Facultad de Educación Carrera no acreditada por CNA
En proceso de evaluación
EDUCACIÓN
PARVULARIA Diurno
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
MALLA CURRICULAR*
SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE 9 SEMESTRE 10
Fundamentos Matemática Teoría y Evaluación Contextos Informática
Socioculturales Aplicada a la Diseño Educativa Inclusivos Educativa Inglés I Inglés II
de la Educación Educación Curricular
Taller de Teoría de la Psicología del Currículo en Evaluación en Comprensión del Política Investigación
Comunicación Oral Educación Aprendizaje Educación Educación Entorno Educacional Educativa
y Escrita Parvularia Parvularia Sociocultural Chilena
Metacognición y Psicología del Neurociencias para Neurociencias para Didáctica de la Comprensión del Gestión de Familia,
Formación Desarrollo de la la Educación la Educación Formación Personal Entorno Natural Proyectos Comunidad y
Universitaria Infancia Parvularia I Parvularia II y Social Educativos Ciudadanía
Habilidades Educación Didáctica del Pensamiento Didáctica para el Didáctica para la Taller de Seminario de Seminario de
Cognitivas Expresión Musical Psicomotriz y Lenguaje Artístico Lógico Matemático Pensamiento Matemático Comprensión del Acompañamiento a la Grado I Grado II
Expresión Corporal Integrado en Primera Infancia Entorno Natural Progresión Académica
Didáctica para la
Educación Bases para una Adquisición y Adquisición y el Didáctica para la Sistema, Organización y Taller de Actualización Taller de Actualización
Emocional para Vida Saludable Expresión Plástica Desarrollo del Lenguaje Literatura Infantil Desarrollo del Lenguaje Comprensión del Liderazgo Educativo en Curricular Pedagógico Curricular Disciplinar
Educación Parvularia en la Primera Infancia en la Primera Infancia Entorno Sociocultural Primera Infancia
Fundamentos de la Taller: Creencias e Taller: Identidad del Práctica I: Práctica II: Reflexión y Práctica III: Práctica IV: Práctica V: Práctica Práctica
Educación Inicial Imaginarios del Educador y Ética Construcción de la Sistematización de las Transiciones Centros no Avanzada Profesional I Profesional II
Educador de Párvulos Profesional Identidad Profesional Prácticas Pedagógicas Educativas Convencionales
Ámbito General Ámbito Profesional Ámbito Disciplinario Ámbito Práctico *Algunos módulos del Plan de Estudios podrán ser impartidos en modalidad online o semipresencial.
Contenido y mallas sujetas a cambios de acuerdo con las necesidades del campo laboral y sus exigencias.
Infórmese sobre el régimen y campus en admision.udla.cl
Título profesional: Grado académico: Exigencia para titulación: Duración:
Educador(a) de Licenciado(a) en Haber aprobado todas las asignaturas del Plan de Estudios, que incluye: 5 años.
Párvulos. Educación. · La asignatura de Seminario de Grado que otorga el grado académico.
· La asignatura de Práctica Profesional que otorga el Título Profesional.
Haber rendido la Evaluación Nacional Diagnóstica para la Formación
Inicial Docente (END-FID), contemplada en la Ley 20.903.
Perfil de EGRESO RESUMEN
El titulado de la carrera de Educación Parvularia de Universidad de Las Américas, es un
profesional capaz de diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje
destinadas a promover el desarrollo integral de niños y niñas, desde los primeros meses
de vida hasta su ingreso a la Educación Básica. Para ello, considera las orientaciones
curriculares de la Educación Parvularia, el marco curricular vigente y la formación para la
primera infancia en materia de inclusión, diversidad, interculturalidad, enfoque de género,
formación ciudadana y desarrollo sostenible. María Jesús
Honorato
Su actuar se fundamenta en el reconocimiento de las características y necesidades Decana de la Facultad
de Educación
particulares de niños y niñas, impulsando su imaginación, creatividad y saberes, mediante
el juego, entendido como una herramienta didáctica clave para propiciar el aprendizaje.
De igual modo, su actuar se cimenta en los principios éticos de la profesión, demostrando
un compromiso social y ciudadano al interior de las comunidades con las que se
relaciona. Además, gracias a su formación integral, es capaz de utilizar habilidades
digitales y de investigación que le permiten perfeccionarse y desenvolverse en el actual
mundo laboral.
