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sociales, de manera que a mayor nivel de autoestima menor adicción y obsesión por las redes

sociales.
Adicción a redes sociales y su relación con problemas de autoestima

Palabra claves: adicción a redes sociales, autoestima, adolescentes, internet.

Bianca María Rodríguez

Abstract

Addiction to social networks is characterized by a psychological dependency producing

Resumen
an increase in activities carried out on networks, generating discomfort when the subject is not
La adicción a redes sociales, se caracteriza por una dependencia psicológica produciendo
connected (Navarro and Rueda, 2007). Self-esteem, on the other hand, is considered an attitude
un incremento de actividades que se realiza en redes, generando malestar cuando el sujeto no se
that is related to those personal beliefs that have to do with one's abilities, future achievements,
encuentra conectado (Navarro y Rueda, 2007). La autoestima, por su parte, es considerada una
and social relationships (Góngora et al., 2010). The present investigation was carried out with the
actitud que se relaciona con aquellas creencias personales, que tiene que ver con las propias
purpose of analyzing the existence of a significant association between addiction to social
habilidades, los logros futuros y las relaciones sociales (Góngora et al., 2010). La presente
networks and self-esteem in adolescents and young adults. It was carried out using a quantitative
investigación se realizó con el propósito de analizar la existencia de asociación significativa
approach, with a correlational scope, through a non-experimental and cross-sectional design
entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en adolescentes y jóvenes adultos. Se llevó a
(Hernández Sampieri, 2014). Data were collected from a sample of 109 participants, whose mean
cabo mediante un enfoque cuantitativo, con alcance correlacional, a través de un diseño no
age was 21.34 years (SD= 2.350), of which 44 were men, 64 women and 1 other. Regarding the
experimental y de corte transversal. Se recolectaron datos de una muestra de 109 participantes,
place of residence, 94.5% (n= 103) belong to Greater Buenos Aires and 5.5% (n= 6) belong to
cuya edad media fue de 21.34 años (Ds= 2.350), de los cuales 44 fueron hombres, 64 mujeres y 1
the Federal Capital. A sociodemographic questionnaire, the Social Network Addiction
otros. Respecto al lugar de residencia el 94,5% (n= 103) pertenece a Gran Buenos Aires y 5,5%
questionnaire (Escurra Mayaute and Salas Blas, 2014) and the Rosenberg Self-esteem scale
(n= 6) pertenecen a Capital Federal. Se administro un cuestionario sociodemográfico, el
(Góngora and Casullo, 2009) were administered. The main results obtained show that self-
cuestionario de Adicción a Redes Sociales (Escurra Mayaute y Salas Blas, 2014) y la escala de
esteem was negatively associated with addiction and obsession with social networks, so that the
Autoestima de Rosenberg (Góngora y Casullo 2009). Los principales resultados obtenidos
higher the level of self-esteem, the lower the addiction and obsession with social networks.
demuestran que la autoestima se asoció negativamente con la adicción y obsesión a las redes
Keywords: addiction to social networks, self-esteem, adolescents, internet.
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riesgo. Respecto a las redes sociales que son más utilizadas por este grupo etario son: Instagram,

Facebook, Twitter, Pinterest, WhatsApp, las cuales comparten información, videos o imágenes

Introducción de su interés (Espinoza et al., 2018).

Adicción a redes sociales El uso de redes sociales es un indicador a tener en cuenta a la hora de valorar la salud de

niños/as y adolescentes, por lo tanto, es importante incluir en el cuestionario médico datos

