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Tutoría: Conociendo a los Estudiantes

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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1244 MICAELA BASTIDAS

SESIÓN DE TUTORÍA Nº 02
Institución Educativa
 : 1244 Micaela Bastidas
Director  : Donar Elmer Cruzado Hurtado
 Subdirector (a) : Nancy Ramos Urquizo
 Docente : Lic. Ana De las casas Pomalia
 TEMA : NOS CONOCEMOS
 GRADO : 5° Secundaria
 FECHA : 24 de marzo del 2025
¿Qué buscamos?
- Los estudiantes se conozcan e identifiquen el espacio de tutoría como un
espacio de dialogo sobre sus necesidades e intereses, en un clima de
confianza y respeto.
MOMENTOS PROCEDIMIENTO RECURS TIEMP
DE OS O
APRENDIZAJ
E
-La docente da la bienvenida a los estudiantes a la clase Plumón
manifestándoles lo feliz que me encuentro por estar a cargo de su Imágenes
salón, durante el presente año escolar afiche

-Menciono que la hora de tutoría es un espacio para afianzar nuestro


lazo de amistad y dialogar sobre los que nos interesa, nos preocupa o
nos da curiosidad.
INICIO

-Se enfatiza que siempre pueden contar con mi persona


cuando deseen conversar con alguien, tengan alguna duda o problema
de cualquier índole. Y que siempre estaré́ dispuesta a escucharlos y
apoyarlos

La docente promuévela reflexión sobre el cuidado y mantenimiento de


nuestra infraestructura. 10
min.
Dinámica 01: Juguemos al Bingo
La docente motiva a sus estudiantes jugar al bingo, cada uno debe
tener.
una cartilla de papel para ser llenada. Cuando el docente da la señal,
los estudiantes se desplazan en distintas direcciones del aula y
empiezan a conversar con distintos compañeros, haciéndoles preguntas
que figuran en el bingo; en cuanto se encuentra a alguien que cumpla
DESARROLLO

con una de ellas, escriben su nombre en el casillero. Gana el estudiante


que llega primero y dice ¡BINGO!
Luego realiza la siguiente pregunta:

PLENARIO ¿Cómo se han sentido? Es conveniente conversar con los 70 min


adolescentes sobre las emociones que han compartido con sus
compañeros.

La docente entrega la ficha de diagnostico para su posterior desarrollo,


asimismo brinda las indicaciones necesarias.

La docente promueve la reflexión de lo aprendido con las siguientes Plumones


preguntas: Cuaderno
¿Qué hemos logrado aprender hoy? ¿Qué dificultades he tenido Hojas 10
CIERRE

mientras realizaban las actividades de aprendizaje? ¿Cómo lo superé? bond min.


Anexo 1: Juguemos al bingo

La Molina, 24 de marzo del 2025

Lic. ANA DE LAS CASAS POMALIA NANCY RAMOS URQUIZO ELMER CRUZADO HERNANDEZ
Docente Coordinador TOECE Director
B I N G O
Alguien que ha ido de Alguien que ha Menciona ¿Cuáles Alguien que Alguien que espera
paseo o a un lugar sentido nervios son tus cursos ha crecido o a encontrar nuevos
hermoso en o le ha costado favoritos? cambiado amigos (as).
vacaciones. dormir anoche ………………………… físicamente en ………………………
………………………… pensando en ………………………… vacaciones. ………………………
………………………… este día. ………………………… ……………… ………………………
………………………… ……………… ………………………… ……………… ………………………
………………………… ……………… ………… ……………… ……
………….…. ……………… ………………
…………… ………..
Alguien que le guste el Alguien que Alguien del Alguien cuyos padres
futbol, vóley o básquet. tiene algún salón que estén en el exterior.
………………………… talento (cantar, tenga otra ………………………
………………………… bailar, dibujar, nacionalidad. ………………………
………………………… etc.). ……………… ………………………
………………………… ……………… ……………… ………………………
………… ……………… ……………… ……
……………… ………………
……………… ………..
………..
Alguien que tiene algún Alguien del Alguien ha visto la Alguien cuyos Alguien que le gusta
hermano menor. aula tiene película Avengers ”Los padres leer y estudiar.
………………………… hermanos en vengadores”. participen en ………………………
………………………… otro salón. ………………………… alguna fiesta ………………………
………………………… ………………………… costumbrista. ………………………
………………………… ……………… ………………………… ……………… ………………………
…… ……………… ………………………… ……………… ………………
……………… …… ………………
……………… ……………
…………
lguien que se siente Alguien que Alguien que tienen Alguien que Alguien que sabe el
feliz en este primer día sea hijo único. cuenta de tick tok. ha trabajado nombre de la nueva
de clase. ……………… ………………………… durante las maestra del área de
………………………… ……………… ………………………… vacaciones. comunicación
………………………… ……………… ………………………… ……………… ………………………
………………………… ……………… ………………………… ……………… ………………………
………… ……………… ….. ……………… ………………………
……………… ………………………
………….. ………………

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