ELECCION VOCACIONAL 4to de secundaria 10 – 14 de marzo
VOCACION: es la iniciación natural a un estado, profesión o carrera, es aquello para lo cual las personas sienten
que han nacido. lo ideal es seguir una profesión para lo cual se tiene vocación.
ORIENTACION VOCACIONAL: es el conjunto de actividades que atribuyen a identificar las actividades,
competencias y actitudes de la persona.
CONDUCTA VOCACIONAL: es la disposición y las acciones para la elección de una carrera. es el desarrollo
personal que se realiza a través de la socialización.
ELECCION VOCACIONAL
DEFINICION: es un proceso que se desarrolla durante varios años y se va definiendo en la adolescencia. muchas
veces es elegida en función a las necesidades y oportunidades que se tenga.
ASPECTOS A CONSIDERAR
identifica tus características:
aptitudes y habilidades
intereses
limites personales
analiza tu entrono
apoyo de tu contexto (familia)
fortalezas locales
necesidades laborales
debilidades del contexto
definir tus alternativas
evaluar las alternativas
buscar información
oportunidades de desarrollo
espacios para realizar las actividades
analiza todo
FACTORES PARA ELEGIR UNA CARRERA
FACTORES PERSONALES O INTERNOS FACTORES AMBIENTALES O EXTERNOS
El uso del tiempo: averiguar Las habilidades y Relacionados con la carrera: Duración,
cuáles son las carreras que capacidades: todo lo que el nivel de exigencia, habilidades que se
están de acuerdo con la propia adolescente tiene facilidad requieren.
vocación requiere tiempo. para hacer.
Los intereses: actividades que Los valores: principios que Relación con el lugar de estudio: tipo de
le gustan a cada persona orientan las decisiones, las centro de estudio, prestigio que tiene,
según sus preferencias. acciones y la conducta ubicación, grados académicos que ofrece,
etc.
La personalidad: Aquello que Los objetivos: logros que se Relación con el mundo laboral: demanda
distingue a cada persona y la desean alcanzar a lo largo laboral de la carrera, condiciones de trabajo
hace única. de la vida.
FALACIAS VOCACIONALES
FALACIAS VOCACIONALES
“Voy a estudiar para ganar plata” “Cuando termine quinto de secundaria elegiré mi
No existe carrera que de dinero sin esfuerzo. No se profesión”
debe estudiar solo pensando en el dinero, sino La elección vocacional debe empezar cuanto antes, a
también en el bien de la sociedad. fin de que haya más tiempo para el autoanálisis
“No tengo recursos para seguir mi vocación” “Para triunfar se necesita mucha suerte”
Pese a las dificultades económicas, uno debe No es cuestión de suerte, sino de esfuerzo. Para ello
esforzarse para hacer realidad su vocación. se debe ser metódico, disciplinado y perseverante
LOS ESTUDIOS SUPERIORES Y SU ELECCION
Los estudios superiores permiten adquirir conocimientos habilidades, actitudes y valores, herramientas valiosas para
ejercer la profesión que se elija.
La elección de centros de estudio es una decisión importante, es necesario averiguar que instituciones ofrecen las
carreras que a uno le interesan.
¿CÓMO ELEGIR EL CENTRO DE ESTUDIOS?
La antigüedad de la institución
nivel académico de los docentes
relación entre el número de postulantes e ingresantes.
servicio educativo complementarios
capacidad de vinculación con el mundo laboral y otras instituciones
.
PROYECTO DE VIDA
Es el plan en donde una persona se traza los objetivos que desea conseguir. Se plantea que es lo que quiere llegar a
ser, como hacerlo y los resultados que deberían obtener.
PARA ELABORARLO ES IMPORTANTE:
visión personal: es la propia imagen futura, tomando en cuenta la realidad en la que se desarrolla la persona.
misión personal: es el planteamiento de lo que la persona quiere ser y hacer desde su situación actual para
conseguir sus metas.
identificar nuestro FODA: identificar cuáles son nuestras fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
Ejemplo
visión personal: ser una persona profesionista, respetada y reconocida por mi desempeño laboral, la dedicación a
mi familia y la atención a la comunidad en general
misión personal: Ser una persona responsable, comprometida, dedicada a realizar mis objetivos de vida para
satisfacción personal, de mi familia y amigos.
FODA:
FORTALEZAS DEBILIDADES
· Respetuoso · Distraído
· Trabajador · Tímido
· Empático con las personas · Lesión física impide realizar algunas funciones
· Afán por la mejora continua · Confiado
· Emprendedor · Callado / observador
· Proactivo · Sobrecargarme de trabajo
OPORTUNIDADES AMENAZAS
· Continuar estudiando inglés · Que otra operación me impida trabajar
· Estudiar en el extranjero · Que otra operación me impida estudiar
· Ofertas de trabajo · Que el inglés sea indispensable para los
· La diversidad de áreas en donde puedo puestos de trabajo
desarrollarme · Baja remuneración por parte del empleador
· Relaciones con empresarios de confianza · Alta competencia laboral
· Culminación de estudios a los 25 años
EL TIEMPO EN EL PROYECTO DE VIDA
Los adolescentes consideran que el tiempo es un recurso ilimitado y que se puede recuperar en el futuro. Esta
concepción es equivocada, la mejor manera de aprovechar bien el tiempo es planificando nuestras actividades y fijarse
metas.
COMO ALCANZAR UNA META VOCACIONAL
1. Pensar en la meta 4. estrategias que voy a utilizar para lograr la
2. planificar las actividades y etapas para meta
alcanzar la meta 5. lograr la meta.
3. objetivos que quiero lograr
VALORES QUE SUSTENTAN UN PROYECTO DE VIDA
VALORES TERMINALES: son los fines que una persona desea alcanzar
amistad verdadera felicidad libertad
amor maduro igualdad respeto de sí mismo
VALORES INTRUMENTALES: son los medios que se utilizan para alcanzar dichos fines.
sabiduría
salvación
sentido de logro
mundo de paz
respeto
responsabilidad