En la actualidad hay un gran uso de la tecnología, ya que posee ventajas en la realización
relativos al uso de redes sociales con el objeto de diagnosticar un trastorno (Minerva et al.,
de actividades en distintos ámbitos, generando una transformación en nuestra vida cotidiana y las
2015c).
relaciones de comunicación. Es así que los reportes de la Score, sostienen que donde más se

utilizan las redes sociales es en Latinoamérica, con un gran uso de Internet llegando a 160 Beranuy y Sánchez (2007) sostienen que internet genera cierta fascinación, ya que aporta

millones de internautas con 9.2 horas promedio de uso al mes. A su vez, en una encuesta sobre elementos como ser: el anonimato, la capacidad de sociabilizar, sentirse miembro de un grupo, y

equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares, realizada por la construcción de identidades. Asimismo, estos autores mencionan que la utilización del

el Instituto Nacional de Estadística (INE, 2017), se determinó que en los jóvenes de 16 a 24 años teléfono móvil brinda la posibilidad de estar en contacto permanentemente, de disfrutar del ocio,

hay un gran uso de redes sociales (un 98.1% en los hombres y un 97.9% en las mujeres) y generar seguridad. Por su parte, Echeburúa y Requesens (2012) determinan que, en los

(Minerva et al., 2015a). adolescentes las Tecnologías de la información y comunicación no solo se utilizan para la

diversión y el ocio, sino que cumplen una función de interacción.

Entonces, a medida que la tecnología avanza en la vida moderna, la utilización de la red

social se vuelve una actividad indispensable en la vida de los jóvenes (Portillo et al., 2021). En En la misma línea, Ruiz et al., (2016) destacan que los dispositivos móviles se han

concordancia con lo mencionado, se observa que los estudios realizados hasta el momento, los convertido en los últimos años en un elemento indispensable en la vida de los adolescentes,

adolescentes son los que más permanecen y utilizan las redes sociales (Minerva et al., 2015b). demostrando que es mucho más que un teléfono inteligente. Entre las principales características

que hacen que los adolescentes los consideren atractivos, tiene que ver con el favorecimiento en
Siguiendo esta línea, la adolescencia es considerada como una etapa vulnerable a ciertas
el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales. A saber, el uso de diferentes
conductas de riesgo (Arab y Díaz, 2015). Más aún García et al., (2014) mencionan que esto se
redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, entre otros, facilitan dichas relaciones
debe a características de este grupo de edad como ser: la inmadurez, inestabilidad emocional e
(Chóliz, 2008).
irresponsabilidad, así como también el sentido de pertenencia, la búsqueda de la identidad,

dificultad para reconocer y admitir una adicción y sensación de normalidad ante conductas de
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Sin embargo, la utilización de dispositivos genera un uso problemático, como ser la Respecto a Rosenberg (1965) define a la autoestima como una actitud que es particular,

dificultad para separarse del móvil, estar alerta, uso en lugares no apropiados, e inclusive frente a ya que esta misma se basa en la percepción sobre el propio valor como persona y con aquellos

otras personas, descuido de actividades importantes, preferir comunicarse mediante este, tenerlo valores y creencias que tenga. De esta manera, la autoestima se crea en un proceso de

cerca del lugar de descanso para usarlo a cualquier hora, así como ignorar las advertencias de uso comparación, donde implica valores y discrepancias. Desarrollándose estos valores a través de

excesivo, minimizar las consecuencias y agresividad al sentirse vulnerable con respecto a su uso un proceso de socialización. Así, la distancia que se encuentra entre el sí mismo ideal y el sí

(Corral, 2014; Fuensanta et al., 2017). mismo real es reducido, la autoestima será mayor. En cambio, cuanto mayor es esta distancia,

menor será la autoestima, aunque la persona sea vista positivamente por otros.
En cuanto a las adicciones a redes sociales, se caracteriza por una dependencia

psicológica produciendo un incremento de actividades que se realiza en redes, provocando un Por su parte, Niebla et al. (2011) determina que la autoestima es un proceso de desarrollo

malestar cuando el sujeto no se encuentra conectado (Navarro y Jaimes, 2007). La adicción a del individuo, que depende del contexto con el cual ha interactuado la persona en su vida, como

redes genera la pérdida de control, una reducción de actividad física, privación del sueño, mentir así también en la fase evolutiva que se encuentre. Asimismo, es en la adolescencia donde

sobre su uso, focalización atencional, imposibilidad de alternar el tiempo y ansiedad e irritación prevalece el entorno familiar, la escolaridad y los compañeros.

