Texto de la promesa

Alumnos:
Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad,
simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres, a las
mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y
nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.
Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de
hombres y mujeres, quienes nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al
amparo de nuestra Bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y
montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro
presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y
conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de
las sucesivas generaciones de argentinos.
Alumnos:
¿Prometen defenderla, respetarla y amarla con fraterna tolerancia y respeto, estudiando
con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando
solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo,
en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?
Los alumnos contestarán: “Sí, prometo“.

Querida comunidad educativa:

Les damos la bienvenida a todos los presentes a este acto escolar en donde
recordaremos la vida de Don Manuel Belgrano: patriota que nos dejó un extenso legado
de valores, hechos y convicciones, además de ser el creador de la Bandera Nacional,
paño celeste y blanco que simboliza nuestra Independencia.

Entrada de la Bandera de Ceremonia:

Nos ponemos de pie para recibir a la Bandera de Ceremonia. Ella es portada
por ........................................y escoltada por .............................................., estudiantes
de.......................... grado de nuestra escuela.

Himno Nacional:
El Himno Nacional Argentino es otro de nuestros símbolos patrios que nos representan
ante el mundo como una Nación independiente. Los invitamos a ponerse de pie y a
entonarlo con gran fervor, sabiendo que nuestras voces se unen como pueblo argentino.
Palabras alusivas:
La docente/el docente de ..................... grado será quien se encargue de transmitirnos las
palabras alusivas de la fecha. Escuchamos con mucha atención para seguir aprendiendo
acerca de Manuel Belgrano.
Promesa de Lealtad a la Bandera
Llegó un momento trascendental en este acto escolar: los estudiantes de 4. o grado de la
escuela realizarán su promesa de lealtad a la Bandera comprometiéndose a reafirmar, en
todo momento y lugar, los valores que posee nuestra Bandera, que son la libertad, la
igualdad y la solidaridad.
Palabras de la directora:
Para dar por finalizado este acto escolar, dirá unas palabras el equipo directivo de la
institución.
Retiro de la Bandera de Ceremonia:
Luego de haber vivido esta jornada con gran orgullo nacional, despedimos a la Bandera
de Ceremonia.
Despedida:
El paño tricolor de la Bandera es interrumpido por un sol vigoroso y lleno de energía.
Tomemos de ese sol la luminosidad que necesitamos para mirar con esperanzas el futuro
de la Argentina.

Querida comunidad educativa:

Nos encontramos en la escuela, familia, niños y maestros, para homenajear a un gran
patriota argentino:
Manuel Belgrano, quien estando en Europa se empapó de las ideas de la Revolución
Francesa y creyó firmemente que la libertad sería posible en el territorio americano.
No se quedó solamente con pensarlo sino que luchó incansablemente para que sucediera
fundando escuelas,
participando de la resistencia durante las Invasiones Inglesas, ejerciendo cargos como
funcionario, siendo
periodista, formando parte de regimientos y ejércitos, siendo vocal del Primer Gobierno
Patrio, desarrollando
tareas diplomáticas y creando nuestra Bandera Nacional.
Manuel Belgrano decía: “mucho me falta para ser un verdadero padre de la Patria, me
contentaría con ser un
buen hijo de ella”. Pasado el tiempo podemos afirmar que no solo fue un buen hijo sino
que estamos orgullosos de que haya sido nuestro.
Entrada de la Bandera de Ceremonia
Damos comienzo este acto, recibiendo a la Bandera de Ceremonia portada
por ....................................... y escoltada por ....................................... mientras
escuchamos una de las canciones patrias escritas para nuestra Bandera.
Himno Nacional
Nos ponemos de pie y convencidos de que “solos, somos invisibles pero que juntos somos
invencibles”,
entonamos la canción patria que nos distingue a los argentinos en el mundo entero: el
Himno Nacional
Argentino.
Palabras alusivas
Llegó el momento de escuchar y de reflexionar a partir de las palabras alusivas que nos
leerá la señorita ..................... .................. de ................... grado.
La escuchamos con suma atención.

