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El documento describe el propósito de aprendizaje de una primera clase, enfocándose en la capacidad de los estudiantes para analizar y explicar la importancia de la historia como ciencia social. Se establece que los estudiantes deben responder y analizar preguntas relacionadas con hechos y procesos históricos. Se utilizará una lista de cotejo como instrumento para evaluar el desempeño.

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PRIMERA CLASE

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PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


COMPETENCIAS CAPACIDADES O PRODUCTO
PRECISADO
Explica los hechos o Responde y analiza las preguntas
Construye
Comprende el procesos históricos planteadas.
interpretaciones
tiempo histórico. según la historia como INSTRUMENTO
históricas.
ciencia social. Lista de cotejo.
PROPÓSITO DE LA Al finalizar la sesión el estudiante será capaz de analizar y explicar sobre la importancia de la
ACTIVIDAD
historia como ciencia social.

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