PG - 4866
PG - 4866
PROYECTO DE GRADO
Postulante: Luis Fernando Landivar A.
Tutor: Arq. Walter Espinoza
Gestión 2023
DEDICATORIA
Este proyecto está dedicado a mi abuelo y mi abuela, quienes
siempre creyerón en mi, me apoyan y me siguen dando fuerzas en
todo momento.
A mis papas que fueron las personas que creyeron en mi y me
apoyaron.
AGRADECIMIENTOS
A mis maestros a quienes tengo la suerte de considerarlos mis
amigos y fueron mi escuela Miguel Duarte, Gabriela Carrillo, Mauricio
Rocha, son ejemplos a seguir como profesionales y como personas.
A Lucia Lugones que siempre me apoyó y creyó en mi
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El “Conjunto de Vivienda Social” que se propone, es una respuesta a problemáticas actuales a las
cuales se enfrenta Bolivia actualmente como es el deficit habitacional y la migración campo-ciudad.
Busca visualizar y abarcar problemas desde la arquitectura que van mas de nuestra profesión como
son la problemática territorial, social, el acceso a educación, salud y fuentes de trabajo, etc.
El proyecto pretende ofrecer una posible respuesta a estas familias que actualmente no cuentan
con una vivienda propia y se ven marginadas del resto de la sociedad.
El proyecto no solo busca integrar a estas familias a la sociedad dotándoles una vivienda, sino que
también esta vivienda cuenta con espacio de talleres para que estas familias puedan tener una
fuente de trabajo que les permita prosperar en el tiempo y subir nivel calidad de vida.
El proyecto cuenta con el área de viviendas, equipamientos de salud, educación, seguridad,
deporte y plazas publicas que fortalezcan la convivencia comunitaria y el intercambio cultural
RELACIONAMIENTO SOCIAL
El presente proyecto responde a problemáticas sociales actuales que atraviesa Bolivia como son
el actual déficit habitacional y la migración campo-ciudad. Mediante el presente proyecto se busca
dotar de viviendas que ayuden a estas familias a integrarse a la red que es la ciudad y tengan
igualdad de oportunidades, convirtiéndose la vivienda social en una herramienta de construcción
de equidad
De esta manera se busca integrar a estas familias a la sociedad mediante un proyecto de
arquitectura
CONJUNTO
INDICE
INDICE
CAPÍTU-
CAPÍTULO 1 LO 1
1.Esquema metodológico - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9
3. Presentación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10
4. Introducción - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11
5. Problema - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
5.1. Problemática - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
6. Diagnóstico - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15
7. Pronóstico - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17
8. Soluciones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17
9. Proyectos análogos- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18
10. Objetivos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 33
10.4.1. Modulación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 33
10.4.3. Experiencia - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
9.5. Impactos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
8.5.1. Ambiental - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
8.5.2. Social - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
8.5.3. Cultural - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 34
11 Alcances - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 35
CA\\\LO
12. Identificación del usuario- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 36
13. Sitio - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 37
13.6. Valoraciones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 42
14.2. Ubicación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 44
14.7.1. Orientación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 51
14.7.3. Presipitación - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 52
CA\\\LO
16. Descripción del proyecto- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 58
16.1. Intensiones - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 58
16.7.Organograma - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -69
16.8. Organigrama - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 70
17. Programa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 71
14. Bibliografías - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 93
1. ESQUEMA METODOLÓGICO
INTRODUCCIÓN AL
TEMA
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN DEL
TEMA
FORMULACIÓN DE ELABORACION DE
OBJETIVOS MARCO TEORICO
ALCANCES DIAGNÓSTICO
ARQUITECTÓNICOS
PROPUESTA DEL
PROYECTO
ANTEPROYECTO
PROYECTO FINAL
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
3. PRESENTACIÓN
La presente memoria de proyecto de grado sirve para optar a la modalidad de “Proyecto de Grado” en la Facultad
de Arquitectura, artes, diseño y urbanismo de la Universidad Mayor de San Andres. Además de eso la presente
memoria de proyecto de grado abarca la actual problematica que estamos viviendo respecto al deficit de vivienda
en Bolivia y su repercución en día a día de los bolivianos; realizando un diagnóstico, un pronóstico y una serie de
posibles soluciones.
1
https://es.thefreedictionary.com/conjunto
2
http://sistemaconstructivo.blogspot.com
3
Cartilla de Credito de Vivienda Social - ASFI.
4. INTRODUCCÍON
Existe consenso internacional en que, sin duda, la vivienda es una de las necesidades humanas más importantes.
En términos de Bradshaw (citado por Pinch, 1997: 5-6), es una necesidad sentida, expresada, comparativa y, como
en el caso boliviano, normativa. A pesar de que no es tan imperativa como la alimentación, en muchos países,
Bolivia entre ellos, la vivienda se ha convertido en el centro de las políticas sociales. Las necesidades de alimento,
vestido y ciertos aspectos de la salud pueden ser atendidas de una u otra forma por la familia, las organizaciones
de caridad y los mercados privados; sin embargo, la naturaleza de la vivienda hace particularmente difícil su
solución a través de cualquiera de estos agentes y requiere mayor intervención del Estado, tanto por la cuestión
del acceso al suelo y el alto costo de ésta, como por sus implicaciones en los mercados de dinero y por la calidad
de vida y servicios que ofrece la ciudad que soporta a la vivienda y que es, sin duda, una responsabilidad pública.
De esta manera, el tema de la vivienda social es de interés publico y requiere la intervención del Estado, lo que
supone el diseño de políticas públicas que, como tales, no deberian ser ajenas a la estructura social e ideológica de
la nación que la implementa. Y la pregunta es que si como arquitectos podemos aportar conocimento específico
a esta pregunta inespecífica como es: “La vivienda social”, que es del interés de la sociedad toda.
En este proyecto de grado no se pretende hacer un análisis exhaustivo de las políticas de vivienda social vigentes
–tema que escaparía a cualquier artículo que quisiera abordarlas de manera seria–, pero sí se evalua uno de
los aspectos iniciales de la política que de manera general se podría definir como la magnitud del problema:
“Que entendemos por calidad?”. Las estimaciones oficiales del problema de vivienda social en Bolivia son
excesivamente moderadas, no reconocen ni el tamaño ni la naturaleza de la deuda social. El por qué de esto lleva 11
a dos posibles explicaciones: una presentación reducida de la problemática para ocultar su verdadera dimensión
y la incapacidad del Estado para enfrentarla o, simplemente, por la impericia técnica de los responsables de la
política.
En este documento se plantea el conocimiento especifico de la arquitectura, que es el uso estrategico de la forma,
en un tema de interes publico como es la “Vivienda Social” que se podria traducir de igual manera como: Una
forma de superación de la pobreza o una estrategia hacia la equidad. Para esto se construye el concepto de lo que
sería una vivienda digna y decorosa, teniendo en cuenta la realidad de la sociedad boliviana y la posibilidad real
de medirla con los indicadores disponibles. Entendiendo que la ciudad puede funcionar como una herramienta
que construya equidad.
A partir de este marco de referencia, se determina, en primer lugar, al proyecto de arquitectura como una herramienta
sintética. Por lo tanto de alguna manera el desafio de la vivienda social es poder hoy desde la arquitectura, con
la sintesis propia del proyecto, participar de esta pregunta de interes de la sociedad entendiendo que la ciudad
puede funcionar como una herramienta que construya equidad.
El concepto de vivienda social aquí utilizado tiene como referente la construcción de la definición de los
requerimientos mínimos que debe incluir una vivienda digna y decorosa, de manera que la “calidad” tiene una
implicación relevante cuando nos referimos a la necesidad de vivienda para cubrir las necesidades de las familias
que no cuentan con una o al momento de hablar de saldar una deuda social que podria en conflictos sociales que
nos afectan a todos. Todo esto siempre dentro del marco del las politicas de vivienda vigentes.
5.PROBLEMA
5.1 Problematica
Desde el siglo XIX, Max Weber y otros sociólogos cuestionaron la objetividad de los procesos sociales pretendida
por los positivistas e insistieron en el significado subjetivo del comportamiento humano, y propusieron dirigir la
investigación hacia el entendimiento de este comportamiento más que hacia la explicación generalizada.
A mediados del siglo XX las críticas al objetivismo social estaban muy extendidas desde diferentes perspectivas y
en las últimas décadas se convirtieron en el pensamiento dominante. Jacques Derrida (citado por Travers, 2004:
18) establecía que no había un significado fijo para ningún texto, en lo que incluía los informes sobre vivienda que
producían los investigadores para las agencias de gobierno.
En este mismo sentido, P. Winch argumentaba que la investigación sociológica debería involucrar el entendimiento
de los papeles que constituyen diferentes áreas de la vida, en lugar de intentar construir una teoría científica que
explique la acción humana (citado por Travers, 2004: 19). Cada forma de vida o juego del lenguaje se tiene que
entender en sus propios términos (ibidem). A estos planteamientos se deben agregar los de muchos otros autores,
como Thomas Kuhn quien desarrolló la idea de los paradigmas en las comunidades científicas, que hacen que la
realidad se contemple desde una sola perspectiva, lo cual sólo puede superarse cuando el paradigma entra en crisis
y lo sustituye uno nuevo, que generalmente no aceptan los defensores del anterior.
Este conjunto de ideas llevó a lo que se conoce como relativismo: “...es la condición social la que determina lo que 12
será aceptado como conocimiento [...] no hay ningún principio absoluto o criterio independiente de la determinación
social. Por lo tanto, no hay bases seguras para el conocimiento humano: todo el conocimiento es relativo (Hughes y
Sharrock, citados por Travers, 2004: 21).
En general, el relativismo no niega la existencia de un mundo objetivo sino que plantea el problema del conocimiento
relativo de ese mundo objetivo. En esta línea, las ideas relativistas tuvieron influencia en el construccionismo social
en los años sesenta del siglo pasado, el cual plantea que las aproximaciones al conocimiento de la realidad y las
acciones humanas son elaboraciones o construcciones condicionadas por creencias, valores e intereses. Desde el
punto de vista metodológico, el construccionismo busca comprender esas elaboraciones.
En este contexto de ideas, la definición de lo que es una vivienda digna y decorosa es, sin posibilidad de evasión,
una construcción social y por tanto, la definición que se propone aquí se reconoce como relativa, sujeta a una
argumentación que pretende ser coherente y razonable, pero no tiene pretensiones de verdad. Aunque la
Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia introduce el concepto de vivienda digna y decorosa en su
artículo 19, no define su significado y alcance. Sin embargo, el planteamiento de este trabajo es que la estimación
del déficit de vivienda, entendido éste como toda situación habitacional que no es digna y decorosa, requiere
necesariamente definir estos conceptos y reconocemos que esto implica una construcción conceptual condicionada
por los valores, ideas, intereses y conceptos que sirvieron de base al autor.
La relatividad de estas construcciones tiene medida. Ludwig Wittgestein y P. Winch, considerados por algunos
como relativistas, están convencidos de que habitamos un mundo objetivo al que es posible aproximarse con base
en el entendimiento compartido y el cuidado del lenguaje (Travers, 2004: 19). Es decir, el relativismo se puede
reducir a través de un lenguaje intersubjetivo y por medio de acuerdos y convenciones sobre la realidad social, que
ciertamente pueden llegar a constituir un paradigma, pero evitan un subjetivismo a ultranza en el que la realidad se
restringe a lo que cada individuo considera. En tal sentido, en este trabajo se presenta una reflexión detallada de
lo que se considera digno y decoroso para una vivienda haciendo explícitas las referencias conceptuales a manera
de explicar nuestra propia construcción; la definición de lo digno y decoroso resulta indispensable para estimar el
déficit en Bolivia y esta medición es, a su vez, un requerimiento para diseñar o evaluar la política de vivienda, que
a final de cuentas, tiene como principal objetivo abatir el déficit y cumplir con lo establecido en el artículo 19 la
Constitución politica del estado.
