Dios hizo

todo
 Introducción
Esta semana comenzaremos nuestras lecciones Bíblicas para niños al estudiar el relato de la creación
que se encuentra en Génesis 1. Al estudiar la creación del mundo, algunos de los puntos clave que
aprenderemos son:
• Dios creó todo lo que Ģene vida.
• Dios está a cargo de todo lo que Ģene vida. Scan code to watch video
• Dios es poderoso y habló al mundo a la existencia.
• Debemos amar y honrar a Dios.

Guía de la lección:
Abra su Biblia, pregúntele a su hijo dónde es el mejor lugar para comenzar a leer un libro. Explique que en el comienzo de
la Biblia habla sobre el comienzo de nuestro mundo.
Pregúntele a su hijo: “¿Qué es nada?” Explique que al principio, antes de que el mundo surgiera, el mundo era oscuro, sin
forma y vacío. Pregúntele a su hijo si alguna vez hizo algo con sus manos. Seleccione un proyecto u oficio parĢcular que
hayan realizado. Hable sobre por qué le gustó hacerlo. Pídale que le cuente cómo surgió. Señale que usaron materiales
para crear su oficio. Recuérdele que los humanos siempre necesitan algo para comenzar una tarea. No podemos crear de
la nada. Señale que en este momento está uĢlizando su mente y boca para transmiĢrles una lección. Muéstreles la Biblia
y hable acerca de cómo se lo hizo con papel y Ģnta.
Luego habla sobre cómo Dios creó el mundo de la nada. Él simplemente habló y todo surgió. Pídale a su hijo que trate de
decir algo a la existencia. Señale que Dios es muy poderoso para poder usar palabras para crear el mundo.
Si lo desea, puede representar la historia de la creación a medida que la lee. Tendrá que reunir algunos suministros.
Comience sentándose en la oscuridad. Cuando Dios haga que la luz exista, haga que su hijo encienda una linterna. Haga
que enciendan un venĢlador cuando Dios crea separa el aire del agua. ConĢnúe usando representaciones simples como
animales de peluche o calcomanías de estrellas para representar el mundo. A medida que conĢnúe, señale cuántas veces
Dios dice que el mundo es muy bueno.
Regrese a la manualidad que uĢlizó al comienzo de la lección. Señale que su hijo eligió hacer la manualidad de la manera
en que fue hecha. Pregúntele al niño si sería una tontería que la manualidad se quejara de un aspecto parĢcular de su
apariencia o uso. Usted puede elegir usar una voz y usar el proyecto como un Į tere para llevar el punto a casa. Recuérdele
al niño que, como fabricante de manualidades, tenía derecho a hacerlo como lo elija. Señale que nuestro Creador, Dios,
Ģene el derecho de estar siempre a cargo. ¡Comparta cómo Dios hizo todo bien!
Señale que Dios le dijo a toda la creación qué hacer, ya que era tan poderoso. Recuérdele al niño que Dios les dijo a todas
las plantas y animales que conĢnúen creando su especie. Dígale al niño que, aunque hayan pasado miles de años, las
plantas, los animales y los humanos siguen obedeciendo esta orden.
Si es posible, reúna una pequeña colección de macetas llenas de Ģerra y una selección de semillas. Además, puede reunir
una pequeña colección de frutas o verduras con semillas visibles: fresas, moras, tomates, etc. Hable sobre cómo si toma
una semilla de un tomate y la planta, siempre sembrará un tomate. Lo mismo con las otras plantas. También puede optar
por plantar algunas semillas con su hijo. Celebre que Dios creó un mundo maravilloso y ordenado para nosotros. Usted
puede elegir aprender una canción con su hijo celebrando a Dios, como "Mi Dios es tan grande".
Ore y agradezca a Dios por el mundo que Él creó. Pídale que le ayude a entenderlo más mientras estudias Su Palabra.

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 En el principio

En el séptimo día, Dios En el principio no había

descansó. estrellas ni planetas.
Dios vio todo lo que había Ni mar ni cielo. Ni árboles ni
hecho y dijo: "Es muy plantas.
bueno". Ni animales ni personas.
Dios hizo del séptimo día, En el principio solo existía
un importante día de Dios.
descanso.

8 1
Entonces Dios dijo: Al día siguiente, Dios llenó
"¡Hágase la luz!" la tierra de animales.
Y hubo luz. Entonces Dios dijo:
“Hagamos personas a
Dios dijo: "¡Eso es bueno!" nuestra imagen y
Dios llamó a la luz "día" y a semejanza".
las tinieblas "noche". Dios dijo: "¡Eso es bueno!"
Ese fue el primer día. Ese fue el sexto día.
2 7
Al día siguiente, Dios dijo: Entonces Dios dijo:
“Llenemos el mar de seres "¡Dividamos el agua en
vivos. Y que los pájaros dos!"
vuelen por el cielo". Dios hizo el cielo y el mar.
Dios hizo peces pequeños, Dios dijo: "¡Eso es bueno!"
peces grandes y todo tipo
de pájaros. Ese fue el segundo día.
Dios dijo: "¡Eso es bueno!"
Ese fue el quinto día.
6 3
Al día siguiente, Dios dijo: Luego, Dios hizo las dos
"Hagamos tierra seca y grandes luces.
plantas para cubrir la El sol para el día y la luna
tierra". para la noche.
Dios hizo flores y árboles. Él también hizo las
Hierba y hojas. estrellas.
Dios dijo: "¡Eso es bueno!" Dios dijo: "¡Eso es bueno!"
Ese fue el tercer día. Ese fue el cuarto día.
4 5
La búsqueda del tesoro
de la creación de Dios
Disfruta de un paseo en la
creación de Dios y verás lo que
puedes encontrar.

Hojas Pájaro
Bichos Agua
Árbol Nube
Gusano Suelo
Perro Roca
Pato Hierba
Semilla Flor

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Secuenciación y reconocimiento de números

Recorte cada una de las tarjetas de números.

Levante una tarjeta y hable sobre lo que usted
ve.
Según la edad y la capacidad de su hijo: pídale
que hagan coincidir los números o los pongan en
secuencia.
También usted puede permitir que su hijo
practique sus habilidades de tijera cortando las
tarjetas.

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 Día 1 - Hágase la luz
Coincidir con los animales en la oscuridad

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Día 2 - Dios hizo el cielo
Traza alrededor de
las nubes y las olas.

