GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

LEYES DE EXPONENTES I

POTENCIA

Es la operación que consiste en multiplicar un número llamado base tantas veces como factor, como lo
indica otro llamado exponente, para obtener un resultado llamado potencia.

Así tenemos:
Donde: b: base
n: exponente
P: potencia
Notación:
Luego:
n bn = b b b b
b = P “ n ”ve ces
(“ n ”fa cto res)

Ejemplo 1 :
 =
 25 = [Link].2 =……

La base : ……
El exponente : ……  =
La potencia : ……

 ( - 3)4 = (-3) (-3) (-3) (-3) = ……

 =

La base : ……
 =
El exponente : ……
La potencia : ……
 =

  (–3)4 = (–3) (–3) (–3) (–3) =

 –34 =
La base : …….
El exponente : ……  – (–3)4 =

La potencia : …….  (3x)4 =

 3x4 =
Ejemplo 2:
De acuerdo a la definición de potenciación  (– 3x)4 =
verificar:
 – 3x4 =


 =

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 125

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Ejemplo:
 =  (–2)6 = …………...

 (–3)4 = …………...
 =
 (–x)18 = …………..

 (–y)56 = …………..
 =

(B A S E N E G AT IV A ) IM P A R =
 =
Ejemplo:
 (–2)5 = …………...
 =
 (–5)5 = ……….…..

 (–3)3 = …………...
Ley de los signos en la potenciación
 (–2)9 = ……….…..
(B A S E P O S IT IV A ) P A R = +
 (–x)21 = …………..

Ejemplo:  (–x)21 = …………..

 (+2)6 = …………..  (–x)21 = …………..

 (3)4 = ………..….. Potencias más usuales

 32
(x) = ……….…..
2: 3: 4: 5: 7:
 (+x)100 = …………
1
2 = 2 31 = 3 41 = 4 51 = 5 71 = 7

22 = 4 32 = 9 42 = 1 6 5 2 = 25 7 2 = 49
(B A S E P O S IT IV A ) IM P A R = +
23 = 8 3 3 = 27 43 = 6 4 5 3 = 1 25 7 3 = 34 3
Ejemplo: 2 4 = 16 3 4 = 81 4 4 = 2 56 5 4 = 62 5 7 4 = 2 40 1

 (+2)5 = ………….. 2 5 = 32 3 5 = 24 3 4 5 = 1 02 4 5 5 = 31 25

 (3)3 = ……………. 2 6 = 64 3 6 = 7 29

 (+x)17 = ………….. 7
2 = 12 8
8
 (z)69 = ………….… 2 = 25 6
9
2 = 51 2

(B A S E N E G AT IV A ) P A R = + 10
2 = 10 24

126 Álgebra [Link]

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LEYES DE EXPONENTES I

Aquí mencionaremos las leyes que son usuales dada su forma en que se presentan:

1. Exponente Cero
;b

Siempre y cuando: b 0 ;b

Ejemplos:
 30 = 1 ;ayb

 (3)0 =

 (–3)0 = Ejemplos:

 – (–3)0 =

 0
–3 =

 (3x)0 =

 0
3x =

 =
 =

 3(a + b)0 =  =

 – 3x0y =

2. Exponente Uno
 =


El exponente uno ya no se escribe, se
sobreentiende
Recíprocamente:
Ejemplos:
 51 = 5 

 =


 =

 (a + b)1 =

 3x1 =

 =
3. Exponente Negativo

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 127

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 Ejemplos:

4. Multiplicación de Bases Iguales

 •
En forma extensiva:


Ejemplos:





 

Recíprocamente:



 6. Potencia de Potencia

5. División de Bases Iguales

;
Ejemplos:


Ejemplos:









OBSERVACIÓN: 

Se tiene:
7. Potencia de un Producto

128 Álgebra [Link]

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9. Exponente de Exponentes: (cadena de

Ejemplos: exponentes)


Para desarrollar esta expresión se toma los 2
 últimos términos (base y exponente), luego se va
transformando de arriba hacia abajo, tomando de
2 en 2 los términos.
8. Potencia de un Cociente
Ejemplos:
 Desarrollar:
; 2
2
3

Luego:
;
22 4
3 = 3 = 81

 Desarrollar:
Ejemplos: 15
0
2
3
2

Luego:
0
215 21 2 9
23 = 23 = 23 = 2 = 5 12


PROBLEMAS PARA LA CLASE

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 129

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1. Simplificar:
5. Reducir:
2 2 2 3 3 3
x x ..............
   x x x .............
  x
a)

9 veces 7 veces

b)

A) x 15 B) x 18 C) x 21
c) D) x 35 E) x 39
6. Reducir :

d) a 4ba 4 ba4 b . . . .. . .. . . .. . .