Con lo anterior no se quiere decir que el enfoque del trabajo sea relativista, sino reconocer que a pesar de que se
busca un objetivo de naturaleza cuantitativa, se trata de una construcción y que los resultados de tal estimación los
determinan criterios y argumentos que se utilizan para definir lo digno y decoroso, criterios que se hacen explícitos
y se presumen razonables pero no absolutos (siguiente apartado). Por otra parte, también se reconoce que un
cálculo para todo el país supone un cierto grado de generalidad y que la magnitud del déficit es producto de valores
seguramente distintos según la condición urbana o rural, regional y socioeconómica, análisis en los que ya se trabaja
pero que resulta imposible incluirlos en este documento. De cualquier manera, la estimación del déficit nacional y
según su tipo, como es el caso de este trabajo, resulta útil como un referente para el análisis de la política actual de
vivienda. 13
En primer lugar, el componente cultural, entendiendo la cultura como expresión máxima de la adaptación del
hombre al medio. En este sentido, la vivienda, la alimentación, el vestido, entre otros, son respuestas culturales y
productos de las propias exigencias del medio (necesidades), de las posibilidades o recursos que éste ofrece y de
las capacidades de la sociedad para habilitar soluciones, por lo que pueden ser muy diversas y siempre relativas a
las condiciones mencionadas, por lo que una vivienda adecuada tendría que definirse en términos de condiciones
del medio, de los recursos y de la tecnología.
A partir de lo anterior surge una posible reflexión: si los recursos disponibles son limitados y en consecuencia
también la solución de vivienda, ¿debería entonces considerarse esa vivienda como adecuada, pues responde a
la situación de requerimientos-recursos-tecnología existente? La respuesta sería sí, sólo a nivel individual. Pero si
en una sociedad se cuenta con los recursos y las tecnologías para ofrecer una mejor condición de vivienda y por
problemas de distribución de los satisfactores, una parte de la sociedad sólo puede acceder a viviendas que están
debajo del estándar necesidad-recursos-tecnología, éstas deben considerarse inadecuadas, lo que implica que la
vivienda adecuada o digna y decorosa no es independiente de la realidad social y generalmente está condicionada
por la distribución de la riqueza; lo que nos lleva a mejor hablar de un componente sociocultural.
Un segundo elemento de relatividad son las cambiantes condiciones de las necesidades sociales, lo que en un
momento puede considerarse una necesidad social casi imprescindible, en otro pudo haber sido un lujo, y en otro
ni siquiera se consideró como una posibilidad. Al respecto habría muchos ejemplos: la calefacción en regiones
muy frías, el agua corriente en el interior de las viviendas, los sistemas sanitarios en la mayor parte de la sociedad
contemporánea, etc. De manera que la idea de lo adecuado se va modificando a lo largo del tiempo.
El tercer elemento es el de las tradiciones, que imprimen ciertos rasgos a la vivienda y aunque no tengan una
aplicación práctica, pueden ser profundamente valoradas por una sociedad o simplemente conservadas porque así
son las cosas (casas).
También se debe considerar la ideología en muchos sentidos, pero sobre todo la concepción que imponen los
grupos de poder en términos públicos y legales de lo que es una vivienda adecuada y que suele manifestarse a 14
través del discurso. De esta manera hay una visión oficial de la vivienda adecuada, generalmente vaga y ambigua,
pero que resulta útil para minimizar la problemática, para exaltar los avances o para favorecer ciertos intereses. Por
ejemplo, en la actual política de vivienda en Bolivia no se considera como un aspecto relevante de lo adecuado
la localización de la misma, seguramente como resultado de la propia incapacidad de la política nacional en este
aspecto para diseñar soluciones que liberen suelo bien ubicado. Es necesario hacer una revisión de las variaciones
del discurso oficial en Bolivia, en el que se demuestra la enorme variación en las concepciones de lo que debe ser
la vivienda.
La relatividad de la idea de una vivienda digna y decorosa se hace aún más compleja por la naturaleza inamovible
del bien vivienda, lo que la lleva a asumir todas las características del entorno, configurando lo que en conjunto se
conoce como hábitat. Esto lleva a que la vivienda puede tener por sí misma características satisfactorias pero también
es posible que tenga una localización con enormes deficiencias en cuanto acceso al sitio de trabajo, los servicios, la
recreación y, en general, la vida social, que se traduce en un mayor costo de transporte, lo que ha sido muy común
en el caso de viviendas económicas y de interés social en los últimos años. El no contar con una ubicación que
permita acceder al lugar de trabajo, a los servicios y a la interacción social implica no tener una vivienda adecuada,
pero la definición de accesibilidad es también relativa, cambiante, cultural y subjetiva.
Finalmente, la valoración de los elementos anteriores es por demás subjetiva, así que no es posible tener una
definición común y fija de lo que es una vivienda adecuada, necesariamente se requiere construir de manera clara y
explícita el concepto en un contexto sociocultural determinado, que es lo que presentamos a continuación.
5.3 Ambito normativo
Por otra parte existe una serie de leyes que amparan y promueven acciones que solucionen el deficit habitcional
en nuestro país. Al no ser tomadas en cuenta y ejercidad al momento de hacer ciudad estas pasan por ser
vulneradas. Entre estas leyes y normativas se encuentran las siguientes:
6. DIAGNOSTICO
El efecto de la globalización se ha intensificado de manera espectacular durante los últimos tiempos. Su influencia
sobre aspectos como la economía, la política, las comunicaciones, la construcción entre otros, ha sido reciente pero
de relevante impacto. El problema esta enque la escala y la velocidad y la escacez de recursos con la que vamos a
tener que responder el fenomeno de gente moviendose a las coiudades no tiene precedentes en la historia de la
humanidad. Es lo que se conoce como la ameneza de las 3 “s”: Scale, Speed y Scarcity (Escala, Rapidez, Escasez)
15
Para hacernos una idea de la magnitud de los 3,000,000 de personas que estan viviendo en ciudades, 1/3 esta
viviendo bajo la linea de pobreza. Al 2030 el nuemro de personas que viviran en las ciudades se incrementara a
5,000,000 de los cuales 2,000,000 van a estar viviendo bajo la linea de pobreza, eso significa que tenemos que
construir como planeta una ciudad de 1,000,000 de personas casa semana con 10,000$ dolares americanos por
familia. Esa es la escala del desafio que conlleva a dos problemas: Que pasa si no resolvemos este problema y por
el otro lado si lo resolvemos tambien significaria un problema incluso mas grande.
Esta especie de jaque mate ante el cual estamos es la pregunta extremadamente compleja que nos interesa. Si no
resolvemos esa escala de acomodar personas viniendo a ciudades no es que van a parar de vinir a la ciudades, las
personas van a venir de igual manera pero van a vivir en asentamientos informales, en campamentos, en favelas con
pesima calidad de vida. No es tanto el problema de la mala calidad de vida sino por sobre todo el problema de
inequidad, la distancia que va a generarse si no generamos condiciones de habitabilidad decentes entre aquellos
que llegan y aquellos que tienen resuelto y este es el problema, no solamente las necesidades basicas sino el
problema de habitabiladad se va a generar una bomba de tiempo social, una cantidad de conflicto y presion sobre
lo que habria que preocuparse. La informalidad genera un nivel de segregación, resentimiento y venevolencia
muy alto, una sensación de injustica. Imaginemonos en problema de las periferias europeas, todas las necesidades
basicas estan resueltas, un departamento de vivienda social en Paris debe tener aproximadamente 70m2 lo que
significaria algo perfectamente resulto pero es de ahi de donde sale toda la rabia y todo el conflicto religioso, social
y cultural entre ellos que se sienten marginados y los que se sienten que son parte de la sociedad. Hay un cierta
inquietud de cierta manera que genera esta inestabilidad.
Es por eso que se busca ahora en Europa el recalificar las periferias porque entienden que el conflicto igual va a
llegar a los paises desarrollados por no haber encontrado la relacion entre politica - ciudad - calidad de vida. Se
entiende que la ciudad debe tener proyectos que mejoren la calidad de vida sin tener que depender enteramente
de la redistribución de los ingresos, para volverse ese atajo hacia la equidad. En principio pensamos que es un
problema que pertenece al tercer mundo, esto de los asentamientos informales, y de no tener a gente viviendo en
condiciones decentes y sin embargo parece ser que este problema esta en el nucleo de lo que el primer mundo
tambien esta debatiendo.
Eso que se expresa en terminos de periferias segregadas, inestables, resentidas en Europa no es tan distinto de lo
que vemos en nuestras propias ciudades donde el proceso de urbanizacion ocurrio en los años 70 y 80 y la ciudad
social que construimos era de pesima calidad. No es de extrañarse que hoy en dia el nivel de rabia, resentimeinto
y conflicto que hoy se acumula en las periferias por la distancia que hay entre ricos y pobres. La ciudad maniesta
esto de manera brutal, y no es cuestion teorica o abstracta, en la experiencia del dia a dia la inequidad se refleja
en la experiencia de vivir la ciudad, no es casual entonces que nosotros tengamos entonces ese tipo de desafio y
amenazas a flor de piel. Pero se maniesta incluso en cuestiones que nosotros vemos aparecer que se venian venir y
ahora son claras.
Este es el tipo de cuestiones/problematicas que estamos tratando de alguna manera abordar, entendiendo
que la vivienda social puede funcionar como una herramienta que contruya equidad a travez de la calidad. Si
logramos identificar etrategicamente en la ciudad proyectos de Espacio publico, Transporte Publico, Vivienda 16
Social o Infraestructura se podria eventualmente mejor al calidad de vida sin tener que depender unicamente de
la redistribucion del ingreso. El no resolver este tipo de cuestiones es lo que acumula un nivel de fricción social
que todos, intuitivamente, sentimos en el aire. Tendremos que desarrollar instrumentos nuevos para este tipo de
desafios.
Sobre la vivienda social se ha mensionado que la magnitud del problema es la construcción de ciudades para
1,000,000 de personas por semana, algo muy dificil de lograr porque no tenemos la capacidad de contruir a esa
velocidad y magnitud si no incorporamos la capacidad de la propia gente. Por lo tanto una arquitectura incrementall
y abierta seria la unica manera. En el mundo en general las politicas publicas pueden construir viviendas de 30-
40m2 y la evidencia muestra que una familia de clase media se estabiliza en torno a los 70-80m2. Por lo tanto con
fondos publicos o mercados somo capaces de entregar a penas una parte de lo que realmente se necesita para ser
un lugar rezonable para vivir y ese paso de vivienda social a clase media, que va a ocurrir igual manera, puede ser
gracias al diseño o a pesar del diseño.
En ese sentido hay un rol en el diseño de vivienda social para poder hacer ese proceso de alcanzar el estandar
de clase media a una familia que recibe un unico subsidio facil, economico y hacer que su vivienda gane valor de
a travez del tiempo. Algo que actualmente no ocurre y significa un fracaso para el Estado. “Uno esperaria que la
vivienda social no fuera solo un techo que protege de la interperie sino que se un mecanismo de superación de
pobreza”. Si ese activo sube de valor en el tiempo se podria decir que eventuamente estamos tratando de contribuir
mediante el diseño a usar a la ciudad como un atajo hacia la equidad. Eso significa que hay condiciones en el diseño
de vivienda social que permiten aumentar la probabilidad de que esto ocurra.
7. PRONOSTICO
Es importante considerar y aceptar que la desigualdad generada por nuestros modelos de ciudades estan
probocando cada vez una brecha mas grande entre clases sociales haciendo de nuesta situación se convierta en una
bomba de tiempo social gracias la acumulación de sentimiento de rechazo por una parte que termina generando
fricción social que en algun momento tiene que explotar.