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 Día 3
Y dijo Dios: ¡Que
haya vegetación
sobre la tierra;
que esta
produzca
hierbas que den
semilla,
y árboles que
den su fruto con
semilla,
todos según
su especie!
Y así sucedió.

¿Puedes encontrar 10 semillas?

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Día 4 - Dios hizo las estrellas

Colorea y cuenta las estrellas

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 Día 5
Dios hizo los pájaros
y los peces
¿Cuántos pájaros puedes ver?

¿Cuántos peces puedes ver?

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 Día 6
Dios hizo los animales

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 arte

Placas de creación

Necesitará:
• 6 platos de papel • Escarcha o pegamento
escarcha
• Pinturas y pinceles para
carteles • Impresión artesanal
• Tijeras • Números de creación
• Pegamento de PVA • Papel de color verde
• Lana de algodón • Palo de helado de madera
Paso 1 - Pinte sus platos.

Use tarjetas recortadas para revisar lo que Dios hizo cada día.
Mezcle colores para crear nuevos colores o use directamente de la olla.

Permita que la pintura se seque. ¿Por qué no

intentar otra actividad o salir y hacer la búsqueda

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 Paso 2 - Decore los platos.
Use tarjetas recortadas para revisar lo que Dios hizo cada día.
Mezcle colores para crear nuevos colores o use
directamente de la olla.

Día 1

Pegue en el número 1.

Día 2

Pegue algodón en el cielo con pegamento

PVA para formar nubes. Pegue en el

Día 3
Pegue el palo de helado de madera en el
plato y luego pegue el papel verde para
hacer árboles y platos. Añada un número.

Día 4
Use pegamento y purpurina o plumas de
purpurina para las estrellas. Pegamento
de luna recortada y número.

Día 5 e 6
Usando recortes artesanales, pídale al
niño que organice la imagen en los lugares
correctos. P.ej. peces en el mar, pájaros en
el cielo y animales en tierra. Activity - sort picture
Cuando todas las imágenes estén en el
lugar correcto, péguelas.
Pegue los números.

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arte

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Días de la creación

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Tiempo de Alabanza
"How God Made Everything" -
https://youtu.be/ryAs8gHA8ms

Creation Song -
https://youtu.be/SV9ZP8ZTPnM

He's Got The Whole World in His Hands

- https://youtu.be/oEkXzi19Crk

Tiempo de Orar
Ve o mira y juega una versión de i-spy
como tu tiempo de oración.

"Papá, gracias por hacer algo verde". Un

árbol "Papá, gracias por hacer algo que
comienza con H" ... Hierba

La Próxima Semana
Dios nos creó (Génesis 2) - Adán y Eva

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Dios me
hizo

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 Introducción
Hoy en día, la mayoría de los niños, son enseñados que existen sólo por casualidad. Queremos asegurarnos que nuestros hijos sepan
que Dios creó a cada uno de nosotros de manera especial así como con un propósito único para cada quién. La siguiente semana,
vamos a aprender sobre la caída del hombre, así es que la lección de esta semana se enfoca solamente en el hecho de que Dios nos
creó.
Nuestros hijos aprenderán acerca de ellos mismos y que toda persona es única y especial. Esto también está relacionado en el tema
de “todo acerca de mi” que se enseña en muchas escuelas preescolares y guarderías.
Algunos de los principales puntos que abarcaremos son:
• Dios me hizo especial
• Dios quiere que disfrutemos el relacionarnos con otros
• Dios quiere que tengamos una relación con Él.

Guía de la Lección
Usa la biblia de tu hijo y lee Génesis 1:26 -2:25 y/o parafrasea lo leído en palabras que tu hijo en�enda. Pregúntale a lo largo
de la explicación para asegurar que esté entendiendo.
Habla con tu hijo acerca de algunos de sus animales favoritos. Pídele que los describa. Por ejemplo, un elefante �ene una
larga trompa, una jirafa �ene un cuello largo, y así subsecuentemente. Recuérdale que Dios hizo cada animal (así como lo
vimos en la lección de la semana pasada). Pídele que piense en formas en las que Dios hizo a las personas diferentes de los
animales.
Recuérdale a tu hijo que Dios hizo a las personas a su propia imagen y semejanza. Esto hace a las personas muy especiales.
Pregúntale si piensa que algo que es hecho a la imagen de Dios es bueno.
Habla acerca de cómo Dios le dio a Adán un trabajo que hacer. Él fue llamado a nombrar a todos los animales y también a
cuidar del jardín del Edén. Piensa en trabajos o tareas que Dios nos ha asignado a nosotros. Comparte sobre algún momento
cuando Dios te haya llamado a hacer algo para El. Comparte también sobre los dones y las habilidades que Dios te ha dado
para servirlo.
Explica cómo Dios vio a Adán y dijo que no era bueno para él estar sólo y que por eso creó a Eva. Recuérdale a tu hijo que
Dios no quiere que nosotros estemos solos tampoco. Piensa algunas de las personas que Dios nos ha dado en nuestras vidas
como nuestros padres, abuelos, hermanos y hermanas, amigos, etc. Agradece a Dios por las personas que Él ha puesto en
tu vida.
Comparte cómo Dios se reunía con�nuamente con Adán y hablaba con él y con Eva. Explica que a Dios le encanta cuando
hablamos con El por medio de la oración y lo escuchamos al leer nuestras biblias. Comparte cómo es que Jesús hace posible
que disfrutemos una relación con Dios.
Oren juntos y agradézcanle a Dios por hacernos tan especiales y únicos. Agradézcanle también por querer tener una relación
con nosotros.

Ac�vidades
Por favor elige de las siguientes ac�vidades las que consideres necesarias. Divídelas durante la semana para reforzar la
lección o bien mézclalas para realizarlas juntas en cierto momento. Por favor considéralas como tu set de herramientas.
Esperamos que cada ac�vidad, respalde la lección bíblica a la vez que apoye al desarrollo en la educación de tu hijo.
Para las ac�vidades a realizar durante esta semana, deberás considerar �empo de secado de algunos de los materiales u�lizados.
Por lo que te recomendamos, ya sea que inicies la sesión con las ac�vidades que requieran esperar dicho �empo y mientras
con�núes con otras ac�vidades o bien dividas las ac�vidades en diferentes días.

