EMBLEMÁTICO COLEGIO NACIONAL “San José” - Chiclayo
3° Año – Secundaria
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02: Área: I BIMESTRE
"La energía y su importancia para la vida" CIENCIA y TECNOLOGÍA (1era Unidad)
COMPETENCIA: Explica el mundo físico, Capacidades:
basado en conocimientos sobre los seres - Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
- Evalúa las implicancias del saber científico y tecnológico.
y universo.
Evidencia: Elabora un cuadro sobre las ventajas y desventajas de las fuentes de energía renovables y no renovables y su implicancia en la sociedad.
LA ENERGÍA
Las formas en las que vemos y usamos la
energía:
A lo largo de todo un día, comprobamos que utilizamos
constantemente la energía. Necesitamos energía para que
funciones los objetos como: un auto, podamos calentar el
desayuno, encender una lámpara…Las personas utilizamos
energía para movernos, para respirar, para jugar, para
pensar, para crecer…Esta energía nos la proporcionan los
alimentos.
¿Qué es la ENERGÍA? La energía no podemos tocarla, ni verla, pero sí
- La energía es unos de los conceptos más importantes de notamos sus efectos:
la Física, pues permite principalmente generar movimiento
en los cuerpos físicos, por ende decimos que un cuerpo
posee energía si tiene la capacidad de realizar trabajo.
- Como la energía se puede relacionar con el trabajo,
también es una magnitud escalar, además la energía
mide con las mismas unidades del
trabajo, la cual en el Sistema Internacional (SI) es el Joule
(J).
• En nutrición, para valorar el contenido energético de los
alimentos, se utilizan las calorías.
Manifestaciones de la
energía: 1. ENERGÍA MECÁNICA
• Es aquel tipo de energía que poseen los cuerpos que se encuentran
en movimiento y dependen de la posición en que se encuentran respecto
a un nivel de referencia.
- ENERGÍA POTENCIAL O DE
POSICIÓN: Se entiende aquella
energía que poseen los cuerpos
cuando se encuentran en
reposo; es la energía
almacenada en la materia.
- ENERGÍA CINÉTICA O DE
MOVIMIENTO: Energía que
proviene de los cuerpos en
movimiento, o de las partes que
constituyen a los mismos
(moléculas).
2. ENERGÍA INTERNA
• Es toda la energía que pertenece a un sistema mientras está estacionario (es decir, no se traslada ni rota).
- ENERGÍA QUÍMICA: Se encuentra contenida en cuerpos combustibles.
- ENERGÍA TÉRMICA O CALORÍFICA: Se produce cuando se da un aumento de la temperatura en una sustancia o elemento
químico, y eso hace que los átomos y las moléculas de dicho elemento, se muevan más rápido y empiecen a chocar entre sí.
Por lo tanto, podemos definir la energía térmica como la energía que proviene del aumento de temperatura de las sustancias.
- ENERGÍA NUCLEAR: Es la energía que se libera como consecuencia de la reacción que se produce cuando se dividen los
núcleos atómicos pesados como el uranio. Ésta es también denominada Fisión Nuclear.
3. ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA
- ENERGÍA LUMINOSA O RADIANTE: La energía luminosa, o también llamada lumínica, es la que generan y transportan las
ondas de luz. La energía lumínica del sol alumbra el planeta y le brinda calor, lo cual es clave para la estabilidad climática y
para la perpetuación de la vida.
- ENERGÍA ELÉCTRICA: Es un tipo de energía que consiste en el movimiento de los electrones entre dos puntos cuando
existe una diferencia de potencial entre ellos, lo cual permite generar la llamada corriente eléctrica.
Fuentes de ENERGÍA
- Una fuente de energía es todo aquello de lo que podemos obtener energía. Las fuentes de energía las podemos clasificar
en dos grupos:
- 1. FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES
- 2. FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES
FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES: Son las que proceden de recursos naturales que no se acaban a pesar de
que se usen.
Energía hidráulica: El agua, al Energía solar: El sol emite energía Energía eólica: El viento posee
moverse, posee energía cinética. A luminosa a la que llamamos energía energía cinética debido a su
esta energía cinética la llamamos solar. La energía solar se puede movimiento. A este tipo de energía
energía hidráulica, esta se utiliza para transformar en energía térmica y en producida por el viento se le llama
obtener energía eléctrica. Para energía eléctrica. energía eólica. Se usa, entre otras
obtener esa energía se construyen cosas, para mover embarcaciones y
embalses donde se acumula el agua norias y para producir energía
procedente de la lluvia. eléctrica.
FUENTES DE ENERGIA NO RENOVABLES: Son las que proceden de recursos que se encuentran en la naturaleza y
que se agotan a medida que las usamos.
Gas natural: Es una mezcla
Energía nuclear: El carbón: Es una roca El petróleo: Es un aceite mineral
ligera y de olor negro de gases que se formó de
Almacenada en los núcleos de color muy oscuro o negro,
procedente de la manera parecida al petróleo,
de los átomos de uranio o de menos denso que el agua y de un
transformación de hace millones de años a
otros elementos radiactivos, olor acre característico. Está
grandes cantidades de partir de la descomposición
se desprende cuando esos formado por una mezcla de
restos de plantas de animales y plantas. Se
átomos reaccionan de una hidrocarburos acompañados de
durante millones de encuentra también bajo la
manera determinada. Esta azufre, oxígeno y nitrógeno en
superficie terrestre
energía se aprovecha en las años. cantidades variables. El petróleo
El carbón se encuentra formando bolsas, como en
centrales nucleares. se encuentra sólo en las rocas
en minas y turberas. Al los yacimientos petrolíferos.
sedimentarias.
quemarse, produce
energía térmica. Por eso
decimos que es un
combustible.
