CUADERNILLO SEGUNDO BÁSICO
NOMBRE : …………………………………………………………………………. MES : Junio
Indicadores :
Demostrar que comprende la adición en el ámbito del 0 al 100:
• usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia
experiencia.
• Utilizar lenguaje simbólico.
Observa los siguientes videos de apoyo al contenido de la adición.
[Link]
[Link]
SUMAR ES :
Sesión 1:
Resuelve las siguientes sumas.
2.- Escribe el número que falta en las siguientes sumas.
3.- Resuelve las siguientes sumas, puedes realizarlas en tu cuaderno.
Tiempo de relajo :
Los siguientes son videos con actividades que puedes utilizar para jugar
aprendiendo.
1.- [Link]
2.-
[Link]
3.- [Link]
watch?v=YDgNhhmHkEk
Estimados padres y apoderados:
Es importante acompañar a sus hijos en cada actividad, explicar
instrucciones.
Iniciar cada sesión observando el video de apoyo al contenido.
Los ejercicios pueden ser desarrollados de forma escrita en el
cuaderno o bien desarrollados en forma oral y escribir el resultado en
cuaderno.
Al final de la sesión hemos incorporado videos con sugerencias de
juegos que se pueden realizar con material concreto, la idea es
aprender jugando.
Profesora Lissette Calderón