12 veces
Dar como respuesta la suma de los
2. Reducir: exponentes :

a)

A) 10 B) 30 C) 40
D) 60 E) 50

b) 7. a) El equivalente de :
M a 4 a 6 a 8 a 8 a 4

3. Simplificar: A) a 19 B) a 23 C) a
26

28
D) a E) a 30

b) Simplificar:

4. Simplificar:

A) x7 B) x2 C)x3
D) 0 E) 1

8. Reducir :

130 Álgebra [Link]

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A) x5 B) x
2
C) x3
D) x E) 1
A) 2 B) 10 C) 3
D) 5 E) 12
9. Efectuar:

 
6
 x 2  1  x 2 1 x  2  1  13. Si : ab =1 calcular :
 

1
 
 x 3   x 3 x  3  
1 1
 M=
a b  b a   a a    b b  
a b b a a a

A) ab B) a C) b
D) a/b E) 1

A) x B) x2 C) x3
14. Simplificar:
D) x4 E) x5 a20 b16 c12 a5 b9 c13
; abc 0
(abc)25
10. Simplificar:

a 2 3 a  8 3 a 9 
S= 3 2a .a A) 1 B) A C) B
D) C E) 0

15. Reducir:
30 5
5
 .5. 5... 5  ( 5) (5)
35 veces
A) 3a B) 9a C) 3a 2
D) 3 a
1
E) 9 a 1
11. Simplificar: 10
A) –2 B) 5 C) 1
D) 0 E) 35

16. Simplificar:
  "2n"
  veces
     "2n"
  veces
  
(x x x............x)(y y y...........y)
V
(x(x(x.........(x(xy)y)..........y)y)y)
              
"2n" paréntesis
A) 3 B) 9 C) 27
D) 81 E) 243

12. Reducir:

N 2N
A) (XY) B) (XY) C) (XY)3N
D) (X/Y)2N E) 1

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 131

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1. Calcular:
 "2n"
  veces
 3. Reducir:
x. x. x... x 9 7 0 10
; x 0 21 50 27 31 +201300
x.
 x. x...
 x T 12 3 8  4  2006
"n" veces

Resolviendo
Resolviendo

N X
A) X B) X C) N
D) N E) N/X A) 19 B) 20 C) 80
D) 83 E) 100
2. Reducir:
2
(69 )2  23  ( 69 )2 4. Simplificar :
Resolviendo

Resolviendo

A) 64 B) 512 C) 32
D) 128 E) 1

A) x2 B) x C) 1

D) 0 E) x 1

132 Álgebra [Link]

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LEYES DE EXPONENTES II

Las siguientes leyes están dadas para la transformación de expresiones afectadas por el símbolo de una
raíz.

1. Exponente Fraccionario


; con


Ejemplos:















2. Potencia de una Raíz 


Ejemplos:

 

 

 

 

1
2 1 
2
 4  4  4 2




[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 133

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3. Raíz de una Multiplicación

Ejemplos:







 5. Raíz de Raíz

Recíprocamente:


Ejemplos:



4. Raíz de una División 

; 


;


Ejemplos:

PROPIEDADES
AUXILIARES m xn mnpq x n+ y p + z q+ w
b by p bz q bw  b
 × + × + × +
a)


b)

 c) m
bx n by p bz q bw 
mnp q
b x n – y p+ z q– w

Recíprocamente: × – × + × –

134 Álgebra [Link]

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h)
d)

e) i) Raíz de raíz (forma 2).

f)

g) Raíz de raíz (forma 1).

j)

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Reducir:
12 10 3 11 6. Reducir:
a •a •a
7 3
4 7
A) a5 B) 1 C) 0 D) a2 E) a4
5    
7 4
2. Efectuar :
A) 4/7 B) 7/4 C) 49/16
4 3 3 2 2 D) 16/49 E) 49/4
A=
b  b  b

3 7. Calcular:
A) b 3/4 B) b
1/2
C) b 1
3 1/4
D) b E) b M 16  ( 27)3

A) 7 B) -4 C) 9
3. El exponente final de : D) -1 E) 5
5
x  x 2 3 x 7  x 4
H= 8. Calcular:
3
1/ 3 1/ 2 2
A) 1 B) 2 C) 3 P 8 9  16
D) 4 E) 5
A) 66 B) 69 C) 70
D) 72 E) 75
4. Reducir:
4 8
(2 )

A) 1 B) 2 C) 4
D) 6 E) 8

5. Reducir:
345 18 20
(3 )

A) 1 B) 3 C) 9
D) 27 E) 81

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 135

9. Calcular:
2 1 1 1 A) 1 B) 7 C) 7
P 9  162  1253
3 4
42
1
D) 7 E) 7
A) 12 B) 10 C) 13 16. Simplificar:
D) 6 E) 8
x 2m
y 2n
2 m 2 n
2n
10. Calcular:
M=
x y 2m
5 10 5 4 2 3 6 3
K  32a b  16a b  64a b A) y/x B) x C) 1
D) y E) x/y
A) 10a2b B) 5a2b C) 10a2b
D) 15a2b E) 8a2b 17. El mayor valor de “Q” en:

11. Simplificar : Q  5 5 5.....

n
x 4 n 6 A) 15 B) 1 C) 5
x 64n D) 10 E) 25
P=
18. Calcular:
A) x 4n B) x C)
n
x4
64
P
D) x8 E) x 8n 64
5
5
5
64
12. Efectuar : 

A) 16 B) 2 C) 4
D) 16 E) 1

19. Calcular el valor de:

5 4 6
A) x B) x C) x D 3 81 3 81 3 81 ...
D) x3 E) x7
A) 2 B) 3 C) 9
13. El exponente final de “x” es: D) 21 E) 6

20. Los valores de “B” en.

B  72  72  72  .....

A) 9 B) 7 C) 5
D) 8 E) 6
A) x B) 1 C) x3
21. Hallar el valor “E” en:
D) x2 E) x
1
5 
55 5
14. Efectuar : E 5 5
3
x 3 4
x 4 5
x A) 25 B) 5 C) 15
D) 55 E) 10
A)
5
x3 B)
10
x C)
3
x
22. Calcular:
10 3
D) x E) x n 1
...... 22
       
15. Calcular: (n 3)radicales
3 4
7 A) 4 B) 12 C) 8
4 5 5 6 D) 16 E) 14
T=
7 7
 1. Calcular: D) 2 E) 0
1
P  36  1   5  4. Calcular el valor de:
25 25  3 
2 2 3
Resolviendo 
M 2 3   3 5  23 2

Resolviendo

A) 1 B) 2 C) 4
D) -8 E) 16

A) 39 B) 40 C) 41
2. Reducir: D) 42 E) 43
K  2 • 3 • 6  3 2 • 3 16 • 3 2
Resolviendo 5. Calcular:
n n
P  21 n • n 16 • 24n 5

Resolviendo

A) 10 B) 9 C) 8
D) 7 E) 6

3. Calcular: A) 1 B) 2 C) 4
0,5 1/ 4 D) 8 E) 16
E  36 0,25 81 0
16  16

Resolviendo

A) 12 B) 1 C) 11

136 Álgebra [Link]

 ECUACIONES
EXPONENCIALES
PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Halla el valor de “x” que satisface la ecuación:

 9 6 x
7 2 x  3 4 7
A) 2/ 7 B) 7/ 2 C) 1/ 7 A) 3/2 B) 5/3 C) 8/1
D) 1/ 2 E) 1 D) 2/3 E) 1

2. El valor de “x”: 8. Resolver :

. . . .. . ..3 3 24
333. .. . . 
A) 0 B) 1 C) 2 2 x 4 veces
D) 3 E) 4
A) 9 B) 10 C) 11
D) 1 E) 13
3. Efectuar:
2 3 x  2 128
9. Calcular el valor de “x”
A) 12 B) 3 C) 13
D) 8 E) 7

4. Calcula el valor de “x” en: A) 4 B) 5 C) 6

D) 7 E) 8

10. Resolver:
A) 1/ 3 B) 2/ 3 C) 1/ 2
D) 3/ 2 E) 1
3 2 x 1 . 3 3 x  4 . 3 5  4 x 243
5. Calcula el valor de “x” en: A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 7

11. Resolver:
A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15
3 5 x 1 . 3 3  2 x
81
3 2 x 4
6. Efectuar:
A) 8 B) 9 C) 10
x 4
3 x 5  81 D) 4 E) 7

A) 8 B) 10 C) 9
D) 6 E) 7
12. Reducir:
7. Resolver: ( 4 2 ) x ( 4 x ) 3 ( 4 5 ) 4 . ( 4 3 ) 2 . ( 4  1 )
 A) 3 B) 5 C) 6
D) 7 E) 9

13. Resolver:
A) B) C)
2 x . 3 2 x  2 . 4 2 x  1 1 D) E)
A) 11/9 B) 9/11 C) 19/11
D) 11/13 E) 11
18. Halla el valor de “x” en:

14. Hallar el valor de” x” en:

5 4  x . 25 6 x .125 10  x 625 4 x
A) 0 B) 1 C) 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 4
D) 7 E) 8
19. Halla el valor de “x” en:

15. El valor de “x” en:

A) 0 B) 1 C) A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
D) 2 E)
20. Resuelve:
16. Determine el valor de “x” en:

A) 1 B) 2 C) 3
A) B) C) D) 4 E)5
D) E)

17. Calcule el valor de “x” en.

138 Álgebra [Link]

[Link] el valor de x:

[Link] el valor de :
Resolviendo
Resolviendo

[Link] el valor de x:
[Link] el valor de x:
Resolviendo

Resolviendo

6. Calcular aproximadamente:
[Link] el valor de x:

Resolviendo Resolviendo

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 139

 GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

EXPRESIÓN ALGEBRAICA
(E.A.)

