DATOS PERSONALES FIRMA
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ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA
a) Ordinaria
GRADO EN MAESTRO EN 3962020020.- CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN INFANTIL MUSICAL
b) Extraordinaria
FECHA MODELO CIUDAD DEL EXAMEN
1/2025
Etiqueta identificativa
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas las
preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Si tu examen consta de una parte tipo test, indica las respuestas en la plantilla según las
características de este.
5. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el espaciado indicado para
cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes, el interlineado, fuente y tamaño de letra
vienen dados por defecto y no deben modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación
es suficientemente clara y legible.
6. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que los archivos o
documentos son los correctos. La entrega del examen en blanco o de un documento distinto del
facilitado por UNIR supondrá una calificación de “0”.
7. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el Reglamento de Evaluación
Académica de UNIR que regula las consecuencias derivadas de las posibles irregularidades y prácticas
académicas incorrectas con relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.
Código de examen: 10214610 1
Puntuación
PROPUESTA DIDÁCTICA
Puntuación máxima 6.00 puntos
AUDICIÓN MUSICAL
Puntuación máxima 4.00 puntos
NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA
Código de examen: 10214610 2
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PROPUESTA DIDÁCTICA
El siguiente ejercicio consiste en el desarrollo de una propuesta didáctica basada en el diseño
teórico/práctico de un instrumento musical realizado con materiales reciclados. Debe describirse el proceso
de diseño y construcción del instrumento, enfocándose la propuesta en aspectos acústicos, ecológicos,
creativos y musicales. En la propuesta debe especificarse el ciclo educativo y la edad aproximada del
alumnado. En concreto, la propuesta debe contener los siguientes apartados:
1. Justificación de la elección del instrumento: debe explicarse qué tipo de instrumento va a desarrollarse
(idiófono, membranófono, aerófono o cordófono), así como justificarse su uso y aplicación en el ciclo
correspondiente.
2. Objetivos educativos: deben esbozarse en relación a un entorno de aprendizaje cooperativo.
3. Metodología y descripción de los aspectos acústicos: deben detallarse los pasos o fases a seguir en la
construcción del instrumento con los alumnos, con especial atención a los elementos reciclados y sus
posibilidades sonoras.
4. Explicación de los aspectos acústicos y musicales: desarrollo de una reflexión sobre los aspectos
acústicos y musicales a trabajar (el elemento específico se indica al final de este enunciado).
La puntuación máxima de esta parta será de 6 puntos. La extensión será de 2 páginas.
1. El elemento musical que debe trabajarse en esta propuesta es la melodía.
NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA
Código de examen: 10214610 3
Código de examen: 10214610 4
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Código de examen: 10214610 5
AUDICIÓN MUSICAL
Esta parte del examen se realizará a partir de la audición de una obra musical (a elegir entre dos opciones).
A partir de la escucha de la obra seleccionada, deben realizarse los dos siguientes ejercicios:
1. Argumentación del periodo histórico-estético y explicación de sus principales características musicales.
2. Desarrollo de una actividad a partir de la pieza musical: debe especificarse el ciclo y edad aproximada de
los alumnos. La obra musical debe aplicarse desde una perspectiva transversal, de modo que fomente el
desarrollo integral del alumno. Debe justificarse correctamente la aplicación didáctica en relación con las
características musicales de la obra.
La puntuación máxima de esta parte es de 4 puntos (2 puntos cada sección). La extensión será de una
página (media página para cada parte).
1. Indique cuál de los dos audios elige para el desarrollo de la actividad:
- Audio 1.
- Audio 2.
NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA
Código de examen: 10214610 6
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Código de examen: 10214610 7
NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA
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PÁG
Código de examen: 10214610 9
DE R
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PÁG
Código de examen: 10214610 10
