UNIVERSIDAD NACIONAL SIGLO XX – ESAM BOLIVIA
MAESTRÍA EN
INGENIERÍA MATEMÁTICA
FUNDAMENTOS DE TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS Y
ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN ORIENTADA A LA
ECONOMÍA
Dr. Ing. Gimmy Nardó Sanjinés Tudela, [Link].D.
EXPOSITOR
TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
CLASE I
¿Qué es la Teoría
General de Sistemas?
La Teoría General de Sistemas
viene a ser:
◆ Un conglomerado de principios e ideas,
que establecen un grado superior de
ORDEN y comprensión científicos, en
muchos campos del conocimiento.
◆ Un enfoque moderno para la investigación,
que sirve de base a un marco “más
adecuado” para estudiar las
COMPLEJIDADES y propiedades
DINÁMICAS de los sistemas.
La Teoría General de Sistemas:
◆ DESCRIBE un nivel de construcción
teórico de modelos, que sitúa entre
las construcciones altamente
generalizada de las matemáticas
puras y las teorías específicas de las
disciplinas especializadas.
La Teoría General de Sistemas
puede definirse como:
◆ “Una forma ordenada y científica de
aproximación y representación del
modelo real y simultáneamente,
como una orientación para formas de
trabajo transdisciplinario.
◆ La teoría de sistemas se distingue
por su perspectiva integradora,
donde se considera importante la
INTERACCIÓN y los CONJUNTOS que
a partir de ella brotan, creando un
ambiente ideal para la socialización
e intercambio de información entre
especialistas y especialidades.
Objetivos de la Teoría General de
Sistemas
◆ Promover y difundir el desarrollo de una
terminología general que permita describir
las características, funciones y
comportamientos sistémicos.
◆ Generar el desarrollo de un conjunto de
normas que sean aplicables a todos los
comportamientos.
◆ Dar impulso a una formalización
matemática de estas leyes.
◆ LaTeoría General de Sistemas está
basada en la búsqueda de la ley y
orden en el universo, ampliando su
búsqueda y convirtiéndola en la
búsqueda de un orden de ordenes y
una ley de leyes.
Características de la
Teoría General de
Sistemas
◆ INTERRELACION: Estudia como
interactúan los elementos del sistema,
tomando en cuenta cada uno de los
elementos en forma individual.
◆ TOTALIDAD: El enfoque de sistemas es de
tipo gestaltico, que trata de hacer frente a
todo con todos sus componentes de forma
interrelacionada.
◆ BUSQUEDA DE OBJETIVOS :
◆ Los sistemas están compuestos por
elementos, los cuales son siempre
considerados.
◆ La interacción de estos elementos hace
que siempre se alcancen las metas
trazadas, una situación final o posición de
equilibrio.
◆ INSUMOS Y PRODUCTOS :
◆ Los insumos y productos son
importantes para el funcionamiento
de los sistemas, generando las
actividades que originarán el logro
de las metas.
◆ (INPUT’S y OUTPUT’S)
◆ TRANSFORMACION :
◆ Un sistema transforma entradas en
salidas.
INPUT PROCESO O OUTPUT
TRANSFORMACION
◆ ENTROPIA :
◆ La entropía esta Directamente
relacionada con un ESTADO DE
DESORDEN, es decir, los sistemas
tienden hacia el desorden.
◆ Si se dejan aislados perderán el
dinamismo, convirtiéndose en
sistemas inertes.
◆ REGULACION :
◆ Todos los componentes que
interactúan dentro del sistema deben
ser CONTROLADOS para de esta
forma cumplir con los objetivos
deseados.
◆ JERARQUIA :
◆ Existen los sistemas que son un
conjunto de subsistemas.
Subsistema 1 Subsistema 2 Subsistema n
SISTEMA
◆ DIFERENCIACION :
◆ Todos los sistemas contienen
unidades especializadas dedicadas a
funciones especificas. (Subsistemas)
◆ EQUIFINALIDAD :
◆ La equifinalidad se refiere a que se
permite dar una explicación de
como bajo diversas condiciones
iniciales, es posible llegar al mismo
estado final.
