0% encontró este documento útil (0 votos)
26 vistas3 páginas

Carpeta Iv Ciclo

Durante la semana del 23 al 27 de agosto, los estudiantes de 3° y 4° grado participan en una actividad familiar donde crean y presentan una coreografía al ritmo de una danza peruana. La actividad fomenta la motricidad, el trabajo en equipo y la expresión cultural, y se complementa con reflexiones sobre la experiencia. Al finalizar, se evalúan los aprendizajes y se celebra la participación de la familia en el proceso.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
26 vistas3 páginas

Carpeta Iv Ciclo

Durante la semana del 23 al 27 de agosto, los estudiantes de 3° y 4° grado participan en una actividad familiar donde crean y presentan una coreografía al ritmo de una danza peruana. La actividad fomenta la motricidad, el trabajo en equipo y la expresión cultural, y se complementa con reflexiones sobre la experiencia. Al finalizar, se evalúan los aprendizajes y se celebra la participación de la familia en el proceso.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

3° Y 4°

Grado
SEMANA18: Del Nos divertimos en familia presentando nuestra coreografía al ritmo
23 al 27 de de una danza peruana
agosto Recuerda iniciar con la activación
COMPETENCIA Se desenvuelve de manera Interactúa a través de su corporal con desplazamientos suaves,
S autónoma a través de su habilidades sociomotrices moviendo todas las articulaciones y
motricidad realizando estiramientos durante 5
En esta actividad crearas una coreografía minutos.
con movimientos y música de nuestra E Presenta una coreografía
cultura peruana, experimentando nuevas RET en familia al ritmo de una
PROPÓSIT posibilidades expresivas de tu cuerpo O danza peruana y la graficarás
O adecuando a tu posición en el espacio y
tiempo
en un mural

Responde las siguientes


OBSERVA LA IMAGEN

1° ¿Qué actividad realizan la familia?


Están realizando un baile según sus movimientos.
2° ¿Crees que se divierten?
Si
3° ¿Están tú y tu familia preparadas para presentar la coreografía elaborada en
la actividad anterior? ¿qué necesitan?
Sí; necesitamos materiales.

ACTIVIDA Presentamos la secuencia de una coreografía de


D

Te invito a cumplir el siguiente desafío: Presenta una danza en


familia Para ello:

Con tu familia, acuerden el día y la hora en que


presentarán la secuencia de la coreografía de la
danza, los materiales que usaran, las prendas
con que se vestirán entre otros y escribe en tu
cuaderno según el siguiente ejemplo:
Nombre de la La anaconda
danza
Región Loreto
Materiales que Bastones, palo de escoba
utilizaré (varones)
Vasija, tazón o similar
(damas)
Prendas que Camisas o polos grandes,
necesitaré vinchas con plumas (varones)
-Tops o polos cortos, vincha
con plumas (damas)
Dia y hora de la presentación de mi coreografía: lunes 8:30 a.m

Si ya tienen todo listo,


¡vamos a presentar nuestra
danza en familia!

Ahora, reflexiona con tu familia respecto a las


¿Qué fue lo que
más le gustó a cada ¿Qué representa o ¿Para qué nos
integrante respecto cuál es el mensaje servirá haber
a las actividades de la danza peruana realizado nuestra
realizadas en estas que eligieron? coreografía en
tres últimas
Con ayuda de tus familiares,
A mi familia le
La danza que Para unirnos más elabora un mural donde
gusto todo los describas, con pocas palabras, tu
que realizamos escogimos para en familia
bailar es la saya coreografía realizada en familia.
estas tres En ese mural, colocarás los
semanas. caporal.

Evaluamos nuestros aprendizajes


¡I Hola! En esta última actividad, para saber cuánto has aprendido, completa la
siguiente ficha de acuerdo a las preguntas que contienen

¡Felicitaciones por cumplir tus


metas!

Si lo hiciste solo, Si participó una parte Si participó toda tu


coloca una de tu familia, coloca familia, coloca tres
estrella. dos estrellas estrellas

¿Se realizaron movimientos


sencillos en familia?
¿Se adaptaron movimientos
con alternancia de sus lados
corporales?
¿Se crearon secuencias
sencillas de movimientos
rítmicos?
¿Se elaboró una coreografía
de una danza al ritmo de
música peruana?
¿Se presentó la coreografía
con la participación de todas y
todos los familiares?

¡Felicitaciones por cumplir


tus metas!

También podría gustarte