Las consecuencias de este fenomeno lo podemos ver a lo largo del continente americano, desde paises como
Estados Unidos del llamado primer mundo hasta en paises en desarrollo como son nuestro vecinos de la región.
Nosotros hemos tenido la suerte de ser testigos recienteme de las consecuencias de esta bomba social, que se
traduce en este fenemenos receintemente de los hechos politicos de noviembre 2019 en nuestro pais y tambien
podriamos ver eflejado este sentimeindo de abandono en los resultados de las elecciones del 2020.
Si no somos capaces de asumir hoy este reto desde todas las disciplinas, no solo desde la arquitectura, no significa
que no va a seguir ocurriendo, esta fricción social seguira creciendo a lo largo del tiempo y se convertira en una
herida muy dificil de subsanar como sociedad que nos afectara a todos en todos los ambitos
Desde la arquitectura, lo que podemos aportar es el conocimiento especifico de nuestro oficio, que es el manejo
de la forma. Y travez de este lograr espacios de calidad que mejoren la vidad de las personas. Si por algun motivo
el arquitecto en cuestiones como la vivienda social no es capaz de abarcar los diferentes desafios que este significa
lo que estaria probocando es el efecto contrario de lo buscado y lo que estaria haciendo por mas que buenas que
sean sus intenciones seria seguir agrandar la brecha de inequiedad que ya existe. 17
8. SOLUCIONES
El presente proyecto de grado “Conjunto de Vivienda Social” pretende construir un nuevo concepto de calidad que
nos permita entender el programa de vivienda social como una herramienta que, al momento de aplicar politicas
publicas, nos ayude no solo a diminuir el deficit habitacional en Bolivia, sino tambien a disminuir la brecha de
inequidad existente en nuestras ciudades. Este nuevo concepto estara constituido por cuatro pilares fundamentales:
-Político. Mediante un análisis a las diferentes politicas vigentes en el territorios nacional encargadas de gestionar
el deficit habitacional se busca encontrar y reforzar falencias legales y sociales que permitan a los proyectos de
vivienda social llegar a consolidarse y materializarse con un alto nivel de calidad de vida.
-Social. Se trabajará con un grupo social de mujeres jefas de hogar que han sufrido violencia intrafamiliar. Sus
familias han quedado sin una figura paternal que significaba, dentro de lo tradicional, que han quedado sin un
sustento económico lo que las coloca en una situación vulnerable económica y socialmente. Es importante tomar
en cuenta las necesidades reales de los grupos sociales con los que se trabajará para llegar a un resultado que
pueda considerarse para ellos de valor.
18
Sitio arquiológico, Cantona
Puebla Mexico
19
Salina de Zapotitlán
Puebla Mexico
20
Sitio arqueológico Moray
Monray - Peru
21
9.2 Proyectos análogos artísticos
En los referentes artísticos apelamos al ánalisis de la sensibilidad de estos, que es lo que nos importa recuperar
en un programa como lo es la vivienda social: sensibilidad. Desde el caso de Michael Heizer que en su “Doble
negativo” donde se construye una nueva narrativa a partir de sustraer (quitar) pedazos del terreno o como en el
caso de Richard Long que emprendiendo una acción tan simple como emprender una caminata en linea recta
por el territorio transforma todo el territorio y le da un nuevo sentido, le da una nueva escala. Son estos tipos de
acciones las que nos no interesan reinterpretar para poder pasar al programa vivienda social para dotartele de cierta
sensibilidad al proyecto.
Double Negative
Michael Heizer
22
Walking a line
Richard Long
23
Varios
Dorothy Napangardi
24
Punta Pite
Teresa Moller
25
Chinati Foundation
Donad Judd
26
9.3 Proyectos análogos arquitectónicos
En los referentes arquitectónicos se han tomado en cuenta para analizar los mas relevantes y actuales proyectos en lo
que refiere a vivienda social. Desde la Quinta Monroy de Alejandro Aravena que propone una vivienda incremental
como nueva respuesta para atacar el problema de deficit habitacional, o el caso de Casa Rosales en Mexico que
propone una vivienda de adobe en pleno siglo XXI, o como también en el caso de la casa Portland de Angelo
Bucci que propone un sistema constructivo totalmente diferente como es el post-tensado para una vivienda mínima.
Todos estos referentes nos abren una abanico de posibles respuestas para una misma pregunta: cómo podemos
hacer vivienda social?
Quinta Monroy
Alejandro Aravena / ELEMENTAL
Chile - 2003
27
Villa verde
Alejandro Aravena / ELEMENTAL
Chile - 2010
28
Casa y estudio en Portland
Angelo Bucci / SPBR
EEUU - 2008
29
Casa Rosales
Israel Espin
Mexico- 2018
30
Casa Ocuilan
PALMA
Mexico- 2021
31
Viviendas en el espacio
Amancio Williams
Argentina --- 1942
32
10. OBJETIVOS
Tanto el espacio publico, área de servicios, área habitacional y áreas complementarias estaran unidas y ordenas por
recorridos que permiten una permeabilidad funcional.
La funcionalidad del edificio, al tratarse de un edificio de programa de vivienda social, esta conectada espacialmente
pero son las distintas capas (sobrepuestas) de actividades que sirven como limites que identificarán la secuencia de
los espacios y las restricciones a los usuarios.
10.4.3. Experiencia
La experiencia estara presente en el desplazamiento del visitante a travéz de los volumenes Con esta premisa,
al referirnos a la experiencia estamos hablando tanto del desplazamiento del individuo con relación al objeto
construido, como en modo inverso del movimiento de las arquitecturas respecto a un observador.
10.5. Impactos
10.5.1. Impacto Científico
La propuesta de una vivienda social con sistemas constructivos locales, impulsara procesos con investigación y
desarrollo científico y tecnológico. Buscará mejorar las técnicas de conservación y restauración ya conocidas en
américa latina. A partir de una perspectiva de desarrollo humano y desarrollo tecnológico habrá de generar producto
humano que tenga competitividad a nivel internacional.
34
10.5.2. Impacto Social
El impacto directo a los beneficiaros de estas viviendas. La generación de empleo desde la construcción, el
funcionamiento e implementación del proyecto, el mismo que proporcionará a la población joven que quiera recibir
formación profesional técnica para una posterior inserción al mercado laboral.
35
Nota: El actual Proyecto de Grado concluyr con esta memoria que documentara todo el proceso de el proyecto
arquitectónico
El vigente PPRDH (Plan Plurinacional de Reducción del Déficit Habitacional) en su aticulo 5to establece como
prioridad tres sectores: 1) sectores de menores ingresos, 2) mujeres jefas de hogar y 3) población beneficiaria que
cuente con terreno propio. Es así que se ha escogido trabajar con un grupo de Mujeres Fejas de Hogar.
En esta ocación se ha buscado trabajar con grupo real de mujeres fejes de hogar con el que se pueda trabajar a
través de talleres virtuales. Mediante el contacto con una dirigente este grupo de mujeres se ha logrado conformar
un grupo de 26 mujeres a un principio. Esto quiere decir que no hubo ningun tipo de convocatoria y la organización
se logro a través de una autoorganización de las mujeres jefas de hogar.
Cabe recalcar que significado de “mujeres jefes de hogar” es el siguiente: Madres solteras con dos o más hijos.
Se ha llevado acabo 8 sesiones virtuales y 4 presenciales, cabe mencionar que una de ellas ha sido en instalaciones
de la Facultad de arquitectura de la Universidad Mayor de San Andres.
12.1 Situación del usuario
El 82% de las familias monoparentales está a cargo de las mujeres y estos hogares están en riesgo de pobreza y
exclusión. (Instituto de investigaciones Socio-económicas, IISEC).
La discriminación de género que rige las a condiciones del mercado laboral afecta a las familias maternas vulnerables.
El 43% de estas mujeres se encuentran desempleadas, mientras que un 17% tienen algún tipo de ocupación, pero
sin contrato.
Muchas de las familias monoparentales terminan en un perfil de “Monoparental extenso” es decir, terminan alojando
diferentes miembros de su familia, incrementando la carga de cuidado y económica, sobre estas jefas de hogar.
Esto se refieren a que se sigue viendo a la madre como la moralmente responsable de las tareas de cuidado y se
acostumbra que los padres cumplan una función mas periferica.
Gran parte de estas mujeres escapan de relaciones de abuso doméstico en las que se encontraban sometidas,
rompiendo relación con sus agresores que eran además sus proveedores.
Las personas en situación de vulnerabilidad, no tienen la capacidad económica de alquilar un espacio de vivienda
en zonas centrales o si quiera accesibles, obligandolas a vivir en espacios reducidos y precarios en las periferias,
generando el hacinamiento y el crecimiento desproporcionado de las mismas.
Para estas mujeres fejes de hogar la brecha social se refleja en gran parte de manera espacial, el lugar donde vivimos,
trabajamos y a que tenemos acceso marca una diferencia sustancial no solo en la calidad de vida o el “estatus social”,
si no, además en las oportunidades que se nos presentan.
Para ellas los hogares de bajos ingresos evitan los barrios mas caros (y mejor conectados). Esto tiene consecuencias
en los altos costos de transporte que se deben pagar para acceder a zonas de oportunidades de trabajo. 36
Ellas como inquilinas se ven obligadas a aguantar maltratos por parte de los propietarios, a vivir en condiciones
inhumanas, sin privacidad, hacinadas e inaccesibles y no poder salir de esta situación de manera generacional.
El acceso a servicios básicos esta directamente relacionado con la salubridad en un hogar. Acceso a agua
potable para el aseo personal, consumo y limpieza; Alumbrado público y electricidad para el uso de diferentes
electrodomésticos, aparatos electrónicos, luz; Alcantarillado para el correcto manejo de aguas servidas; Sistema vial,
para la accesibilidad a la vivienda tanto para peatones como transporte público.
Vivir en zonas limitadas a los servicios básicos, obliga a estas familias a recorrer largas distancias en busca de
beneficios como agua potable o baños. Traducido en un importe mayor económico y de tiempo
También en la pandemia estas familias vieron como indispensables servicios como el acceso a internet, tanto como
fuente laboral, como fuente de educación, convirtiendo a la educación en un privilegio de clase.
Todas las personas, sin excepcion tienen derecho a disponer de forma continua de los servicios básicos.
Este grupo en condiciones vulnerables, tienen derecho no solo a tener lo mínimo para la supervivencia, estamos
hablando de que tengan una serie de factores que les permita tener una calidad de vida
Las condiciones socio-económicas son hereditarias y es importante entender que las diferentes limitantes o
privilegios a los que tengamos accesos, marcan nuestro desarrollo dentro de la sociedad.
Los factores relacionados a la dignidad humana, a veces son tan invisibles como el acceso a un patio, a la luz solar, a
un espacio de dispersión seguro , digno, un hogar libre de humedad, salubre y cálido.
No solo los hogares deben responder a una serie de factores importantes para la plenitud, los barrios y espacios
públicos están obligados a cumplir igualmente con estas condiciones El estatus social y económico, no puede ser
una limitante para una vida digna, infancias plenas y hogares saludables.
12.2 Los Usuarios
37
13. EL SITIO.
38
Opción 1
El terreno se ubica en una planicie, cerca de la estación del teleferico verde “Alto obrajes” que une la zona con la
ciudad. Éste presenta una superficie total de 15086 metros cuadrados.
Una de las características importantes de éste es que se encuentra en una zona estratégica, rodeada de pequeños
cerros que brindan visuales sin necesidad de subir de nivel. La virtud de este terreno es que cuenta con acceso a
este para poder ser relevado tanto en planos como fotográficaficamente.
Este terreno es importante por su multiple acceso a través de varios tipos de trasnporte publico. Permitiendo
responder a problemas reales al momento de proponer un proyecto de vivienda social .