por permanecer conectado (Echeburua y de Corral, 2010). Asimismo, genera cierta dependencia
López (2012) sostiene que la relación que existe entre la autoestima y las relaciones
el estar conectado por más de cinco horas, lo que trae como consecuencia el alejamiento de todo
sociales se vuelve relevante entre los jóvenes cuando sus interacciones migran a las redes
y todos, sumergiéndose en lo virtual y no tomando noción del tiempo trascurrido, ya que para
sociales, donde en estos medios comparten sus actividades, sentimientos, ideas y anhelos. Así es
ellos mismos solo han pasado unos minutos (Espinoza et al., 2018).
como los adolescentes que generan perfiles en las redes sociales y el establecimiento de

Autoestima relaciones afectivas son maneras de manifestar su identidad, es decir, concebir su autoconcepto y

fortalecer su autoestima.
La autoestima es considerada como una actitud que se relaciona con aquellas creencias

personales, que tiene que ver con las propias habilidades, los logros futuros y las relaciones En base a esto último mencionado, se halló que el incremento en el uso de las redes

sociales. Esta misma se focaliza en dos niveles, alta y baja autoestima. Con respecto a la sociales conlleva una disminución del nivel de autoestima (Jan y Sanobia, 2017). De manera

autoestima alta tiene que ver con un bienestar general y una función hedónica, haciendo que la similar, se ha encontrado que los sujetos adictos a Facebook presentaban indicadores más

persona se sienta bien consigo mismo, con su vida y el futuro, como así también autónoma y pronunciados de baja autoestima que en usuarios no adictos (Herrera et al., 2010).

autentica. En lo que respecta a la autoestima baja se relaciona con una falta de confianza en sí

mismo, soledad, introversión social, inestabilidad, pesimismo, entre otras (Góngora et al., 2010).
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Por su parte, Moral et al. (2019) establecieron que hay aspectos personales que Si bien existen varias investigaciones que plantean la adicción a las redes sociales en

disminuyen el riesgo de fijar patrones de uso abusivo en internet. Entre ello se recalca tener una relación con problemas de autoestima, no se evidencian investigaciones en adolescentes y

buena autoestima, adecuadas habilidades sociales y de comunicación (Echeburúa y Requesens jóvenes adultos de Gran Buenos Aires.

2012).
Por lo mencionado, el objetivo del presente trabajo es determinar la existencia de

El presente estudio asociación significativa entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en adolescentes y

jóvenes adultos de Gran Buenos Aires, además de comparar la adicción a las redes sociales y la
Respecto a las investigaciones vinculadas a las variables a estudiar se encuentra Jiménez
autoestima según género. Se espera hallar que, a menor nivel de autoestima, se vincule mayor
y Pantoja (2007) donde realizaron un estudio acerca de la relación que existe entre la autoestima
adicción a las redes sociales. Asimismo, se espera hallar que los hombres presenten mayores
y las relaciones interpersonales de sujetos adictos a Internet. Estas autoras encontraron que los
niveles de adicción a las redes sociales y baja autoestima que las mujeres.
sujetos adictos presentaban niveles medios y bajos de autoestima. Por el contrario, los niveles del

grupo de no adictos eran elevados, lo que las autoras atribuyen al hecho de tener la capacidad de

confiar en sus propios juicios y percepciones, tener actitudes positivas hacia sí mismos y hacia el Método

manejo de eventos críticos, así como receptividad a las relaciones e intercambios con los demás. Diseño

También Herrera et al., (2010) encontraron que el uso constante de las redes sociales está El presente trabajo es una investigación de tipo cuantitativo, no experimental, posee un

relacionado con la depresión, la falta de habilidades sociales y la baja autoestima mostrando una alcance correlacional y es de corte transversal (Hernández Sampieri et al., 2014).

percepción devaluada de su autoconcepto, su aspecto físico e intelectual, mostrándose indefensos