HOLONES
◆ Sistema es un termino con una concepción
muy amplia, es decir puede abarcar
muchos conceptos, por esta razón es que
se sugirió propuestas como alternativas de
un sistema para nombrar el concepto de
un todo, algunas propuestas son:
◆ “ORG” Gerard, 1964
◆ “INTEGRON” Jacob, 1974
◆ “HOLON” Koelster 1967,1978
◆ Despejaría un poco mas el panorama
conceptual de las personas si se
popularizan los términos, es decir, si
en lugar de pensamientos de
sistemas dijéramos
◆ “pensamiento holónico” o
◆ “pensamiento con holones”
(Checklard, 1988).
Elementos básicos de
un sistema
◆ ENTIDAD :
◆ Es el elemento básico de los cuales esta
conformado el sistema.
◆ Es la constitución esencial de algo y por lo
tanto es un concepto básico. Las
entidades dependen de sus atributos, si es
que este saltan a la vista y pueden ser
medidas, entonces se dice que puede
tener existencia concreta. Pero si sus
atributos o cualidades son interesantes o
conceptuales se dice que son de existencia
abstracta.
◆ ATRIBUTOS :
◆ Losatributos son lo que caracterizan
a una entidad, pues de acuerdo a
estas se distinguen, esta distinción
puede ser cuantitativa o cualitativa.
◆ RELACIONES :
◆ Son la asociación entre las entidades
o sus atributos, pueden ser de
distinta índole, es decir, estructural,
estado o propiedades de elementos,
partes o constituyentes de una
entidad.
Mirando el Horizonte
◆ La perspectiva de la TGS surge en
reacción o como una respuesta a la
escasez de recursos y la no
aplicabilidad de las definiciones o
enfoques analíticos – reduccionistas
y sus principios mecánico – causales.
◆ Se puede afirmar que:
◆ LaTGS se basa en un principio clave
al cual es la noción de la totalidad
orgánica.
◆ Sibien el campo de aplicaciones de
la TGS es ILIMITADO, al usarla en
fenómenos humanos, sociales y
culturales, se advierte que sus raíces
tienen bases sólidas en el área de los
sistemas naturales (organismos) y
en el de los sistemas artificiales
(máquinas).
DEFINICIONES
GENERALES DE
SISTEMAS
◆ Etimológicamente:
◆ “Sistema” proviene de las vocablos
griegos SYN e ISTEMI que
traducidas a nuestro idioma quiere
decir:
“REUNIR EN UN TODO ORGANIZADO”.
Definición de Sistemas
◆ Sistemas es un conjunto de
elementos que actúan de forma
sincronizada, relacionándose entre
si, que mantienen al sistema directa
o indirectamente unido de modo mas
o menos estable, de acuerdo a la
finalidad que persiguen. Existe en
tiempo y espacio en algún ámbito.
◆ A partir de estas consideraciones la TGS puede
ser desagregada, dando lugar a dos grandes
grupos de estrategias para la investigación en
sistemas generales:
◆ A) La orientación en la perspectiva de sistemas
en donde las distinciones conceptuales se
concentran en una relación entre el todo
(sistemas) y sus partes (elementos).
◆ B) Las perspectivas de sistemas en donde las
distinciones conceptuales se concentran en los
procesos de frontera (sistema/ambiente).
◆ Ambos son complementarios.
CLASIFICACIONES
BASICAS DE SISTEMAS
◆ Según su definición los sistemas se
agrupan en:
◆ REALES (Existencia independiente del
observador, quien los puede descubrir).
◆ IDEALES (Construcciones simbólica,
lógica, matemática).
◆ MODELOS (Abstracciones de la realidad,
en donde se combina lo conceptual con las
características de los objetos).
