INSTITUCION EDUCATIVA N° 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”
UGEL 02 - LOS OLIVOS
TITULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: CREAN CUENTOS GRUPALES.
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”
1.2. ÁREA : ARTE Y CULTURA
1.3. GRADO : 6° SECCIÓN: “ D”
1.4. DOCENTE DE AULA : FELIX O.CRIALES HERRERA.
1.5. FECHA DE EJECUCIÓN : 27/09/2024
1.6. TIEMPO APROXIMADO : 90 minutos
AREA CURRICULAR
VALORACIÓN DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
INSTRUMEN
COMPETENCIA/ EVIDENCIAS DE TOS DE
DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE
CAPACIDADES VALORACIÓ
N
ARTE Y CULTURA .. Realiza creaciones - Planiflica su trabajo Crean cuentos Lista de
Crea Proyectos individuales y colectivas, observando el video de grupales a cotejo
Desde Los basadas en la observación través de una
la creación de un
Lenguajes y en el estudio del entorno secuencia de
natural, artístico y cultural cuento.
Artísticos ilustraciones..
local y global. Combina y
• Explora y propone formas de utilizar -Reconoce los pasos para
experimenta los los elementos, materiales, crear un cuento.
lenguajes del técnicas y recursos -Expresan satisfacción con
arte. tecnológicos para resolver sus creaciones artísticas.
• Aplica procesos problemas creativos
creativos. planteados en su proyecto;
• Evalúa y incluye propuestas de
comunica sus artes integradas
procesos y
proyectos.
VALORES
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
*Los estudiantes asumen responsabilidades diversas y la aprovechan tomando en cue
ENFOQUE DE ORIENTACION bienestar y el de la colectividad. Empatía
AL BIEN COMUN.
ENFOQUE DE BUSQUEDA
DE LA EXCELENCIA.
*Los estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible
para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
Superación personal.
.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Elaborar la sesión - Fichas adaptadas de la actividad.
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos,videos.
Lapicero, lápiz, colores, etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO 10 minutos
ACTIVIDADES DE INICIO
- Se saluda cordialmente a los estudiantes y se realiza la oración del día en agradecimiento a todas las
bendiciones ofrecidas.
- Se propone el trabajo observando un video sobre el tema.(PIP)
- Mediante una lluvia de ideas cuentan la secuencia del cuento.
- ¿Con qué finalidad elaboraríamos éste trabajo?
¿y donde lo pegaríamos ¿quiénes lo leerán?
Se presenta el propósito de la clase de hoy:Hoy crearemos cuentos grupales viendo el
video,también con un textro instructivo.
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Escuchar y respetar la opinión de los demás.
Ser solidarios al trabajar en equipo.
Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS
-Forman sus equipos de trabajo.
- a cada equipo se le da una secuencia de imágenes o ilustraciones.
PLANIFICAR
- Comentan en grupos: ¿Cuál será el contenido del cuento?
Toman acuerdos consensuados.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
- Se asignan responsabilidades a cada uno de los integrantes de los grupos.
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES 0
Siguen los pasos observados en el video, también en el texto instructivo correspondiente.
PRESENTAR Y COMPARTIR
Leen sus creaciones y los exponen en el área correspondiente.
CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
¿Que hicimos hoy? ¡ Como lo elaboramos?¿Cuáles fueron los materiales necesarios?
¿Cómo te sentiste al realizarlo?¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Planifica su trabajo observando el video de la
creación de un cuento.
-Reconoce los pasos para crear un cuento.
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.Expresan satisfacción con sus creaciones
artísticas.
DOCENTE DE AULA V° B° SUBDIRECTORA
LISTA DE COTEJO DEL I BIMESTRE
FECHA: 27/09/2024 ÁREA ARTE Y CULTURA
TÍTULO:
Crean cuentos grupales.
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
EVIDENCIA: . Crean cuentos grupales a través de una secuencia de ilustraciones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Planifica su Reconoce los Expresan
trabajo pasos para satisfacción
observando el
video de la
crear un con sus
creación de un cuento grupal. creaciones
cuento grupal. artísticas..
Representa
números
N° APELLIDOS Y NOMBRES P L P L P L P L
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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