MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO URRACÁ
ESTUDIANTES:
LABORATORIO # 2- PARTE #1-ONDAS MECÁNICAS
10/04/2025
Grupo:12°D
ONDA TRANSVERSAL-LONGITUDINAL
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Waves (Ondas)
OBJETIVOS:
1. Estudiar las características del movimiento ondulatorio, a partir de
representaciones gráficas.
2. Establecer la diferencia fundamental entre ondas longitudinales y ondas
transversales.
Simulación 1: Una Onda Transversal en una cuerda.
En una onda transversal, las partículas del medio vibran perpendicularmente a la
dirección de propagación de la onda (como las ondas en una cuerda agitada).
Genere una onda con las siguientes características: amplitud 30 mm, tensión en la
cuerda 100N densidad lineal de la cuerda 20 g/m y una frecuencia elegida a
discreción. Mantenga constante los parámetros seleccionados y varíe solamente
la tensión (F) en la cuerda; aumentándola o disminuyéndola.
a) Qué ocurre con la velocidad de propagación de la onda cuando se aumenta
la fuerza:
Al aumentar la tensión en la cuerda, se observa que la velocidad de propagación
de la onda aumenta. Esto se puede notar al comparar los gráficos de las
imágenes: en menor tiempo (menor intervalo temporal), la onda avanza más sobre
el eje x. En otras palabras, el "movimiento" de la onda es más rápido.
b) Qué tipo de relación existe entre estas dos variables (justifique dicha
relación con la ecuación de la onda transversal en una cuerda). V =
√ F
μ
La relación entre la velocidad de propagación v y la tensión F en una onda
transversal está dada por la siguiente ecuación: V =
√ F
μ
Donde:
v: velocidad de propagación de la onda (m/s)
F: tensión en la cuerda (N)
μ: densidad lineal de la cuerda (kg/m)
V=
√ 100 N
0,020 kg /m
=70 , 71 m/s
V=
√ 200 N
0,020 kg /m
=100 m/ s
Esta fórmula indica que la velocidad es directamente proporcional a la raíz
cuadrada de la tensión. Es decir, si se duplica la tensión, la velocidad no se
duplica, sino que aumenta en un factor de √2. Esta relación cuadrática se
evidencia en la simulación, ya que, con mayor tensión, el avance de la onda
por la cuerda es más veloz.
Es decir, si aumentas la tensión, la velocidad de propagación también
aumenta, pero no de manera proporcional, sino siguiendo la fórmula.
c) Tome captura
Ahora mantenga los parámetros anteriores y varíe la densidad lineal (pL).
a) Qué ocurre con la velocidad de propagación de la onda cuando se aumenta
la densidad lineal.
Cuando se aumenta la densidad lineal μ de la cuerda, se observa una
disminución en la velocidad de propagación de la onda. En la tercera
imagen, con mayor densidad (40 g/m = 0.040 kg/m), la onda recorre menos
espacio en el mismo intervalo de tiempo, lo que indica que se propaga más
lentamente.
Esto también se explica con la ecuación de la velocidad: V =
√ F
μ
Aquí, al aumentar μ, el valor dentro de la raíz disminuye, por lo tanto, la
velocidad de propagación disminuye. Esto muestra una relación
inversamente proporcional entre la velocidad y la raíz cuadrada de la
densidad lineal: a mayor masa por unidad de longitud, más lento viaja la
onda, ya que el medio opone mayor inercia al movimiento.
V=
√ 100 N
0,040 kg /m
=50 m/ s
Simulación 2: Una Onda Longitudinal en un Resorte.
En una onda longitudinal, las partículas del medio vibran paralelas a la dirección
en la que se propaga la onda. En el caso del sonido, las moléculas del aire (o
cualquier otro medio por el que viaje el sonido) se comprimen y se expanden en la
misma dirección en la que viaja la onda sonora. Estas compresiones y
expansiones sucesivas son las que transmiten la energía del sonido a través del
medio.
Genere una onda longitudinal de 1,5 Hz y 2,0 m/s. Varíe la frecuencia a discreción.
a) Observe que ocurre con la longitud de onda (A) de la cuerda. Describa lo
que ocurre.
Cuando aumenta la frecuencia, la longitud de onda disminuye. Esto ocurre porque,
manteniendo constante la velocidad, al haber más ciclos por segundo, estos
deben ser más cortos en el espacio para ajustarse a la misma velocidad de
propagación.
Cuando se cambia la frecuencia manteniendo constante la velocidad, la longitud
de onda (λ) de la cuerda también cambia, pero de forma inversa. Es decir:
Si aumentamos la frecuencia, la longitud de onda disminuye.
Si disminuimos la frecuencia, la longitud de onda aumenta.
Esto pasa porque hay una relación matemática entre estas variables:
v 2.00
λ= = =1.33 m
f 1.50
Como la velocidad es constante, cada vez que se generan más ciclos por segundo
(frecuencia más alta), cada onda tiene que “encajar” en menos espacio, haciendo
que la distancia entre una cresta y la siguiente (o entre dos compresiones, si es
una onda longitudinal) sea menor. Por eso, se ve que las ondas se hacen más
“juntas”.
v 2.00 m/s
λ= = =1.33 m
f 1.50 Hz
v 2.00 m/s
λ= = =0 ,8 m
f 2 , 50 Hz
Varié ahora la velocidad (V)
b) Observe que ocurre con su longitud de onda. Describa lo que ocurre.
Al modificar la velocidad de propagación (v), manteniendo la frecuencia fija, la
longitud de onda (λ) también cambia, pero esta vez de forma directa:
Si aumentamos la velocidad, la longitud de onda aumenta.
Si disminuimos la velocidad, la longitud de onda disminuye.
Esto también tiene sentido por la misma fórmula.
Como la frecuencia se mantiene constante (es decir, el número de ondas por
segundo no cambia), si la onda ahora se mueve más rápido, va a recorrer más
distancia en el mismo tiempo. Y eso significa que cada onda ocupa más espacio,
es decir, una longitud de onda mayor.
En la simulación se nota claramente que las ondas se “alargan” al subir la
velocidad, y se “acortan” al bajarla.
v 2.00 m/s
λ= = =1.33 m
f 1.50 Hz
v 4.00 m/s
λ= = =2 ,67 m
f 1.50 Hz