◆ Con relación a su origen, los
sistemas son:
◆ NATURALES
◆ ARTIFICIALES
◆ Con relación al ambiente o grado de
aislamiento:
◆ CERRADOS
◆ ABIERTOS
◆ SISTEMA CERRADO: Es aquel en el que
NO existe un intercambio de energía o
información entre el sistema (subsistema)
y su medio o entorno.
◆ SISTEMA ABIERTO: Es aquel en el que SI
existe un intercambio de energía o
información entre el subsistema (sistema)
y su medio o entorno.
Según CHECKLAND los sistemas
se clasifican en:
A. SISTEMAS NATURALES
B. SISTEMAS DISEÑADOS
C. SISTEMAS DE ACTIVIDAD HUMANA
D. SISTEMAS CULTURALES
◆ A) SISTEMAS NATURALES
Aquellos sistemas que han sido elaborados
por la naturaleza.
◆ B) SISTEMAS DISEÑADOS
Aquellos que han sido diseñados por el
hombre y son parte del mundo real.
– ABSTRACTOS (filosofía, matemática, religión).
– CONCRETOS (computador, una casa, un auto,
etc…)
C) Sistemas de Actividad Humana
◆ Estos sistemas DESCRIBEN al ser humano
epistemológicamente, a través de lo que
hace.
◆ Se basan en la apreciación de lo que en el
mundo real una persona o grupo de
personas podrían estar haciendo, es decir,
en la intencionalidad que tiene el sistema
humano que se observa.
D) Sistemas Culturales
◆ Sistemas formados por la agrupación
de personas podría hablarse de la
empresa, la familia, el grupo de
estudio de la universidad, etc..
COMPLEJIDAD Y
MODELOS
◆ Si queremos hablar de sistemas, entonces
tenemos que hablar de modelos. Como se
ha dicho, el enfoque de sistemas implica la
conceptualización de lo que es la realidad
en términos de totalidades.
◆ Para poder conceptualizar estas
totalidades, se necesita hacer
elaboraciones mentales complejas, para
ello se necesita tener los instrumentos
para que esas representaciones mentales
puedan ser claramente expresadas.
¿Qué es un Modelo?
◆ Un modelo no es otra cosa que la
representación de la realidad, es una
abstracción, una simplificación de la
misma.
Tipos de Modelos
◆ A) MODELOS FISICOS: Que son
representaciones físicas de la realidad.
◆ Ejemplo: Maquetas de aeromodelismo
reducida a escala.
◆ B) MODELOS ABSTRACTOS: Son
representaciones de tipo verbal,
matemático o gráfico. La diferencia entre
cada uno de ellos son las distintos tipos de
lenguajes que son utilizados para poder
manifestar las formas de
conceptualización de la realidad.
◆ “LOS CAMBIOS QUE HAN SIDO REALIZADOS A
LO LARGO DE LOS AÑOS EN EL PAIS, HUBIESEN
SIDO MENOS COSTOSOS SI EN VEZ DE
EXPERIMENTARLOS EN LA PROPIA REALIDAD SE
HUBIERA PODIDO ANALIZAR SUS POSIBLES
CONSECUENCIAS MEDIANTE EL DESARROLLO DE
MODELOS SISTEMATICOS QUE CONSIDERAN
DIVERSAS VARIABLES DE DICHA REALIDAD.
ASI, AHORA NO EXISTIRIAN TANTOS LAMENTOS
POR LO QUE SE HIZO Y LO QUE NO SE HIZO”.
CONCEPTOS BASICOS DE LA
TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
◆ AMBIENTE
Se refiere al área de sucesos y condiciones que fluyen
sobre el comportamiento de un sistema.
◆ ATRIBUTO:
◆ CIRCULARIDAD:
Se refiere a procesos de Autocausación. Cuando
A causa B y B causa C, pero C causa A.
Entonces, A en la esencial es autocausado. (recursividad)
◆ COMPLEJIDAD:
Por un lado indica la cantidad de elementos de un sistema
(complejidad cuantitativa), y por otro sus potenciales
interacciones (conectividad) y el número de estados
posibles que se producen a través de estos.