Palabras alusivas
Nuestra Bandera parece flotar en el viento como las historias de héroes del pasado, como las
ideas de libertad e independencia que la forjaron. Nos ha acompañado en oscuros tiempos
adversos de odio y represión y en los de alegrías deportivas. Y por supuesto en los de
heroísmo. Ella cubrió los cuerpos de quienes ofrendaron sus vidas en Malvinas. Ella acompaña
la fatiga de los que luchan por un mañana mejor. Está presente en la forma de cuidar
nuestros recursos naturales, de preservar la identidad y las lenguas de los pueblos
originarios, de incluir a los
ciudadanos con discapacidad, de reconocer que cada persona puede construir la Patria todos
los días y nadie puede saborear la Patria si no ha contribuido con algo. ¿Será que la Bandera
sigue siendo solo la representación del juramento que de niños repetimos o será hoy una
Bandera activa que nos convoca a la unidad a pesar de las diferencias? Quizá ambas cosas y
quizá mucho más. Simboliza el esfuerzo y la pasión con los que los argentinos deberíamos
aferrarnos a principios e ideales, a nuevas metas, a nuevos sueños.
Porque este manto gigante que nos cobija nos quiere unidos, encendiendo el ideal de la
voluntad para el trabajo, y ofreciendo con nítida imaginación y dedicación la solución a los
problemas que necesitamos resolver para alcanzar el bienestar para todos.
La Bandera está presente en la justicia, en la búsqueda de la verdad, en la tan ansiada
transparencia institucional y política, en la educación para que nuestros niños formen una
conciencia independiente y crítica, porque el saber y el conocer constituyen la más legítima y
poderosa de las libertades. Estos niños de hoy serán los futuros custodios de la Bandera con
su esfuerzo por llegar a ser hombres y mujeres de bien.
Hoy, en cada rincón del país los argentinos rendimos honores a nuestra Enseña Patria, y a
quienes han luchado y luchan por ella como lo hizo Manuel Belgrano, defendiendo, en este
presente, la soberanía nacional y la independencia. el 9 de julio
te patriota

Promesa de Lealtad a la Bandera

En las escuelas de todo el país, los niños de 4. o grado a lo largo de este día realizan la
Promesa de Lealtad a la
Bandera. En nuestro establecimiento también se cumplirá con esta tradición. Invitamos a
los niños de 4.o para que se ubiquen tal y como lo han planificado.
Nosotros revivamos y reafirmemos nuestra promesa de ser mejores ciudadanos cada día.
Retiro de la Bandera de Ceremonia
Despedimos a nuestra Bandera de Ceremonia, quien nos acompañó en este acto en el
que hemos acrecentado
nuestro ser nacional.