Participantes
y manteniendo una percepción deteriorada sobre sus relaciones interpersonales.
El tipo de muestreo fue no probabilístico-incidental. Los criterios de inclusión fueron que
Son varias las investigaciones centradas en el estudio de los cambios producidos por el
cumplan con el rango de edad y que manifiesten su consentimiento. Se excluyeron a las personas
avance tecnológico en los últimos años, y como predomina en las actividades diarias de las
que refirieron no utilizar redes sociales.
personas, modificando la interacción con el entorno y las relaciones sociales (Basteiro et al.,
La muestra quedo constituida por 109 personas con una edad media de 21.34 años (Ds=
2013).
2.350, Min= 16, Max= 24), de las cuales el 58.7% (n= 64) fueron mujeres y el 40.4% (n= 44)

fueron hombres y hubo 0.9% (n= 1) otro. En cuanto al lugar de residencia el 94,5% (n= 103)

pertenece a Gran Buenos Aires y 5,5% (n= 6) pertenecen a Capital Federal.

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En lo que respecta al nivel de estudios el 11.9% (n= 13) tienen el secundario incompleto, Autoestima elevada, considerada como autoestima normal. De 26 a 29 puntos: autoestima media

el 33.0% (n= 36) secundario completo, el 12.8% (n= 14) terciario o universitario completo y el no presenta problemas de autoestima graves, pero es conveniente mejorarla. Menos de 25

42.2% (n= 46) terciario o universitario incompleto. puntos: Autoestima baja presenta problemas significativos de autoestima. La consistencia

interna, a través del cálculo del coeficiente alfa de Cronbach en este estudio resultó adecuada (α
Instrumentos
=0.880).
Cuestionario de variables sociodemográficas compuesto por: Genero, edad, lugar de
Procedimiento
residencia, nivel de estudio alcanzado, grupo conviviente, si actualmente está trabajando, si

utiliza redes sociales, con qué fines la utiliza, cuál utiliza más y cuántas horas le dedica. Los participantes respondieron un cuestionario online por medio del sistema de

administración de cuestionarios Google Forms, el cual fue respondido sin límites de tiempo. La
Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS): fue desarrollado por Escurra Mayaute
participación de los mismos fue voluntaria, recurriendo al consentimiento informado,
y Salas Blas (2014) en Lima, Perú. Compuesta por 24 ítems, que para su valoración se aplicó el
garantizándole el anonimato y la confidencialidad de la información con fines académico-
sistema Likert de calificación de 5 puntos: siempre (4); casi siempre (3); algunas veces (2); rara
científico.
vez (1), nunca (0). Consta de 3 dimensiones: categoría 1 - obsesión por las redes sociales;

categoría 2 – falta de control personal; categoría 3 – uso excesivo de las redes sociales. Análisis de datos

Los resultados revelaron que la escala y sus componentes presentaron adecuadas Se utilizó el programa estadístico SPSS versión .25. Al realizar la prueba Kolmogorov

propiedades psicométricas de validez y confiabilidad, ya que el cálculo del coeficiente del alfa de Smirnov, la variable escala de autoestima y obsesión por las redes sociales evidenciaron una

Cronbach supera la magnitud de (α =0.944). distribución anormal (p < .05). Es por este motivo, que se utilizó el estadístico Rho de Spearman

para las correlaciones y U de Mann Whitney para la comparación de grupos bicategoriales

Escala de Autoestima de Rosenberg: Desarrollada originalmente por Rosenberg (1965)
(género y trabajo). El nivel de significación se estableció para todos los análisis en α =.05.
para la evaluación de la autoestima en adolescentes, Validada en Argentina por Góngora y

Casullo (2009) para evaluar población general y clínica de la Ciudad de Buenos Aires. Consta de

10 Ítems con una escala de respuesta del tipo Likert de 4 opciones de respuesta

(1=Extremadamente en desacuerdo a 4= Extremadamente de acuerdo). Posee 5 ítems directos y Resultados

