METODOLOGÍA
DEL
APRENDIZAJE
Semana 14
Mg. Jorge Luis Diana Heredia
Docente
Dudas de la sesión anterior …
GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE CON
RECURSOS
TECNOLÓGICOS
Tema de la semana
Saberes previos…
Contenido Temático
• Recursos Tecnológicos TIC’s
• Base de Datos
• Herramientas
• Habilidades básicas
IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
El uso de los recursos tecnológicos aplicados a la educación es una
nueva forma de trabajar y la oportunidad de ser más innovador día
a día, ser más creativo y que los alumnos se sientan más
interesados por utilizar estas herramientas
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
La gestión del aprendizaje se podría definir como un proceso por
el que tienen que tomar decisiones autónomas, descubrir sus
estrategias y estilos de aprendizaje, con el fin de administrar sus
técnicas de estudio para poder aprender
(Hernández, P y A 2013)
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE DURANTE EL PROCESO DE FORMACIÓN
La gestión del aprendizaje se desarrolla durante todo el proceso de formación
escolar, ya que nuestro mayor tiempo de aprendizaje mientras vamos creciendo,
fuera del ámbito familiar e interpersonal, es el ambiente escolar, por eso para que se
llame proceso,
Según Soubal (2008) Se requiere de ciertas consideraciones de las cuales las que
consideramos más importantes son las siguientes:
• El desarrollo de competencias
• La integración del conocimiento en el producto
• La creación de redes y trabajo en equipo
EL ESTUDIO DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
1. La ciencia de la tecnología educativa busca comprender
las influencias de los recursos tecnológicos en la
educación y entender cuáles son las maneras más
eficientes de utilizarlos en los procesos relacionados con
el aprendizaje
2. Los alumnos de hoy no aprenden como los alumnos de
aquella época en que las clases eran solo verbalizadas,
sin ningún recurso visual
3. Vivimos conectados, absorbiendo e interactuando con
contenidos en videos imágenes y audios, expuestos a
miles de estímulos a todo segundo
4. Sería ingenuo pensar que en el aula podríamos
desconectarnos de esa realidad y permanecer en un
formato rígido y unidireccional de educación
. RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE
1. Foros de discusión: Una buena clase no es definida solo por el
contenido transmitido, sino también por la relación creada entre
alumnos y profesores y por la posibilidad de i nteracción entre ellos
2. Tests: Esta es una herramienta interesante no solo para evaluar el
aprendizaje, sino también para hacerlo más dinámico e interactivo,
actúa como estímulo para un perfeccionamiento constante De
modo general, estos cuestionarios están conformados por
preguntas de elección múltiple y el profesor puede optar por mostrar
las respuestas correctas al final De esa forma los alumnos comprueban
y entienden dónde están equivocándose
3- Vídeos: Encontramos actualmente se realizan en formato de
videoclases debido a la facilidad que proporcionan para explicar en
detalle los contenidos y demostrar el paso a paso de un tutorial, por
ejemplo, Además los vídeos son una excelente manera de crear un
vínculo más cercano con la audiencia
4. Infografías: Es un contenido visual transmite conocimiento,
formados por imágenes y textos llamativos como objetivos,
facilita consumir contenido y absorber sus informaciones
Sintetiza informaciones, datos estadísticos, que son difíciles de
comprender Las infografías son atractivas, de fácil consumo y se
pueden compartir
5. Ebook: Una manera de transmitir el conocimiento son los libros
digitales
Este formato es a menudo escogido por los profesores que
tienen dificultad para expresarse delante de las cámaras y
prefieren la comunicación escrita, Sin embargo, también se
pueden elaborar junto con otros formatos, como complementos
de vídeos y podcasts
La creación de ebooks requiere una baja inversión financiera, ya
que es un material en su mayoría escrito y, por lo tanto,
utiliza pocas herramientas
El alumno necesita descargarlo una sola vez y puede acceder a él
en cualquier momento, sin que para ello tenga que conectarse
de nuevo a Internet
6. Plantillas: La plantilla es una página estructurada que será
seguida como modelo en la creación de un determinado tipo
de contenido Está formado por el conjunto de archivos
necesarios destinados a la persona con objeto de que pueda
agregar informaciones y editar lo que sea necesario
7. Webinars: Es un seminario o conferencia realizada por
Internet. En este formato, el profesor hace una transmisión
online y en vivo de su conocimiento a todos los alumnos
inscritos, el profesor tiene la oportunidad de mostrar su
conocimiento en tiempo real y crear una relación más
cercana con las personas.
8. Lives: Funcionan básicamente como un webinar porque su
objetivo es la transmisión online y en vivo de
conocimiento, Sin embargo, se transmiten en redes sociales
como Facebook e Instagram, lo que convierte su aspecto en
menos corporativo y más informal
9. Redes sociales: Tienen otros recursos que también pueden
ser usados por el profesor para atraer alumnos y fomentar
el engagement Elaborar posts creativos, con contenidos
interesantes y relacionados a tus clases es una manera de
mostrar a los usuarios tu dominio y credibilidad en el tema.
En las redes sociales, los contenidos más exitosos son las
imágenes, los vídeos y los textos cortos, pues el centro de
atención está en la asimilación prácticamente instantánea
de la información
10. Blogs: Una página con posts bien escritos y siguiendo las
reglas de SEO permite posicionarse bien en los motores
de búsqueda y ganar visibilidad. El blog sirve como
puerta de entrada para nuevos alumnos que, al
identificarse con el contenido publicado, se enganchen
con otros materiales del profesor, además, los blogs posts
pueden ser elaborados para complementar el contenido
de las clases online y enriquecer el aprendizaje de los
alumnos.
11. Podcasts: Contenido de audio que es escuchado por el usuario en
cualquier momento y desde dónde esté. Los alumnos con
rutina ajetreada prefieren materiales fáciles de consumir, el
podcast es excelente para transmitirles el conocimiento Los
podcasts pueden ser escuchados por el alumno en cualquier
momento
12. Audiolibros: Se trata de un libro en formato de audio, el cual es
narrado por una persona o tecnología para que quien lo utiliza lo
escuche en vez de leerlo Ayuda a personas con discapacidad
visual en un principio, pero ahora se ha vuelto muy popular entre
todos los estudiantes, para los que tienen actividades que
realizar en el día
13. Videografía o Screencasts: Son grabaciones digitales de la pantalla
de una computadora con la finalidad de crear un vídeo
educativo. Este recurso tecnológico es efectivo cuando se trata
de enseñar el uso de alguna herramienta específica, o tutoriales
donde se requiere seguir un paso a paso para lograr los
resultados requeridos.
Conclusiones
• La tecnología educativa se trata del empleo de dispositivos tecnológicos para el
aprendizaje, en la actualidad el personal de centros educativos tiene la posibilidad de
adquirir internet, computadoras, pizarras digitales, teléfonos móviles y tabletas para
compartir su conocimiento u organizar clases y tareas.
• La era digital no se detiene, por lo que es importante que docentes y especialistas se
encuentren siempre actualizados para poder preparar a sus alumnos.
• Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) trajeron consigo la posibilidad de
estudiar en línea. Actualmente, las personas pueden aclarar muchas dudas solamente con
el uso de cualquier dispositivo inteligente, así como asistir a conferencias y clases a través
de videollamadas. Aprender es más fácil, cómodo e, incluso, asequible.
PRÁCTICA
CALIFICADA 4
