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Programa 2025

El curso de Liderazgo del Instituto Bíblico Externo, impartido por la profesora Raquel de Marcón, tiene como objetivo desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes esenciales para un liderazgo eficaz en la Iglesia, respaldado por principios bíblicos. Los alumnos deben cumplir con requisitos de asistencia, tareas y participación, y se evaluarán mediante exámenes y trabajos prácticos. La bibliografía incluye obras de autores reconocidos y se complementa con un cronograma de trabajo que abarca temas fundamentales del liderazgo y las relaciones humanas.

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Programa 2025

El curso de Liderazgo del Instituto Bíblico Externo, impartido por la profesora Raquel de Marcón, tiene como objetivo desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes esenciales para un liderazgo eficaz en la Iglesia, respaldado por principios bíblicos. Los alumnos deben cumplir con requisitos de asistencia, tareas y participación, y se evaluarán mediante exámenes y trabajos prácticos. La bibliografía incluye obras de autores reconocidos y se complementa con un cronograma de trabajo que abarca temas fundamentales del liderazgo y las relaciones humanas.

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INSTITUTO BÍBLICO EXTERNO

Materia: LIDERAZGO
Profesor: Raquel de Marcón.
Duración: 32 Horas Cátedras, 2 Unidades Académicas

PROGRAMA DEL CURSO

I- OBJETIVOS
1- Conocimientos
1. Comprender la importancia del liderazgo en la Iglesia y su respaldo bíblico.
2. Conocer los fundamentos del liderazgo eficaz.
3. Conocer las características y desenvolvimiento de un líder eficaz.
4. Conocer los elementos básicos de las relaciones humanas.
5. Comprender que las relaciones interpersonales son fundamentales en el ministerio.

2- Habilidades
1. Reconocer los distintos tipos de liderazgos encontrados en la Biblia.
2. Aplicar en la propia vida y ministerio los fundamentos para alcanzar un liderazgo eficaz.
3. Aprender a guiar a otros a partir de un desenvolvimiento óptimo como líder.
4. Buscar las bases bíblicas de las relaciones con el ejemplo de Jesucristo.
5. Identificar mi forma de actuar al entablar diferentes relaciones.

3- Actitudes
1. Admiración y reconocimiento por Jesús, el mejor de todos los líderes.
2. Desafío y disposición a mejorar la práctica de nuestro liderazgo.
3. Crecer en temor ante la responsabilidad de guiar a otros en el camino del Señor.
4. Asumir las verdades bíblicas y aplicarlas.
5. Fomentar la buena comunicación para evitar conflictos.

II- REQUISITOS PARA EL ALUMNO


1. Asistencia y puntualidad.
2. Realización y entrega de las tareas establecidas en las clases señaladas.
3. Participación activa y oportuna en las clases.

III- SISTEMA DE CALIFICACIONES


1. Examen 30%
2. Tareas 60% 100%
3. Participación 10%

IV- BIBLIOGRAFÍA
- Apuntes del Profesor.
- Desarrolle el líder que está en usted, Maxwell, John C. Nashville: Editorial Caribe, 1996.
- Descúbrase como líder, Levine Stuart y otros Buenos Aires: Editorial Sudamericana, 1993.
- Un Líder como Jesús, Klen Blanchard y Phil Hogdes. Nashville: Grupo Nelson, 2006.
- Santa Biblia, Reina – Valera 1960.
V- CRONOGRAMA DE TRABAJO

Clases Contenidos a Trabajar Actividades del Alumno


1 Introducción a la Materia Tomar apuntes y prestar
(10/03) Definición y necesidad de Liderazgo Atención
Influencia en el Liderazgo
Niveles en el Liderazgo
2 Prioridades en el Liderazgo Tarea N°1
(17/03) La integridad del Líder Experiencias en el Liderazgo
Liderazgo: Propuesta de cambio
Liderazgo: Resolución de conflictos
3 La actitud del Líder Examen N°1
(31/03) La gente en el Líder
Beneficios del trabajo en Equipo
Examen N°1
4 Motivación en el Liderazgo Tarea N°2
(07/04) Principios para desarrollar a las personas Encuesta a un líder
La visión del líder
La autodisciplina del líder
5 Desarrollo personal del Líder
(14/04) Cualidades del liderazgo Espiritual
Las relaciones humanas en la Biblia
Fundamentos para tratar con el prójimo
6 Relaciones humanas: definiciones y conceptos Tarea N°3
(21/04) Elementos básicos de las relaciones humanas Informe de Lectura
Bases bíblicas de las relaciones humanas
El ejemplo de Jesús – Regla de oro
7 Las relaciones humanas en el ministerio
(28/04) Identificando los temperamentos Trabajo grupal en clases
Los prejuicios y las etiquetas (Conflictos en la Biblia)
Resolución de conflictos
8 Las emociones Examen N°2
(05/05) La buena comunicación
Evaluación de la Materia

VI- METODOLOGÍA DE TRABAJO


• Tarea Nº1: A modo de ensayo escribir una experiencia buena que haya tenido en la posición de líder o de
liderado y un mala; después de escribir cada una de ellas reflexione y exprese por qué tales experiencias
fueron así.
• Tarea Nº2: Realizar una encuesta de por lo menos 10 preguntas sobre los temas trabajados en las clases. A
partir de las respuestas de dicha encuesta elaborar una conclusión personal realizando propuestas que podrían
ser útil en ese caso.

• Tarea N°3: Realizar una lectura de al menos 80 páginas de un libro de liderazgo cristiano recomendado por
la profesora y elaborar un informe de lectura que contenga los siguientes puntos: 1. De qué trata el libro
2. Qué opinión le merece, positiva y negativa
3. Qué aprendió a través de la lectura

• Trabajo grupal en clases: Se explicará en la hora correspondiente

• Nota: Por cada tarea que se entregue fuera del tiempo establecido se descontará 1 punto por clase atrasada.
LIDERAZGO
INFORME DE LECTURA

Nombre del libro: ___________________________________________________________

Autor del libro: _____________________________________________________________

Páginas leídas: _____________________________________________________________

1. ¿De qué trata el libro?


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2. ¿Qué opinión le merece, positiva y negativa?

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3. ¿Qué aprendió a través de la lectura?

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