conceptos genética, citología y
bioquímica.
● Theodosius Dobzhansky (1900-1975), autor de
Genetics and Origin of Species (1937), reconocido
promotor de esta teoría. Presenta evidencia
experimental a favor de la selección natural.
Supuestos
Las poblaciones son las que
03
cambian, no los individuos.
La variación heredable, la
01
selección natural y el
aislamiento operan unidos.
Causas de la evolución. Reservorio genético “bolsa
de genes” común en toda la
04 población, sobre ella ejerce
Proporciona un contexto
presión las fuerzas
diferente de la evolución: la
evolutivas
población, entendida como
02 un grupo de organismos de
la misma especie y que se Es el resultado de sucesivos
05
reproducen entre sí, cambios a través del
generan descendencia fértil tiempo en la composición
y comparte un reservorio del reservorio genético.
genético.
Supuestos
Las variaciones heredables,
06 son cambios genéticos
espontáneos, ocurren con En una población
cierta frecuencia. Pueden ser determinada, si el
el resultado de mutaciones cruzamiento se realiza al
08
o de nuevas combinaciones azar, la proporción de genes
genéticas. tiende a ser constante. (Ley
de Hardy-Weinberg)
Estos cambios accidentales,
07 la interacción de un
organismo con su medio y la
utilización de los órganos,
producen cambios
adaptativos y la selección
natural fija.
Factores limitantes del equilibrio de la
proporción de genes en una población.
● La frecuencia mutacional difiera.
● La selección natural opera en favor o en contra de ciertos genes.
● La migración afecte la frecuencia de un alelo o produzca alteraciones genéticas.
● Aislamiento de las poblaciones
Teoría del Equilibrio Puntuado.
● Niles Eldredge y Stephen Jay Gould. (1972).
● Los registros fósiles casi nunca muestran la historia evolutiva de las especies de
forma completa.
● Las especies pueden pasar millones de años sin registrar ningún cambio, por lo
tanto hay muy pocas formas intermedias en la evolución de la especie, existen
vacíos en la historia fósil.
● En algún momento pueden ocurrir cambios rápidos que hagan surgir una nueva
especie. En términos geológicos este cambio fue tan rápido que dió poca
oportunidad a las especies intermedias de dejar rastros fósiles.
● Existe una contraposición con la teoría de Darwin y Neodarwiniana
“Establece una evolución que ocurre por saltos rápidos, separados por periodos
largos en los que hay muy pocos cambios, la neodarwiniana establece cambios
largos y lentos (Gradualismo).”
Gradualismo vs Equilibrio
Puntuado.
Evidencias de la
evolución
Evidencias Paleontológicas.
➔ Fósiles: rocas sedimentarias.
❖ Series filéticas.
❖ Formas intermedias.
Extinciones
Se basa en las evidencias de formas intermedias
(puentes de unión entre organismos)
Lycaenops.
Evidencias anatómicas
Evidencias anatómicas
Órganos vestigiales
¿Cuáles otros
podemos identificar?
Evidencias Embriológicas
Ernst Haeckel Teoría de la
(1866) recapitulación.
“La ontogenia es una
recapitulación de la filogenia”
La ontogénesis o desarrollo individual,
es un compendio de la filogénesis o
desarrollo histórico de la especie.
El embrión, en el curso de su
crecimiento repite la historia evolutiva
de sus antecesores de forma abreviada.
Evidencias Embriológicas
Evidencias bioquímicas.
Evidencias bioquímicas.
● La uniformidad de las estructuras moleculares revela la existencia de ancestros
comunes para todos los organismos y pone de manifiesto la existencia de una
continuidad genética entre ellos.
● ¿Por qué se puede afirmar que esto es cierto?
● ¿Qué ejemplos podemos aportar para apoyar esta idea?
Evidencia
Biogeográfica
Especiación
Proceso de formación de nuevas
especies a partir de la original.
Debe existir aislamiento genético
(interrupción del flujo genético) entre
dos poblaciones de la misma
especie.
Procesos evolutivos que
originan especies nuevas a
partir de un ancestro
común.
Selección natural y
especiación.
Proceso ordenador que escoge de entre todas las
variantes, en un momento dado, aquellas que sean
útiles, en términos de reproducción y supervivencia
para el organismo.