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 Adán y Eva
Cuando Adán se despertó, vio a Hace mucho tiempo, Dios hizo los
Eva. cielos y la tierra.
Adán estaba feliz de verla. Cuando Dios terminó de hacer
todas las cosas, dijo: "Hagamos al
Adán y Eva vivieron en el jardín
que Dios había creado. hombre a nuestra imagen".
Hizo al hombre como Él, del polvo.
Disfrutaron de una relación
entre ellos y con Dios. El hombre se llamaba Adán.

4 1
Adán cuidó mucho de todas las Dios hizo que Adán cayera en
cosas que Dios hizo. un sueño profundo.
Dios le dio a Adán un trabajo Mientras Adán dormía, Dios le
para nombrar a todos los sacó una costilla.
animales que hizo. Dios usó la costilla de Adán para
Pero Adán estaba solo, y Dios crear una mu jer hermosa.
vio que eso no era bueno.
Su nombre era Eva.
Dios sabía qué hacer.

2 3
Todo acerca de mí
Mi nombre es:

Mis ojos son:

Mi cabello es:

Mi color favorito es:

Esta es mi mano
Tengo

años
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¿Cuántos tienes?
Tengo Cabeza
Tengo Ojos
Tengo Boca
Dedos de
Tengo las manos
Tengo Manos
Tengo Brazos
Dedos de
Tengo los pies
Tengo Oídos
Tengo Rodillas

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¿Qué tan grande es?
Usa algunos bloques para medir tu cuerpo.
Colorea los números que coincidan con el número de
bloques de tu medición.

1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
6 6 6 6 6
7 7 7 7 7
8 8 8 8 8
9 9 9 9 9
10 10 10 10 10
El cubo de doble tamaño se ajusta al cubo de arriba, pero los bloques de cualquier tamaño funcionan

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Recorta las partes del cuerpo y pégalas donde corresponda

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Pega algunos hisopos para hacer algunos huesos.

Necesitarás 10 hisopos.
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Laberinto en el Jardín
Ayuda a Adán a encontrar a Eva

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Adivina Quién
Describe a las personas de las imágenes.
El otro jugador deberá adivinar de quién
se trata con el menor número de pistas.

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Hombres de arcilla/barro.
Necesitarás:
• �200g of Arcilla/barro (por
persona a realizar)

• Pinturas Acrílicas y brocha

1: Enrolla el arcilla/barro en 4
rollitos para los brazos y piernas,
una bolita para la cabeza y dale
forma al cuerpo. Añade una
pequeña bolita para la nariz.

2: Presiona todas las partes para

que se unan y se forme el cuerpo.
Humedece si es necesario.
Asegúrate de que todo quede bien
pegado.

3: Déjalo secar. (Sigue las

instrucciones del paquete de la
arcilla. Quizá tome algunos días el
que seque por completo)

4: Pinta a tu hombre de arcilla/

barro y déjalo secar.

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Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo

creó; varón y hembra los creó. –
Génesis 1:27
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Tiempo para adorar
God made me
https://youtu.be/0a97A6yIG00
The Butterfly Song
https://youtu.be/imO2NiKo_AQ
Wonderfully Made I am
https://youtu.be/0xKBcL6vhGI

Tiempo de Orar
Padre (apunta al cielo), gracias por hacerme
(apunta a ti mismo). Gracias por mi boca (señala
tu boca) que puedo cantar para ti. Gracias por
mis oídos (señale a los oídos) que puedo
aprender sobre usted. Gracias por mis ojos
(señale a los ojos) que puedo ver las cosas
maravillosas que has hecho. En el nombre de
Jesús, amén.

Próxima Semana
La caída (Génesis 3)

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La Caída
Introduccion Guía de la lección

Lea Génesis capítulo 3 de la Biblia de su hijo.

Una parte importante de la lección de esta semana es sobre tomar
decisiones. Los niños mayores se preguntarán automáticamente
por qué Dios permitió que Adán y Eva comieran la fruta o por qué
puso el árbol en el jardín en primer lugar. Esto nos da la
oportunidad de hablar con nuestros hijos sobre la elección y la libre
voluntad.
Si su hijo tiene un juguete de control remoto, déjelo jugar con el
juguete. Comente cómo responde el juguete al control remoto.
Explore su hogar en busca de cosas con interruptores. ¿A qué niño
(o adulto) no le gusta presionar botones, interruptores de luz,
controles remotos de TV, computadoras, juguetes, etc.?
Nuevamente, comente cómo presionar un botón hace que el
elemento funcione.
Ahora puede presentar la idea de libre voluntad. Digamos que Dios
no nos hizo como un robot, ni nos hizo amarlo u obedecerlo porque
debemos hacerlo. Él quiere que queramos amarlo y obedecerlo. Les
dio a Adán y Eva una opción, podían comer de todo, pero el fruto de
un árbol y obedecer a Dios, o podían comer el fruto y elegir no
obedecer a Dios. Presente la palabra "pecado", explique cómo
cuando hacemos cosas que Dios no quiere hacer, lo llamamos
pecado.
Dele algunas situaciones a su hijo y pídale que elija qué es una
buena opción y cuál es una mala. p.ej. Si rompes algo, es bueno A)
ocultarlo o B) decirle a un adulto. Si alguien tiene un juguete que
desea, es bueno A) tomarlo o B) esperar su turno y así
sucesivamente.
Finalmente, explique cómo la opción más importante que
necesitamos para amar a Dios.

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 La Caída

Se cubrieron con hojas para El Jardín del Edén era un lugar

ocultar su vergüenza. Pero hermoso.
aún se sentían tristes.
Adán y Eva disfrutaron de
Le contaron a Dios lo que todo lo que Dios hizo.
pasó.
Un día, cuando Eva estaba
Dios dijo que tendrían que
abandonar el jardín perfecto. caminando por el jardín,
escuchó a una serpiente que
Pero Dios prometió que la llamaba. Era Satanás
alguien vendría a salvarlos de
su pecado. disfrazado.
4 1
Satanás convenció a Eva de Pero entonces, Adán y Eva
probar la fruta que Dios les comenzaron a sentirse
advirtió que no comieran. infelices.
Eva pensó que la fruta era Estaban avergonzados.
sabrosa, así que llamó a Sabían que habían hecho
Adán para que la probara. algo muy malo.
A Adán le gusta la fruta. Por
lo tanto, pensó que era Cuando Dios vino a
hablarles, se escondieron de
buena. él.
2 3
Juegos y actividades
Serpientes de Burbu jas
Necesitará:
• 1 botella de agua de 500 ml.
• 1 x calcetín
• 1 x banda de goma
• Tijeras
• Agua
• Detergente líquido
• (Opcional para tener mejores burbu jas:
glicerina (que se encuentra en la sección de horneado en el supermercado)
Adulto: Corte la botella de agua por la mitad. Mantenga el extremo superior.
Coloque un calcetín sobre la parte cortada de la botella y asegúrelo con una banda elástica.
Mezcle aproximadamente 3 cucharadas de detergente líquido con 250 ml de agua y 1
cucharada opcional de glicerina. (Esta mezcla se puede hacer por adelantado y
almacenar.)
Ponga la mezcla de burbu jas en un plato o tazón. Sumerja el extremo del calcetín del
soplador de burbu jas en el agua jabonosa.
Sople en el otro extremo. Siga soplando y pronto verás una larga serpiente de burbu jas
saliendo del otro extremo.
NOTA: La mezcla de burbu jas no es segura para beber. Asegúrese de que su hijo pueda y
entienda soplar y no inhalar.