Despedida
“Trabajé siempre para mi Patria poniendo voluntad, no incertidumbre; método no
desorden; disciplina,
no caos; constancia no improvisación; firmeza, no blandura; magnanimidad, no
condescendencia” dijo
Manuel Belgrano. Hoy les proponemos tomar ese legado y hacerlo realidad a través de
nuestras acciones
cotidianas.
llamado Manuel Belgrano.
Palabras alusivas
La vigencia de Manuel Belgrano
Cada 20 de junio evocamos a Manuel Belgrano como un gran hombre de nuestra República, que dio
todo sin esperar nada a cambio, que rechazó premios y riquezas, donándolos para la educación, y que
murió el 20 de junio de 1820 en estado de máxima pobreza.
Belgrano es una figura de la que no dudamos, cuya historia no fue reinventada ni adornada para que
sea enseñada en la escuela, ya que su mítica imagen es aceptada por todos los argentinos. Y es esa
imagen la que nos lleva a pensar y analizar nuestro sentido nacional, la certeza de nuestros esfuerzos
en la búsqueda de unidad y nuestro compromiso individual y
colectivo con la Nación.
Pero ¿por qué Belgrano es un modelo para nosotros? ¿Cuáles son esos valores que promovió a lo largo
de su vida? Sin pensarlo: ética, razón y discreción, nada más ni nada menos. ¿Y por qué está tan
vigente? Porque Belgrano es de todos los
argentinos. Está presente de mil maneras, pero siempre con rostro humano, no de mármol, un hombre
cabal con sus defectos y virtudes, que se eleva en la historia con la fuerza de su ejemplo,
destacándose como héroe entre los próceres de Mayo por sus ideas, su obra y su vida, símbolo de
desprendimiento, lealtad y generosidad de espíritu.
Un hombre que sabía que el cumplimiento de las leyes es la única manera de vivir en libertad, que hizo
de la palabra “unión” un valor supremo; porque había en él un permanente esfuerzo para lograr la
unidad nacional que tanto nos sigue costando a los argentinos y que hoy nos parece que es urgente
consolidar.
En 1812, ante sus hombres, presentó la Bandera celeste y blanca de su creación con un rotundo
juramento: “Juremos vencer a los enemigos interiores y exteriores, y la América del Sur será el templo
de la Independencia y de la Libertad”.
Y si bien Manuel Belgrano es para nosotros el creador de la Bandera puede ser mucho más.
Puede ser nuestra fuente de inspiración para empezar a actuar de una vez por todas con la idea de
hacer grande nuestra Patria, una guía para hallar el camino a la convivencia democrática sin violencia,
un espejo cotidiano donde reflejarse y superar todas nuestras diferencias, donde buscar la verdadera
libertad, verdadera inclusión, sano respeto por las
diferencias y ejemplo de honestidad y rectitud.
Un modelo autóctono para volver a transitar el camino de la grandeza que allá lejos y hace tiempo se
soñó para nuestra tierra.

Acto del 20 de junio: día de la bandera

PALABRAS DE BIENVENIDA

1- El 20 de Junio de 1820, la ciudad de Buenos Aires vio partir a una de las más grandes figuras de nuestra
historia, el General Manuel Belgrano. Hoy, muchos años después, su grandeza sigue presente.

ENTRADA DE LA BANDERA

Nos encontramos aquí reunidos para recordar y honrar su memoria a través de su máxima creación: la Bandera
Nacional, celeste y blanca, emblema de soberanía en el mundo, símbolo resplandeciente de fraternidad.

Celeste y blanco, conjunción de colores en maravillosa armonía, se hace presente para presidir este acto, la
Bandera de Ceremonias, portada por

su abanderada…………………………………………………………………………………..

escoltas ……………………………………………………… y ……………………………………………………………………

La recibimos con un fuerte aplauso.

HIMNO

2.- Es el gran Himno que trae el compás de un ritmo sagrado que se multiplica por la fuerza pura de la tradición.
Nuestra canción patria, emblema y símbolo del sentir argentino.

Entonemos con fervor y respeto las estrofas del Himno Nacional Argentino.

PALABRAS ALUSIVAS AL DÍA DE LA FECHA

3.- Mitre dijo de Belgrano: “Belgrano siempre fue justo en el ejercicio del poder, moderado en sus aspiraciones y
duro como un espartano en el cumplimiento de su deber”. Rindámosle pues, un merecido homenaje al creador de
nuestra bandera nacional

- Palabras alusivas a la fecha a cargo de ………………………………………………..

