PRIMERA PRACTICA CALIFICADA DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y
PROBABILIDADES
CASO: LA ACUICULTURA EN EL PERÚ
A nivel nacional, las primeras experiencias en acuicultura inicia con la introducción
de la trucha en 1927, año que fueron traídas las primeras ovas embrionadas
desde los [Link] por la familia Arequipeña De La Romaña; por los años 30
algunos trabajadores de la entonces empresa Cerro de Pasco Cooper Corporación
importaron ovas, las encubaron y sembraron los alevinos en el rio Mantaro con
fines deportivos, en 1934 el Sr. Juan Morales Vivanco construyó la primera
piscigranja y estuvo ubicada en el distrito de Quichuay, provincia de Huancayo, en
1940 se construyó e instaló la estación pesquera de Chucuito-Puno de la
Universidad Nacional de Puno.
Dándose así inicio al desarrollo de la acuicultura peruana, el cual recién desde el
año 2000 se dio un verdadero avance llegando al 2021 a producir 144206
toneladas, lo que represento un aumento de 0.3% con relación al año anterior,
pese a encontrarnos con la situación de COVID19.
Al 2021 las principales especies cultivadas fueron Concha de abanico con 54204
ton (37.59%), trucha con 48127 ton (33.37%), Langostinos con 34938 ton.
(24.23%), tilapia con 3453 ton (2.39%) y el resto más de especies cultivadas con
solo 3484 ton. (2.42%). La concha de abanico y el langostino fueron las más
cultivadas, sobre todo en las regiones de Piura y Tumbes. También destacó el
cultivo de trucha en la región de Puno. Estas especies representaron el 71% del
total cosechado en el país. Se estima que la acuicultura generó unos 30 mil
puestos de trabajo y logró un aporte de 0.08% al producto bruto interno nacional,
equivalente a 416 millones de soles. La acuicultura peruana a nivel de categorías
está representada por un 98% por acuicultores de recursos limitados y
acuicultores de micro y pequeña empresa y solo el 2% por acuicultores de
mediana y gran empresa, de los cuales 2.8% están ubicadas en ambientes
marinos y 96.2 en ambientes continentales.
Sin embargo, todo este avance y desarrollo no hubiera sido posible gracias a los
profesionales inmersos en el sector acuícola, entre ellos los Ingenieros en
acuicultura, que estoy seguro muchos aún desconocían que en el País contamos
con los profesionales más especializados e idóneos en temas de acuicultura.
Si bien existen muchas facultades de Ingeniería Pesquera a nivel nacional,
básicamente en muchas regiones de la costa del país, una de las primeras fue la
Facultad de Acuicultura y Oceanografía, filial de la Universidad Comunal del
Centro, universidad creada el 16 de diciembre del año 1959, como institución
Privada con sede en la Ciudad de Huancayo (Junín).
Los estudiantes de estadística descriptiva y probabilidades de la UTP hicieron un
estudio de una de las variables que es la longitud de una de las variedades de
pescado llamado Trucha en (cm), para ello tomaron como una muestra de 1000
peces los cuales se presentan en la siguiente tabla de distribución de frecuencias.
La longitud de Truchas en el Perú en (cm)
Intervalo(cm) hi%
[2.0 - 7.0[ 10%
[7.0 - 12.0[ 15%
[12.0 - 17.0[ 20%
[17.0 - 22.0[ 10%
[22.0 - 27.0[ 45%
Total 100%
Responde las siguientes preguntas
1. Según el caso mencione 2 variables estadísticas que se puede estudiar de
la producción de peces en el Perú. (2.0 puntos)
Variable
Ejemplo: Longitud de las truchas en cm
Cantidad de truchas producidas por año
Región de cultivo de las truchas
2. A base de la pregunta 1, indique el tipo y la naturaleza de la variable
indicada, en la producción de peces en el Perú. (2.0 puntos)
Cualitativa Cuantitativa
Variable
Nominal Ordinal Discreta Continua
Ejemplo: Longitud de las truchas en cm X
Cantidad de truchas producidas por año X
Región de cultivo de las truchas X
3. De la tabla adjunta, Calcule e interprete, evidenciando el procedimiento, la
media, mediana y la moda (10.0 puntos)
La longitud de Truchas en el Perú en (cm)
Intervalo(cm) hi%
[2.0 - 7.0[ 10%
[7.0 - 12.0[ 15%
[12.0 - 17.0[ 20%
[17.0 - 22.0[ 10%
[22.0 - 27.0[ 45%
Total 100%
Media
xi fi
x=∑ =( 4.5∗0.10 ) + ( 9.5∗0.15 ) + ( 14.5∗0.20 ) + ( 19.5∗0.10 ) + ( 24.5∗0.45 )
N
x=17.75 cm
Puntos medios (xi) de los intervalos
[2.0 - 7.0[ = 4,5
[7.0 - 12.0[ = 9,5
[12.0 - 17.0[ = 14,5
[17.0 - 22.0[ = 19,5
[22.0 - 27.0[ = 24,5
Frecuencias relativas (fi)
[2.0 - 7.0[ = 0.10
[7.0 - 12.0[ = 0.15
[12.0 - 17.0[ = 0.20
[17.0 - 22.0[ = 0.10
[22.0 - 27.0[ = 0.45
4. Indique la cantidad de peces cuya longitud es mayor o igual a 7cm y
menor igual a 19 cm, evidencie su desarrollo. (6.0 puntos)
Frecuencias
[7.0 - 12.0[ = 15%
[12.0 - 17.0[ = 20%
19−17
[17.0 - 22.0[ = ×10 %=4 %
22−17
Total
15% +20% + 4 %=39% × 1000=390 peces
¡¡¡Suerte!!!