¡Salta el Serpiente!
Este juego de saltar la cuerda ayuda a los niños pequeños con sus habilidades motoras
finas.
Para jugar, la cuerda se queda en el suelo. Haga que una persona lo sostenga en cada
extremo (o pese un lado hacia abajo).
Agita la cuerda suavemente por el suelo para que parezca una serpiente deslizándose.
El niño debe intentar saltar sobre él sin tocar la cuerda. Túrnense para ser el saltador y el

Comandos de robot
Este juego es un giro en el clásico "Simón Dice". En nuestra lección, recordará a los niños
que Dios no los convirtió en robots, sino que les dio libre voluntad.
Presente el juego explicando cómo los robots siempre siguen las instrucciones. Cuando el
adulto dice "Robot,... (Haz tal cosa)", el niño debe hacer lo que se dice. Si la instrucción no
comienza con "Robot", el niño debe ignorar la instrucción.
Para hacerlo más divertido, diga la instrucción con una voz robótica. Si un niño es lo
suficientemente mayor, tómalo por turnos para ser el Robot.

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Serpiente espiral
Colorea y corta

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Colorea y cuenta

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Patrones de frutas

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 Hace parejas
de las serpientes
Dibu ja una línea para que coincida con las serpientes

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Manualidad de un Árbol
Necesitará:
• 1 tubo de cartón
• Cartulina blanca gruesa
• Bolígrafos, lápices o pintura
para colorear
• 1 limpiapipa
• Papel de colores
• Pegamento

Instrucciones:

1. Imprima la plantilla en una cartulina blanca gruesa.

2. Recorte círculos de la plantilla y coloree ambos lados del color
verde.
3. Pinte y coloree el exterior del tubo de cartón marrón.
4. Haga cuatro pequeños cortes en la parte superior del tubo.
(Haga una cruz.)
5. Deslice el círculo de color verde, uno dentro del otro y dentro de
las ranuras del tubo. Agregue un poco de cinta o pegamento si
es necesario.
6. Pegue bolas de papel pequeñas para que sea la fruta.
7. Envuelva la tubería alrededor de la parte superior del árbol
para hacer una serpiente.
8. Recorte la imagen y péguela en el tronco del árbol.
 Modelo
Imprima
dos
copias.
Corte
nuestros
círculos
Coloree en
ambos
lados.

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 Adoración
La caída - Truewaykids
https://youtu.be/a1316tRzBCo
Obedecer y Confiar
https://youtu.be/vhRI-PTmIqQ
En el Jardín del Edén
https://youtu.be/oTOUKFiIt9U

Oración
Pídale perdón a Dios por las veces que lo
desobedeció. Den gracias a Dios porque
nos perdona cuando nos arrepentimos.

La próxima semana
El arca de Noé (Génesis 6-7)

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El arca de Noé
 Introducción
Esta semana aprenderemos sobre el muy querido relato del Arca de Noé, de Génesis 6-7. Los principales
puntos que deseamos aprender son:
• Dios toma el pecado en serio.
• Es importante obedecer a Dios.
• Dios proporciona una forma de salvarnos. Podemos estar seguros en Jesús.

Guía de la lección
Es probable que los niños ya tengan algún conocimiento sobre el Arca de Noé, ya que es una de esas
historias que conocen los niños que asisten a la iglesia y los que no lo hacen. Sin embargo, comience
releyendo el pasaje.
Empiece recordándole a los niños que el pecado entró en el mundo cuando Adán y Eva comieron la
fruta. Pídale a su hijo que nombre algunas cosas pecaminosas que hacen las personas. Explique cómo el
pecado de las personas entristeció a Dios.
Noé amaba a Dios y vivía de manera diferente a todos los demás. Piense en algunas formas en las que
los cris�anos están llamados a ser diferentes. Recuérdele a su hijo que es bueno ser diferente cuando ve
que otros hacen mal.
Comparta cómo Dios llamó a Noé para construir un arca. Noé obedeció a Dios, a pesar de que nunca
había visto llover y construir un arca, sería mucho trabajo. Comparta un momento en que Dios le pidió
que hiciera algo y cómo lo obedeció. Podría ser ir a un viaje misionero, regalar algo o perdonar a alguien
que le las�mó. Concéntrese en cómo Dios nos da poder para obedecerle y hacer cosas que no
podríamos hacer por nosotros mismos.
Dele a su hijo instrucciones sencillas para construir algo o hacer un dibujo. Explíqueles cómo tuvieron
que seguir las instrucciones cuidadosamente. Comparta cómo Dios le dio instrucciones claras a Noé
sobre cómo construir el arca. Recuérdele a su hijo que Dios nos da instrucciones claras con la Biblia,
sobre cómo vivir.
Noé le contó a la gente sobre el diluvio, incluso cuando no le creyeron o incluso cuando se burlaron de
él. A veces, cuando compar�mos el evangelio con otros, tampoco nos van a creer. Pero nunca debemos
dejar de compar�r el evangelio.
En esta lección, hay dos formas de hacer que la historia sea más interac�va y captar la atención de su
hijo.
Hay instrucciones en la lección sobre cómo hacer un palo de lluvia. Si lo hizo con an�cipación, haga que
el niño escuche con atención mientras lee la historia. Siempre que escuchen las palabras lluvia o agua,
deben voltear el palo de lluvia para hacer el sonido de la lluvia.-

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 El arca de Noé
Llovió y llovió hasta que todo el Un día, Dios miró al mundo y
mundo se inundó. estaba triste.
Pronto no quedó nada en la Toda la gente estaba haciendo
tierra. cosas malas.
Pero Dios mantuvo a Noé y su Solo Noé era bueno. Dios le dijo
familia a salvo en el arca.
a Noé que construyera un
bote especial para salvarse a
sí mismo y a su familia del
diluvio.
4 1
Noé obedeció a Dios. Noé y su familia fueron al
arca.
Siguió todas las
instrucciones y medidas que Junto con los dos de cada
Dios le dio. animal.
Año tras año, trabajó duro Cuando todos estuvieron
construyendo el arca hasta adentro y a salvo, Dios cerró
que la terminó. la puerta.
Empezó a llover.