EXPRESIÓN ALGEBRAICA (E.A.) 1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

RACIONALES
Es un conjunto de constantes y variables con
exponentes racionales, relacionados en un Son aquellas donde sus variables tienen
número finito a través de las operaciones de exponentes enteros.
suma, resta, multiplicación, división, potenciación
y radicación. Ejemplos:
Ejemplos: 25x2y3  x 3y 2

5x2 - 2x +1 x2
2 x6y10  3xy 
y
x2  2xy  xy2
2x 3  3x 2  xy 1
2xyz 3
x2  3y2
y
x  a2 x  b2 x y
 
y 2 z 1
x2   y 2
xy
xy 2  x 2y  2x 1y 1
Como los números enteros pueden ser
2x3/ 5y  xy 1/ 2 positivos o negativos, esto nos lleva a dividir
las E.A. racionales en dos tipos:

OBSERVACIÓN:
La expresión: , no es una TIPOS DE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS RACIONALES
expresión algebraica dado que los exponentes de
las variables no son números racionales.
1.1EXPRESIONES ALGEBRAICAS
RACIONALES ENTERAS
CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES
ALGEBRAICAS Son aquellas donde las variables tienen
exponentes enteros positivos e incluido al
Las expresiones algebraicas se van a clasificar cero. Las E. A. Racionales Enteras no
según la característica de sus exponentes en las presentan variables en el denominador.
variables.
Ejemplos:
E .A . E n teras
(I) E .A . R acio n ales 3x2y12  25
E .A . F raccio n arias
25  25xº
E xp resio nes
A lgeb raicas 2 x2y  3xy2

1 2 2 2
(II) E .A . Irracio n ales x  xy  2
3 3
A continuación vamos a describir cada tipo que se
x2  2xy  5y4
presenta en las expresiones algebraicas.

140 Álgebra [Link]

 GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

1.2EXPRESIONES ALGEBRAICAS
RACIONALES FRACCIONARIAS TÉRMINO ALGEBRAICO

Son aquellas donde las variables tienen Es el conjunto de letras y números unidos
exponentes entero negativo o al menos solamente por las operaciones de multiplicación,
una de las variables esta afectado de división, potenciación y radicación en un número
exponente negativo. Las E.A. Racionales finito de veces. También se dice que el término
Fraccionarias son aquellas que presentan algebraico es una expresión algebraica cuyas
variables en el denominador. bases no estarán relacionadas por las
operaciones de adición o sustracción.
Ejemplos:
Ejemplos:
3
2xy5  7x5y2  Es un término algebraico

5x 5 x4y
2 3  Es un término algebraico
z3
2 3
2xy z
4 3 2
ab
1  Es un término algebraico
x   2x 5 2c3
2

x2  2y
y2

ELEMENTOS DE UN TÉRMINO
3x 1y2  2x2y 1
ALGEBRAICO

El término algebraico tiene dos elementos: un

2. EXPRESIONES ALGEBRAICAS coeficiente y una parte literal.
IRRACIONALES
 3 2 a1 0 b 3 c 5
Son aquellas donde sus variables tienen
exponentes fraccionarios o estos llevan radicales. C o eficien te P arte L iteral

Ejemplos:
La parte literal está formada por:
5x 3/ 2 Bases (variables) y Exponentes
Así tenemos:
x Las Bases (variables) : a, b y c
2 xy  25 Los exponentes : 10; 3 y 5
y

3xy1/ 2z2 TÉRMINOS SEMEJANTES

2x 1/ 2  3x 1/ 3  5x5 Los términos algebraicos que tienen igual parte
literal son llamados Términos Semejantes.
2 3

3 x x y Ejemplos:

1 1 3 2
x2  2x   3x3y2 ; x y ; 3x3y2  son términos semejantes
3 x 2

 a2b3c ; 5a2cb3; 3 2a2cb3  son términos semejantes

x  2 xy  5y2

1 2
2x y ; x y; 5 xy  No son términos semejantes
3

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 141

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Ubicar verdadero o falso según convenga: 5. En el siguiente término: a5b4c3, indique:

A) Las variables son:
A) Al conjunto de letras y números
enlazados por las seis operaciones ……………………………………..
aritméticas se denomina expresiones
algebraicas. ( )
B) La suma de exponentes es:
B) Las partes de un término algebraico son:
……………………………………..
coeficiente y parte literal. ( )
C) La parte literal es:
C) Las expresiones algebraicas pueden ser
racionales o irracionales. ( ) ……………………………………..