◆ CONGLOMERADO
Cuando la suma de las partes,
componentes y atributos en un conjunto
es igual al todo, estamos en presencia de
una totalidad desprovista de sinergia, es
decir, un conglomerado.
◆ ELEMENTO
Se entiende por elemento de un sistema la
partes o los componentes que lo
constituyen.
◆ ENERGIA
La energía que se incorpora a los sistemas se
comporta según la ley de la conservación de la
energía, lo que quiere decir que la cantidad de
energía que permanece en un sistema es igual a
la suma de la energía importada menos la suma
de la energía exportada (entropía, neguentropia).
◆ ENTROPIA
El segundo principio de la termodinámica
establece el crecimiento de la entropía, es decir,
la máxima probabilidad de los sistemas en su
progresiva desorganización y finalmente,
homogenización con el ambiente.
◆ EQUIFINALIDAD:
◆ EQUILIBRIO.
Son estados que se alcanzan y se mantienen en
el tiempo.
La mantención del equilibrio en sistemas abiertos
implica necesariamente la importación de
recursos provenientes del ambiente.
◆ ESTRUCTURA.
Las interrelaciones mas o menos estables entre
las partes o componentes de un sistema, que
pueden ser verificados (identificados) en un
momento dado, constituyen la estructura del
sistema.
◆ FRONTERA.
La frontera del sistema es aquella línea
que separa al sistema de su entorno y que
define lo que le queda fuera de el.
◆ FUNCION.
Se denomina función al output de un
sistema que esta dirigido a la mantención
del sistema mayor en el que se encuentra
inscrito.
◆ HOMEOSTASIS.
Este concepto esta especialmente referido
a los sistemas vivos en tanto a sistemas
adaptables.
◆ INFORMACION.
La información es la mas importante
corriente neguentrópica de que disponen
los sistemas complejos.
(Datos procesados)
◆ INPUT / OUTPUT.
Se dice que los sistemas que operan bajo
esta modalidad son procesadores de
entradas y elaboradores de salidas.
◆ ORGANIZACIÓN.
La organización sistémica se refiere al
patrón de relaciones que definen los
estados posibles (variabilidad) para un
sistema determinado.
◆ MORFOGENESIS.
Los sistemas complejos (humanos,
sociales y culturales), se caracterizan por
sus capacidades para elaborar o modificar
sus formas con el objeto de conservarse
viables.
Se trata de procesos que apuntan al
desarrollo, crecimiento o cambio en la
forma, estructura y estado del sistema.
Estos procesos activan y potencian la
posibilidad de adaptación de los sistemas
a ambientes en cambio.
◆ MORFOSTASIS.
Son los procesos de intercambio con
el ambiente que tienden a preservar
o mantener una forma, una
organización o un estado dado de un
sistema.
◆ NEGUENTROPIA.
La neguentropia se refiere a la energía
que el sistema importa del ambiente para
mantener su organización y sobrevivir.
◆ RECURSIVIDAD.
Proceso que hace referencia a la
introducción de los resultados de las
operaciones de un sistema en el mismo.
◆ RELACION.
Las relaciones pueden ser descritas como
una red estructurada bajo el esquema
Input / output.
◆ RETROALIMENTACION.
Son los procesos mediante los cuales un
sistema abierto recoge información sobre
los efectos de sus decisiones internas en
el medio, información que actúa sobre las
decisiones (acciones) sucesivas.
◆ SINERGIA.
Todo sistema es sinérgico en tanto el
examen de sus partes en forma aislada no
puede explicar o predecir su
comportamiento.
◆ SISTEMA TRIVIAL.
Son sistemas con comportamiento
altamente predecible. Responde con un
mismo output correspondiente, es decir,
no modifican su comportamiento con la
experiencia.
◆ SUBSISTEMA.
Se entiende por subsistema al conjunto de
elementos y relaciones que responden a
estructuras y funciones especializadas
dentro de un sistema mayor.
◆ VARIABILIDAD.