2 3
 Haz tu propio pluviómetro
Cuando Noé estuvo en el arca, llovió durante cuarenta días y cuarenta noches.
¿Cuánta lluvia tendrás esta semana? Si desea realizar un seguimiento de la
cantidad de lluvia que tiene, haga este pluviómetro simple: todo lo que necesita
son algunos materiales simples y un poco de tiempo.

Que necesitarás:
• Una de plástico vacía (1 o 2 litros)
• Tijeras
• Cinta Adhesiva
• Regla
• Papel
• Lápiz

Qué hacer:
1. Corte alrededor de la botella de plástico aproximadamente dos tercios del
camino hacia arriba.
2. Dé la vuelta a la parte superior de la botella y colóquela dentro de la parte
inferior para formar un embudo; fíjela con cinta adhesiva.
3. Marque centímetros en un trozo de cinta, usando una regla, y fíjelo al costado
de la botella.
4. Encuentre un lugar afuera para poner tu pluviómetro. Debe estar abierto y
lejos de los árboles.
5. Cave un hoyo y entierre su pluviómetro para que la parte superior sobresalga
unos 5 cm del suelo. Si no puede enterrarlo, intente ponerlo en una olla, para que
no se reviente.
6. Revise el pluviómetro todos los días a la misma hora, mida la cantidad de lluvia
recolectada. Vacíe la botella.
7. Use el diario meteorológico en la lección para registrar el nivel de lluvia.

Haz tu propio Palo de lluvia

Convierta un rollo de toallas de papel en un palo de lluvia con cinta adhesiva,
papel de aluminio y arroz. Úselo mientras lee la cuenta en el arca de Noé
cuando escuche las palabras lluvia o agua.
Que necesitará:
• Rollo de toallas de papel
• Cartón
• Cinta
• Arroz
• Papel de aluminio

Qué hacer:
1. Coloque cinta adhesiva en un lado del rollo para cerrar el extremo.
2. Gire un poco de papel de aluminio e inserte en el tubo
3. Vierta un poco de arroz o frijoles secos.
4. Pegue el otro extremo.
5. Decore el exterior del tubo de cartón.
6. El palo de lluvia está listo para usar.
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 Hundirse o flotar
¿Por qué Dios le dijo a Noé que
construyera un arca?
Este experimento de flotación
divertido alentará a su hijo a hacer
predicciones y observaciones sobre
la flotabilidad y la densidad.
Al aire libre, puede usar un balde o
una pequeña piscina infantil. En el
interior, use el fregadero de la cocina,
la bañera o en el piso con una caja de
almacenamiento o un recipiente lleno
de agua.
Recoja algunos juguetes impermeables y artículos para el hogar. Por
ejemplo:
Artículos que se hunden: metal, monedas, piedras, autos de juguete,
llaves y canicas.
Artículos que flotan: bloques de plástico, palitos de helado, bolitas de
algodón, plumas, corchos, espuma, un crayón y una pelota.
Pídale a su hijo que prediga si el artículo flotará o se hundirá antes de
colocarlo en el agua.
Al final del experimento, puede enfatizar el hecho de que no es el
tamaño del objeto para determinar si se hundirá o flotará, la
importancia es de qué está hecho el objeto. El arca de Noé era enorme
y pesada. Pero flotó porque obedeció a Dios y siguió sus
instrucciones de construirlo de madera e impermeabilizarlo.

Encuentra dos de un tipo

Haga este juego por dentro o por fuera. La idea es simple,
turnarse con su hijo para encontrar un objeto. Puede ser
cualquier cosa, una piedra, un calcetín, un juguete...
La otra persona que necesita buscar un artículo que
coincida, p. otra piedra o calcetín.
Para hacerlo más interesante, puede configurar un
temporizador, de modo que el elemento coincidente se
encuentre en x segundos.
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Diario del tiempo
Hoy fue Llovió
Día 1

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6

Día 7
Registra el clima de esta semana. Haz un dibu jo del clima
y usa tu pluviómetro para medir la lluvia.
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Juego de parejas
+ Complemento

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Encierra en un círculo los animales
que Noé debe llevar al arca.

"Contigo entrará también una pareja de cada especie de

aves, de ganado y de reptiles, para que puedan
sobrevivir." - Génesis 6:20

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 Ayuda a Noah a encontrar la
comida adecuada para cada
animal.

“Recoge además toda clase de alimento, y almacénalo,

para que a ti y a ellos les sirva de comida”. - Génesis 6:21

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Glue here - Glue here - Glue here

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 El Arte del Arca de Noé

Haga un arca de Noé con un plato de papel y palitos de

caramelo.
Que necesitarás:
• 2 platos de papel
• 2 copias de la plantilla de manualidades
• 20 palos de helado (de color o naturales)
• Pintura de los colores marrón y azul.
• Cepillo de pintura
• Tijeras
• Pegamento de PVA

Qué hacer:
1. Corte un plato de papel por la mitad.
2. Pinte el interior de todo el plato de papel
azul y el exterior del medio plato de papel
marrón. La placa marrón se convertirá en el
arca. Siéntase libre de agregar detalles
adicionales.
3. Pegue ambas placas dentro juntas y deje
secar.
4. Recorte los animales de la plantilla y
péguelos en palos de piruleta.
5. Una vez que el pegamento esté seco,
coloque el animal dentro del arca.
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Plantilla de la Manualidad

Imprima 2 copias.
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Trueway kids - Historia bíblica

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EL ARCA DE NOE
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En el arca de noe
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Oración
Pídale a Dios que le ayude a obedecerlo.
Gracias a Dios por proporcionar una
manera de ser salvo.
Ore para que otros crean la Palabra de
Dios.

La Próxima Semana
El arcoiris: Dios cumple sus promesas
Si aún no lo ha hecho, regístrese
para una futura lección por correo
electrónico.