Otra virtud del terreno es los multiples accesos y la existencia de las matrices de agua, gas y electricidad. estas redes
se enceuntran presente en toda la avenida frontal.
Tanto el centro, la zona sur, negocios, centros educativos y todos los servicios que brinda la ciudad se encuetran
bastante cerca, 7 minutos aproximadamente, y es importante recalcar que es un terreno que tiene un contexto
cultural cercano.
El terreno actualmente esta destinado a área verde, siendo un remante de la ciudad y contando actualmente solo
con un parque.
39
Opción 2
El terreno se ubica en una zona con pendiente alta, cerca de la estación del teleferico verde “Alto obrajes” que une
la zona con la ciudad. Éste presenta una superficie de 10300 metros cuadrados.
Una de las características importantes de éste es la menor cantidad de metros cuadrados, haciendo mas facil la
proyección de vivienda social en el terreno. Se encuentra en una zona estratégica, rodeada de arboles que brindan
protección al lugarl. Una virtud de este terreno es que cuenta con acceso a este para poder ser relevado tanto en
planos como fotográficaficamente.
Este terreno es importante por contar con pozos de aguas existenes para plantear areas humedas. Cuenta con un
grupo social real, permitiendo responder a problemas reales al momento de proponer un proyecto arquitectónico.
Una de las dificultades de este terreno es que presenta deficiencias en la calidad del suelo ya que una edificación
existente sufre asentamiento del terreno. La carencia de una salida secundaria y la distancia hacia las avenidas
principales restan potencial a este terreno. Sin embargo la redes primaria de servicios están presente en toda la
zona.
El terreno actualmente alberga un parque publico contando actualmente con abundante vegetacion y otras dos
casas donde habitan los cuidadores.
40
Opción 3
El terreno se ubica en pendiente muy fuerte de doble sentido,ubicado en la zona de alto obrajes. Éste terreno
presenta una superficie total de 11030 metros cuadrados.
Una de las características importantes de éste terreno es la cercania con el centro de la ciudad, que supondria ser
estratégico al momento de proponer un programa de vivienda social. Se encuentra en una zona poca accesible
peatonalmte, al estar mas alto cuenta con visuales a una parte de la ciudad. Una virtud de este terreno es que cuenta
con un frente muy amplio.
Una de las dificultades de este terreno es que esta ubicado con poco transporte publico, impidiendo un acceso facil
a las viviendas. La zona cuenta con acceso a las matrices de agua, gas y electricidad. también estan presente en este
terreno la vegetación. Sin embargo la pendiente es muy fuerte para el caminante.
No se cuenta con un libre ingreso al terreno y se desconoce al propietario por lo que supondria difultad al momento
de reunir información del mismo.
41
13.5 Explicación de parámetros
Se darán a conocer tres espacios que tendrán las consideraciones preliminares explicadas.
42
13.6 Valoraciones
14 ÁNALISIS DEL SITIO
Se escogio la opción 01 que se encuentra cerca de la estación del teleferico verde “Alto obrajes” que une la zona con
la ciudad. Éste presenta una superficie total de 15086 metros cuadrados (aproximadamente un manzano y medio).
Una de las características importantes de éste es que se encuentra en una zona estratégica, rodeada de pequeños
cerros que brindan visuales sin necesidad de subir de nivel.
Este terreno es muy importante por su multiple acceso a través de varios tipos de trasnporte publico y tambi´n de
manera peatonal. Permitiendo responder a problemas reales al momento de proponer un proyecto de vivienda
social .
Otra virtud del terreno es los multiples accesos y la existencia de las matrices de agua, gas y electricidad. estas redes
se enceuntran presente en toda la avenida frontal.
Tanto el centro, la zona sur, negocios, centros educativos, centros de salud y todos los servicios que brinda la ciudad
se encuetran bastante cerca, 10-15 minutos aproximadamente, y es importante recalcar que es un terreno que tiene
un contexto cultural cercano.
El terreno actualmente esta destinado a área verde, siendo un remante de la ciudad y contando actualmente solo
con un parque.
43
14.1 Vista área
Este tipo de imagenes en vista área nos permite ver la ubicacíon de nuestro poligono a intervenir y como este se
relaciona con la ciudad. Podemos ver en la parte izquierda como a través del punte “Trillizos se comnecta con la zona
de San Pedro, Sopocachi y Miraflores mientras que por el lado derecho se conecta mediante “Mi Teleferico” con toda
la zona sur de la ciudad. Esto nos demuestra que estamos ubicados en zona altamente estrategica.
44
14.2 Ubicación
En esta imagen mostramos de mucho más cerca el polígono a intervenir y su relacion inmediata con algunos
equipamentos que hablan de la accesibilida del lugar y su conexión con la ciudad
Predio a Intervenir
Normal Superior
Simon Bolívar
Piscina Olimpica
Alto Obrajes
45
ie
ap
in
m
/5
m
0
50
d io
ra
pie
a
in
0m
/1
m
00
10
o
di
ra
14.6 Ánalisis Vehicular
14.6.1 Ruta de Minibuses y trufis
46
14.6.2 Ruta de Puma Katari
47
48
49
50
14.8 Ánalisis físico
14.8.1 Orientación
El proyecto está orientado hacia el nor-este de la prolongación de la Av. Bahia, al sur con la Avenida principal de Alto
Obrajes y la estacion “Mi teleferico” y al oeste por una pequeña montaña que forma parte del predio a intervenir.
51
14.8.4 Vegetación
El área verde en la zona es muy poca, teniendo pequeños y medianas jardineras y árboles en la acera y el parque
existente, los cuales durante los últimos años se han ido reduciendo
52
15. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Como principal estrategia de intervención se tomó la decisión de hacer talleres participativos ya que se contaba con
usuarios reales, 25 mujeres jefes de hogar organizadas.
A este proceso también se lo conoce como arquitectura participativa. La arquitectura participativa parte de la necesidad
de generar nuevas alternativas de hábitat sustentadas en una democratización de los procesos de diseño. En este
proyecto, se hace énfasis en estas nuevas metodologías, procesos y tipos de relaciones entre arquitecto y comunidad.
Los talleres me permitieron crear una red de confianza entre el grupo de mujeres jefas de hogar y mi persona, donde
pude ser escuchado pero por sobre todo pude escucharlas a cada una de ellas. Se hablo sobre sus distintas realidades
y su día a día; cómo pasaron la temporada del covid-21 sin un hogar propio y cómo se encuentran viviendo actualmente.
Los talleres me permitieron entender sus problemáticas y su anhelos, me permitió entender que entienden ellas por
vivienda pero por sobre todo que entienden ellas por vivienda de calidad; es así que logramos juntos construir un nuevo
concepto de vivienda social de calidad: Luz natural, agua, patio, transporte publico, wifi, etc.
Se llevo acabo 8 sesiones virtuales (Zoom) y 4 presenciales en la facultad de arquitectura de la Universidad Mayor de
San Andrés
53
15. 1 Talleres participativos
En las primeras reuniones se presento mis intensiones de hacer un proyecto de grado de arquitectura con la tematica
de vivienda social y ellas me transmitieron sus espectativas del taller.
54
A medida que iban avanzado las reuniones ya tenia más confianza de preguntarles cosas más personales: Quiénes
conforman su familia? Cúal es el estado de la vivienda actual? Qué limitaciones representa su vivienda actual? Qué
es lo que más les gusta de su vivienda actual? Comó es la relación con sus vecinos o la gente de su comunidad
cercanana
Los talleres sirvieron para construir un imaginario sobre como deberia ser la vivienda social, para entender que es lo
que estas familias entienden por vivienda de calidad y por ultimo para entender que necesidades y problematicas 55
hay que resolver primero para lograr un proyecto como ellas quisieran que sea su vivienda,
15. 2 Identificación de familias
Se pudieron identificar dentro los 25 familias participantes 4 tipologias de familias principales y es asícomo la he
organizado: Familias nuclear, Familias extendida, familias multiplicadas y madres solteras.
58
59
60
16.2 Criterios de diseño urbano
EL proyecto “conjunto de viviendas social” es un complejo urbano que cuenta con el área de viviendas y con el
área publica donde se encuentran las plazas y paradas de transporte publico, estas dos áreas (publico - privada) se
encuentran separadas por un corredor peatonal que esta elevado a un metro de altura del área publica funcionando
como limite. Este corredor peatonal recorre todo el largo del predio, y sirve como conector de todas las viviendas con
los bloques de equipamiento.
Como estrategia se colocado las viviendas en la zona con menos pendiente, asegurando ingresos de fácil acceso y
por otra parte el espacio publico ha sido ubicado en la parte baja del terreno para que este conectada con la Av. Bahia
que es la que se encuentra en todo el frente del proyecto y alberga las paradas de trasporte publico. Esta disposición
de lo publico y privado esta pensada para que las familias tengan fácil acceso al espacio publico, a los equipamientos
y las paradas de transporte publico.
Es importante entender que la conectividad de la vivienda con el resto de la ciudad es crucial para conseguir una
vivienda social de calidad. La composición del complejo urbano es la siguiente:
61
62
63
16.3 Consideraciones Formales
La generación formal de la viviendas sale del siguiente razonamiento: “El cuadrado es la figura geométrica que con
menos perimetro cubre mayor superficie”. Eso quiere decir que con menor cantidad de material se cubre mayor
área lo que suena muy logico al momento de pensar en vivienda sociala, es asi como se parte de un cuadrado de
10x10mtr y finalmente este es ajustado a un cuadrado aproximado de 6x6mtr que sera el que constituya el modulo
de vivienda social presentado en este proyecto.
1 6
volumen 10 x 10 Jerarquización
100m2 de volumen central
2 7
64
3 8
4 9
10
5
Conformación de un Conformación
volumen entre planos de la forma
16.4 Sistema constructivo
Aunque a un principio se planteo unn sisitema de autoconstrucción asistida al final se opto por un sistema tradicional
de hormigon armado a base de viguetas pre-tensadas. Este sistema además de ser el más económico y disponible
en el mercado permite perfectamente etapabilizar el proyecto en dos fases distintas. Esto calza perfectamente con
un programa de vivienda social ya que lo que se busca es económia, rapidez y seguridad sin sacrificar la calidad de
las viviendas. A continuación el desarrollo del sistema constructivo empleado:
65
66
11) Sistema de vigas apoyadas - segundo nivel 12) Sistema de viguetas pre-tensadas - segundo nivel
13) Sistema de losa alivianada - segundo nivel 14) Contrapiso en el losa de segundo nivel
15) Sistema de muros portantes 16) Sistema de vigas apoyadas - talleres
17) Sistema de viguetas pretensadas - talleres 18) Sistema de losa alivianada - talleres
67
19) Sistema de losa alivianada - talleres Propuesta final
Vista - rayos x
16.5 Relación e impacto con el contexto ambiental
La relación con el contexto ambiental es muy importante cuando se habla de vivienda social ya que muchas veces
por la elección de materiales de bajo costo la calidad de la vivienda disminuye bastante. Esto se traduce a una mala
recepción y captación acústica o una baja captación térmica.
Las principales características que se ha tomado en cuenta en el diseño de las viviendas sociales son las siguientes:
Aislamiento acústico, Captación térmica, Ventilación cruzada y Asoleamiento
68
16.6 Cartilla LUSU
También se ha tomado en cuenta una cartilla LUSU de las viviendas de al rededor para tomar en cuenta alturas y
retiros y poder estar relacionados con el contexto urbano.
otorgación de permisos de construcción y aprobación de planos As Built
No existe superficie mínima para la aplicación de los parámetros de edificación y
1 USO DEL SUELO Y ACTIVIDADES COMPATIBLES 4 PARÁMETROS DE EDIFICACIÓN ÁREA MÍNIMA VERDE (AMV)
DESARROLLADA DENTRO DEL PATRÓN 30 %
ÁREA MÁXIMA A CUBRIR (AMC)
servicios que se adapten a la tipología del patrón. Torre 70 % del ALE Ancho de vía Ancho de voladizo
Todos los anchos de vía 0,50 m.