5 inversos (3, 5, 8, 9,10). De los ítems 1 al 5, las respuestas A a D se puntúan de 4 a 1. De los
En la tabla 1 se puede observar que los fines con que más se utilizan las redes sociales es
ítems del 6 al 10, las respuestas A a D se puntúan de 1 a 4. Considerando de 30 a 40 puntos:
para ocio y diversión con un 35.8%, un 29.4% lo utiliza para informarse, 22.9% trabajo y 11.9%
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estudio. Por otro lado, la red que más se utiliza es Instagram siendo reportada por 51.3% de la Tabla 2
Estadística descriptiva de las variables
muestra, seguido por Twitter con un 21.2%, continua con Facebook 20.1%, otras donde se
Variables M(DS) 95% IC Range n
Autoestima 30.01(6.52) [28.7, 31.25] 14-40 109
incluye a WhatsApp con un 6.4% y Tik Tok/Kawai con un 0,9%.
Adicción a redes sociales 39.35(18.57) [35.83, 42.8] 6-92 109
Obsesión por las redes sociales 11.9(7.7) [10.51, 13.46] 1-37 109
Con respecto a las horas diarias que les dedican a las redes sociales se revelo que el [9.59, 11.68] 109
Falta de control personal 10.64(5.51) 1-24
Uso excesivo de las redes sociales 16.72(7.35) [15.32, 18.12] 1-31 109
47.7% de los participantes está conectado entre 3 y 4 horas, 35.8% 5 o más horas y un 16.5%
Nota: IC: Intervalo de confianza.
entre 1 y 2 horas diarias.

Tabla 1 Análisis de relación

Caracterización de la muestra
En la prueba estadística Rho de Spearman, se hallaron diversas correlaciones
Variables Etiqueta N Porcentaje
Fines que utiliza las redes sociales Ocio y diversión 39 35.8 estadísticamente significativas, a saber: La adicción a las redes sociales se asoció de manera
Informarse 32 29.4
Trabajo 25 22.9 positiva con las tres subescalas de adicción, es decir, con obsesión por las redes sociales, falta de
Estudio 13 11.9
Red que más utiliza Instagram 56 51.3 control personal y uso excesivo de las redes sociales, como así también con las horas diarias
Twitter 23 21.2 conectado en redes sociales.
Facebook 22 20.1
Tik Tok/Kawai 1 0.9
Otras Por último, la autoestima se asoció negativamente con la adicción y obsesión a las redes
7 6.4
Horas diarias dedica Entre 1 y 2 horas 18 16.5
sociales, es decir, a mayor nivel de autoestima menor adicción y obsesión por las redes sociales.
Entre 3 y 4 horas 52 47.7
5 o más horas 39 35.8 Los datos se resumen en la tabla 3.
Nota: n=109

Tabla 3

Estadística descriptiva
Asociación entre variables, autoestima y frecuencia a las redes sociales
A partir del promedio de puntuación de la escala de Autoestima, se considera autoestima 1 2 3 4 5 6
1. Escala de autoestima . -.215* -.320** -0.127 -0.163 -0.119
alta por superar los 30 puntos. En relación a la Adicción a redes sociales se podría decir que la 2. Adicción a redes sociales . .907** .874** .909** .359**
** **
muestra evidencia un nivel medio de adicción a las redes sociales. Asimismo, de acuerdo a los 3. Obsesión por las redes sociales . .704 .728 .328**
4. Falta de control personal . .710** 0.149
parámetros se observa nivel bajo de obsesión por las redes sociales, y nivel medio en falta de
5. Uso excesivo de las RS . .453**
control personal y uso excesivo de las redes sociales. Los datos se resumen en la tabla 2
6. Horas diarias en las RS .
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Nota: RS: Redes sociales. *p<.05. **p<.01. Asimismo, se realizaron comparaciones de grupo en función de la finalidad con la que

utilizan la red social y no se hallaron diferencias significativas (p > .05). En cuanto, a la

Análisis de comparación comparación de grupo de que red social utilizan mas no se halló diferencia significativa (p >
En la comparación de las variables según el género, se halló diferencia significativa en la .05).
variable Autoestima, siendo lo hombres de la muestra quienes presentan un nivel de autoestima

más alto que las mujeres. Los datos se resumen en la tabla 4.