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En esta lección, aprenderemos sobre la Torre de Babel en Génesis 11:1-9. Después de Noé y el diluvio, el
número de personas en la �erra creció. Un día, decidieron construir una torre. Este pasaje nos advierte
sobre dejar a Dios fuera de nuestros planes.
Puntos clave:
• Debemos seguir los planes de Dios y no los nuestros.
• Hay una diferencia entre el orgullo bueno y el orgullo pecaminoso.
• El origen de las lenguas.

Guía de la lección
Antes de comenzar la lección de esta semana, permita que su hijo juegue con algunos bloques de
construcción ¿Por qué no hacer una competencia para ver quién puede construir la torre más grande antes
de que se caiga? Puede que incluso te guste jugar una o dos rondas de “Jenga”.
Cuando termine de jugar, presente la lección de esta semana. “Hoy vamos a leer sobre una época en la que
algunas personas decidieron construir la torre más alta que jamás se había construido”.
Pregúntele a su hijo qué recuerda sobre Noé. Esto establecerá el telón de fondo para la lección de esta
semana y reforzará lo que ya hemos aprendido.
Lea en la Biblia de su hijo Génesis 11:1–9.
Pregúntele a su hijo si sabe lo que significa la palabra “orgullo”. Explique la diferencia entre el orgullo bueno
y el orgullo malo.
El orgullo bueno es cuando te sientes bien con�go mismo porque hiciste un excelente trabajo, hiciste algo
bueno, ayudaste a alguien… A Dios le gusta cuando sen�mos este �po de orgullo. Es similar a cómo dijo: “Es
bueno” después de crear el mundo.
El orgullo malo es cuando piensas DEMASIADO en � mismo. Puede pensar que es mejor de lo que
realmente es y menospreciar a otras personas, y pensar que es mejor que ellas. Dios no quiere que
tengamos este �po de orgullo.
Pregúntele a su hijo qué hizo Dios debido al orgullo de ellos.
Luego puede preguntarle a su hijo si sabe otros idiomas ¿Quizás hablas más de un idioma en casa o �enes
amigos que hablan otro idioma?
Piense en la frustración que siente su hijo cuando no se le en�ende. Reflexione sobre cómo debió sen�rse la
gente cuando no pudieron hablar entre ellos.
Finalmente, explique de nuevo cuán dañino es el orgullo. Enseñe Proverbios 16:18, “El orgullo conduce a la
destrucción. Una ac�tud orgullosa trae ruina”.

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 La torre de babel
La gente dejó de trabajar La gente después de Noé, no
juntos. escuchó a Dios.
Dios los salvó de sus La gente se enorgulleció.
orgullosos corazones.
Ellos querían ser famosos.
La gente comenzó a obedecer
a Dios y se extendió por todo Planearon construir una gran
el mundo. torre para que todos supieran
¡Aprendieron que Dios es el lo buenos que eran.
más grande!
4 1
Trabajaron duro. Dios mezcló su idioma para
que no pudieran
Ladrillo tras ladrillo, la torre entenderse.
se hizo más y más alta.
Parecía que estaban
Estaban encantados con su balbuceando.
trabajo.
No podían trabajar juntos.
Pero Dios estaba
preocupado por su orgullo. Este fue el comienzo de los
idiomas.

2 3
 Juegos y actividades
Copa de apilamiento
Las copas se pueden apilar en pirámides de todos los tamaños
y formas o se pueden conver�r en paredes o torres.

Solo está limitado por la can�dad de tazas que �ene.

Afortunadamente, los vasos desechables son baratos (y a
menudo reciclables).

Además, los niños pueden prac�car matemá�cas si cuentan

sus pilas o crean patrones con tazas de diferentes colores.

Torres de
panqueques
Cocine algunos mini panqueques (o compre
listos para usar).

Corte rodajas de fruta (plátano, fresas, etc.).

Apile en forma de sándwich para ver quién

puede hacer la torre más alta.

Bloques de
construcción
No es necesario preparar nada y garan�za
entretener a los niños durante horas.

Permita que su hijo juegue con sus bloques

de construcción favoritos y construya lo que
su imaginación le permita.

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Palabras mezcladas
Dios mezcló las palabras de las personas que construían
la Torre de Babel para que no pudieran entenderse.
Recorte y reorganice las letras para formar las palabras.

g a t o amor

mapa c as a
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Bloques de torre
Recorte el bloque y conócelos en orden de tamaño.

5 6

4 7

3 8

2 9

1 10

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Rompecabezas de forma
Recorte los cuadrados y vuelva a juntarlos para hacer 4 formas.

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Torre de forma
Recorta las formas y pégalas para terminar la torre.

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Colorea y cuenta
¿Cuántos rectángulos hay en la imagen abajo?

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Manualidad del Torre de ladrillos
Necesitará:
1. Un gran trozo de papel (A3)
2. Pintura coloreada
3. Una goma rectangular
4. Algodón
5. La página de plantilla
6. Tijeras
7. Pegamento

Qué hacer:
Ponga pintura de diferentes
colores en un plato

Use la goma como sello.

Presione sobre la pintura y

luego sobre el papel para
crear un efecto ladrillo.

Continúe hacia la parte

superior del papel para
hacer una torre.

Déjelo secar.
Use un marcador grueso
para delinear la torre y las
características.
Peguen las puertas y las
ventanas.
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Plantilla de la Manualidad

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Babel

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La Torre de Babel - Truewaykids
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La Torre de Babel - Nimrod
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La Torre de Babel
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Hora de Orar
Aprenda a decir "Gracias" en un idioma
diferente.
Diga “Obrigado / Danke / Gracias / Merci...
A Dios por todas las cosas con las que nos
bendice.

La próxima semana
Abraham - Génesis 22

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Dios llama
a Abraham
y a Sara

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 Introducción
En Génesis 12, Dios llamó a Abram y Saraí a mudarse lejos a una nueva
Video playlist
�erra. Dios le pidió que dejara atrás la comodidad del hogar por un lugar
nuevo.
Puntos clave:
• Siempre debemos obedecer a Dios.
• Debemos confiar en Dios para el próximo paso, incluso cuando no
inc video lesson
sabemos el des�no.
• La fe implica confianza y acción.