RETIROS MÍNIMOS DE EDIFICACIÓN (RME)
CONSIDERACIONES GENERALES
2 Y LOCALIZACIÓN Frente: Obligatorio 3.00 m; laterales y fondo: Opcionales de 0.01 m
a 3.00 m
El largo del voladizo, ocupa hasta 100% del frente de la construcción. La altura mínima,
medida desde el nivel de la acera al punto inferior del voladizo: mínimo 2,50 m.
Para apertura de vanos a predios vecinos, en retiros opcionales,
2.00 m. como mínimo
6
Construcciones habitacionales media y baja pendiente. INCENTIVOS A LA INVERSIÓN
A partir de la planta 8 (Ocho), laterales y fondo de acuerdo a tabla
para toda la edificación
EJEMPLO GRÁFICO: Patrón 3F en vías menores a cinco metros. EJEMPLO GRÁFICO: Patrón 3F en vías iguales y/o mayores a doce metros.
16.7 Organograma
AREA SOCIAL
- Cocina
- Comedor
- Estar
AREA PRIVADA
- Dormitorio principal
- Dormitorio(s) hijos
SERVICIOS
- Baño principal
- Baño invitados
- Lavanderia
TRABAJO
- Talleres
HUERTOS
CIRCULACIÓN
INGRESO
PATIO
69
AREA SOCIAL
- Cocina
- Comedor
- Estar
AREA PRIVADA
- Dormitorio principal
- Dormitorio(s) hijos
SERVICIOS
- Baño principal
- Baño invitados
- Lavanderia
TRABAJO
- Talleres
HUERTOS
CIRCULACIÓN
INGRESO
PATIO
16.8 Organigrama
CONJUNTO
POSTA
COMEDOR RECORRIDOS MINIBUSES
POLICIAL
EDUCACIÓN/
COCINA JARDINES TRUFIS
TALLERES
ESPACIOS DE
BANO
ESPERA
70
TALLERES
HUERTOS
VIVIENDA
VIVIENDA OS VIVIENDA
1 30 4 5 - 13 NO Costurera 1 NO
FRANCISCA RODRIGUEZ
2 32 3 2 - 15 NO Pastelera 2 NO
WENDY APAZA
3 28 3 4 -8 2 71 - 78 Secretaria 3 SI
ALISON PATIÑO
4 25 NO NO Peluquera 4 NO
17.1 Ánalisis de necesidades de usuario
MELISSA QUISPE
5 29 NO NO Peluquera 2 NO
BRIGADA SAJAMA
6 23 2 1 -3 SI 60 Escultora 2 NO
RUTH ARUQUIPA
7 33 5 3-16 NO Floreria 1 NO
SONIA ESTEDANI CONDORI
8 28 2 10 - 13 NO Manicurista 2 NO
ANGELA VAZQUEZ
9 25 3 2 -5 TIA 54 Manualidades 2 NO
GLORIA CUAJEDA
10 32 5 1 - 10 1 58-62 Empleada domestica 1 NO
GABRIELA LOZA
11 25 NO 0 54 - 60 Catering de picaditos 4 SI
LISBERTH VARGAS
12 26 NO NO Catering de picaditos 4 NO
JHANET LIMA
13 29 4 8 - 12 SI 66 Ayudante de cocina 3 SI
ANAHI CALISALLA
14 31 2 1 -5 NO Artesanias 1 NO
GLADYS CHOQUE
15 27 2 3-6 NO Confeccion de dulces 1 NO
MARIA YSABEL MAMANI
Fabricacion de juguetes de
16 28 2 4 -8 NO 2 NO
HANNA LIMACHI madera
71
17. PROGRAMA
17.2 Programa Cuantitativo
TIPOLOGIA
FAMILIA TIPO DE AREA AREA m2
73
FAMILIA TIPO DE AREA AREA m2
75
TIPOLOGIA
76
FAMILIA TIPO DE AREA AREA m2
77
TIPOLOGIA
TIPOLOGIA
17.3 Programa Cualitativo
TALLER DE COSTURERIA
Meson de costura, asiento y mueble
Area de coser Costura de piezas 1 persona
de guardado
TALLERES Area de telas Guardado de telas 1 persona Rollos de telas
Area de maniquies Display de maniquies 1 persona Maniquies de muestra
Meson largo de corte y costura con
Mesa de corte y costura Corte y costura de piezas 2 personas
asientos
79
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
6/10
Sala de estar Socializacion / reuniones Sillon familiar y mesa pequeña
personas
6/10
SOCIAL Comedor Consumir alimentos Mesa de comer
personas
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 10 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 10 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
F2 2 Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 10 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
3 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 3 hij os
ropero para 3 personas
PASTELERIA
Area de horneo Horneado de pasteles 1 persona Meson, cocina electrica y refrigerador
Preparacion y amasado de
Area de preparado y amasado 1 persona Meson largo e=60 cm
pasteles
TALLERES
Area de lavado Lavado y limpieza de utencilios 1 persona Meson doble con lavaplatos, e=100cm
TIPOLOGIA
6/10
Sala de estar Socializacion / reuniones Sillon familiar y mesa pequeña
personas
6/10
SOCIAL Comedor Consumir alimentos Mesa de comer
personas
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 10 personas
CIRCULACIONES
F3 3 Circular entre espacios
Circulacion exterior 10 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 10 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
3 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 3 hij os
ropero para 3 personas
1 cama grande, mesa de noche y
Habitacion minusvalidos Dormir/descansar 1 persona
espacio para silla de ruedas
MINUSVALIDOS/ 3RA
Escritorio Trabajar 1 persona Mesa de trabajo
EDAD
1 persona Inodoro, ducha, lavamanos pedestal,
Baño minuasvalidos Aseo personal
minusvalida espej o y espacio para silla de ruedas
81
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habitacion Dormir/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
F4 Cocina Preparar alimentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
SERVICIOS
lavadora (opcional)
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habitacion Dormir/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
F5 Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
4 SERVICIOS Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 3 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
F4 Y F5
PELUQUERIA
Silla de cliente, espejo y mueble
Area de corte Corte de pelo 2 personas
pequeño
Silla de cliente, bacha de lavado de
TALLERES Area de lavado Lavado de pelo 2 personas
pelo
Silla de cliente, espejo y mueble
Area de peinado Peinado de pelo 2 personas
pequeño
Area de pago Cobro y paga de clientes 2 personas Caja de pago
82
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 3 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 3 personas Mesa de comer
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 3 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
F6 2
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
2 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 2 hij os
ropero para 2 personas
TALLER DE ESCULTURA
Exposicion y muestrario de
Area de exposicion 1 persona Pedestales de exposicion
esculturas
TALLERES
Guardado de materiales de
Guardado de materiales 1 persona Mueble empotrado de materiales
esculturas
Area de trabajo Moldeado de esculturas 1 persona Meson doble e=70 cm
83
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 6 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 6 personas Mesa de comer
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
F7 1 exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO Dormitorio 1 Dormir/descansar / trabajar 2 personas 2 camas simples con cajones
Dormitorio 2 Dormir/descansar / trabajar 3 personas 1 cama simple y una litera con caj ones
FLORERIA
Seleccion, corte y lavado de Meson largo, bacha de lavado,
TALLERES Area de corte, selecciony lavado 1 persona
flores e=70cm
Mesa de armado de ramos Armado de ramos y floreria 1 persona Meson largo, e=70cm
84
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 3 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 3 personas Mesa de comer
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 3 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
F8 2 Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
2 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 2 hij os
ropero para 2 personas
MANICURISTA
Pintado, exfoliado y cuidado de Mesa de manicure, dos sillas y un
Area de manicure 2 personas
manos mueble empotrado para esmaltes
Pintado, exfoliado y cuidado de Silla tipo de pedicure, un taburete y
Area de pedicure 2 personas
pies un mueble empotrado para esmaltes
TALLERES Lavado de manos y pies de Meson con bacha de lavado doble
Lavado 2 personas
clientas e=0.70
Guardado Guardado de insumos necesarios 1 persona Mueble empotrado
Caja Pago de servicios 2 personas Meson largo con caj a de cobro, e=0.70
85
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 3 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 3 personas Mesa de comer
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 3 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
F9 2 EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
3 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 3 hij os
ropero para 3 personas
TALLER DE MANUALIDADES
Elaboracion de diferentes tipos Meson largo de 70 cm, mueble baj o de
Mesa de elaboracion 1 persona
de manualidades 1m de altura y basurero
Cortado y preparacion de Meson largo de 70 cm, mueble baj o de
Mesa de cortado y preparacion 1 persona
manualidades 1m de altura y basurero
TALLERES
Exposicion de manualidades Meson largo de 70 cm encima de
Mesa de exposicion 1 persona
realizadas mueble baj o de 1 metro de altura
Guardado de herramientas,
Mueble empotrado de 70 cm ancho y
Deposito de herramientas insumos y todo material de 1 persona
2.1 m de alto
manualidades
86
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
6/10
Sala de estar Socializacion / reuniones Sillon familiar y mesa pequeña
personas
6/10
SOCIAL Comedor Consumir alimentos Mesa de comer
personas
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 10 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
F10 3 Circulacion exterior 10 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 10 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
Dormitorio 1 Dormir/descansar / trabajar 2 personas 2 camas simples con cajones
Dormitorio 2 Dormir/descansar / trabajar 3 personas 1 cama simple y una litera con caj ones
PRIVADO
3 camas simples, mesa de trabaj o y
Habitacion hijos Dormir/descansar / trabajar 3 hij os
ropero para 3 personas
1 cama grande, mesa de noche y
Habitacion minusvalidos Dormir/descansar 1 persona
espacio para silla de ruedas
MINUSVALIDOS/ 3RA
Escritorio Trabajar 1 persona Mesa de trabajo
EDAD
1 persona Inodoro, ducha, lavamanos pedestal,
Bano minuasvalidos Aseo personal
minusvalida espej o y espacio para silla de ruedas
87
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habi taci on Dormi r/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
Coci na, lavaplatos, refri gerador y
F11 Cocina Preparar ali mentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espaci o para
SERVICIOS
lavadora (opci onal)
Lavanderi a Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habi taci on Dormi r/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
Coci na, lavaplatos, refri gerador y
Cocina Preparar ali mentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
SERVICIOS Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espaci o para
F12 lavadora (opci onal)
4 Circulacion vertical Ci rculaci on entre ni veles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 3 personas
CIRCULACIONES
Ci rcular entre espaci os
Ci rculaci on exteri or 6 personas
exteri ores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area soci al exteri or 6 personas Asi entos exteri ores
Accesos Accesos
CATERING DE PICADITOS
Horneado y cocinado de la Meson largo de 70 cm, horno
F11 Y F12 Area de coci na 1 persona
comida empotrado, hornillas y refrigerador
Meson largo de 70 cm con
Area de cortado y preparado Preparado de picaditos 1 persona herrami entas para el cortado y
preparado.