Como cada año, al acercarse el 20 de junio, nos reunimos para rendir homenaje a la memoria de un grande de
nuestra Patria: Manuel Belgrano y, con él, enaltecer el mayor legado de amor que sólo un verdadero patriota pudo
haber hecho a su nación que recién nacía: nuestra Bandera.
El acto del 20 de junio nos ofrece cada año una nueva oportunidad para recordar con admiración a uno de los
hombres más significativos del movimiento emancipador. Fue un gran precursor de la ilustración de la mujer, la idea
de un desarrollo económico nacional, la defensa de lo que hoy llamamos medio ambiente, la educación, la
promoción de las ciencias y las artes. Humanista brillante, uno de los hombres más cultos de su tiempo, fue también,
como militar, un jefe humanitario y sensible, justo con sus tropas, generoso con los enemigos, magnánimo y
modesto en el triunfo, firme "como la roca del mar" incluso en las peores derrotas. Belgrano tuvo una concepción
predominantemente nacional, en la que lo nacional equivalía a lo americano, y siempre antepuso los intereses de la
Patria a los de los partidos, sectores o individuos. Su vida fue el mejor ejemplo de ello.
Podríamos en este discurso seguir exponiendo las múltiples facetas del General Belgrano, hombre que supo
estar presente en todos los cargos para los que fue convocado. Sin embargo, consideramos más relevante hablar del
hombre y no del político, del militar, del diplomático. Belgrano fue un hombre común, como podría serlo cualquiera
de nosotros. De hecho, padeció enfermedades que lo llevaron a la muerte siendo aún joven y murió en la más
rotunda pobreza y en el olvido de los hombres de su tiempo. Pero aquel hombre, supo distinguirse entre sus pares
por el gran amor a su país, el cual demostró en cada una de sus acciones, siempre priorizando los intereses de la
Patria a los propios, resignando, incluso, su merecida recompensa económica, al donarla para la creación de
escuelas.
Este es un homenaje a un gran héroe, fundamental y clave en la lucha por la independencia y la organización
del país, a la vez que sirvió a la empresa de la emancipación latinoamericana. Fue un hombre que dio su vida por los
valores que consideró loables: libertad, justicia, paz, tolerancia, educación y que dejó testimonio de honor, amor a la
patria, coraje, intelectualidad, sabiduría, valentía y humildad. Valores que hoy siguen siendo fundamentales para que
la Argentina pueda ser el país por el que Belgrano luchó y soñó para todos nosotros.

RESEÑA HISTÓRICA DE LA VIDA DE BELGRANO (OPTATIVO)

4.- La bandera es el símbolo máximo de una nación libre, soberana e independiente. Repasemos, ahora, la vida de
nuestro héroe, cuya incontenible generosidad, la dulzura de su trato y su bondad proverbial, lo han rodeado de una
atmósfera única que nos da idea cabal de su personalidad.

Reseña histórica sobre la vida y obra del Prócer a cargo de……………………………………………………

 Nace en Buenos Aires el 3 de junio de 1770.

 Participa de la defensa de la ciudad en las Invasiones Inglesas de 1806 y 1807.

 En 1810 se convierte en uno de los principales promotores de la revolución, aportando ideas y convocando
gente a la lucha por la libertad.

 Es elegido vocal de la Primera Junta de gobierno.

 Enfrentando a los miembros “saavedristas” de la junta que se apartaban del espíritu revolucionario,
Belgrano es enviado en una expedición al mando de 200 hombres rumbo al Paraguay, participando de las
batallas de Campichuelo, Paraguarí y Tacuarí.

 En 1812 crea la bandera a orillas del Paraná. Ese mismo año es colocado al frente del Ejército del Norte.

 En 1813 comandó el ejército patriota en Salta, Vilcapugio y Ayohuma.

 Se reúne junto a San Martín, en la Posta de Yatasto, donde le entrega el mando del ejército.

 En 1814 parte rumbo a Europa en misión diplomática.

 Ante el Congreso de Tucumán propuso que el gobierno sea ejercido por un monarca de origen inca.

 En 1820, luego de pedir licencia al ejército y visitar a su hija en Tucumán, fallece en Buenos Aires el 20 de
junio de 1820.

Habiendo honrado con este acto la memoria de Manuel Belgrano, despedimos con un fuerte aplauso a las
banderas de ceremonia.

SALUDO FINAL
 Agradecemos a todos los que han participado de este acto. Pueden pasar a las aulas.