Guía de las lecciones

Siempre es di�cil mudarse a un lugar nuevo. Ya sea un nuevo hogar en un país diferente o una
nueva clase en la escuela. Es di�cil dejar atrás a familiares y amigos. No nos gusta dejar lo
conocido por lo desconocido. Habla de alguna vez que te fuiste a un nuevo lugar. Pregúntele a
sus hijos sobre una ocasión en que fueron a un lugar nuevo. ¿Cómo se sin�eron?
Pídale a su hijo que le ayude a construir una carpa. Use algunas mantas, sillas o lo que tenga.
Cuando termines, entra y lee Génesis 12. En el versículo 4, sal de la �enda como una señal de
que Abraham y Sara dejaron su hogar, y confiaron en Dios.
Abraham es uno de los personajes principales de la Biblia y de la historia del mundo, por lo que
comprender estos pasajes actúa como un gran fundamento. Comparta cómo Abraham fue una
persona real como nosotros. Come�ó errores. Se sin�ó feliz y asustado. Dios sabe cómo somos
realmente y nos llama a caminar por fe, y confiar en Él tal como somos.
Esconde un pequeño regalo en algún lugar de la habitación. Dígale a su hijo que �ene una
recompensa especial para él. Pídales que vayan a recoger su premio. En lugar de decirles dónde
está, deles instrucciones paso a paso para llegar allí. (Para los niños mayores, también puede
usar una venda en los ojos). Por ejemplo, da dos pasos hacia adelante. Gire a la derecha y así
sucesivamente.
Comparta cómo Dios nos pide que “andemos por fe” y con�e en Él en cada paso.
Lea y aprenda Hebreos 11: 8. "Por la fe Abraham obedeció a Dios".
Dios le dijo a Abram las maravillosas bendiciones que vendrían a través de la obediencia. Salte a
Génesis 22:17-18 donde Dios nuevamente le dice a Abraham que lo hará una gran nación. Tan
numerosos como las estrellas en el cielo y como la arena en la orilla del mar. Muestre una
imagen del cielo nocturno o dé a los niños un puñado de arena para que lo palpen.
En la próxima lección, con�nuaremos con el nacimiento de Isaac. Explique cómo Dios no solo
cumplió su promesa al dar a Abraham y a Sara un hijo, sino que esta promesa se cumplió
plenamente en Jesús. Consulte Mateo 1. A través de Jesús, toda lengua y tribu puede ser
bendecida con el mayor regalo de todos.

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 Abraham y Sara
Dios prometió bendecir a Abram Un día, el Señor le habló a un
y convertirlo en una gran nación, hombre llamado Abram y le dijo:
numerosa como las estrellas en
el cielo. “Vete de tu país y de tu pueblo a la
tierra que te mostraré.
Abram y Sarai vivían en tiendas
de campaña y se mudaban a Haré de ti una gran nación y te
donde Dios les decía que fueran. bendeciré.
Abram y Sarai pusieron su fe en De hecho, toda la gente de la
Dios. tierra será bendecida gracias a ti ".

4 1
Abram le contó a su esposa Entonces Abram se fue,
Sarai lo que Dios le había como Dios le había dicho. Se
dicho. llevó a su esposa, Sarai, y a
su sobrino, Lot, y todo lo que
Abram y Sarai confiaron en poseía.
Dios.
Juntos viajaron a otra tierra.
Comenzaron a empacar
todas sus cosas. Dejaron atrás su antigua
vida para siempre.
Se despidieron de sus
familiares y amigos.
2 3
 Juegos y actividades
Mire las estrellas
Si �enes la suerte de tener un cielo
despejado una noche, salgan juntos para
que miren a las estrellas.

Pídale a su hijo que imagine ser Abraham o

Sarah, cuando Dios le dijo que su familia se
conver�ría en las estrellas del cielo.

Juego de arena
A los niños les encanta jugar con arena, por lo
que esta es una ac�vidad fácil de configurar. Si
�ene un pozo de arena, puede jugar en él, de lo
contrario, vierta un poco de arena en un
recipiente o bandeja y permita que su hijo juegue
allí. Incluso podrías usar algo de arena ciné�ca.
Permítales jugar libremente. En algún momento,
él puede intentar contar diez granos de arena.
Comparta nuevamente la promesa de Dios de
Génesis capítulo 22.
Edificando una guarida
o tienda (carpa)
Encuentre algunas cosas adentro o afuera para
construir una guarida. Cuando termine, ¿por qué
no lo usen para leer la historia de esta semana?

Si se siente realmente aventurero, lance una carpa

en el jardín.

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 Ayuda a Abraham y Sarah a
encontrar su camino a su nuevo

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Traza alrededor de las estrellas y
coloréalas.

¿Cuántas estrellas puedes

contar?

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Imagina que te vas de viaje. Ordena los siguientes
elementos para el destino correcto en la siguiente
página.

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 Cerca o lejos
HOTEL

SUPERMARKET

BANK PARK

SUPERMARKET

BANK

Cerca Lejos Cerca Lejos Cerca Lejos

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HOTEL

SUPERMARKET
PARK

Cerca Lejos Cerca Lejos Cerca Lejos

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Una escena con salpicaduras
de pintura
Qué necesita:
• Papel o cartulina de un
color oscuro
• Papel es de color (verde o
arena)
• Pintura
• Cepillo de dientes
• Copia de la plan�lla
• Tijeras
• Pegamento
• Un poco de cartón

Qué hacer

Añada un poco Sumerja el cepillo Permite que

de agua a l de dientes en la pintura se seque
a pintura pintura y use
cartón para
salpicar sobre papel.

Recorte la i Rasgue el Pegue todo junto.

magen de papel para
la plantilla. hacer montañas.
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Dios llama a Abraham y a Sara

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PADRE ABRAHAM
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HIJO DE LA PROMESA
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Oración
Diga "gracias" a Dios por sus promesas.
Pídale a Dios que le ayude a poner la fe en
acción.

