Estimulacion dE
El
mundo
dE
colorEs
Marrón
las
vocalEs
Repasemos las vocales
Rompecabeza de las vocales.
El tren
Del
Abecedario
[Link]
m
Traza la letra Jj sobre la línea punteada.
Aprendo
Los
Números
1 -20
Contemos
Observa atentamente y cuenta los objetos, luego
coloca el numero que le corresponde
Las
figuras
Geométricas
Conozcamos las figuras geométricas
COLOCAR LOS OBJETOS CON SU RESPECTIVA
FIGURA GEOMÉTRICA
Animales
Domésticos
Y
Salvajes
casa
sElva
granja
Medios
De
Transporte
ciElo
mar
tiErra
¿Qué medio de transporte utilizas para
viajar?
Mi
Identidad.
Soy
Niño o niña.
Yo soy un (a)
Niño Niña
Mis prendas de vestir
¿Qué me pongo hoy?
¿Qué me pongo hoy?
Las partes del cuerpo
Coloca las partes del cuerpo donde
corresponda.
las partEs dE mi cara
¿cómo mE siEnto?
Relaciona cada dibujo con la emoción
que representa.
dEpEndEncias dE la
casa.
¿Qué encuentro en el baño?
Actividades de higiene.
¿Qué encuentro en la cocina?
Actividades en la cocina.
¿Qué encuentro en la sala?
Actividades en la sala.
¿Qué encuentro e el dormitorio?
Actividades en el dormitorio.
Higiene
Personal
utilEs dE asEo
pErsonal
Para tener una buena salud, yo
necesito…
Para bañarme
Para cepillar mis dientes
Para peinarme
mE cEpillo los diEntEs
Encuéntrame ¿soy fruta o
verdura?
Adivina, adivinador ¿Qué fruta o
verdura soy?
Amarillo por fuera, Blanca por dentro, Soy alargada y
naranja, me comen
Blanco por dentro, Verde por fuera, si
los conejos para
Tienes que pelarlo Quieres que adivine llegar a viejos…
Para comerlo…. Espera… ¿Quién soy?
¿Quién es? ¿Quién soy?
Soy redondita, y Verde por fuera y Soy un señor
siempre vengo con agrio es su sabor, gordito muy
muchas amiguitas, si su jugo quieres coloradito, no tomo
mi color es morado probar, al café, siempre tomo
o verde y en racimo exprimirlo lo té…
nos venden… tendrás…
¿Quién soy?
¿Quién soy? ¿Quién soy?
Los
instrumentos
conoZcamos los instrumEntos
musicalEs
Piano Maracas Trompeta
Batería Pandereta
Violín Guitarra
Observa cada objeto y colorea los
instrumentos musicales.
grandE, mEdiano y
pEquEño.
¿Cuál es el leon pequeño?
¿Cuál es el gato mediano?
¿Cuál es la jirafa grande?
Ordena las figuras según su tamaño
¿arriba o abajo?
Pega las manzanas verdes arriba del árbol y las
manzanas rojas abajo del árbol.
Coloca las cartillas dentro del cuadro que
corresponda.
Arriba
Abajo
¿muchos, pocos o ninguno?
Coloca caramelos dentro del recipiente según indiquen.
Muchos Pocos Ninguno
Coloca las cartillas dentro del cuadro que
corresponda.
Muchos
Pocos
¿adElantE o dEtrás?
Coloca un sticker al niño que esta delante de la silla y
tacha al niño que esta detrás de la silla.
Coloca las cartillas dentro del cuadro que
corresponda.
Adelante
Detrás
¿dEntro o fuEra?
Coloca al pez dentro de la pecera y al gato fuera de la
pecera.
Coloca las cartillas dentro del cuadro que
corresponda.
Dentro
Fuera
¿frio o caliEntE?
Une la imagen donde corresponda
Frio caliente
Dibuja un circulo rojo LREDEDOR DE LOS OBJETOS
CALIENTES, Y UN CIRCULO AZUL ALREDEDOR DE LOS OBJETOS
FRIOS.
¿abiErto o cErrado?
COLOREA LA CAJA CERRADA Y PUNTEA LA CAJA ABIERTA
OBSERVA A LOS NIÑOS Y MARCA UNA X LOS QUE TIENEN LA
BOCA CERRADA Y ENCIERRA A LOS QUE TIENEN LA BOCA
ABIERTA.
¿cErca o lEjos?
COLOCA LA BOLSA DE COMPRAS CERCA DE LA NIÑA.
Y TACHA LA NIÑA QUE ESTA LEJOS DE LA MAMÁ.
¿día o nochE?
Coloreo el sol si es de día y la luna si
es de noche.
¿Que hacemos de día?
¿Que hacemos de noche?
aprEndamos
a lEEr un
El Tomi es El come
Muy comelón, Y le gusta la
Le gustan las Camina bajo
El y las el corta
Tambien le gusta por las noches, le
gusta ver las
Tomar té en su
y la
El entrará a la El vende
escuela, su mamá le y en su
compró y una sus clientes son
nueva, le llavará un un y
una a su está una a todos
emocionado les gusta su
porque se irá en con una
