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Rubrica Interpretacion Cancion 5B

La rúbrica de evaluación para la interpretación de una canción de origen popular en 5° básico se basa en cinco criterios: precisión rítmica, precisión melódica, uso de recursos expresivos, participación y actitud en la presentación, y dominio del texto y estructura de la canción. Cada criterio se califica en cuatro niveles, desde 'Nivel Inicial' hasta 'Nivel Avanzado', con puntajes que van de 5 a 20 puntos. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para interpretar canciones aplicando elementos del lenguaje musical y recursos expresivos.

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La rúbrica de evaluación para la interpretación de una canción de origen popular en 5° básico se basa en cinco criterios: precisión rítmica, precisión melódica, uso de recursos expresivos, participación y actitud en la presentación, y dominio del texto y estructura de la canción. Cada criterio se califica en cuatro niveles, desde 'Nivel Inicial' hasta 'Nivel Avanzado', con puntajes que van de 5 a 20 puntos. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para interpretar canciones aplicando elementos del lenguaje musical y recursos expresivos.

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Rúbrica de Evaluación – Interpretación

de una Canción de Origen Popular


Nivel: 5° básico

OA relacionado: OA 4: Interpretar canciones de repertorio variado, de forma individual y


grupal, aplicando elementos del lenguaje musical y recursos expresivos.

Indicadores de Evaluación
Criterio Nivel Inicial (1) Nivel Básico (2) Nivel Adecuado Nivel Avanzado
(3) (4)
Precisión Presenta Mantiene el Mantiene el Interpreta con
rítmica dificultades ritmo de forma ritmo de gran precisión
para mantener parcial, con manera rítmica, sin
el ritmo. algunos constante, con errores
errores. errores notables.
menores.
Precisión Canta o toca Se aproxima a Interpreta la Ejecuta la
melódica notas que no la melodía, melodía melodía con
corresponden a aunque con correctamente, precisión y
la melodía. varios errores. con pequeños afinación
errores. adecuada.
Uso de recursos No utiliza Aplica algunos Utiliza recursos Utiliza recursos
expresivos recursos recursos expresivos expresivos con
(dinámica, expresivos o lo expresivos de adecuadamente intencionalidad
acento, tempo) hace de manera forma básica. , aportando artística y
incorrecta. carácter. creatividad.
Participación y No participa Participa con Participa Se destaca por
actitud en la activamente o cierta activamente, su compromiso,
presentación interrumpe la inseguridad o mostrando motivación y
actividad. falta de interés y actitud positiva.
compromiso. respeto.
Dominio del Se olvida de Recuerda la Interpreta el Interpreta con
texto y partes mayoría del texto completo seguridad,
estructura de la importantes o texto, con con seguridad. fluidez y
canción confunde el algunas expresividad
orden. confusiones. destacada.

Puntaje Total
• Nivel Inicial: 5 – 8 puntos
• Nivel Básico: 9 – 12 puntos
• Nivel Adecuado: 13 – 16 puntos
• Nivel Avanzado: 17 – 20 puntos

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