D) El coeficiente es:
2. Dado el término algebraico: -5a2b3, indique lo
……………………………………..
siguiente:
A) El coeficiente es:
6. Dado el término: , indique:
…………………………………….
A) El coeficiente es:
B) La parte literal es: ……………………………………..
…………………………………….
B) El exponente de y:
C) Los exponentes son: ……………………………………..
…………………………………….
C) Las variables:
……………………………………..
3. Dado el término algebraico: -5xmyn, indique lo
siguiente: D) La parte literal:
A) El exponente de x es: ……………………………………..
……………………………………..
7. Dada la expresión algebraica:
B) La parte literal es:
……………………………………..
A) El signo del tercer término es:
C) El signo del término es:
……………………………………..
……………………………………..
B) La suma de exponentes del segundo
término es:
4. En el término algebraico: -7x5y2z
……………………………………..
A) La parte literal es:
C) El coeficiente del cuarto término es:
……………………………………..
……………………………………..
B) El exponente de z es:
D) La suma de coeficientes:
……………………………………..
……………………………………..
C) La suma de exponentes es:
……………………………………..

142 Álgebra [Link]

 GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

8. En la expresión algebraica: ……………………………………..

B) El coeficiente del segundo término

……………………………………..
A) El coeficiente del primer término: C) Las variables son:
…………………………………….. ……………………………………..
B) La suma de coeficientes: D) La suma de coeficientes del primer y
…………………………………….. segundo término:
……………………………………..
C) El exponente de “x” en el tercer término:
……………………………………..
10. ¿Qué es una variable y una constante?
D) La suma de exponentes del primer y …………………………………………………….
segundo término:
…………………………………………………….
……………………………………..
…………………………………………………….
…………………………………………………….
9. Dada la expresión algebraica:
…………………………………………………….
– 5x2 y10 – x7yz4 + 3xy5z11
…………………………………………………….
A) El coeficiente del tercer término

REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES :

Reduce por simple inspección: 1. 3m + 2n + 5m + 7n + 9m

1. 3 + 9 + 12 =

2. 17 + 13 + 11 =
2. 4b2 + 2c + 7b2 + 3c + b2

3. – 4 – 9 – 12 – 11 =

4. 12 – 9 + 13 – 21 – 7 =
3. 9mn + 7xy + 8mn + 5xy + mn

5. 7 – 9 + 4 – 13 + 2 =

6. 3x + 5x + 9x + 7x =
4. 2a2b + 7a2b + 9a2b + 7a2b

7. -7ab – 5ab – 3ab =

8. -3a2 + 9a2 – 7a2 + 12a2 =

5. 5x2y + 7x3y2 + 2x2y + 9x3y2

9. +7x3y – 2x3y + 9x3y – 6x3y =

10. a2b – 7a2b – 9a2b – 12a2b = 6. -2ab – 7a2b2 – 2a2b2 – 7ab

Reduce:

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 143

 GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

7. –x2y2 + 3x3y + 2x2y2 – 5x3y

10.
8.

9.

Reduce suprimiendo signos de colección

1.

4.

2.

5.

3.

6. 2m – [m – 2n + {–(5x – 2y) – (x – y) }]

144 Álgebra [Link]

GUÍA DE CLASES 1ero SECUNDARIA

1. Reduce por simple inspección: 

2. Reduce suprimiendo signos de

colección.






[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 145

 POLINOMIO

Es toda expresión algebraica racional entera. Ejemplos : P(xiyiz) = 15 x6 y5 z2

Todo polinomio puede constar de uno o más GR(x) = ……….
monomios:
GR(y) = ……….

P(x)= (Monomio) GR(z) = ……….

 GA(p) = ……….
Q(x;y)= (Binomio)
GRADOS DE UN POLINOMIO
M(x;y;z)= (Trinomio)
GRADO RELATIVO (G.R):
FORMA GENERAL DE UN POLINOMIO DE
Esta indicado por el mayor exponente de la
UNA VARIABLE :
variable en referencia.

; Ejemplos :
Sea el polinomio: F(x,y) = 2x3 + 5x5y3 + xy4
Donde:
Se tiene:
GR(x) = ……….
A, B, C, D, E, F : Coeficientes
X : Variable GR(y) = ……….
5, 4, 3, 2, 1, 0 : G. Del polinomio
A : C. Principal Ejemplos :
F : T. Independiente
Sea el polinomio:
P(x; y; z) = 2x3y7z4 + 5x5y3z12 + x9y4z
GRADOS DE POLINOMIOS CON VARIAS Hallar sus respectivos grados relativos
VARIABLES: Resolución:
Se denomina al exponente de las variables, pero
no a los exponentes de las constantes o
coeficientes.