Indica el máximo de relaciones
(hipotéticamente) posibles (n!).
◆ VARIEDAD
Comprende el número de elementos
discretos en un sistema (v=cantidad
de elementos).
◆ Viabilidad.
Indica una medida de la capacidad
de sobre vivencia y adaptación de un
sistema a un medio en cambio.
LA TIERRA, EL GRAN SISTEMA
EN QUE VIVIMOS
OBJETIVOS GENERALES Y
ESPECIFICOS
◆ Análisis de la tierra como un conjunto de
sistemas y un punto de vista ecológico.
◆ Obtención de un panorama general del
sistema ecológico.
◆ Análisis de algunos subsistemas del
sistema ecológico.
◆ Análisis en detalle de algún subsistema
con gran incidencia en el planeta.
◆ ¿Qué es la ecología?
“Es el estudio de los seres vivos con
relación a sus entornos y a otros
seres vivos.
Movimiento de la Energía y
Proceso Cíclico de la Materia
◆ Existen dos procesos que son
fundamentales para el desarrollo de
la vida en la tierra.
◆ 1. El flujo de energía de alta calidad
procedente del sol.
◆ 2. El ciclo de la materia requerida
por los organismos vivos a través de
de la ecosfera (ecosistema).
NIVELES DE
ORGANIZACIÓN DE LA
MATERIA
CIRCULO ECOLOGICO
◆ La ecología esta relacionada en primer
lugar entre cinco de los niveles de
organizaciones de vida, se clasifican:
◆ ORGANISMOS: (cualquier forma de vida,
se clasifican en especies).
◆ POBLACIONES: (un grupo de individuos
de la misma especie) ocupan un área en
un tiempo.
◆ COMUNIDADES: (Grupo de poblaciones
de todas las especies que ocupan un lugar
determinado).
◆ ECOSISTEMA: (Es una comunidad de
especies diferentes que interactúan entre
si, y con los factores químicos y físicos
que constituyen su ambiente NO VIVO).
◆ ECOSFERA : (Conjunto de ecosistemas de
la tierra).
La Ciencia del Ambiente una
Ciencia Holística
◆ Elorigen del término holística viene
de la voz griega “HOLOS” = TODO.
◆ “CADANIVEL DE ORGANIZACIÓN DE
LA MATERIA TIENE PROPIEDADES
IMPREDECIBLES O INENTENDIBLES
SOLO POR COMPRESIÓN DE LOS
NIVELES INFERIORES QUE
INTEGRAN SU ESTRUCTURA”
(CRITICA AL ENFOQUE REDUCCIONISTA).
◆ Laciencia de la ecología ha mostrado
la necesidad de combinar el
REDUCCIONISMO con el HOLISMO,
que es un intento por describir, todas
las propiedades de un nivel de
organización, y no solamente las
basadas en los niveles inferiores de
organización que constituye su
estructura subyacente.
◆ Este planteamiento también busca
comprender y describir como
INTERACTUAN entre si los diversos
niveles de organización y con sus
entornos en constante cambio.
◆ 1ra. LEY DE LA TERMODINAMICA.
La energía no puede ser creado ni
destruida solo transformada.
◆ 2da. LEY DE LA TERMODINAMICA.
(principio de degradación de la energía).
Cuando la energía cambia de una forma a
otra parte de la energía útil siempre es
degradada a una calidad inferior mas
dispersa y menos útil.
LA VIDA Y LA 2da. LEY
DE LA TERMODINAMICA
◆ La vida representa la creación y la
conservación de estructuras ordenadas
(baja entropía).
◆ Que para su conservación y formación del
arreglo altamente ordenado de las
moléculas deben ser usados y adquiridos
recursos y materiales de alta calidad del
ambiente.
Flujo de Energía en los
Ecosistemas
◆ No ocurre desperdicio alguno en el
funcionamiento de los ecosistemas
naturales. Todos los organismos,
muertos o vivos son fuentes
potenciales de alimento para otros
organismos.
(EQUILIBRIO NATURAL)
