0% encontró este documento útil (0 votos)
18 vistas6 páginas

Dibujan A La Familia Escolar Mediante La Tecnica Libre.

La sesión de aprendizaje en la I.E. 2087 se centra en que los estudiantes de 6° grado dibujen a la familia escolar utilizando técnica libre. La actividad se desarrollará en 90 minutos, donde se fomentará la creatividad, la planificación y el trabajo en equipo, además de evaluar la satisfacción con sus creaciones artísticas. Se utilizarán materiales como fichas de aprendizaje, cuadernos y herramientas de dibujo para facilitar el proceso.

Cargado por

fcrialesh
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
18 vistas6 páginas

Dibujan A La Familia Escolar Mediante La Tecnica Libre.

La sesión de aprendizaje en la I.E. 2087 se centra en que los estudiantes de 6° grado dibujen a la familia escolar utilizando técnica libre. La actividad se desarrollará en 90 minutos, donde se fomentará la creatividad, la planificación y el trabajo en equipo, además de evaluar la satisfacción con sus creaciones artísticas. Se utilizarán materiales como fichas de aprendizaje, cuadernos y herramientas de dibujo para facilitar el proceso.

Cargado por

fcrialesh
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCION EDUCATIVA N° 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”

UGEL 02 - LOS OLIVOS

TITULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: DIBUJAN A LA FAMILIA ESCOLAR CON TECNICA LIBRE..

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E 2087 “REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY”


1.2. ÁREA : ARTE Y CULTURA
1.3. GRADO : 6° SECCIÓN: “ D”
1.4. DOCENTE DE AULA : FELIX [Link] HERRERA.
1.5. FECHA DE EJECUCIÓN : 04/10/2024
1.6. TIEMPO APROXIMADO : 90 minutos

AREA CURRICULAR
VALORACIÓN DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
INSTRUMEN
COMPETENCIA/ EVIDENCIAS DE TOS DE
DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE
CAPACIDADES VALORACIÓ
N
ARTE Y CULTURA .. Realiza creaciones - Planiflica su trabajo Dibujan a la Lista de
Crea Proyectos individuales y colectivas, observando a la familia familia escolar a cotejo
Desde Los basadas en la observación través de la
escolar.
Lenguajes y en el estudio del entorno aplicación de la
natural, artístico y cultural -Reconocen los pasos de la técnica libre.
Artísticos
local y global. Combina y
• Explora y técnica que desean aplicar
propone formas de utilizar
experimenta los los elementos, materiales, en su dibujo
lenguajes del técnicas y recursos -Expresan satisfacción con
arte. tecnológicos para resolver sus creaciones artísticas.
• Aplica procesos problemas creativos
creativos. planteados en su proyecto;
• Evalúa y incluye propuestas de
comunica sus artes integradas
procesos y
proyectos.

VALORES
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

*Los estudiantes asumen responsabilidades diversas y la aprovechan tomando en cue


ENFOQUE DE ORIENTACION bienestar y el de la colectividad. Empatía
AL BIEN COMUN.

ENFOQUE DE BUSQUEDA
DE LA EXCELENCIA.

*Los estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible


para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
Superación personal.

.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Elaborar la sesión  - Fichas adaptadas de la actividad.
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos.
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO 10 minutos
ACTIVIDADES DE INICIO
- Se saluda cordialmente a los estudiantes y se realiza la oración del día en agradecimiento a todas las
bendiciones ofrecidas.
- Se propone el trabajo conversando sobre la familia escolar.)
- Mediante una lluvia de ideas se proponen aplicar la técnica libre para su dibujo.
- ¿Con qué finalidad elaboraríamos éste trabajo?
 ¿y donde lo pegaríamos ¿quiénes lo leerán?

Se presenta el propósito de la clase de hoy:Hoy dibujaremoa a la familia escolar aplicando


la técnica libre..

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.


 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS

-Forman sus equipos de trabajo si coinciden en aplicar la misma técnica de dibujo.

.Otros los harán individualmente o por parejas.

PLANIFICAR
Toman la decisión adecuada para dibujar.

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
- Aplican sus técnicas escogidas para sus dibujos del día.

PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES


Elaboran primero sus dibujos en borrador,luego realizan los trabajos finales, además de
decorarlos adecuadamente.
PRESENTAR Y COMPARTIR
Sus dibujos los exponen en el área correspondiente.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20


Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:

¿Que hicimos hoy? ¡ Como lo elaboramos?¿Cuáles fueron los materiales necesarios?

¿Cómo te sentiste al realizarlo?¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Planifica su trabajo observando a la familia


es escolar.
-Reconoce los pasos para aplicar la técnica
escogida para dibujar a la familia escolar.
---------------------------------------------------------------
-----
.Expresan satisfacción con sus creaciones
artísticas.

DOCENTE DE AULA V° B° SUBDIRECTORA


LISTA DE COTEJO DEL I BIMESTRE
FECHA: 04/10/2024 ÁREA ARTE Y CULTURA
TÍTULO:
Dibujan a la familia escolar con técnica libre.
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

EVIDENCIA: Dibujan a la familia escolar con técnica libre.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Planifica su Reconoce los Expresan


trabajo
observando la pasos para satisfacción
familia escolar. dibujar a la con sus
Representa
números
familia escolar creaciones
con la técnica artísticas..
escogida.

N° APELLIDOS Y NOMBRES P L P L P L P L
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

También podría gustarte