TALLERES
Emplatado y embolsado de los Meson largo de 70 cm con mueble
Area de emplatado 1 persona
picaditos bajo
Guardado y almacenaje de Meson empotrado largo de 2.50 m de
Area de guardado 1 persona
alimentos y utencilios de cocina largo y 2.10m de altura
Limpieza de todos los utencilios Meson corto con bacha de lavado
Area de lavado 1 persona
de la coci na doble
88
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
6/10
Sala de estar Socializacion / reuniones Sillon familiar y mesa pequeña
personas
6/10
SOCIAL Comedor Consumir alimentos Mesa de comer
personas
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 10 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
F13 3 Circulacion interior 10 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 10 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 2 personas 2 camas simples con cajones
Dormitorio 1 Dormir/descansar / trabajar 3 personas 1 cama simple y una litera con caj ones
PRIVADO
3 camas simples, mesa de trabaj o y
Dormitorio 2 Dormir/descansar / trabajar 3 hij os
ropero para 3 personas
1 cama grande, mesa de noche y
Habitacion minusvalidos Dormir/descansar 1 persona
espacio para silla de ruedas
MINUSVALIDOS/ 3RA
Escritorio Trabajar 1 persona Mesa de trabajo
EDAD
1 persona Inodoro, ducha, lavamanos pedestal,
Bano minuasvalidos Aseo personal
minusvalida espej o y espacio para silla de ruedas
89
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habitacion Dormir/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
SERVICIOS
lavadora (opcional)
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
1 cama grande, ropero y mesa de
PRIVADO Habitacion Dormir/descansar / trabajar 1 persona
noche
Comedor Consumir alimentos 3 persona Mesa de comer
Estar Socializacion / reuniones 3 persona Sillon pequeño y mesa pequeña
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 1 persona
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
F14 4
SERVICIOS Baño Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 3 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
Accesos Accesos
TALLER DE ARTESANIAS
Meson largo doble de 90 cm de ancho
Area de trabajo Creacion de artesanias 2 personas
y 2 sillas
TALLERES Guardado de materales
Guardado de materiales 1 persona Mueble empotrado de 2.10 m de alto
necesarios para las artesanias
Meson largo de 70 cm encima de
Area de exposicion Exposicion de artesanias 1 persona
mueble
90
FAMILIA TIPO DE AREA AREA ACTIVIDADES A REALIZAR CAPACIDAD MOBILIARIO
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 6 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 6 personas Mesa de comer
SOCIAL
Cocina, lavaplatos, refrigerador y
Cocina Preparar alimentos 4 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Social Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espacio para
lavadora (opcional)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderia Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Circulacion entre niveles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Circular entre espacios
Circulacion exterior 6 personas
exteriores
Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area social exterior 6 personas Asientos exteriores
F15 1 Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormir/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabaj o
PRIVADO
Dormitorio 1 Dormir/descansar / trabajar 1 persona 1 camas simples con cajones
Dormitorio 2 Dormir/descansar / trabajar 1 persona 1 cama simple con cajones
CONFECCION DE DULCES
TIPOLOGIA
Sala de estar Socializacion / reuniones 3 personas Sillon familiar y mesa pequeña
Comedor Consumir alimentos 3 personas Mesa de comer
SOCIAL
Coci na, lavaplatos, refri gerador y
Cocina Preparar ali mentos 3 personas
meson de preparacion
Inodoro, ducha, meson con
Baño Soci al Aseo personal 2 personas lavamanos, espejo y espaci o para
lavadora (opci onal)
SERVICIOS
Inodoro, ducha, meson con
Baño privado Aseo personal 6 personas
lavamanos, espejo
Lavanderi a Lavado de ropa 1 persona Bacha de lavado doble
Circulacion vertical Ci rculaci on entre ni veles 1 persona Escaleras de madera y pasamanos
Circulacion interior Circular entre areas 6 personas
CIRCULACIONES
Ci rcular entre espaci os
Ci rculaci on exteri or 6 personas
exteri ores
F16 2 Gradas de piedra, macetas de cultivo y
Area de huertos Cultivo de alimentos 2 personas
circulacion
EXTERIORES
Patio Area soci al exteri or 6 personas Asi entos exteri ores
Accesos Accesos
1 cama grande, ropero, mesa de noche
Habitacion principal Dormi r/descansar / trabajar 1 persona
y mesa de trabajo
PRIVADO
3 camas si mples, mesa de trabajo y
Dormitorio hijos Dormi r/descansar / trabajar 3 hi jos
ropero para 3 personas
TALLER DE JUGUETES DE MADERA
Area de lijado y preparado Lijado y preparado de la madera 1 persona
Meson largo de 70 cm de ancho con
Area de cortado y calado Cortado y calado de madera 1 persona
mueble bajo empotrado para el
TALLERES Armado de las pi ezas de los
Area de armado 1 persona guardado de herramientas
juguetes
Exposicion de juguetes de
Area de exposi ci on 1 persona Meson largo de 70 cm
madera
92
14. BIBLIOGRAFÍA
•• Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda (2020).Plan Plurianual de reducción del déficit habitacional
•• Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda (2020). 60 años de planes de vivienda social en Bolivia
•• Gunter Nitschke, (2007). El jadín japones
•• Arquine, (2011). Mauricio Rocha
•• Patrick Bardor, (1980). Sol y arquitectura
•• Robert Venturi, (1992). Complejidad y contradicción en la arquitectura
•• Silvia Arengo Cardinal, (2012). Ciudad y Arquitectura
•• Francois Ascher, (2004). Los nuevos principios del urbanismo
•• Alejandro Ramirez Ugarte, (2015). Conversaciones con Luis Barragán
•• A. Moles, (1975). Teoria de los objeto
•• Paulo Mendes da Rocha, (2006). La ciudad es de todos
•• Le Corbusier, (1975). Mensaje a los Estudiante
•• Juhani Pallasma, (2016). Los ojos de la piel
•• Perter Zumthor, (1999). Thinking architecture
•• Theodor W. Adorno, (2000). Sobre la musica
•• Angelo Bucci, (2015). La disolución de los edificios
•• Alvar Aalto (1982), . La Humanización de la Arquitectura
•• Richard Sennet, (2008). El artesano
•• Adolfo Bioy (1940). La invension de morel 93
•• Luis Villoro (1989). El Significado del Silencio
•• INE, (2012). Estadisticas de turismo
•• Gonzalo A. Garcia (1996). Ciudad para todos
•• Eduardo Torroja (1957). Razón y ser de los tipos estructurales
•• Alejandro Aravena (1999). Hechos de la arquitectura
•• Humberto Eco (1977). Como se hace una Tesis
“CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL”
CASO: OCUPACIÓN DE UN REMANENTE URBANO
“Soluciones habitacionales integrales”
La Paz, Bolivia
94
ANEXO
“CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL”
CASO: OCUPACIÓN DE UN REMANENTE URBANO
“Soluciones habitacionales integrales”
La Paz, Bolivia
95
ANEXO
PLANIMETRÍA GENERAL
Planimetría general
96
“CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL”
CASO: OCUPACIÓN DE UN REMANENTE URBANO
“Soluciones habitacionales integrales”
La Paz, Bolivia
97
ANEXO
PLANO PAISAJÍSTICO
Plano paisajístico
01 03 05 07 01
Área verde de Área verde del Loseta de cemento Concreto pintado Tipo de árbol
reforestación espacio público de plazas públicas cacha de volley Molle
02 04 06 08 02
Área verde de Losetas de piedra acera de losetas de Asfalto de vía Tipo de árbol
huertos para recorridos concreto publica Keñua
98
“CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL”
CASO: OCUPACIÓN DE UN REMANENTE URBANO
“Soluciones habitacionales integrales”
La Paz, Bolivia
99
ANEXO
PLANTAS ARQUITECTÓNICAS
1 2 3 4 5 6
10.90
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-2 CL-1
0.20 0.23 0.20 0.20
3.48
3.18
3.48 3.465
3.615
5.28
0.70 0.50 0.70 5.58 5.60 5.61 0.70 2.40 0.70
2.05
2.61
0.30
0.20 0.20 B
0.80 0.60
0.05 6.30
12.80 C C'
0.20 0.20
5.90 6.30 D
1.65
CT-1
CT-1
E
0.70 6.30 0.70 2.40 0.70
1.05 1.05
7.25
6.51 6.51 F 100
5.59
6.45
CT-1
CT-1
3.273.32
3.835
3.25
0.30 0.30
0.20
0.30
0.19 0.20
0.05 G G'
0.36 0.465
0.32
0.62 0.63
0.30 0.30
CL-2 CL-1
PLANO DE CIMIENTOS
esc 1:100 metros
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
13
12
11
10
8 3.465
3.65 3.615
7
N.P.T
HUERTOS +1.05 6
4
HUERTOS 3
0.30 A
0.40 N.P.T 0.40 2 mesa de
+0.45 mesa de costura
0.60
corte 0.60
1
S. TALLER DE
1.50 2.05
PATIO COSTURERA
0.30 0.90 0.30 1.15 3.70 1.50 1.15 0.30 2.80
1.20
N.P.T 1.20
+0.10
LAVANDERIA
INGRESO B
0.60 0.50
0.60
0.10 area de coser
0.10 D
1.65
1
3
2
4
5
3.33
area de telas
CT-1
CT-1
0.85 0.85 S. mesa de corte
0.50
E
0.70
COCINA N.P.T
0.60 +0.10
1.09 area de maniquies
0.13
1.05 101
0.13
1.15 3.44 1.15
F
N.P.T
+0.10
INGRESO
CT-1
CT-2
INGRESO TALLER
VIVIENDA
N.P.T
+0.10
6.00
0.10 0.10
0.05 G G'
0.05
0.35 0.465
0.65 4.70
1.50 1.50
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
B.
13
12
11
N.P.T 10
+1.70
8 3.465
3.615
7
N.P.T
+1.05 6
3.45
4
0.30
3
0.30 0.30 0.30 A
2
1.80 2.05
0.10
B
BAÑO 0.60
1.30 5.20
0.05
12.80 C C'
1.15 0.10 2.20 0.10 1.15 0.15 1.15 0.30 2.80 5.50 0.30 0.30
0.80 N.P.T
+2.95
0.10 D
1.65
11
15
14
13
12
10
3
2
9
8
7
4
6
5
CT-1
CT-1
0.85 B. 0..85 3.70
E
1.37 3.36 N.P.T 0.90 1.28
0.90 +2.95
1.05 102
0.10 0.10
0.56 F
0.60 0.60
CT-1
CT-2
2 1
DORMITORIO
2
DORMITORIO
1
3.70 3.27
2.74
1.00 1.00 0.10 1.00 1.00 0.10 0.90 1.40 3.835
N.P.T
N.P.T +2.95 HABITACIÓN
1 1
+2.95 PRINCIPAL
N.P.T
+2.95
0.40
0.05 G G'
0.465
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
13
12
11
10
8 3.465
3.65 3.615
7
N.P.T
HUERTOS +1.05 6
4
HUERTOS 3
0.30 A
0.40 N.P.T 0.40 2
+0.45
0.60
1
S. area de
N.P.T
refrigerador
1.50 horneo 2.05
PATIO +0.10
0.30 0.90 0.30 1.15 3.70 1.50 1.15 0.30 2.80
1.20
N.P.T
+0.10 PASTELERIA
LAVANDERIA
B
guardado
INGRESO
area de
0.60 area de preparado
0.70 0.60
0.10
BAÑO 1.30 5.20
0.05
12.80 C C'
decoracion
N.P.T
area de
0.80 +0.10 area de amasado
1.10
0.10 D
1.65
1
3
2
4
5
CT-1
CT-1
S.
guardado
0.85 0.85
area de
0.75
E
COCINA
decoracion
0.70 0.60 area de lavado
area de
1.00
0.13
1.50 0.90 0.40 1.05 103
0.13
1.15 3.44 1.15
F
N.P.T
+0.10
INGRESO
CT-1
CT-2
INGRESO TALLER
VIVIENDA
N.P.T
+0.10
6.00
0.10 0.10
0.05 G G'
0.05
0.35 0.465
1.50 1.50
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
B.