GRADOS DE UN MONOMIO

GRADO RELATIVO(G.R):
Esta indicado por el exponente de la variable al
cual se hace mención. GRADO ABSOLUTO (G.A):
Lo determina el mayor grado que posee un de los
Ejemplos : P(xiyiz) = 4 x2 y5 z8 términos del polinomio.
GR(x) = ……….
Ejemplos :
GR(y) = ……….
GR(z) = ……….

GRADO ABSOLUTO (G.A):

Se determina sumando algebraicamente los GA(P) = ……..
exponentes de sus variables :
Ejemplo 1:
Calcular los siguientes grados de cada una de las expresiones e indicarlos en los recuadros.
E xpresió n GA G Rx G Ry G Rz E xp resió n GA G R x G Ry G Rz
(M o n o m io ) (P o lino m io )
2 x 5 y 2 z3 x 2 + xy + y 4
3 xy 2 z 2x 7 - x 8 y 2
3 3
xz x 2 y 3 z + xy 4 z 2 + 2 xz 3
2
M (x )= 7 m 2 x 5 P (x) x 3 + x 2 + x + 1
M (x ; y ) = 2 x y3 P (x ; y ) = x 4 y 3 - x 2 y 7
M ( y )= 3 x 2 y 2 P ( z ) = 3 z 4 - z7 + 2
M ( x;z ) = xy 2 z 3 Q ( x ; y ) = x 5 - 2 y 2 + x4 y 6
M ( x ; y ) = xyz Q ( x ; z ) = x 2 yz 4 - x 3 y 2 z 6
2
M ( x ) = 0, 2 R ( y )= 1 + y + y 4
M ( x ) = 2a 2 b x 3 y P ( x ) = 2ab x 4 + ab x 5
M ( y ; z )= 3 x 2 y 3 z P ( x ; z ) = x 2 z 3 - 2 xyz 5
Ejemplo 2: 2 3
M ( z ) = 2a b z P (x; y) = x 3 y 4 z 2
En los siguientes polinomios calcular la suma de coeficientes y su término independiente.

P O L IN O M IO SU M A D E T É R M IN O
C O E F IC IE N T E S IN D E P E N D IE N T E
4 3 2
P (x)  3 x  5 x  7 x  4

P (x;y)  5 x 2y 5
 2 xy 3
 3

5 3
P (x )  1 2 a x  8ax  4 ax  a

2 3 5 8 2 2y
P (x )  x y  x y 
3 3 3

P (a ; b )  a 3 b 2
 5ab 6
 10ab 2
 3

3 2
P (x)  3ax  5 bx  cx  ab c
Ejemplo 3:
Indicar los elementos de los siguientes términos algebraicos.
T É R M IN O PA R T E B A SE S
C O E F IC IE N T E
A L G E B R A IC O L IT E R A L EXPONENTES
a; b ; c
3 5a3b5 c 3 5 a 3b5 c
3; 5; 1
1 .................................
xyz 3
2

 a2b 3 .................................

x 3y2z 5 .................................
4
.................................
x 3y2z 5

x3y .................................

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 147

1. Hallar el grado absoluto de: 7. Hallar el valor de “a” para que el grado del
siguiente polinomio sea igual a 10.
P(x ; y) = 5
P(x,y) =
2 3
x a 2 y 
2

A) 7 B) 9 C) 18
C) 16 E 11 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

2. Hallar: G.A.(P) + G.R. (x) en: 8. Encontrar el coeficiente del siguiente

monomio, si:
P(x, y, z) = -3 G.R. (x) = 10; G.R. (y) = 5

A) 17 B) 9 C) 25 Q(x; y) =
D) 15 E) 20

A) 5 B) 8 C) 12
3. Hallar el grado absoluto de: D) 2 E) 15

M(x,y) =
9. Dado el monomio:
A) 22 B) 20 C) 18 N(x; y) = 2abx3+a yb se tiene:
D) 16 E) 24 GR (x) = 6; GA(N) = 10.
Señalar su coeficiente
4. Hallar el grado absoluto de :
A) 16 b) 18 c) 24
D) 36 e) 48
R(x; y) =

A) 3 b) 4 c) 5 [Link] el monomio :
d) 6 e) 7 N(x; y) = 3a(-2)bxa+1yb+3
se tiene:
5. Hallar “a” si el siguiente monomio es de GR(x) = 3; GA(N) = 8.
segundo grado.
Señalar su coeficiente.
M=  3 2 x a 4
A) 6 b) 12 c) 24
A) 4 B) 6 C) 8 d) 32 e) 36
D) 2 E) 0

[Link] el monomio:
6. Calcular el coeficiente del siguiente monomio,
T(x; y) = 4abx2a+3yb+a
sabiendo que es de octavo grado.
Se tiene: GR(x) = 7; GA(T) = 11.
Señalar su coeficiente.