Día de la Bandera

Nos encontramos reunidos para conmemorar el fallecimiento de Don Manuel José Joaquín del Corazón de
Jesús Belgrano, conocido simplemente como Manuel Belgrano, uno de los hombres que renunció a los
placeres de una vida acomodada para dedicarse a servir a la patria, aún sin tener la menor idea de lo que era
una lucha y sin poseer conocimientos militares. Fue él quien creó nuestra bandera que se izó por primera vez
el 23 de agosto de 1812, con los colores de la Escarapela.

Iniciamos este acto recibiendo a nuestras Banderas de Ceremonias.

(Entrada de Banderas)
En primer lugar lo hace la bandera argentina, siendo portada en esta oportunidad por su
abanderada/o................................................................................................
y sus escoltas
.................................................................................................................................
y la bandera bonaerense siendo portada por su abanderada/o……………………………….
……………………………………………..……………….y sus escoltas
…………………………………………………………………………….…..…………….

A continuación entonaremos las estrofas de nuestro Himno Nacional.

(Himno Nacional)
El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso al gobierno la creación de una “escarapela nacional”, en
vista de que los cuerpos del ejército usaban distintivos diversos. El 18 de febrero de 1812, el triunvirato
aprobó el uso de la escarapela blanca y celeste.
Entusiasmado con la aprobación de la escarapela, diseñó una bandera con los mismos colores. El 27 de
febrero de 1812 fue enarbolada por primera vez la bandera celeste y blanca.
Esta bandera sería la que llevarían todos los ejércitos de la revolución y la que nos identifica hoy como
nación. El día de la bandera que celebramos hoy es una buena oportunidad para reflexionar sobre el legado
de su creador, Manuel Belgrano, uno de los próceres más abnegados de nuestra historia.

Hará uso de la palabra el alumno ………………………………….……………………….

(Lectura de palabras alusivas)

Manuel Belgrano nació en Buenos Aires en 1770 y falleció en 1820, recibió una educación ilustrada gracias
a la posición económica lograda por su padre y desde su etapa de estudiante en Europa viviría obsesionado
por la educación de los hombres y mujeres de su patria.

Tanto el proceso revolucionario de 1810 como la guerra por la independencia y la tensión que se produjo
como consecuencia de la ruptura con España impusieron a la sociedad rioplatense - en particular Buenos
Aires - la convicción que la autonomía implicaba la necesidad de decidir y participar. Así lo entendieron
miembros de la elite, como Manuel Belgrano que como otros sin tener experiencia militar devinieron de
abogados y hombres de letras en generales al frente de paupérrimos ejércitos.
Su nombre corre en paralelo con el proceso revolucionario, fue quien consideró que se debía crear un
símbolo que expresara nuestra esencia como pueblo: la creación de una bandera que nos diferenciara de los
demás pueblos del mundo, que expresara una identidad única y diferente. No fue sencillo para él la creación
de este símbolo, ya que solicitó primero al Triunvirato que la bandera reflejara los colores de la escarapela y
cuando logró izarla, este le llamó la atención. El general debió mantenerla escondida a instancias de
Rivadavia y luego, el 17 de abril de 1815, es decir, tres años más tarde, se izó en el Fuerte de Buenos Aires.
La bandera es un símbolo de lo que somos, que es pasado y presente; en ella están inscriptas las luchas por
la independencia, la libertad y la defensa de nuestra soberanía; los nombres de todos aquellos héroes
anónimos que murieron por ella.

RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIA

Nuestra bandera representa a los argentinos en todo el mundo, nuestra enseña patria es símbolo de los
habitantes pasados, presentes y futuros, de nuestra nación. La bandera argentina fue, desde un principio,
signo de la lucha por alcanzar la libertad del pueblo argentino.

Manuel Belgrano dijo que “nadie es más acreedor al título de ciudadano que el que sacrifica sus
comodidades y expone su vida en defensa de la Patria”. Querer la bandera es querer la patria, nuestro
pueblo, en fin, es querernos a nosotros mismos.

De pie, despedimos a las banderas de ceremonia.