13
12
11
N.P.T 10
+1.70
8 3.465
3.615
7
N.P.T
+1.05 6
3.45
4
0.30
3
0.30 0.30 0.30 A
2
1.80 2.05
0.10
B
BAÑO 0.60
1.30 5.20
0.05
12.80 C C'
1.15 0.10 2.20 0.10 1.15 0.15 1.15 0.30 2.80 5.50 0.30 0.30
0.80 N.P.T
+2.95
0.10 D
1.65
11
15
14
13
12
10
3
2
9
8
7
4
6
5
CT-1
CT-1
0.85
B. 0.85 3.70
E
1.37 0.90 3.36 N.P.T0.90 1.28
0.75 0.80 1.90
+2.95
0.80 1.75 1.05 104
0.10 0.10
0.60
F
0.90 1
0.60 0.60
N.P.T
CT-1
CT-2
+2.95
0.60 DORMITORIO HIJOS
0.60 N.P.T
+2.95
HABITACIÓN
PRINCIPAL
0.90 1
0.40
0.05 G G'
0.465
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
13
12
11
10
8 3.465
3.65 3.615
7
N.P.T
HUERTOS +1.05 6
4
HUERTOS 3
0.30 A
0.40 N.P.T 0.40 2
+0.45
BAÑO
0.60
1
S.
1.50 2.05
PATIO 0.70
0.30 0.90 0.30 1.15 3.70 1.50 1.15 0.30 2.20 0.60
N.P.T
+0.10 N.P.T
LAVANDERIA + 0.10
1.00
INGRESO B
0.60 2.30 0.50
0.60
0.10
BAÑO 1.30 Escritorio 5.20
0.05
12.80 C C'
N.P.T
0.80 +0.10
0.10 D
1.65
1
3
2
4
5
N.P.T
CT-1
CT-1
+0.10
0.85 0.85 S. 2.88
E
0.70
COCINA
0.60
DORMITORIO
0.13
3RA EDAD/DISCAPACIDAD
2.80
1.05 105
0.13
1.15 3.44 1.15
F
N.P.T
+0.10
INGRESO
CT-1
CT-2
INGRESO TALLER
VIVIENDA
N.P.T
+0.10
6.00
0.10 0.10
0.05 G G'
0.05
0.35 0.465
1.50 1.50
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
B.
13
12
11
N.P.T 10
+1.70
8 3.45 3.465
3.615
7
N.P.T
+1.05 6
3.45 0.30
4
0.30
3
0.30 0.30 0.30 A
2
1.80 2.05
0.10
B
BAÑO 6.50 0.60
1.30 5.20
0.05
12.80 C C'
1.15 0.10 2.20 0.10 1.15 0.15 1.15 0.30 2.80 5.50 0.30 0.30
0.80 N.P.T
+2.95
0.10 D
1.65
11
15
14
13
12
10
3
2
9
8
7
4
6
5
CT-1
CT-1
0.85
B. 0.85 3.70
E
1.37 0.90 3.36 N.P.T0.90 1.28
0.75 0.80 1.90
+2.95
0.80 1.75 1.05 106
0.10 0.10
0.60
F
0.90 1
0.60 0.60
N.P.T
CT-1
CT-2
+2.95
0.60 DORMITORIO HIJOS
0.60 N.P.T
+2.95
HABITACIÓN
PRINCIPAL
0.90 1
0.40
0.05 G G'
0.465
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
17
13
16
12
15
11
14
13
10
12
911
810 3.465
3.65 3.615
79
N.P.T 8
HUERTOS +1.05 67
6
55
44
HUERTOS 33
0.30 A
0.40 N.P.T 0.40 22
+0.45
area de
pago
11
S.
1.50 PELUQUERIA 2.05
PATIO
0.30 0.90 0.30 1.15 3.70 1.50 1.15 0.30
N.P.T
±0.00 N.P.T
+0.10
LAVANDERIA
area de
corte
Espejo
INGRESO B
0.60
0.60
0.10
BAÑO 1.30 5.20
0.05
12.80 C C'
N.P.T
peinado
area de
0.80
Espejo
+0.10
0.10 D
1.65
1
3
2
4
5
guardado de insumos
CT-1
CT-1
0.85 0.85 S. area de
lavado
E
0.70
COCINA
0.60
0.13
1.05 107
0.13
1.15 3.44 1.15
N.P.T
+0.10
F
INGRESO COMEDOR
CT-1
CT-2
INGRESO TALLER
VIVIENDA
N.P.T
±0.00
3.80 3.80
HABITACIÓN
AREA 3.27
SOCIAL 3.835
N.P.T
+0.10
6.00
0.10 0.10
0.05 G G'
0.05
0.35 0.465
0.65 4.70
1.50 1.50
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-1 CL-2
B.
13
12
11
10
8 3.465
3.65 3.615
7
4
0.30 0.30
3
0.32 0.32 0.30 A
0.40 0.40 0.40 2
0.10
B
0.60 0.60
2.20 1.15 0.60
0.10 0.10
5.20
0.05
12.80 C C'
1.30 BAÑO N.P.T 5.48
0.80 N.P.T
+2.95 +2.95
0.80
0.10 D
1.65
11
15
14
13
12
10
3
2
9
8
7
4
6
5
CT-1
CT-1
0.85 B. 0.85 0.85 3.70
E
0.70 0.70 0.73
1.05 108
0.13 0.13
1.15 3.44 1.15
0.90
F
0.60 0.60
CT-1
CT-2
0.50
COMEDOR
DORMITORIO
3.77 3.77
3.27
N.P.T
ESTAR +2.95 3.835
2.54
0.13 0.13
0.05 G G'
0.465
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
10.90
0.15 0.15
1.20 1.415 3.47 1.415 3.10
0.10 0.15
0.30 0.90 0.30 1.15 3.45 1.15 0.30 2.80 0.30
CL-2 CL-1
B.
13
HUERTO
12
11
CONTRAPISO DE CEMENTO 10
9 3.18
HUERTO 8
3.45 3.465
3.615
7
CONTRAPISO DE CEMENTO
6
HUERTO 4
3
0.30 0.30 A
2
0.63
1
CONTRAPISO DE PIEDRA
2.05
N.P.T
N.P.T 1.20 + 3.02
+ 0.10
B
0.60
5.206.30
0.05
12.80 C C'
0.90
INGRESO
VIVIENDA 0.10
D
LOSA DE HORMIGON 1.65
pte 8%
pte 8%
CT-1
CT-1
ALIGERADA
3.75
N.P.T E
±0.00
1.05 109
N.P.T
F
+ 5.88
0.10
CT-1
CT-1
INGRESO TALLER
LOSA DE HORMIGON
ALIGERADA 3.27
pte
3.835
8%
2.95
pte
8%
3.35
0.05 G G'
Bajante Bajante 0.10
pluvial pluvial 0.465
0.35
CL-2 CL-1
CONTRAPISO DE PIEDRA
PLANO DE TECHOS
esc 1:100 metros
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
3.68
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
metros
CORTE LONDITUDINAL 01
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
1.90
2.05
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
FAMILIA 1
PATIO
0.10
esc 1:75
B
0.60
0.05
BAÑO
BAÑO
1.30
C
12.83
C'
0.62
D
0.10
ESCALERA
0.85
1.03
E
COCINA
0.88
1.05
2.31
0.29
0.87
0.70
0.90
0.10
0.10
F
0.42
0.18
0.23
2.52
0.05
0.23
2.570
110
COMEDOR
3.62
3.27
0.41
0.42
0.22
0.17
0.96
0.28
1.17
2.57
0.05
G
0.46
0.35
5.20
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
0.98
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
5.58
metros
0.96
CORTE LONDITUDINAL 02
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
2.05
1.71
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
FAMILIA 1
PATIO
esc 1:75
0.11
B
4.27
0.17
0.93
0.48
0.60
0.05
C
0.10
0.61
0.42
0.90
0.48
2.37
C'
1.42
0.62
0.80
D
INGRESO
PASILLO
1.03
0.48
2.37
1.32
1.00
1.68
E
COCINA
1.05
0.65
F
7.25
2.52
0.28
0.414 2.570
HABITACIÓN
PRINCIPAL
111
COMEDOR
3.27
3.14
0.42
0.22
0.17
0.96
0.27
0.11
0.46
0.35
G
1.21
0.35
0.87
0.96
1.69
1.12
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 1
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
0.70
2.60
3.100
2.80
FAMILIA 1
0.80
1.80
0.25
0.20
esc 1:75
0.30
5
0.44
0.23
CIRCULACION 2.52
0.45
2.50
INGRESO
1.415
1.15
4
CIRCULACION
10.90
0.18
0.20
2.52
0.35
2.50
112
3.470
3.70
5.37
3
CIRCULACION
1.415
1.15
2.52
0.47
2.37
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.42
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 2
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
3.100
2.80
FAMILIA 1
0.38
0.40
1.02
1.50
esc 1:50
0.30
5
0.44
0.23
2.52
0.28
2.57
1.415
1.15
SALA
4
DORMITORIO
PRINCIPAL
10.90
2.52
0.18
0.20
0.28
0.54
0.53
0.60
0.90
113
3.470
3.70
DORMITORIO
1
COMEDOR
3
DORMITORIO
1.415
1.15
2.52
0.28
0.80
1.77
2
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
3.68
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
metros
CORTE LONDITUDINAL 01
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
1.90
2.05
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
FAMILIA 2
PATIO
0.10
esc 1:75
B
0.60
0.05
BAÑO
BAÑO
1.30
C
12.83
C'
0.62
D
0.10
ESCALERA
0.85
1.03
E
COCINA
0.88
1.05
2.31
0.29
0.87
0.70
0.90
0.10
0.10
F
0.42
0.18
0.23
0.05
0.23
114
COMEDOR
3.62
3.27
0.41
0.42
0.28
0.46
0.35
5.20
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
0.98
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
5.58
metros
0.96
CORTE LONDITUDINAL 02
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
2.05
1.71
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
FAMILIA 2
PATIO
esc 1:75
0.11
B
4.27
0.17
0.93
0.48
0.60
0.05
C
0.10
0.61
0.42
0.90
0.48
2.37
C'
1.42
0.62
0.80
D
INGRESO
PASILLO
1.03
0.48
2.37
1.32
1.00
1.68
E
COCINA
1.05
0.70
F
7.25
115
COMEDOR
3.27
2.91
0.42
0.39
0.96
0.27
0.90
0.11
0.46
0.35
G
1.21
0.35
0.87
0.96
1.69
1.12
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 1
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
0.70
3.100
2.80
FAMILIA 2
0.25
0.20
esc 1:75
0.30
5
0.44
0.23
CIRCULACION 2.52
0.45
2.50
INGRESO
1.415
1.15
4
CIRCULACION
10.90
0.18
0.20
2.52
0.35
2.50
116
3.470
3.70
5.37
3
CIRCULACION
1.415
1.15
2.52
0.47
2.37
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.42
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 2
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
3.100
2.80
FAMILIA 2
0.38
0.40
1.02
1.50
esc 1:50
0.30
5
0.44
0.23
0.28
2.57
1.415
1.15
SALA
4
DORMITORIO
PRINCIPAL
10.90
117
2.52
0.18
0.20
0.28
0.54
0.53
0.60
0.90
3.470
3.70
DORMITORIO
HIJOS
COMEDOR
3
1.415
1.15
0.05
0.75
0.28
0.80
1.72
1.77
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
3.68
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
metros
CORTE LONDITUDINAL 01
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
1.90
2.05
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
FAMILIA 3
PATIO
0.10
esc 1:75
B
0.60
0.05
BAÑO
BAÑO
1.30
C
12.83
C'
0.62
D
0.10
ESCALERA
0.85
1.03
E
COCINA
0.88
1.05
2.31
0.29
0.87
0.70
0.90
0.10
0.10
F
0.42
0.18
0.23
0.05
0.23
118
COMEDOR
3.62
3.27
0.41
0.42
0.28
0.46
0.35
5.20
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
0.98
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
5.58
metros
0.96
CORTE LONDITUDINAL 02
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
2.05
1.71
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
PATIO
FAMILIA
esc 1:75
0.11
B
4.27
0.17
0.93
0.48
0.60
0.05
C
0.10
0.61
0.42
0.90
0.48
2.37
C'
1.42
0.62
0.80
D
INGRESO
PASILLO
1.03
0.48
2.37
1.32
1.00
1.68
E
COCINA
1.05
0.70
F
7.25
119
COMEDOR
3.27
2.91
0.42
0.39
0.96
0.27
0.90
0.11