A) 375 B) 225 C) 175 A) 0 b) 4 c) 36

D) 155 E) 215
D) 8 e) 16
[Link] el valor de “m”, si se sabe que el A) 22 b) 28 c) 46
siguiente monomio es de séptimo grado D) 64 e) 33
respecto a “x” y de quinto grado respecto a “y”
1 5 m  n n 2
x y [Link] se tiene el polinomio:
N= 3
A(x,y) = 3xa+3y4 + 5xa+1y5 + axay7
A) 1 B) 2 C) 3 donde el GR (x) = 5.
D) 4 E) 5 Hallar la suma de coeficientes del polinomio.

A) 8 b) 10 c) 8+a
[Link] “m”; si el monomio es de cuarto grado:
d) 12 e) n.a.
61
m 3
M (x)  x .x 4m

[Link] el polinomio :
A) 4 B) 16 C) 8 F(x;y) = xa+1 yb+3 + axayb+1 + bxa-1yb+2
D) 3 E) N.A. Se sabe que: el
GR(x) = 7; GR(y) = 9.
[Link] es el grado absoluto de : Además a; b Z+. Hallar la suma de
coeficientes del polinomio.

A) 4 B) 6 C) 7 A) 7 b) 9 c) 11
D) 8 E) 9 d) 13 e) 15

15. Sea: [Link] el polinomio:

12 7 9 14 5
Q(x; y) =
7 x y  3 xy  9 x y  13 y P(x;y)=
Hallar: G.R (x) + G.R. (y) Si G.A. (P) = 33;
Hallar G.R. (x) + G.R. (y)
A) 23 B) 21 C) 25
D) 24 E) 20 A) 27 B) 37 C) 47
D) 20 E) 17

16. ¿Cuál es el grado absoluto de:

[Link] el polinomio

P(x,y) =
x a 2 y b  1  x a 6 y b  x a 4 y b 4
De donde: G.R.(x)=10; G.A. (P) =16
A) 4 B) 6 C) 8 Calcular G.R. (y)
D) 2 E) 11
A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
17. Hallar el grado absoluto de:

P(x; y) = 3 23. Dado el polinomio :

A) 18 B) 19 C) 16
D) 35 E) 37 si su grado relativo respecto a “y” es 4 y su
grado absoluto es 10, hallar el grado relativo a
[Link] el polinomio “x”.
P(x; y; z) = 5x4z10 + 2xy7z2 - 7x6y3z12
A) 3 B) 5 C) 7
Hallar: D) 8 E) 9
M = GR(x) + GR (y) + GR(z) + GA(p)

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 149

24. Dado el polinomio:
E(x; y) = 2nxm-3 yn + [Link]-1yn+6 + mxm-2yn+5 25. Hallar “a + b” si el siguiente polinomio es de
tercer grado respecto a “x” y de grado 8
Cuyo grado relativo a “x” es 6 y el grado
respecto a “y”
absoluto es 17.
Hallar la suma de coeficientes del polinomio, si P(x;y)=
se sabe que: m y n Z+.
A) 11 B) 13 C) 12
D) 14 E) 10
A) 48 B) 49 C) 50
D) 51 E) 52

1. Dado el monomio : D) 10 E) 0
P(x; y; z) = 4x3y5z4
4. Hallar el valor de “a” si el término:
3 x 2 a 1 y 6
Hallar el grado relativo de "Z".
es de grado 15.

A) 4 b) 5 c) 3 Resolviendo
D) 0 e) 12

[Link] el siguiente polinomio :

Indicar correcto(C) o incorrecto (I) :

El GR(x) = GR(y) – 1 (.....)
El GA de P(x;y) es 9 (.....) A) 4 B) 5 C) 3
D) 6 E) 8
La suma de coeficientes de P(x;y) es 21 (.....)

A) CCI B) CCC C) ICC

5. Hallar: “m + n” si el polinomio es de octavo
E) CIC E) ICI grado respecto a “y” y de tercer grado
respecto a “x”.

3. Hallar “p”, si el G.A. (P) = 10 1 m 1 n  2

P ( x ; y )  5 x m  2  2 x m y n  3  x y
P ( x ) 9 x p  4  8 x p 3  1 5
Resolviendo

Resolviendo

A) 9 B) 12 C) 11
D) 17 E) 15
A) 8 B) 7 C) 3
 PRODUCTOS NOTABLES

Potencia Enésima de un Monomio: 2.