Mantiene en funcionamiento los mecanismos de la
evolución.
Competencia y
selección natural.
¿Qué es competencia?
● Escasez de alimentos.
● Lucha por el dominio de las hembras, solamente
los más aptos consiguen alcanzar la madurez y
reproducirse.
● Selección natural opera a la hora de elegir los
caracteres que dan mayores oportunidades de
sobrevivir.
● La selección natural favorece las adaptaciones de
órganos, estructuras y conductas que permite
supervivencia y la reproducción.
Variabilidad
intraespecífica.
¿Qué es variabilidad intraespecífica?
¿Qué procesos permiten que haya variabilidad?
¿Qué ventajas me da la variabilidad en las especies?
A nivel evolutivo ¿Qué permite la variabilidad?
Tipos de especiación.
Indagar.
¿Qué es una especie?
¿Qué es una población?
¿Qué características poseen las poblaciones?
Especiación
Alopátrica.
¿Qué es una especie?
¿Qué es una población?
¿Qué características posee las poblaciones?
Ejemplo de
especiación
Alopátrica.
Las guacamayas que se encuentran en la parte
amazónica y las que se encuentran en la costa del
pacífico en América del Sur, ambas son poblaciones
distintas que han evolucionado diferente porque se
encuentran separadas por la cordillera de los Andes.
Especiación
simpátrica.
● No hay aislamiento geográfico.
● Aparición de dos acervos
genéticos, relacionados
filogenéticamente, en el mismo
lugar geográfico.
● Común en el reino vegetal.
●
Especiación
simpátrica.
Especiación
simpátrica.
● Barreras reproductivas,
comportamiento, ecológico,
morfológico.
●
Especiación
simpátrica.
Radiación adaptativa.
● Proceso en el que se generan
especies en un lapso corto,
geológicamente hablando, unos
pocos millones de años.
● Una característica nueva en el seno
de una población puede ocurrir en
la diversificación del organismo
ancestral.
● Los planes estructurales básicos
se diversifican producto de la
megaevolución como parte de
procesos adaptativos al ambiente.
Radiación adaptativa.
● Explosión cámbrica (600 millones
de años).
● Plantas en el periodo cretácico.
● Animales en la era cenozoica.
● Zonas adaptativas: nuevos nichos
ecológicos o hábitos que no
existían en el organismo ancestral.
● Cada zona puede ser ocupada por
un solo grupo de organismos.
● Se puede competir por las zonas
adaptativas.
● Si se ecuentra desocupada se da
radiación adaptativa.
Radiación adaptativa.
●
Radiación adaptativa.
● Mamíferos voladores.
● Ecolocación.
● Ancestros insectívoros terrestres.
● Polen, frutas, insectos, peces.
Aislamiento Reproductivo.
● Mecanismo que completa el
proceso de especiación.
● Interrumpe flujo genético entre
especies de la misma población.
Tipos de aislamiento
reproductivo.
Aislamiento reproductivo:
Precigóticas.
● Antes de la formación del cigoto.
● Impiden la fecundación del óvulo.
● Pueden ser:
- Ecológicos.
- Estacionales.
- Conductuales.
- Gaméticos.
- Mecánicos.
Aislamiento Ecológico.
❖ Mismo territorio pero diferentes
hábitats, pero no tienen
oportunidad de cruzarse.
❖ Mosquito anofeles:
- Aguas salobres.
- Aguas dulces.
- Aguas estancadas.
Aislamiento estacional.
❖ Presente en organismos con
periodos de madurez sexual,
como etapas de celo, excitación
sexual o periodos de floración, en
diferentes estaciones u horas del
día.
Aislamiento conductual
(etológico).
❖ Barreras de comportamiento.
❖ Conductas de cortejo que no
funcionan en miembros de
especies diferentes.
❖ Tres especies similares de
Drosophila:
- Nativas de Australia.
- Nativas de Nueva Guinea.
- Nativas de Gran Bretaña.
Aislamiento gamético.
❖ Organismos con fecundación
interna, los espermatozoides son
inviables en los conductos
sexuales de diferentes especies.
❖ Común en plantas: Polen de una
especie generalmente no puede
germinar en el estigma de otra
especie.