En definitiva, se espera que el titulado de la carrera de Educación Parvularia de
Universidad de Las Américas, ejerza un rol formativo y de agente de cambio en función de
una visión global y reflexiva de la estructura del sistema educativo nacional y un enfoque
de derecho, en donde niños y niñas son sujetos capaces de opinar, tomar decisiones y
crecer en respeto y autonomía.
¿Por qué estudiar
EDUCACIÓN PARVULARIA
en Universidad de Las Américas?
• Cuenta con un Perfil de Egreso y Plan de Estudios actualizado a partir de los avances
del conocimiento del desarrollo, el aprendizaje de niños y niñas en Educación
Parvularia.
• Cuenta con una línea de formación práctica vinculada con el desarrollo de habilidades
investigativas de forma gradual y progresiva a partir del primer año.
• Cuenta con un cuerpo académico especializado en la formación disciplinar y
pedagógica de educadores de párvulos.
• El sello de la carrera identifica el juego como medio de aprendizaje, ser agente de
cambio, prácticas pedagógicas que desarrolla habilidades investigativas y la
responsabilidad social.
• Considera la vinculación con el medio como un eje articulador del quehacer
bidireccional con los centros de práctica y otras instituciones del sistema educativo.
• Cuenta con una alta empleabilidad de sus egresados.
Campo OCUPACIONAL
El titulado de la carrera de Educación Parvularia de Universidad de Las Américas, podrá
desempeñarse en:
Docencia: como educador de párvulos de aula en establecimientos del sistema escolar,
tanto públicos como privados; en todas las modalidades y niveles, como en contextos no
convencionales de atención a la primera infancia.
Gestión: cargos directivos y/o de coordinación de equipos en instituciones del sistema
escolar, tanto público como privado o contextos no convencionales de atención a la
primera infancia.
Libre ejercicio de la profesión: en iniciativas y proyectos particulares.
Requisitos de ADMISIÓN
Según la Ley N°20.903, podrán matricularse aquellos estudiantes que • Haber aprobado algún Programa de Preparación y Acceso a Carreras
cumplan al menos uno de los siguientes criterios: de Pedagogía o a la Educación Superior (PACE)** y rendir las Pruebas
de Acceso a la Educación Superior (PAES) obligatorias en el año 2023
• Haber rendido la prueba de admisión universitaria y obtener un o 2024.
rendimiento que lo ubique en el percentil 60* o superior, teniendo en
cuenta el promedio de las pruebas obligatorias. • Encontrarse inscrito en el Registro Nacional de la Discapacidad,
establecido en el Título V de la ley N°20.422, y también haber
• Tener un promedio de Notas de Enseñanza Media (NEM) que lo ubique aprobado algún Programa de Preparación y Acceso a Carreras de
dentro del 20% superior de su establecimiento educacional. Pedagogía o a la Educación Superior (PACE)**. En este caso no será
necesario rendir las Pruebas de Acceso a la Educación Superior
• Haber rendido la prueba de admisión universitaria y obtener un (PAES) obligatorias en el año 2023 o 2024.
rendimiento que lo ubique en el percentil 50* o superior y promedio de
Notas de Enseñanza Media (NEM) que lo ubique dentro del 40% o Además, deben contar con disponibilidad para cursar las prácticas
superior de su establecimiento educacional. pedagógicas en horario compatible con establecimientos del sistema escolar.
Revisa requisitos y vías de Admisión Especial en admision.udla.cl/admision-especial/. Cupos limitados.
*Solo para el Proceso de Admisión 2025, el puntaje promedio de pruebas obligatorias asociado al percentil 60 será de 528 puntos y el puntaje asociado al percentil 50 será de 502 puntos.
**En Universidad de Las Américas se denomina Programa de Desarrollo de Talento Pedagógico UDLA.
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Universidad de Las Américas te apoya durante toda tu vida universitaria. Primero, haciendo un
diagnóstico de tus habilidades y conocimientos; luego, ofreciéndote talleres de inducción en áreas
vinculadas con tu carrera, poniendo a tu disposición asignaturas de nivelación, tutorías académicas,
talleres de técnicas de estudio, actividades extraprogramáticas, entre otros.
Más información en siae.udla.cl
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Horario de atención: lunes a viernes de 9:00 a 20:00 horas. Sábado de 9:00 a 14:00 horas.
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