Efectúe: ……………………………………………………
……………………………………………………
1.
3.
2.
……………………………………………………
3. ……………………………………………………

4.
4.
………………………..…………………………
5. ……………………………………………………

5.
6.
……………………………………………………
7.
……………………………………………………
8. 6.

……………………………………………………
9. ……………………………………………………

10. 7.

……………………………………………………
11.
……………………………………………………
12.
8.

13. ……………………………………………………
……………………………………………………
14.
9.
15.
……………………………………………………

– ……………………………………………………
16.
10.
Cuadrado de un Binomio
……………………………………………………
……………………………………………………
Efectúe:
11.
1. ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 151

 12. 8.

…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………

13. 9.

…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
14. (xn+2+y2)2 10.
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
15. (x2+y-2)2
11.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
12.
……………………………………………………
Efectúe: ……………………………………………………

13.
1.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
14. (xn-2 - y2)2
2.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
15. (6x2m - y-2m)2
3.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
Producto de una Suma por su Diferencia
4.

……………………………………………………
…………………………………………………… Efectúe:

5. 1.
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
6.

…………………………………………………… 2.

…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
7.
3.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………

152 Álgebra [Link]

4.
…………………………………………………… 1.
…………………………………………………… ………………………………………………….
5. ………………………………………………….
…………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………… 2.

6. ………………………………………………….

…………………………………………………… ………………………………………………….

…………………………………………………… ………………………………………………….

7. 3.
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
8.
4.
……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………….
………………………………………………….
9.
………………………………………………….
……………………………………………………
5.
……………………………………………………
………………………………………………….
10.
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
……………………………………………………
6.
11.
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
12.
7.
……………………………………………………
………………………………………………….
……………………………………………………
………………………………………………….
13.
………………………………………………….
…………………………………………………… 8.
……………………………………………………
………………………………………………….
14. ………………………………………………….
………………………………………………….
…………………………………………………… 9.
……………………………………………………
………………………………………………….
15.
………………………………………………….
…………………………………………………… ………………………………………………….
…………………………………………………… 10.
Caso Especial: Por Agrupación
………………………………………………….

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 153

 …………………………………………………. ………………………………………………….
…………………………………………………. 9.

Cubo de un Binomio ………………………………………………….

………………………………………………….
………………………………………………….

10.

………………………………………………….
1. ………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
………………………………………………….
Producto de un Binomio por su Trinomio
………………………………………………….
2.
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
Reconoce el producto notable y efectúe:
3.
1.
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
2.
4.
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
…………………………………………………. 3.

5. ………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
4.
………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
………………………………………………….
6.
5.
………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….

…………………………………………………. ………………………………………………….

7. 6.
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
…………………………………………………. 7.

8. ………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
…………………………………………………. 8.

154 Álgebra [Link]

 …………………………………………………. ………………………………………………….
…………………………………………………. 10.
9. ………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
………………………………………………….
Producto de dos Binomios con Términos
10. Semejantes
…………………………………………………. Reconoce el producto notable y efectúe:
………………………………………………….
1. (a + 3) (5a + 7)
Producto de dos Binomios con Término
Común ………………………………………………….
Reconoce el producto notable y efectúe: ………………………………………………….

1. 2. (2x – 5) (3x + 5)
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
3. (5b – 7) (3b – 2)
2.
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
………………………………………………….
4. (x – 5y) (4x – 9y)
3.
………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
…………………………………………………. 5. (4a + b) (6a + 5b)
4. ………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
…………………………………………………. 6. (3x + 5y) (x + 7y)
5. ………………………………………………….
…………………………………………………. ………………………………………………….
…………………………………………………. 7. (7m + 2n) (3m – n)

6. ………………………………………………….

…………………………………………………. ………………………………………………….

…………………………………………………. 8. (3xy + 7) (7xy – 9)

………………………………………………….
7.
………………………………………………….
………………………………………………….
9. (2ab + 1) (5ab – 3)
………………………………………………….
………………………………………………….
8.
………………………………………………….
………………………………………………….
10. (2a2 + 5) (a2 – 9)
………………………………………………….
………………………………………………….
9. ………………………………………………….
………………………………………………….

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 155

 Reconoce el producto notable y efectúe:
1. (a + 3)2
2. (x + 4) (x + 7)
3. (m + 2) (m – 2)
4. (x – 3y)2
5. (y + x2) (y – x2)
6. (n – 3) (n + 5)
7. [(a + b) – 2] [(a + b) + 2]

8. (1 + y)3
9. (2 – x)3
10. (3ab – 5c)2
11. (1 + 4ax)2
12. (a2 + 9) (a2 – 6)
13. [a + (b + 3)] [a – (b + 3)]
14. (5 – x) (x + 5)
15. (x2 – 2y2) (x2 + 3y2)

156 Álgebra [Link]

[Link]. “Federico Froébel” Álgebra 157