Discusión

Tabla 4
Teniendo como objetivo de estudio determinar si existe relación estadísticamente

Comparación de las variables según genero significativa entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en adolescentes y jóvenes
Rango prom p U Z
Femenino Masculino adultos, se halló que, a mayor nivel de autoestima menor adicción y obsesión por las redes
(n= 64) (n=44)
Autoestima 48.05 63.89 .010 995.000 -2.586 sociales, por lo que se confirma la hipotesis de trabajo. Dicho resultado coincide con una serie de
Adicción a redes sociales 55.25 53.41 .764 1360.000 -300
investigaciones que abordaron la adicción a redes sociales y baja autoestima. En este sentido,
Obsesión por las redes sociales 55.45 53.11 .703 1347.000 -382
Falta de control personal 56.54 51.53 .414 1277.500 -817 Jiménez y Pantoja (2007) determinaron que los jóvenes que no eran adictos a las redes sociales
Uso excesivo de las redes sociales 54.09 55.10 .868 1381.500 -166
Nota: U de Mann-Whitney presentaban una autoestima elevada, atribuyendo al hecho la capacidad de confiar en sus propios

En cuanto a si trabaja o no, solo se halló diferencia significativa en la variable juicios y percepciones, teniendo actitudes positivas hacia sí mismos y hacia el manejo de

Autoestima, siendo aquellas personas que si trabajan quienes obtuvieron una puntuación más alta situaciones complicadas, como así también aceptar las relaciones e intercambios con los demás.

que los que no trabajan. Los datos se resumen en la tabla 5.

En la misma línea Moral et al. (2019) y Echeburúa et al. (2012) hallaron que ciertos

Tabla 5 aspectos reducían el riesgo de tener uso abusivo a internet, haciendo referencia a una buena

Comparación de las variables según trabajo autoestima. Por su parte, Jan y Sanobia (2017) afirman que el uso de las redes sociales conlleva
Rango prom p U Z
una disminución del nivel de autoestima. Asimismo, en la investigación de Herrera et al. (2010)
Si (n= 77) No (n=32)
Autoestima 60.15 42.61 .008 835.500 -2.642 se sostiene que los sujetos adictos a Facebook presentaban indicadores más pronunciados de baja
Adicción a redes sociales 53.79 57.91 .536 1139.000 -619
Obsesión por las redes sociales 53.55 58.50 .456 1120.000 -746 autoestima que en usuarios no adictos. Esto se debe a la utilización de internet como una
Falta de control personal 54.36 56.53 .744 1183.000 -327
Uso excesivo de las redes sociales 53.80 57.89 .538 1139.500 -616 escapatoria, pero al mismo tiempo sucede que el uso excesivo de las redes sociales lleva a los
Nota: U de Mann-Whitney
sujetos a aislarse, y que no tengan las mismas capacidades para socializar de una manera
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adecuada. Si los sujetos tienen un juicio negativo de sí mismo y le resulta complicado socializar Asimismo, aquellas personas que si trabajan obtuvieron una autoestima más alta que los

por su timidez o falta de autoestima, utilizan las redes sociales como una alternativa de que no trabajan. Este resultado coincidió con lo relevado por Loli (2012) en la cual los sujetos

socialización, ya que en esta plataforma pueden ganar confianza sin tener que interactuar cara a que trabajan presentan autoestima elevada, en comparación con los que no trabajan, esto se debe

cara con otros (Navarro y Jaimes, 2007) a que presentan valores positivos, tratando de aumentar la productividad e ir más allá en el