Problema energético y necesidad de ahorro:
- Al carbón, petróleo y gas natural se les llama combustibles fósiles porque son combustibles que se han formado mediante
la transformación de restos de plantas y animales (fósiles) durante millones de años.
- El agotamiento de estos recursos: Actualmente, las sociedades industrializadas como la nuestra, dependemos mucho
del consumo de energía y, por tanto, necesitamos los recursos fósiles (carbón, petróleo, gas natural…) para generar toda
esa cantidad de energía que necesitamos para vivir. El problema es que estos recursos no son eternos, que pueden llegar
a agotarse.
- La contaminación de la atmósfera es otro problema ya que al quemarse estos combustibles se desprendes gases que
contaminan el aire (monóxido de carbono) y partículas que lo ensucian.
- También al quemarse estos combustibles fósiles se desprende un gas llamado dióxido de carbono que provoca lo que se
conoce como el efecto invernadero.
Empezamos a ser agentes de cambio:
1. ¿Qué hacer frente al agotamiento de las fuentes no renovables de energía en la comunidad y
país?
2. ¿Qué opinión te merece el impulso de energía solar y eólica en el Perú para convertirse en
energía eléctrica? ¿Cuáles serían sus beneficios?
Actividad N° 01 DEMUESTRO LO APRENDIDO
I. Desarrolla las siguientes
preguntas:
1. Indica la forma de energía que poseen los siguientes objetos:
a) Bombilla encendida ___________________________
b) Aspas del ventilador que giran _______________________
c) Alimentos ___________________________
d) Cuerdas de guitarra que vibran _______________________
2. Indica cuáles de los siguientes ejemplos son fuentes de energía:
a) El carbón b) Una piscina c) El petróleo d) El viento
e) Un tambor f) El gas g) El mármol h) El agua
3. Relacionar: 4. Escribe las fuentes de energía según corresponda:
a. Central térmica ( ) Sol a. Central hidroeléctrica:
b. Central nuclear ( ) Viento _______________________
c. Central solar ( ) b. Central solar:
Uranio ______________________________
d. Central hidroeléctrica ( ) Combustible c. Parque eólico:
e. Parque eólico ( ) Agua ______________________________
d. Central geotérmica:
5. Escribe las diferencias entre fuentes renovables y no renovables: ______________________________
Fuentes de energía renovables e.Fuentes
Biomasa:de energía No renovables
______________________________
f) Parque de células fotovoltaicas:
________________
6. ¿Qué tienen en común la energía hidráulica, energía solar (central solar y parque de células fotovoltaicas),
energía eólica, energía geotérmica y energía de la biomasa?
7. Marca (X) según corresponda la clasificación de la fuente de energía:
Ejemplo RENOVABLES NO RENOVABLES
Fuerza del viento
Reacción química del uranio
Carbón
Calor interno de la Tierra
Petróleo
Fuerza de los ríos y saltos de agua
Gas natural
Luz de sol
Fuerza de las mareas
Combustión de materia orgánica
8. Relacionar:
( ) Energía Eólica. a. Se transporta en cables de alta tensión.
( ) Energía Hidráulica. b. Permite el deporte de los parapentes y los veleros.
( ) Energía mareo motriz. c. Está contenida en los elementos.
( ) Energía de la Biomasa. d. Está relacionada con la energía del núcleo de los
átomos.
( ) Energía Química. e. Producida por la caída de aguas.
( ) Energía Eléctrica f. Permite el deporte de la tabla.
g. Permite la producción de Biogas.
9. ¿Qué es la biomasa?
10. ¿En qué consiste la energía geotérmica?
11. Escribe SI o NO en cada casilla, según las características de cada tipo de energía. Cuantas más veces
aparezca la palabra NO, más limpia y menos contaminante será.
Carbón mineral
Puede agotarse SI
Emite gases que contaminan la SI
atmósfera
Contamina visualmente el
paisaje
Hay que hacer grandes obras
para conseguirla
Altera el ecosistema
Es no renovable
Produce residuos peligrosos
Genera ruido
Depende del clima que haga
en la zona
12. Desarrolla el siguiente crucigrama:
HORIZONTALES
1. Energía producida por el calor de la tierra.
2. Energía que nos brinda el sol.
3. Fuente de energía que mueve las turbinas en
las plantas hidroeléctricas.
4. Central que genera electricidad gracias a la
fuerza del agua.
5. Forma de energía que proviene de la fuerza
del viento.
VERTICALES
6. Los alimentos producen energía.
7. Gas que proviene de la descomposición de
los desechos orgánicos.
8. Fuente de energía eólica.
9. Energía que tienen los cuerpos en
movimiento.
10. Energía que tienen los cuerpos en reposo.
13. Completa el cuadro:
Fuentes Ventajas Desventajas
RENOVABLES
NO RENOVABLES