Aislamiento mecánico.
❖ Incompatibilidad a nivel de
órganos reproductivos.
❖ En animales: tamaño incompatible
de sus genitales.
❖ Plantas: variaciones en la
estructura floral.
❖ Barreras anatómicas.
Aislamiento reproductivo:
Postcigótico.
❖ Actúan después de la formación
del cigoto.
❖ Pueden ser:
- Esterilidad de los híbridos: en este
caso el individuo nace y crece, pero
presenta esterilidad.
- Inviabilidad: ocurre la fecundación,
sin embargo el individuo muere en
las primeras etapas de desarrollo.
Ejemplo: semillas híbridas que no
germinan.
Factores que favorecen la
variabilidad e intervienen
en la especiación.
Desplazamiento genético al
azar o Deriva génica.
● En cada generación se produce un sorteo de genes durante la transmisión de
genes de padres a hijos.
● Produce cambios en las frecuencias alélicas de los genes como lo hacen las
mutaciones y la migración.
● En cada generación se espera una fluctuación al azar de las frecuencias de los
alelos de una población. Si durante estos procesos un alelo no llega a
transmitirse a la siguiente generación, este alelo se habrá perdido para siempre.
● La pérdida de un alelo o de un gen, dentro de una población, ocurre a causa del
azar, no porque sea perjudicial o beneficioso.
● Ejemplo: la depredación puede hacer que desaparezca un gen del patrimonio
genético.
Desplazamiento genético al
azar o Deriva génica.
● La deriva genética puede reducir el potencial de variabilidad genética, e
incrementar al mismo tiempo, las diferencias genéticas entre poblaciones.
● La deriva genética tiene una acción opuesta a las mutaciones, ya que las
primeras disminuyen variabilidad y las segundas la incrementan.
● La deriva génica puede conducir a la evolución sin selección natural, porque los
cambios que promueven son al azar.
● La mutación puede hacer que los alelos desaparecidos de una población,
reaparezcan de nuevo.
● Gracias a las mutación, la deriva genética no implica consecuencias
extraordinarias en la evolución de las especies, excepto en poblaciones de pocos
individuos, porque contrarresta el efecto de la reducción de la variabilidad
genética.
Características del
Desplazamiento genético al
azar o Deriva génica.
● Opera en poblaciones finitas.
● Su ritmo es función inversa del tamaño de la población.
● Reduce la heterocigosis.
● Fija un alelo a expensas de la extinción de otros.
● Encuentra su contrapeso en la mutación y la recombinación genética.
●
Tipos de deriva genética al
azar.
Efecto cuello de botella.
❖ Por la presencia de factores ambientales, como plagas y sequías, producen
pérdidas de alimentos, por lo tanto las poblaciones sufren marcados
descensos en su densidad; entonces se dice que pasan por un “cuello de
botella”.
❖ En estas poblaciones la deriva genética al azar tiene mayor oportunidad de
manifestarse. ¿Porqué?
❖ Este fenómeno pudo haber ocurrido en humanos, por la poca variabilidad
genética que poseemos comparados con otras especies.
Efecto cuello de botella.
Efecto fundador.
❏ Una pequeña parte de los
miembros de una población, con
solo una pequeña parte del
acervo genético, fundan una
colonia en una nueva zona
geográfica. Ernst Mayr llama
efecto fundador.
❏ Responsable de la poca
frecuencia del grupo sanguíneo B
entre las poblaciones indígenas
de América.
❏ Grupos religiosos aislados.
Efecto fundador.
❏ Grupos religiosos aislados:
Dunkers y los Amish. (Sus
grupos sanguíneos son
totalmente diferentes a las
poblaciones de Europa y
Norteamérica).
❏ Pinzones de Darwin.
Migración genética.
❏ Migración de individuos de una población a otra.
❏ Un nuevo gen ingresa al conjunto total de genes de la población.
❏ Los organismos, sus gametos o semillas se deben cruzar con las
especies de la población a la que llegan.
❏ Flujo genético.
❏ Cambio de frecuencias génicas de una localidad dada.
❏ Factor de aumento de variabilidad genética en las poblaciones, sobre
todo en poblaciones pequeñas.