desempeño laboral, mejorando su actitud y un cambio personal que produce que el sujeto se
Otro resultado hallado en la presente investigación fue que la adicción a las redes sociales
encuentre satisfecho y orgulloso. Asimismo, estos autores mencionan que medir la autoestima y
se asoció de manera positiva con las horas diarias conectados a las redes sociales, y lógicamente
determinar los niveles de autoestima en trabajadores y no trabajadores demuestra una expresión
con las tres subescalas de adicción a las redes sociales. Diversas investigaciones demuestran que
de calidad personal
la adicción a redes sociales se caracteriza por cierta dependencia al estar conectado por más de

cinco horas, lo que genera como consecuencia el alejamiento de todo y todos, no tomando Góngora et al. (2010) por su parte, sostienen que la autoestimase alta se relaciona con un

noción del tiempo trascurrido, ya que para esta población solo ha trascurrido unos minutos bienestar general y una función hedónica, haciendo de esta manera que la persona se sienta bien

(Espinoza et al., 2018). En concordancia con lo mencionado, se halló que un 35.8% de la consigo mismo, con su vida y el futuro, como así también una persona autónoma y autentica.

muestra se conecta 5 horas o más, el 47.7% de los participantes se conecta entre 3 y 4 horas y por
Se obtuvo, además que las redes que más se utiliza es Instagram siendo reportada por
último un 16.5% entre 1 y 2 horas diarias. Al mismo tiempo Echeburua y de Corral (2010)
51.3% de la muestra, seguida por Twitter con un 21.2%, continuando con Facebook con un
sostienen que la adicción a redes sociales genera una pérdida de control, mentir sobre su uso,
20.1% y otras donde se encuentra incluida WhatsApp con un 6.4%. Este resultado coincido con
focalización atencional, imposibilidad de alternar el tiempo y ansiedad e irritación por
lo relevado por Espinoza et al. (2018) quienes afirman que las redes sociales más utilizadas por
permanecer conectado.
este grupo etario son: Instagram, Facebook, Twitter, WhatsApp, con el fin de compartir en

Respecto a la autoestima, se halló que los hombres evidenciaron un mayor nivel de dichas plataformas información, videos o imágenes de su interés.

autoestima que las mujeres. Estos resultados coinciden con lo que plantean los investigadores
En cuanto a los fines con que más se utilizan las redes sociales se obtuvo una mayor
Simmonds y Rosenberg (1975, citado por González et al., 2003) en la cual las mujeres presentan
puntuación para ocio y diversión, siendo reportada con un 35.8%. En base a este resultado,
más problemas en la autoestima y la autoimagen que los hombres, esto se debe a que las mujeres
Beranuy y Sánchez (2007) destacan que la utilización del teléfono móvil brinda la posibilidad de
son más proclives a preocuparse por lo que puedan llegar a pensar los demás de ellas. Por lo
estar en contacto permanentemente, y de esta manera disfrutar del ocio, y generar seguridad. Por
tanto, intentan agradar a otros, y esto le genera como consecuencia baja autoestima e
el contrario, Echeburúa y Requesens (2012) plantearon que los adolescentes no solo utilizan las
inestabilidad.
TIC para ocio y diversión, sino que cumplen una función de interacción.
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Es importante mencionar que la presente investigación tiene una serie de limitaciones

como ser la característica de la muestra, se recomienda aumentar la cantidad de participantes

para que sea más representativa. Asimismo, no se pudieron hacer análisis de diferencias de grupo

como ser lugar de residencia, es decir, aquellas que residen en Capital Federal y el Gran Buenos

Aires. Es por esto que, para futuras investigaciones, se sugiere ampliar dicho número muestral, e

indagar otras variables que puedan provocar adicción a las redes sociales, como estilos de

personalidad, y estrategias de afrontamiento.

En conclusión, el presente estudio respalda la evidencia de la adicción a las redes sociales

como indicador de la autoestima. Asimismo, da cuenta de la importancia que tiene indagar la

adicción a las redes sociales en toda la población, debido a que en la actualidad hay un gran

consumo del mismo, teniendo en cuenta otros rangos etarios.

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