0.46
0.35
G
1.21
0.35
0.87
0.96
1.69
1.12
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 1
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
0.70
0.80
1.80
3.100
2.80
FAMILIA 3
0.25
0.20
2.60
esc 1:75
0.30
5
0.44
0.23
CIRCULACION 2.52
0.45
2.50
INGRESO
1.415
1.15
4
CIRCULACION
10.90
0.18
0.20
2.52
0.35
2.50
120
3.470
3.70
5.37
3
CIRCULACION
1.415
1.15
2.52
0.47
2.37
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.42
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 2
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
3.100
2.80
FAMILIA 3
0.38
0.40
1.02
1.50
esc 1:50
0.30
5
0.44
0.23
0.28
2.57
1.415
1.15
SALA
4
DORMITORIO
PRINCIPAL
10.90
121
2.52
0.18
0.20
0.28
0.54
0.53
0.60
0.90
3.470
3.70
DORMITORIO
HIJOS
COMEDOR
3
1.415
1.15
0.05
0.75
0.28
0.80
1.72
1.77
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
3.68
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
HUERTOS
metros
CORTE LONDITUDINAL 01
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
1.90
FAMILIA 4 Y 5
2.05
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
PATIO
0.10
esc 1:75
B
LAVANDERIA
0.60
0.05
BAÑO
1.30
C
12.83
C'
0.62
2.52
2.37
0.48
D
0.10
ESCALERA
0.85
1.03
E
COCINA
COCINA
0.88
1.05
0.41
0.42
1.52
COMEDOR
COMEDOR
122
3.62
3.27
1.21
0.24
1.12
ESTAR
ESTAR
0.35
5.20
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
0.98
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
5.58
HUERTOS
metros
0.96
CORTE LONDITUDINAL 02
0.05
A
6.30
0.41
2.52
2.67
0.42
0.28
FAMILIA 4 Y 5
2.05
1.71
0.61
0.35
2.39
0.45
2.40
0.10
PATIO
0.10 0.48 0.11
esc 1:75
B
0.60
0.61
2.37
C'
0.62
0.80
ESCALERA
0.80
1.03
2.52
0.48
2.37
E
COCINA
COCINA
0.70
1.05
0.93
F
7.25
0.414
0.50
123
HABITACIÓN
HABITACIÓN
PRINCIPAL
PRINCIPAL
3.27
0.419
2.35
0.41
1.21
0.42
0.39
0.96
0.28
0.24
1.17
1.12
0.05
0.11
G
0.46
0.35
5.20
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 1
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
0.70
FAMILIA 4 y 5
3.100
2.80
0.25
0.20
esc 1:75
0.30
5
0.44
0.23
CIRCULACION 2.52
0.45
2.50
INGRESO
1.415
1.15
4
CIRCULACION
10.90
0.18
0.20
2.52
0.35
2.50
124
3.470
3.70
5.37
3
CIRCULACION
1.415
1.15
2.52
0.47
2.37
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.42
0.38
2.55
2.70
SECCION TRANSVERSAL 2
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
0.30
7
FAMILIA 4 y 5
3.100
2.80
0.38
0.40
1.02
1.50
esc 1:50
0.30
5
0.44
0.23
2.52
0.28
2.57
2.52
INGRESO
INGRESO
1.415
1.15
DORMITORIO
DORMITORIO
SALA
4
10.90
125
0.18
0.20
0.49
0.53
0.60
0.90
0.28
0.54
0.53
0.60
0.90
3.470
3.70
COCINA
COMEDOR
3
COMEDOR
1.415
1.15
0.80
0.28
0.80
1.72
1.77
0.30
2
1.200
0.90
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.42
2.55
2.70
0.38
0.380
1.900
0.25
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.15
ELEVACION FRONTAL
0.30
7
0.38
3.100
2.80
3.28
0.40
1.50
1.02
esc 1:75
0.30
5
1.415
1.15
1.21
0.42
0.58
0.22
0.96
0.10
1.69
1.12
4
10.90
126
3.470
3.70
3
0.42
0.58
0.22
0.96
2.43
1.69
1.415
1.15
0.30
2
1.200
0.90
3.60
0.20
2.40
0.10
0.30
1
0.15
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
0.46
G
0.05
3.27
7.25
7.25
F
1.05
E
1.03
D
0.62
C'
C
0.05
0.60
B
1.20
2.05
esc 1:75
ELEVACION LATERAL IZQUIERDA
127
1.20
A
5.58
3.64
metros
3.15
6.30
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +2.95
N.P.T. + 0.10
6.30
0.41
0.42
2.52
0.28
2.67
2.90
0.70
2.60
0.10
2.90
2.70
0.70
5.58
A
2.90
0.45
0.28
2.67
esc 1:75
2.05
B
0.60
0.05
6.10
C
C'
0.62
D
128
1.03
E
1.05
F
7.25
2.90
3.40
3.27
3.55
6.20
0.10
0.05
G
0.46
G
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
esc 1:75
0.30
1
1.200
0.90
3.60
0.20
2.40
0.10
0.30
2
1.415
1.15
2.00
0.42
0.58
0.22
0.82
0.10
1.55
3
ELEVACION POSTERIOR
3.470
3.70
0.42
0.58
5.20
0.10
10.90
4
metros
0.42
0.58
0.83
2.00
2.47
1.415
1.15
0.30
5
0.40
2.62
3.28
129
3.100
2.80
0.38
0.07
0.33
2.52
0.10
0.30
7
0.15
0.380
1.900
0.40
0.12
0.40
2.40
0.10
0.25
0.42
0.38
2.55
2.70
6.30
N.P.T. + 0.10
N.L.B.L. +5.50
N.L.B.L. +2.70
N.P.T. +5.88
N.P.T. +2.95
NOMENCLATURA:
CVS
INDICA LINEA DE EJES 01 -N.P.T. NIVEL DE PISO TERMINADO
-N.L.A.L. LECHO ALTO DE LOSA OBRA:
INDICA LINEA DE CORTES
CL-2
130
ANEXO
DETALLES
2
0.30
VARILLA DE FIERRO
CORRUGAGO DE 16MM
PROYECCIÓN DE
VIGA DE HORMIGON
DETALLE DE COLUMNA
esc 1:10 metros
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
0.30
PROYECCION DE VIGA DE
CONCRETO ARMADO DE 20X20CM
DE ESPESOR - F'c 250KG/CM2
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
00 06 / 02 / 23 PLANOS DE
DETALLE ENCUENTRO DE MUROS CVS - 04 - 01 -02
INDICA CAMBIO DE NIVEL
NOTAS ESPECIFICACIONES REVISIÓN FECHA DESCRIPCIÓN
132
G'
0.10
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 20CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR
PLASTOFORMO EPS
PROYECCION DE VIGUETA
PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
0.10 0.10
1.30
PLASTOFORMO EPS
PROYECCION DE VIGUETA
PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
PROYECCIÓN DE
VIGA DE HORMIGON
PLANTILLA DE CONCRETO
0.05 f'c=100kg/cm2 5CM DE ESPESOR
DETALLE DE ZAPATA- 01
0.20 0.30 0.20 esc 1:10 metros
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
0.30
MANTO IMPERMEABLE
FESTERMIP APP PS 3.0MM
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
PLASTOFORMO EPS
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
6.60
CONTRAPISO DE 10.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR (15X15CM)
SUELO COMPACTADO DE
5CM DE ESPESOR
ZAPATA DE HORMIGON
CICLOPEO -F'c 250KG/CM2
ARMADURA DE VARILLA DE
FIERRO CORRUGADO DE 10MM
DE ESPESOR
PLANTILLA DE CONCRETO
f'c=100kg/cm2 5CM DE ESPESOR
DETALLE DE CONTRAPISO
esc 1:25 metros
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
6.60
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 20CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR
PLASTOFORMO EPS
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
6.90
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 20CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR
PLASTOFORMO EPS
PROYECCION DE VIGUETA
PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
6.60
PLASTOFORMO EPS
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
DETALLE DE CUBIERTA
esc 1:25 metros
NOMENCLATURA:
CL-2
-N.L.B.L. LECHO BAJO DE LOSA CVS
INDICA NIVEL EN PLANTA N.P.T -N.L.A.T. LECHO ALTO DE TRABE
CONJUNTO DE VIVIENDA SOCIAL
±0.00
141
ANEXO
G'
0.10
GRAVILLA DE PIEDRA GRIS 1/2"
MANTO IMPERMEABLE
FESTERMIP APP PS 3.0MM
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 17CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR (15X15CM)
PLASTOFORMO EPS
INDICA BAJA
INDICA SUBE
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
YESO, ESPESOR DE 3 CM
±0.00
N.P.T
01
CL-2
MARCO DE VENTANA
DE ALUMINIO COLOR NEGRO
NIVEL CORONAMIENTO DE MURO
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 20CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR
PLASTOFORMO EPS
PROYECCION DE VIGUETA
PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
142
VIGA DE CONCRETO ARMADO
DE 20X40CM DE ESPESOR - F'c
250KG/CM2
00
06 / 02 / 23
DESCRIPCIÓN
PLANOS DE
ETAPA:
OBRA:
PRESENTACIÓN FINAL
CORTE POR FACHADA 01
ESPESOR (15X15CM)
SUELO COMPACTADO DE
5CM DE ESPESOR
PROYECCION ZAPATA DE
HORMIGON CICLOPEO -F'c
250KG/CM2
CVS - 05 - 01 -01
ESCALA:
CODIGO:
1:25
CVS
FEB 06 - 23
NOTAS
0.30
GRAVILLA DE PIEDRA GRIS 1/2"
MANTO IMPERMEABLE
FESTERMIP APP PS 3.0MM
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 17CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR (15X15CM)
PLASTOFORMO EPS
INDICA BAJA
INDICA SUBE
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
YESO, ESPESOR DE 3 CM
±0.00
N.P.T
01
CL-2
DE CONCRETO F'c=250KG/CM2
NIVEL CORONAMIENTO DE MURO
CONTRAPISO DE 5.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
LOSA ALIVIANA DE VIGUETAS
DE 20CM DE ESPESOR
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR
PLASTOFORMO EPS
VIGUETA PRETENSADA
PRETENSA (10X10.50CM)
143
VIGA DE CONCRETO ARMADO
DE 20X40CM DE ESPESOR - F'c
250KG/CM2
PROYECCION DE COLUMNA
DE CONCRETO F'c=250KG/CM2
REVISIÓN
00
FECHA
06 / 02 / 23
DESCRIPCIÓN
PLANOS DE
CONTRAPISO DE 10.00 CM
DE ESPESOR - FC100KG/CM
MALLA DE VARILLA DE FIERRO
CORRUGADO DE 10MM DE
ESPESOR (15X15CM)
SUELO COMPACTADO DE
5CM DE ESPESOR
ETAPA:
OBRA:
PRESENTACIÓN FINAL
CORTE POR FACHADA 02
ZAPATA DE HORMIGON
CICLOPEO -F'c 250KG/CM2
ARMADURA DE VARILLA DE
FIERRO CORRUGADO DE 10MM
DE ESPESOR
PLANTILLA DE CONCRETO
f'c=100kg/cm2 5CM DE ESPESOR
CVS - 05 - 01 -02
ESCALA:
CODIGO:
1:25
CVS
FEB 06 - 23