La próxima semana
Nacimiento de Isaac - Génesis 21

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El Nacimiento
de Isaac

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 Introducción
La lección de esta semana continúa cuando Dios llamó a
Abraham y a Sara, y se enfoca en el cumplimiento de Su
promesa. Video playlist
Puntos clave:
• Paciencia: debemos esperar en Dios.
• Podemos confiar en Dios, aunque las cosas no sucedan
de inmediato.
• Dios hará lo que promete.

inc video lesson

Guía de la lección
Empiece por revisar el llamado de Dios a Abraham y Sara.
Pregúntele a su hijo si recuerda lo que Dios le prometió a
Abraham y Sara. (Los convertiría en una gran nación).
Dado que esta lección involucra a Abraham y a Sara
preparando una comida para su invitado, ¿por qué no tener
una pequeña fiesta de té como escenario para la lección de
esta semana?
En la lección de esta semana, también hay una receta para
hacer panecillos. Esta es una actividad maravillosa para
reforzar la paciencia, darte otra oportunidad de repasar la
historia y tener una pequeña comida juntos. Siéntase libre
de cambiarlo por otro plato favorito de la familia.
Nombra una serie de tareas diferentes para su hijo. Pídale
que diga si la tarea es fácil o difícil. Por ejemplo, jugar con
juguetes, pararse sobre una pierna, etcétera. También
puede hacer que la tarea sea interactiva estableciendo
desafíos.
Pregúntele a su hijo si algo es demasiado difícil para Dios.
Aprenda Génesis 18:14 "¿Hay algo demasiado difícil para el
SEÑOR?"
¿Habla de un momento en el que le resultó difícil esperar?
Navidad, cumpleaños, etcétera. Comparta cómo Abraham y
Sara tuvieron que esperar mucho tiempo para que naciera
Isaac.
Explique cómo esperar no significa un no y debemos ser
pacientes. Hable sobre cómo Dios responde a la oración. A
veces dice que sí, a veces dice que no, pero otras veces dice
que esperes.
Comparta cómo a veces Dios nos hace esperar un mejor
momento.
Piense en cómo Abraham se sorprendió con la llegada de los
tres hombres. Comparta cómo Dios obra a menudo en
tiempos inesperados. Habla sobre un momento en el que
Dios obró en su vida de una manera imprevista o en un
momento inesperado.
Reflexione sobre otras promesas que Dios ha hecho en la
Biblia. Muestre cómo Dios siempre cumple sus promesas.

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 El Nacimiento de Isaac
Abraham y Sara tuvieron su hijo Abraham y Sara habían esperado
prometido. mucho tiempo por un hijo.
Lo llamaron Isaac, que significa Cada noche, miraban las estrellas en
"risa". el cielo y recordaban la promesa de
Dios.
Dios cumplió su promesa a Abraham
y a Sara. "Tus descendientes serán tantos
como las estrellas".
Nada es imposible para Dios.
Pero ahora incluso un niño parecía
Abraham y Sara amaban a Isaac, y imposible.
le enseñaron todo lo que Dios había
hecho y prometido. Abraham y Sara eran demasiado
mayores.
4 1
Un día, Abraham fue sorprendido por Sara escuchó al hombre desde su
tres hombres parados cerca de él. tienda.
Abraham no los conocía, pero se Había esperado tanto tiempo por un
levantó rápidamente para saludarlos hijo. Ahora ella era demasiado mayor.
y pidió que les prepararan una
comida. Cuando escuchó al hombre, se rio a
Uno de los hombres preguntó: carcajadas.
"¿Dónde está tu esposa Sara?" El hombre preguntó: “¿Por qué se ríe
"Volveré a ti el año que viene, y tu Sara? ¿Hay algo demasiado difícil
esposa Sara tendrá un hijo". para el Señor?

2 3
 Juego y Actividades
Hornear pan
En Génesis 18:6, Abraham se
apresuró a entrar en la tienda
donde estaba Sara y le dijo:
"Toma la mejor harina, amasa y
hornea un poco de pan".
En la siguiente página, hay una
receta de pan fácil. Siéntase
libre de cambiarlo por otra
receta de pan o la favorita de la
familia.

Lista de compra
Para preparar la comida de los
invitados, Abraham hizo una
lista de cosas que debían
hacerse.
Planifiquen una comida juntos y
hagan una lista de compras.
Luego vaya a su tienda local y
permita que su hijo encuentre
los artículos y márquelos en la
lista.

Estatuas musicales
Este es un juego de fiesta clásico. Cuando la música se detiene, todos
deben congelarse y esperar hasta que la música comience de nuevo.
Esto ayudará a enseñar la importancia de esperar el momento
adecuado.

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 Rollos de pan integral
Abraham horneó pan para sus 3 invitados.
Hornear nos brinda una gran oportunidad para
aprender a esperar.
Mientras espera que el pan crezca y se hornee,
hable de cómo Abraham y Sara tuvieron que
esperar la promesa de Dios.

Necesitará:

500 g de harina 7 g de 3 cucharadas ½ cucharadita 300 ml de

levadura
de pan integral de aceite de azúcar agua �bia
vegetal

Qué hacer:
1. Precalentar el horno a 190°C / gas marca 6
2. Mezcle todos los ingredientes hasta obtener una masa suave y luego amase
durante 10 minutos.
3. Colocar en un bol ligeramente aceitado y cubrir con film transparente, dejar
actuar hasta que duplique su tamaño aprox. 45 minutos.
4. Enrolle la masa en forma de salchicha larga y divídala en 8.
5. Enrolle la masa en bolas o formas y colóquela en una bandeja para hornear
6. Deje el pan hasta que doble su tamaño aprox. 30 minutos
7. Hornee por 20-30 minutos hasta que esté dorado.

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 Mi semana
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

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Espera en Dios
Recorta los cuadrados. Pídale al niño que nombre los alimentos.
Úselo con las tarjetas de recetas en la página siguiente.

Levadura

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Tarjetas de recetas
Empareja los alimentos para preparar las siguientes
comidas.

Pizza Sándwich de queso

Sopa de verduras
Ensalada de frutas

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Tienda 3D - Nacimiento de Isaac

Qué necesitas:
• Plantilla • Papel de color
• Lápices de colores o • Cortar con tijeras
crayones • Pegamento

Qué hacer:

Imprima y coloree Recorta un triángulo Pegue la carpa

la página de la de papel, del tamaño donde se muestra.
plantilla. de la carpa. Hacer un Doble hacia
corte en el medio atrás para crear
hasta unos 2 cm de la solapas en la
parte superior.
https://youtu.be/IATkc9jUtx4 tienda.

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 Génesis 18:14

uí
p
e

aq
ga

e ga
a

p
q uí

q uí
p

a
e ga

e ga
p
aq
uí

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Haz un dibu jo de tu comida favorita

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El Nacimiento de Isaac - Truewaykids

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El hijo de Abraham, Isaac
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HIJO DE LA PROMESA
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Tiempo de Oración
Dile "gracias" a Dios por sus promesas.
Pídale a Dios que le ayude a esperar Su
momento perfecto.

La Próxima Semana
Abraham y Lot
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