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ADOLESCENCIA

El documento aborda la adolescencia como una etapa crucial de cambios físicos, hormonales y psicológicos, donde los jóvenes buscan su identidad y experimentan un aumento en el interés sexual y el idealismo. Se destaca el desarrollo del cerebro adolescente, especialmente la maduración de la corteza prefrontal, que influye en la toma de decisiones y el control emocional. Además, se identifican tres etapas de la adolescencia: temprana, media y tardía.

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ADOLESCENCIA

El documento aborda la adolescencia como una etapa crucial de cambios físicos, hormonales y psicológicos, donde los jóvenes buscan su identidad y experimentan un aumento en el interés sexual y el idealismo. Se destaca el desarrollo del cerebro adolescente, especialmente la maduración de la corteza prefrontal, que influye en la toma de decisiones y el control emocional. Además, se identifican tres etapas de la adolescencia: temprana, media y tardía.

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¿Quién soy?

¿Con que me identifico?

¿Cuáles son mis gustos?

¿En qué soy buena o bueno?

¿Qué pasa después del colegio?

¿Cuál es mi vocación?

¿Como será mi futuro?

¿’Que me espera en mi futuro?

Comienzo

Empecemos

Adolescencia: Mas allá de las hormonas

 Los adolescentes son sacos de hormonas sin control. ...


 Los jóvenes son vagos, egoístas e irresponsables. ...
 Los jóvenes no necesitan a sus padres. ...
 La adolescencia es solo una fase.

Cambios físicos, hormonales, psicológicos


Los adolescentes prefieren la compañía de sus pares más que en ninguna otra
época de su vida.
Es la época donde madura la capacidad de raciocinio y el control emocional
Búsqueda de sensaciones nuevas + impulsividad + riesgos.
El mayor proceso de IDENTIFICACIÓN a largo de toda la vida
Aumento del interés sexual y una fuerte intensidad de las vivencias amorosas.
Idealismo: Nadie es más idealista que un adolescente. A la hora de pensar una
idea o un proyecto pueden verlo con mucha claridad en su mente.
Curiosidad y actitud crítica.
Necesidad de configuración de la identidad. ¿Quién soy?
Cerebro del adolescente

HABILIDADES PARA LA VIDA

El proceso de maduración cerebral

Cerebro adolescente

Durante la adolescencia se producen grandes cambios en la estructura y la función del sistema


nervioso central (encéfalo).

en la adolescencia

◄ Siguen madurando las habilidades motoras, cognitivas, y académicas.

Al mismo tiempo, se completa el desarrollo de la corteza prefrontal, donde tienen lugar las
funciones cognitivas más complejas: la toma de decisiones, la planificación de tareas y la
inhibición de conductas inadecuadas.

◄ A medida que la corteza prefrontal toma control sobre el sistema límbico (que procesa las
emociones, el hambre, los instintos sexuales y la memoria), el niño va tomando decisiones
más racionales y menos emocionales.

◄ Estos cambios anatómicos

y funcionales, se corresponden con cambios en el aspecto físico y en la conducta, que


permiten diferenciar tres etapas en la adolescencia:

TEMPRANA:

de los 10 a los 13 años

MEDIA:

de los 14 a los 16 años

#CrecerConCiencia

DGDCUNAM Divulgación de la Ciencia

Ciencia UNAM

MURALISMO
ANDS

01

10

Dirección de Formación e Investigación y Dirección de Medios de la DGDC, UNAM • Texto:


Rosalba Namihira • Diseño: Luz Oliva ⚫ Imágenes: Shutterstock.com

16

TARDÍA:

desde los 17 a los 20 años o incluso

hasta la mitad de dicha década

20

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